在金色沙灘上小學(xué)三年級(jí)語文教案_第1頁
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文檔簡介

1/1在金色的沙灘上小學(xué)三年級(jí)語文教案

在金色的沙灘上學(xué)校三班級(jí)語文教案

教學(xué)要求:

1、理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)小姑娘助人為樂的精神。

2、運(yùn)用學(xué)過的方法閱讀課文,培育同學(xué)的自學(xué)力量。

3、有感情地朗讀課文。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

通過理解重點(diǎn)詞句,體會(huì)小姑娘天真、和善、辦事仔細(xì)、關(guān)心別人不計(jì)酬勞的珍貴品質(zhì)。

教具預(yù)備:錄音磁帶

教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)

教學(xué)過程:

一、板書課題,導(dǎo)入新課。

上一課我們學(xué)的.《雨中》講的是學(xué)校生和過路人主動(dòng)關(guān)心姑娘撿蘋果的事。今日我們要學(xué)的這一課也是講助人為樂的,事情發(fā)生在沙灘上。

板書課題,齊讀。

二、初步自學(xué)。

1、提出自學(xué)要求:借助拼音和字典學(xué)習(xí)生字的音和義,一邊讀課文,一邊標(biāo)出自然段的序號(hào),想想哪幾個(gè)自然段可以合并在一起,全文可以分成幾段。

2、同學(xué)按要求自學(xué)課文。

3、爭論溝通。

(1)同桌相互爭論不懂的詞句。

(2)同學(xué)提出仍舊不懂的問題。

(3)爭論分段。

4、按劃分的段落默讀課文,想想每段說的是什么意思。

三、進(jìn)一步自學(xué)課文。

1、出示思索題,要求同學(xué)一邊默讀課文,一邊思索問題。

(1)小姑娘在什么時(shí)間在哪兒撿貝殼?她遇到誰?他們說了些什么?

(2)小姑娘喜愛貝殼嗎?從哪里可以看出來?

(3)小姑娘為什么沒要畫家的貝殼?通過這件事說明小姑娘是個(gè)什么樣的孩子?

(4)小姑娘反撒落在海灘上的貝殼撿起來還給畫家,畫家的眼圈為什么紅了?

2、同學(xué)依據(jù)思索題,逐段默讀課文。

四、爭論、溝通。

1、同桌爭論思索題。

2、指名回答思索題。

五、練習(xí)有感情地朗讀課文。

1、同學(xué)自己練習(xí)讀課文。

2、練習(xí)分角色讀課文。

3、指名朗讀課文。

板書設(shè)計(jì):

20在金色的沙灘上

小姑娘貝

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