職業(yè)生涯決策課件

職業(yè)生涯規(guī)劃之贏在決策職業(yè)生涯規(guī)劃之贏在決策授課提綱一、什么是職業(yè)生涯決策二、決策的內容三、決策的影響因素四、決策的模式或方法五、案例六、注意事項和心得體會授課提綱決策是根據所獲信息做出選擇的過程，任何決策都是承前啟后的。——《咨詢詞典》生涯決策就是個人在多項選擇之間權衡利弊，以達成最大價值的歷程?！渡男睦磔o導》什么是決策？決策是根據所獲信息做出選擇的過程，任何決策都是承前啟后的。生職業(yè)決策：對職業(yè)的權衡、選擇與職業(yè)生涯規(guī)劃的關系：個人觀點：生涯規(guī)劃是一個長期的過程，決策是生涯規(guī)劃中的特定點，兩者是密切聯(lián)系的。有了明確的職業(yè)生涯規(guī)劃，就比較容易做出職業(yè)決策，做出職業(yè)決策后，可能會調整職業(yè)規(guī)劃。（注意：授課對象的年級，這次的是2016級大二，可以將職業(yè)生涯規(guī)劃和大學生涯規(guī)劃結合起來，到大四時才能很好的做出職業(yè)決策，做好準備。）職業(yè)決策：對職業(yè)的權衡、選擇與職業(yè)生涯規(guī)劃的關系：個人觀點：二、職業(yè)決策的內容提問：你平時是怎么做出決策的？你在決策時遇到過什么困難？當前大學生在做職業(yè)決策的時候遇到最大的問題是什么？（也可以用一系列的反問：你是否感到自己還不清楚自己想要什么？你是否在糾結留在大城市還是回家鄉(xiāng)？你是否不知道該遵從自己的內心還是聽父母的安排？等等）

二、職業(yè)決策的內容提問：職業(yè)生涯決策內容選擇何種行業(yè)選擇行業(yè)中的哪一種工作選擇工作地點選擇生涯目標或升遷目標選擇所適用的策略，以獲得某一特定的工作從數(shù)個工作機會中選擇其一職業(yè)生涯決策內容個人認為：大學生在職業(yè)決策中的所有問題歸納起來無非就是兩點：壓根不知道自己想要什么，沒有目標和方向（容易出現(xiàn)在求職前或者求職初期）有多種方向，不知道該選哪個（初步探索后和求職中后期）

個人認為：大學生在職業(yè)決策中的所有問題歸納起來無非就是兩點：三、職業(yè)決策的影響因素1、個人條件的影響：健康、個性興趣愛好、負擔、性別、年齡、所受教育2、家庭的影響3、朋友、同齡群體的影響4、社會環(huán)境的影響5、機遇三、職業(yè)決策的影響因素1、個人條件的影響：健康、個性興趣愛好擇業(yè)考慮的因素自我部分自己的能力自己的興趣自己的價值觀自己心理需求聲望、社會地位滿足自己的生活形態(tài)自己的健康外在部分工作環(huán)境工作發(fā)展前景工作內容是否有變化自己與環(huán)境部分家人支持社會地位經濟收入足夠的社會資源適合目前的處境擇偶及建立家庭與家人相處時間能提供培訓機會發(fā)揮個人的才能擇業(yè)考慮的因素自我部分自己與環(huán)境部分

思考：1、熱門的工作就是好工作嗎？2、別人說好的工作就是好工作嗎？3、薪水高的工作就是好工作嗎？思考：四、職業(yè)決策的模型和方法

1、職業(yè)測試：霍蘭德職業(yè)傾向測試、職業(yè)興趣測、MBTI職業(yè)性格測試2、理性決策模型——CASVE循環(huán)3、生涯決策平衡單4、方格法5、SWOT分析法6、5W法7、成本分析法、利弊分析法8、圖書推薦四、職業(yè)決策的模型和方法1、職業(yè)測試：霍1、職業(yè)測試：霍蘭德職業(yè)傾向測試、職業(yè)興趣測試、MBTI職業(yè)性格測試

可提供網址也可以在就業(yè)指導課上發(fā)打印好的測試題對測試進行說明（在前期不清楚自己要做什么的時候可以用測試輔助定方向，但也要根據自身情況，最重要的還是鼓勵同學們多嘗試、利用大學期間鍛煉自己欠缺的能力。）1、職業(yè)測試：霍蘭德職業(yè)傾向測試、職業(yè)興趣測試、MBTI職業(yè)做這些測試和思考的目的在于“知己”“知己”也就是了解自我。主要包括：喜歡做什么——職業(yè)興趣能夠做什么——職業(yè)能力適合做什么——個人特質最看重什么愿意做什么——職業(yè)價值觀做這些測試和思考的目的在于“知己”2、理性決策模型——CASVE循環(huán)常見的決策風格掙扎型（Agonizing）：花很多的時間和精力來確認有哪些選擇、收集信息、反復比較，卻難以做出決定。（“我就是拿不定主意。”）沖動型（Impulsive）：抓住遇到的第一個選擇，不再考慮其它的選擇或收集信息。（“先決定，以后再考慮?！保┩涎有停―elaying）：將對問題的思考和行動都再往后推遲。（“我還沒有準備好工作，所以打算先考研?！保?、理性決策模型——CASVE循環(huán)常見的決策風格掙扎型（Ag直覺型（Intuitive）：將自己的直覺感受作為決定的基礎。（“愛你沒商量?！保┧廾停‵atalistic）：將決定留給境遇或命運。（“我這個人永遠也不會走運?！保谋?隨大流型（Compliant）：順從別人的計劃，而不是獨立地做出決定。（“他們都覺得好，我就覺得好?！保┌c瘓型（Paralytic）：接受了自己做決定的責任，卻無法開始決策過程。（“我知道我應該開始了，但想到這件事我就害怕?！保┲庇X型（Intuitive）：將自己的直覺感受作為決定的基礎理性型確認要做出的決定：決定的性質，具體目標，決策的標準。確認所有的選擇：不要在沒做探索之前就匆忙決定，這樣會將自己的選擇面限制得很窄。收集相關信息評估信息，按評估結果對所有選擇進行排列作出選擇行動對決定及其后果進行評估

理性型確認要做出的決定：決定的性質，具體目標，決策的標準。重視環(huán)境重視自己不重視環(huán)境不重視自己重視環(huán)境重視自己不重視環(huán)境不重視自己理性決策模型----CASVE循環(huán)溝通Communications識別問題的存在執(zhí)行Execution采取行動解決問題評估Value對選項排列次序綜合Synthesis形成選項分析Analysis考慮各種可能性理性決策模型----CASVE循環(huán)溝通執(zhí)行評估綜合分析溝通（Communication）：識別問題的存在，找出差距

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意識到“我需要做出一個選擇”分析（Analysis）：將問題各成分聯(lián)系在一起

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了解我自己和我的各種選擇綜合（Synthesis）：形成可能的選項

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綜合階段是“擴大并縮減我的選擇清單”的過程評估（Valuing）：為各選項排序

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選出你的最佳選擇執(zhí)行（Execution）：形成手段目標策略并行動

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以第一選擇為目標重新建構計劃，實施我的選擇溝通再循環(huán)：了解自己是否作出了恰當選擇

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是否需要啟動新的CASVE循環(huán)？溝通（Communication）：識別問題的存在，找出差距可選活動：1、用CASVE循環(huán)來看看自己做的幾個重要的決定。自己在每個步驟的做法如何？2、對自己的決策模式有什么新的了解？3、對以后的決策有什么新的領悟？可選活動：3、生涯決策平衡單平衡單的四個主題自我物質方面的得失他人物質方面的得失自我贊許與否（自我精神方面的得失）社會贊許與否（他人精神方面的得失）JanisandMann19773、生涯決策平衡單平衡單的四個主題JanisandMan自我物質方面的得失。包括升遷機會、工作環(huán)境的安全、社會地位、工作環(huán)境、工作發(fā)展前景、工作內容、休閑時間、生活變化、對健康的影響、足夠的社會資源、能提供培訓機會、就業(yè)機會、其他。他人物質方面的得失。包括家庭經濟收入、擇偶及建立家庭、與家人相處時間、家庭的地位、其他。自我物質方面的得失。包括升遷機會、工作環(huán)境的安全、社會地位、自我贊許與否（自我精神方面的得失）。包括自己的能力、興趣、價值觀、自己心理需求（自尊、自我實現(xiàn)）；生活方式的改變、成就感、自我實現(xiàn)的程度、興趣的滿足、挑戰(zhàn)性、社會聲望的提高、發(fā)揮個人的才能、其他；社會贊許與否（他人精神方面的得失）。包括父母、師長、配偶、家人支持、其他；自我贊許與否（自我精神方面的得失）。包括自己的能力、興趣、價生涯決策平衡單操作步驟第一步：列出所有選擇。一般的情況下，我們鼓勵列出更多項目第二步：列出生涯細目表。第三步：將生涯細目表的各項加權記分。以最重要的為5，最不重要的為1。按照重要程度不同，分別賦予不同項目以加權分數(shù)。第四步：設定程度分數(shù)。從-10到+10，視選擇對于生涯細目具體項影響的大小而定，正面影響用正號，負面影響用負號。第五步：評估幾項選擇。生涯決策平衡單操作步驟第一步：列出所有選擇。決策平衡單決策平衡單步驟：1、列出你最向往的生涯發(fā)展職業(yè)2-3個；2、根據你個人的情況，從你的個人價值滿足程度、興趣一致程度、專長的施展空間等方面，且一一評估每個職業(yè)的回報等級：優(yōu)、良、中、差；3、再根據職業(yè)發(fā)展機會情況，從職業(yè)發(fā)展機會中對能力、與經驗要求、學習限制、發(fā)展前景等方面，評估每個職業(yè)目標的機會；4、根據你對回報和機會的評估結果，在職業(yè)目標決策方格中找到相應位置，并將職業(yè)目標填寫入“決策方格”之中；5、將每個職業(yè)目標的回報與機會的得分相乘，乘積最大的目標，就是最適合你的職業(yè)目標。4、職業(yè)生涯決策技術：方格法步驟：4、職業(yè)生涯決策技術：方格法用決策方格作的生涯目標的選擇情況小靜的四種職業(yè)生涯目標的決策結果：出國：4×2=8；醫(yī)藥公司：3×3=9；藥劑科：2×3=6；讀研：3×4=12。經過一番生涯決策的評估之后，讀研是小靜的最佳選擇。優(yōu)良中差回報

差中良優(yōu)(機會）用決策方格作的生涯目標的選擇情況小靜的四種職業(yè)生涯目標的決策尋找潛在職位的方法STRENGTH你的強項是什么？OPPORTUNITY你的機會在哪里？THREAT你的挑戰(zhàn)在哪里？WEAKNESS你的弱項是什么？自己1、2號馬自己3號馬齊王2、3號馬齊王1號馬你來解釋5、SWOT分析法尋找潛在職位的方法STRENGTHOPPORTUNITYTH6、“五W”法1.Whatareyou?

你是誰？2.Whatyouwant?

你想做什么？3.Whatcanyoudo?

你能做什么？4.Whatcansupportyou?

環(huán)境支持你做什么？5.Whatyoucanbeintheend?

你最終職業(yè)目標是什么？

2023/8/13296、“五W”法2023/8/129Whatareyou?

你是誰？個人的優(yōu)點、缺點——對你自己的分析定位生涯案例：某商務英語專業(yè)畢業(yè)生；優(yōu)秀學生干部，學業(yè)成績優(yōu)秀，英語過國家六級；輔修旅游英語、旅游管理、導游概論等課程；已取得旅委頒發(fā)的“導游證書”。家庭狀況一般，父母工作穩(wěn)定，身體健康，暫時還不需要有人特別照顧。自己身體健康，個性活躍，喜歡熱鬧，組織能力特強。2023/8/1330Whatareyou?

你是誰？2023/8/130Whatyouwant?

你想做什么？個人對未來職業(yè)的打算與設想A：很想成為一名導游，自己比較喜歡這種職業(yè)。B：其次可以成為賓館、飯店的管理人員。C：也可以考慮出國讀本科，回國成為英語翻譯。

2023/8/1331Whatyouwant?

你想做什么？2023/8/1Whatcanyoudo?

你能做什么？對自己能力與潛力的全面總結，一個人職業(yè)的定位歸結于他的能力，而職業(yè)發(fā)展空間的大小則取決于自己的潛力。如：對事務的興趣、做事的韌力、意志力、臨事的判斷力以及知識結構是否全面、是否及時更新等。A：在賓館做過前臺接待，當前臺接待時曾因英語口語良好，受邀擔任過隨團導游兼翻譯，很有成就感；B：當過學生干部，團隊合作意識較強，多次參與學校組織的有影響的大型活動。2023/8/1332Whatcanyoudo?

你能做什么？對自己能Whatcansupportyou?

環(huán)境支持你做什么？客觀：如經濟發(fā)展、人事政策、企業(yè)制度、職業(yè)空間等。主觀：家庭支持、朋友關系、同事關系、領導態(tài)度、親戚關系等。

——對職業(yè)、外在環(huán)境的分析定位A：家長希望她能去國外繼續(xù)深造取得本科文憑。B：學校老師推薦去一家品牌化妝品公司擔任外方客戶維護。C：有同學自己開了一家貨貸公司，希望她能夠加盟，但自己不了解貨貸公司的具體業(yè)務，也不知道它有多大的發(fā)展前途。D：在暑期社會實踐時找到了一份兼職導游的工作，自己希望能成為全職導游。2023/8/1333Whatcansupportyou?

環(huán)境支持你做什么Whatyoucanbeintheend?

你最終生涯目標是什么？列出不利條件最少的、自己想做而且又能夠做的職業(yè)生涯目標A：到國外去繼續(xù)深造，學成歸來做自己夢寐以求的翻譯工作：但家境一般，要舉債讀書，壓力太大，等有能力有精力了再去深造，也好減輕父母的負擔。B：到品牌化妝品公司擔任外方客戶維護：收入應當不錯，但從發(fā)展的角度來看，化妝品行業(yè)競爭激烈，起伏較大，自己對此行業(yè)興趣也不是很大。C：去同學的貨貸公司去做管理：專業(yè)知識用不上，日久會荒廢；對貨貸行業(yè)不熟悉，承擔風險較大；來自家庭的阻力，會令自己左右為難。D：如愿從兼職導游轉為全職導游：一面帶團出游，一面利用業(yè)余時間繼續(xù)讀些書，把外語知識與旅游知識有機結合。2023/8/1334Whatyoucanbeintheend?

你7、成本分析法、利弊分析法7、成本分析法、利弊分析法職業(yè)生涯決策ppt課件職業(yè)生涯決策ppt課件職業(yè)生涯決策ppt課件職業(yè)生涯決策ppt課件職業(yè)生涯決策ppt課件職業(yè)生涯決策ppt課件職業(yè)生涯決策ppt課件圖書推薦《決策與判斷》

人民郵電出版社以實驗論文的方式來闡述注重結果得出的過程，而不是簡單的告訴你發(fā)人深思，原來經濟學和社會學歸根到底是心理學讓你的決策和判斷更理性圖書推薦《決策與判斷》圖書推薦《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃咨詢案例教程》

北京大學出版社汲取別人的經驗可以讓我們少走彎路每個職業(yè)目標的背后，都寄托著一個美好的夢想常見的問題，典型的