學(xué)校信息化建設(shè)實(shí)施方案_第1頁
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文檔簡介

為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè),進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力,用交互的信息技術(shù)手段架構(gòu)師生互動的平臺,提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能,實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)與學(xué)校發(fā)展同行,特制定學(xué)校信息化建設(shè)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部關(guān)于《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》文件精神,結(jié)合市局的信息化考核要求,根據(jù)我校辦學(xué)特點(diǎn)逐步將教育、教學(xué)和管理架構(gòu)到信息化平臺上,以信息化助推教育均衡發(fā)展,加快我校的教育現(xiàn)代化。二、工作目標(biāo)通過信息化應(yīng)用推進(jìn)工作加強(qiáng)我校教師的現(xiàn)代化教育理念和技術(shù),豐富課堂教學(xué),使信息化在學(xué)校各項工作中發(fā)揮更加重要的作用,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更加便利的信息化條件,使學(xué)校的校園信息化環(huán)境建設(shè)取得新突破。三、校園信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組為確保此次活動有效實(shí)施,成立學(xué)校教師信息技術(shù)技能活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:李貴青常務(wù)副組長:余鵬云副組長:劉利云段生福楊杰明組員:各備課組長信息化領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)負(fù)責(zé)制定學(xué)校信息化實(shí)施方案、籌措經(jīng)費(fèi),檢查、評估、督促學(xué)校信息化工作的開展,并成立學(xué)校教育信息化技術(shù)教研組,指導(dǎo)學(xué)校信息化工作。協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項活動,推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程制訂校園網(wǎng)管理制度,堅持“為教學(xué)服務(wù)”的原則,做到定期維護(hù)、不斷完善。(如軟件的升級等),確保校園網(wǎng)暢通。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的管理和建設(shè)工作進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境,重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件,提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率,改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在部分樓層、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備,逐步提升校園信息化環(huán)境。做好校園網(wǎng)的改建與擴(kuò)建工作,購置一批校園網(wǎng)的設(shè)備,并根據(jù)教學(xué)需要及時更新信息化配套設(shè)備,完善校園內(nèi)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)校的網(wǎng)站初具規(guī)模,每個教室配備多媒體電腦和投影機(jī)。不斷完善管理制度,使制度管理常規(guī)化,從而能更好、更高地為教育教學(xué)工作服務(wù)。提高教職工的信息技術(shù)應(yīng)用水平,收集整理學(xué)校各種教育教學(xué)數(shù)字化資料。以信息技術(shù)教育與課程整合的研究與實(shí)踐為方向,加強(qiáng)信息技術(shù)教育與課程整合的研究與實(shí)踐。4、建立一個學(xué)校的教育資源平臺,把現(xiàn)網(wǎng)站的教育、教學(xué)、科研資源重建整理,逐步充實(shí)教學(xué)資源。形成師生共建、能和“心通互動教學(xué)平臺”整合,具備校本特色,為廣大師生青睞的資源網(wǎng)站。在現(xiàn)有電子圖書館的基礎(chǔ)上發(fā)展圖書館信息化資源庫藏,優(yōu)化組合學(xué)校現(xiàn)有的多媒體、音視頻資源信息儲存,爭取和學(xué)校教育平臺整合,為師生3.科研先導(dǎo),開展區(qū)域性教改實(shí)驗研究,努力探索信息化環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方法和新途徑。探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動教學(xué)新模式,啟動以建構(gòu)新型師生關(guān)系為目標(biāo)的互動教育新模式的研究,積極開展運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)過程中師生互動、生生互動、學(xué)校與社區(qū)互動的試點(diǎn)研究。

五、保障措施

(一)組織領(lǐng)導(dǎo)

教育信息化工程是一項具有開拓創(chuàng)新的工程,是需要廣大師生共同參與、銳意進(jìn)取的一項新的事業(yè)。這就決定了教育信息化工作必須是“一把手”工程,組織領(lǐng)導(dǎo)必須有力到位。為此,學(xué)校專門成立了以校長為首的信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長:祖?zhèn)髅鳎ㄐiL),副組長:祖?zhèn)シ澹ǜ毙iL),成員:王文華、高樹欣、王文娟、程慧媛(信息技術(shù)教師)。

(二)經(jīng)費(fèi)投入

高舉教育現(xiàn)代化旗幟,加大教育投入。我校信息化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)以政府的財政投入為主,學(xué)校年度預(yù)、決算時,安排專項經(jīng)費(fèi)用于教育信息化建設(shè)、維護(hù)和發(fā)展。

(三)建章立制

制定相關(guān)制度,明確管理人員的職責(zé)、權(quán)限;定期做好設(shè)備的清查核對和保養(yǎng)維修工作,科學(xué)、合理、規(guī)范使用信息化教學(xué)設(shè)備;完善電教器材的管理制度(出借制度、使用制度和賠償制度);保障多媒體教室、校園廣播、電子閱覽室等系統(tǒng)使用率高;學(xué)校教師和行政管理人員分權(quán)限參與網(wǎng)站建設(shè)和管理。不斷完善管理制度和評價體系,有具體應(yīng)用的評估、考核和獎勵機(jī)制,以保證規(guī)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

三、重點(diǎn)工作

(一)軟硬件建設(shè)

在我校原有教學(xué)設(shè)施的基礎(chǔ)上,加大信息化軟硬件建設(shè)的投入。在硬件方面,按省級示范學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)裝備校園網(wǎng)、語音室、多媒體教室、電子閱覽室和圖書管理系統(tǒng)、電子監(jiān)控系統(tǒng)。在軟件方面,通過“市場購買、網(wǎng)上下載、廣泛征集、自主開發(fā)”等多種渠道,加快本校教學(xué)資源庫的建設(shè);加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè),充分發(fā)揮校園網(wǎng)的主陣地作用,努力把校園網(wǎng)打造成為集學(xué)校管理、信息發(fā)布、資源共享、網(wǎng)絡(luò)教研、互動交流等多種功能于一體的信息化應(yīng)用的綜合平臺。

(二)加強(qiáng)教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作

要加快學(xué)校的信息化進(jìn)程,必須加強(qiáng)教師的信息化培訓(xùn)。根據(jù)“培訓(xùn)先行、按需施教、講求實(shí)效”的培訓(xùn)原則,把信息技術(shù)納入在職教師必修的繼續(xù)教育課程。所有中青年教師通過現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),能利用多種軟件,制作出高質(zhì)量的多媒體課件,上好高質(zhì)量的計算機(jī)輔助教學(xué)優(yōu)質(zhì)課,并能在縣、市級以上的比賽中獲獎,使多媒體教學(xué)成為我校的一大亮點(diǎn)。同時通過培訓(xùn),積極促進(jìn)具有一定信息技術(shù)操作技能的部分教師,在校園網(wǎng)上建立自己的平臺,以此來帶動一大批教師。通過教師的信息化培訓(xùn),來推動學(xué)生的信息化進(jìn)程,使我校真正成為綜合實(shí)踐課為主的規(guī)范化學(xué)校。

(三)加大投入力度,確保信息化建設(shè)計劃的順利實(shí)施

投入巨額資金,用于軟硬件建設(shè),裝備中心機(jī)房等相關(guān)設(shè)施,進(jìn)一步完善校園網(wǎng);更換部分電腦,合理配置現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。建立電子音像資料庫,重視軟件開發(fā),實(shí)現(xiàn)資源共享,為教師運(yùn)用現(xiàn)代教育手段提高課堂教學(xué)效率提供豐富優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,從而加速教學(xué)手段現(xiàn)代化和教育信息化步伐。五、保障措施1、轉(zhuǎn)變觀念。要充分認(rèn)識教育信息化是教育現(xiàn)代化的需要,是實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展的需要;要充分認(rèn)識教育信息化是教育改革的推進(jìn)器和制高點(diǎn),是新的歷史條件下教育發(fā)展的必然要求。同時也要充分認(rèn)識到這一工程投入大、難度高、涉及面廣,必須引起高度重視。2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立以校長為組長的教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對教育信息化工作的統(tǒng)籌,分層要求,積極推進(jìn)。充分發(fā)揮其

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