下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
滬教版一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)《美化人行道》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材內(nèi)容《美化人行道》是滬教版一年級(jí)美術(shù)下冊(cè)的一篇教材,主要內(nèi)容是讓學(xué)生學(xué)習(xí)美化人行道的知識(shí)和技巧。通過(guò)這篇教材,學(xué)生將了解到美化人行道的重要性,學(xué)會(huì)使用不同的材料和工具進(jìn)行繪畫(huà),培養(yǎng)他們的美感和創(chuàng)造力。二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)人行道的作用和美化人行道的重要性。學(xué)會(huì)使用不同的材料和工具進(jìn)行繪畫(huà)。培養(yǎng)學(xué)生的美感和創(chuàng)造力。三、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):讓學(xué)生了解美化人行道的意義和方法。教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)美感和創(chuàng)造力。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入(5分鐘)通過(guò)向?qū)W生展示一些人行道的照片,并提出一些問(wèn)題:你們經(jīng)常走過(guò)人行道嗎?人行道是用來(lái)干什么的?為什么我們要美化人行道呢?通過(guò)互動(dòng)討論的方式,讓學(xué)生對(duì)人行道和美化人行道有初步的認(rèn)識(shí)。2.展示教材(5分鐘)教師向?qū)W生展示并解讀教材《美化人行道》,介紹教材的主題和內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生理解美化人行道的意義,并培養(yǎng)他們的美感和創(chuàng)造力的重要性。3.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)(10分鐘)教師通過(guò)幻燈片或者實(shí)物向?qū)W生介紹一些美化人行道的基本知識(shí),比如:人行道是城市的一部分,美化人行道可以讓城市更美麗;美化人行道可以使用不同的材料和工具,比如彩色粉筆、顏料、刷子等。4.觀看示范(10分鐘)教師現(xiàn)場(chǎng)示范如何使用彩色粉筆在人行道上進(jìn)行繪畫(huà),介紹繪畫(huà)的基本步驟和技巧。學(xué)生通過(guò)觀看示范,了解繪畫(huà)的過(guò)程和方法。5.練習(xí)操作(15分鐘)學(xué)生分成小組,每個(gè)小組分配一塊較大的黑板,讓他們親自動(dòng)手進(jìn)行繪畫(huà)實(shí)踐。教師帶領(lǐng)學(xué)生使用彩色粉筆在黑板上繪制簡(jiǎn)單的圖案,鼓勵(lì)學(xué)生展示自己的創(chuàng)意和想法。6.分享成果(10分鐘)每個(gè)小組選擇一名代表,向全班展示他們繪制的圖案和設(shè)計(jì)理念。學(xué)生可以彼此欣賞和學(xué)習(xí),同時(shí)也能提高他們的表達(dá)能力和自信心。7.小結(jié)歸納(5分鐘)教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)美化人行道的重要性,并激發(fā)學(xué)生對(duì)美感和創(chuàng)造力的興趣。五、說(shuō)教學(xué)策略啟發(fā)式教學(xué)策略:通過(guò)提出問(wèn)題和互動(dòng)討論的方式,激發(fā)學(xué)生的思考和學(xué)習(xí)興趣。示范引導(dǎo)策略:通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)示范和操作練習(xí),引導(dǎo)學(xué)生掌握繪畫(huà)的基本步驟和技巧。合作學(xué)習(xí)策略:通過(guò)小組合作和成果展示,促進(jìn)學(xué)生的互動(dòng)和合作,培養(yǎng)他們的表達(dá)能力和合作精神。六、說(shuō)教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)觀察學(xué)生在繪畫(huà)實(shí)踐中的表現(xiàn),評(píng)估他們是否理解了美化人行道的意義和方法。評(píng)價(jià)學(xué)生的繪畫(huà)作品,看是否能夠體現(xiàn)美感和創(chuàng)造力。提供及時(shí)反饋和指導(dǎo),幫助學(xué)生進(jìn)一步提高和發(fā)展。七、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)內(nèi)容:美化人行道的重要性繪畫(huà)材料和工具繪畫(huà)步驟和技巧八、說(shuō)教學(xué)資源準(zhǔn)備教材《美化人行道》幻燈片或者實(shí)物:用來(lái)展示和介紹美化人行道的基本知識(shí)彩色粉筆、黑板:用來(lái)進(jìn)行繪畫(huà)實(shí)踐九、說(shuō)教學(xué)延伸與拓展鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)美化人行道,通過(guò)實(shí)踐提高自己的繪畫(huà)技巧。引導(dǎo)學(xué)生觀察周圍的人行道,并鼓勵(lì)他們提出自己的美化設(shè)計(jì)方案。組織學(xué)生參觀美化人行道的實(shí)景,讓他們更直觀地感受到美化的效果。十、說(shuō)教學(xué)反思本節(jié)課設(shè)計(jì)了一系列的教學(xué)活動(dòng),旨在引導(dǎo)學(xué)生了解美化人行道的意義和方法,培養(yǎng)他們的美感和創(chuàng)造力。通過(guò)觀察學(xué)生在繪畫(huà)實(shí)踐中的表現(xiàn)和評(píng)估他們的作品,發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生理解了美化人行道的重要
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高科技園區(qū)職工食堂租賃合同
- 幼教機(jī)構(gòu)行政管理招聘協(xié)議
- 資產(chǎn)包權(quán)益收購(gòu)抵償合同
- 2025年內(nèi)蒙古貨運(yùn)從業(yè)資格證模擬考試0題題庫(kù)
- 商務(wù)區(qū)二手房購(gòu)房合同協(xié)議書(shū)
- 服裝服飾行業(yè)展位租賃協(xié)議模板
- 銷售崗位員工聘用合同樣本
- 2024年長(zhǎng)租公寓租賃代理合同一
- 病房護(hù)理人才聘用合同
- 醫(yī)療康養(yǎng)房產(chǎn)購(gòu)置合同模板
- 食品生產(chǎn)企業(yè)員工食品安全培訓(xùn)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)專項(xiàng)方案
- 模型預(yù)測(cè)控制現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)
- 閩教版2023版3-6年級(jí)全8冊(cè)英語(yǔ)單詞表
- MOOC創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與管理基礎(chǔ)(東南大學(xué))
- 華為財(cái)務(wù)分析報(bào)告
- 快速出具舊機(jī)動(dòng)車評(píng)估報(bào)告
- 人員保有培訓(xùn)課件
- 水上拋石安全專項(xiàng)施工方案
- 中職課程思政說(shuō)課比賽 課件
- 臺(tái)大歐麗娟《紅樓夢(mèng)》公開(kāi)課全部筆記
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論