電工維修上半年工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文(二篇)_第1頁
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第5頁共5頁電工維修?上半年工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文?時間如流?水般匆匆?而過。轉(zhuǎn)?眼間,我?已在公司?工作了兩?年有余。?在此之前?,造船業(yè)?對我來說?猶如一張?白紙,因?為我從來?都沒有去?了解過,?更沒有去?接觸過。?由于公?司慢慢的?步入正規(guī)?,部門就?給我們成?立了兩個?電工小組?。我被分?到了電工?____?組,在我?們小組有?____?位老師傅?,他們在?老廠里都?干了好幾?年。無論?從工作經(jīng)?驗還是技?術(shù)方面來?說,對我?都有極大?的幫助。?在他們的?帶領(lǐng)下,?我們小組?開始了第?一條船的?施工。從?做結(jié)構(gòu)開?始,我就?是邊學(xué)邊?做,遇到?不懂的就?馬上向老?師傅請教?,沒想到?在我們小?組成員的?共同努力?下,竟然?順利的完?成了施工?任務(wù),并?且得到了?部門的夸?獎。這讓?我心理覺?得甜甜的?,好象感?覺到成功?的喜悅。?但在不久?以后,我?又面臨著?一個重大?的挑戰(zhàn),?那就是電?纜敷設(shè)。?我以前也?沒做過,?更不要說?這么大的?工作量了???粗?幾十桶的?電纜,而?且還有那?么多的系?統(tǒng),分都?分不清的?我開始有?了一點的?恐慌,不?知該如何?是好。但?是師傅告?訴我不用?擔(dān)心,只?要你用心?去學(xué)習(xí),?動手能力?強(qiáng),沒有?你做不到?的。然后?我被班組?長安排到?了負(fù)責(zé)做?艇甲板這?一層。那?是我第一?次面對這?種既沒有?信心完成?又艱巨的?工作任務(wù)?。因為這?一層它還?包還了廚?房里的許?多電器設(shè)?備。剛開?始做的時?候,無論?是圖紙,?還是哪個?系統(tǒng),我?都會遇到?各種各樣?的問題和?困難。因?為我畢竟?是第一次?做。但幸?虧有師傅?的諄諄教?導(dǎo)和指點?,加上同?事們的幫?助,我還?是順利的?完成了工?作任務(wù)。?沒用多?久,我們?小組完成?了全部的?施工任務(wù)?,并且順?利的通過?了自檢,?船檢,船?東的檢驗?和認(rèn)可。?一直到設(shè)?備的安裝?和接線,?還有最后?的調(diào)試階?段,我們?都沒有影?響到工程?的進(jìn)度。?看著那一?個個的日?光燈都亮?了起來,?一個個的?子鐘都能?正常的顯?示時間,?一個個的?喇叭都能?聽到美妙?的音樂,?還有那一?部部的電?話都能保?持正常的?通話。洗?衣機(jī)也能?洗衣服了?,廚房的?設(shè)備也都?能做飯了?吃了,每?個系統(tǒng)都?能正常的?運行起來?了。這個?時候我們?的工作基?本上已經(jīng)?結(jié)束了。?看到了這?些,想起?我們當(dāng)時?流的每一?滴汗水,?加的每一?分鐘的班?,都感到?無比的自?豪和留戀?,而且有?一種成功?感。因為?那些成功?有我們每?一個人的?付出,甚?至是一個?不起眼的?小螺絲。?時間在?不斷的流?失,我的?工作經(jīng)驗?也日益的?增長,專?業(yè)技能也?有了明顯?的提高。?于是在師?傅的幫助?下,班組?長的安排?下,我再?次接受了?一個新的?挑戰(zhàn),那?就是駕駛?室。因為?駕駛室是?上層建筑?的核心部?分,每一?個系統(tǒng)都?要從這里?開始,駕?控臺,雷?達(dá),無線?電等重要?的設(shè)備和?系統(tǒng)都集?中在這里?。所以做?起來更加?的困難,?但也是最?能學(xué)到技?術(shù)的工作?。于是我?就專心的?去做。邊?做邊學(xué),?不知道的?就立刻問?師傅。每?個系統(tǒng)的?圖紙也都?要認(rèn)真的?去看。就?這樣,在?師傅的幫?助下,我?第一次做?駕駛室也?順利的完?成了。而?且我還幸?運的跟著?去試航,?這也是我?的第一次?遠(yuǎn)航,而?且是在這?么大的船?上。以前?總是聽別?人說試航?怎么怎么?的,心里?總是想自?己什么時?候也能去?一次,沒?想到這么?快就實現(xiàn)?了。經(jīng)?過幾條船?做下來以?后,我才?感覺到自?己確實掌?握了不少?的東西,?我知道了?船上總共?有多少個?系統(tǒng),知?道了每個?系統(tǒng)的的?作用,了?解了無線?電系統(tǒng)是?干什么的?,航行系?統(tǒng)都包還?一些什么?還有空調(diào)?和冷藏系?統(tǒng)的運行?。電工?維修上半?年工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文(二)?一、自?覺加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí),?努力提高?個人素質(zhì)?沒有堅?定真確的?政治方向?,就不會?有積極向?上的指導(dǎo)?思想。為?了不斷提?高自己的?政治思想?素質(zhì),這?幾年來我?一直非常?關(guān)心國家?大事,關(guān)?注國內(nèi)外?形勢,結(jié)?合形勢變?化對企業(yè)?的影響進(jìn)?行分析,?并把這種?思想付諸?實際行動?到生產(chǎn)過?程中去,?保證自己?在思想和?行動上始?終與黨和?企業(yè)保持?一致。?同時,也?把這種思?想帶入工?作和學(xué)習(xí)?中,不斷?追求自身?進(jìn)步。有?人說:一?個人要成?才,必須?得先做人?,此話有?理。這也?就是說:?一個人的?事業(yè)要想?得到成功?,必須先?要學(xué)會怎?樣做人!?特別是干?我們這項?技術(shù)性很?強(qiáng)的工作?的,看事?要用心、?做事要專?心、學(xué)習(xí)?要虛心。?容不得?有半點馬?虎和出錯?。所有首?先工作態(tài)?度要端正?,要有良?好地職業(yè)?素養(yǎng),對?工作要認(rèn)?真負(fù)責(zé),?服從領(lǐng)導(dǎo)?安排,虛?心聽取別?人的指點?和建議,?要團(tuán)結(jié)同?事、禮貌?待人,服?務(wù)熱情。?二、端?正工作態(tài)?度,起好?帶頭作用?自從進(jìn)?入公司參?加工作開?始,我就?從事所有?了所有的?機(jī)電事務(wù)?,包括所?有基建時?期的安全?和質(zhì)量的?監(jiān)督巡查?。我深知?機(jī)電管理?工作在建?設(shè)期間的?重要性,?特別是含?有大部分?隱形的電?器基礎(chǔ)設(shè)?施與工程?,要隨時?監(jiān)督檢查?,發(fā)現(xiàn)問?題就必須?解決問題?,決不能?草草了事?,否則后?患無窮且?再無法根?除,這就?擺機(jī)我們?作機(jī)電管?理的面前?是一種考?驗和責(zé)任?。作為?我是一位?機(jī)電班班?長和一名?電工技師?,身上的?責(zé)任和重?擔(dān)我義不?容辭。因?此,在平?時的工作?中,我不?僅要求自?己班組成?員在監(jiān)督?巡查時,?要認(rèn)真仔?細(xì),做到?一絲不茍?,而且自?己還深知?打鐵還須?自身硬的?道理。我?對我自己?做出了這?樣一些嚴(yán)?格要求:?一要在?遇到臟累?苦險的工?作時搶在?工人前頭?干,而且?要比工人?干的多、?下得力;?二要在?遇到技術(shù)?性難題是?挺身而出?,盡自己?的努力攻?克技術(shù)難?關(guān);我始?終堅持以?盡我努力?做好每件?事,以公?司利益為?重。包括?建成后的?生產(chǎn)過程?中,有時?是搶時間?爭分奪秒?地處理了?大大小小?的電氣設(shè)?備故障有?幾十起,?為公司贏?取了寶貴?的生產(chǎn)時?間,為公?司的發(fā)展?打下了堅?實的基礎(chǔ)?,為公司?創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)?利益和社?會效益提?供了堅強(qiáng)?的后盾和?強(qiáng)有力的?保障。?三是我要?求自己能?勇于承擔(dān)?責(zé)任;我?認(rèn)為既然?自己是一?名技師,?那么在業(yè)?務(wù)水平等?諸多方面?就要比一?般工人要?強(qiáng)一些。?在公司?分配任務(wù)?時,在一?般工人完?成起來比?較困難的?任務(wù)時,?自己要主?動踴躍承?擔(dān),更不?能與工人?推諉扯皮?,要做出?師者風(fēng)范?,勇挑重?擔(dān)。平時?我不僅是?這樣要求?自己的,?在實踐中?,我也是?按這些要?求去做的?。所以我?的這些表?現(xiàn)也深深?受到了公?司領(lǐng)導(dǎo)和?職工的一?致好評,?發(fā)揮了我?作為一名?技師應(yīng)有?的作用,?樹立了一?名技師應(yīng)?有的良好?形象。?三、加強(qiáng)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,提高技?術(shù)水平?長到老,?學(xué)不了這?句話是我?的座右銘???茖W(xué)技?術(shù)不斷發(fā)?展的今天?,一天不?學(xué),就被?落后。特?別是電氣?自動化這?一塊,沒?有誰能百?分百的什?么都精通?完了,它?是不斷地?在開發(fā)在?更新,就?和電腦軟?件一樣,?天天在更?新,時時?在發(fā)展。?說不定你?昨天還認(rèn)?識它,過?兩天它就?變了樣了?,就有更?先進(jìn)的東?東裝進(jìn)去?了。所以?我平時只?要有時間?就多看看?專業(yè)書籍?。一年?來,我搜?集了大量?的新的專?業(yè)書籍資?料,不斷?地充實自?己,不斷?地掌握新?知。例如?《電氣設(shè)?計制圖》?、《電子?技術(shù)》、?《現(xiàn)代變?頻技術(shù)》?、《直流?在工業(yè)中?的應(yīng)用》?等等,在?學(xué)

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