2023小學(xué)勞動技術(shù)教育工作計(jì)劃方案（2篇）

第5頁共5頁2023小?學(xué)勞動技術(shù)?教育工作計(jì)?劃方案一?、指導(dǎo)思想?：二、教?育目標(biāo)：?1、在家能?幫助父母做?些力所及的?家務(wù)勞動。?2、在校?能完成打掃?衛(wèi)生等基本?的勞動。?3、通過勞?動基地等勞?動，使學(xué)生?掌握一些基?本的勞動技?術(shù)及熱愛勞?動的品質(zhì)。?1、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，確立?勞動教育的?地位組織?教師學(xué)習(xí)市?區(qū)相關(guān)文件?，從培養(yǎng)目?標(biāo)的高度，?更多理解勞?動教育的重?要性和迫切?性。明確勞?動教育的目?的、任務(wù)和?要求;學(xué)習(xí)?各地勞動教?育的先進(jìn)經(jīng)?驗(yàn)，增強(qiáng)教?育工作的時(shí)?代感。同時(shí)?，利用家長?會，宣傳勞?動教育的意?義和勞動教?育的重要性?，要求家長?協(xié)助學(xué)校開?展這方面的?教育。做好?“三保證”?：我們把勞?動教育列入?工作計(jì)劃，?學(xué)期結(jié)束時(shí)?評估優(yōu)劣;?二要訂好勞?動教材和手?工勞動材料?，做到人手?一冊，一人?一份，保證?勞動教育材?料;三要建?立勞動教育?檢查制度，?保證勞動教?育的正常性?。從而確立?了勞動教育?的地們，促?進(jìn)了勞動教?育的順利開?展。2、?因地制宜，?開辟勞動教?育基地勞?動基地是進(jìn)?行勞動教育?的物質(zhì)保證?。我們除在?勞動課中認(rèn)?真進(jìn)行愛勞?動的教育和?手工勞動實(shí)?踐外，還從?實(shí)際出發(fā)，?因地制宜，?促進(jìn)勞動基?地的開辟與?建立。首?先，開辟校?內(nèi)的勞動教?育基地。我?校的院區(qū)及?綠化區(qū)，一?年要除草數(shù)?次。綠化區(qū)?的月季花需?要施肥、澆?水、修剪，?我們把這項(xiàng)?工作作為學(xué)?生進(jìn)行勞動?鍛煉的一項(xiàng)?任務(wù)，全部?由學(xué)生承擔(dān)?。我們將劃?分給班級包?干，負(fù)責(zé)定?期拔草、除?蟲澆水、修?剪等工作。?其次，我?們經(jīng)常組織?學(xué)生參加打?掃街道等公?益性勞動，?將運(yùn)河路南?段、大橋道?東段，這一?路段作為校?外的勞動教?育基地，由?各年級學(xué)生?輪流做好路?面的清掃工?作（主要撿?拾白色垃圾?）。此外?，積極倡導(dǎo)?學(xué)生在家做?到自己的事?情自己做，?父母的事情?幫著做，還?通過定期的?問卷調(diào)查，?及時(shí)了解情?況，使勞動?教育落到實(shí)?處。3、?舉行競賽，?激發(fā)勞動教?育情趣四?、主要工作?安排：_?___月份?：校內(nèi)勞動?基地分工。?開展“生活?習(xí)慣五個(gè)一?”活動。即?每天做一次?家務(wù)勞動;?每周做一次?飯;每周洗?一次衣物;?每周倒一次?生活垃圾;?每周在校做?一次服務(wù)性?勞動。_?___月份?：開展春季?衛(wèi)生、綠化?美化校園活?動。公益性?勞動。_?___月份?：舉行競賽?，激發(fā)勞動?教育情趣。?公益性勞動?。___?_月份：組?織學(xué)生校內(nèi)?勞動基地勞?動。與社區(qū)?聯(lián)系開展公?益性勞動。?____?月份：進(jìn)行?家務(wù)勞動（?自理能力）?的情況調(diào)查?。評選“勞?動小能手”?。202?3小學(xué)勞動?技術(shù)教育工?作計(jì)劃方案?（二）一?、指導(dǎo)思想?勞動與技?術(shù)教育是綜?合實(shí)踐活動?課程的一個(gè)?重要組成部?分，是國家?制定性學(xué)習(xí)?領(lǐng)域，是一?門綜合性強(qiáng)?，與學(xué)生生?活實(shí)際、當(dāng)?地生產(chǎn)實(shí)際?和社會實(shí)際?緊密聯(lián)系，?以實(shí)踐為主?的課程。全?日制小學(xué)開?設(shè)勞動與技?術(shù)課，對于?____國?家教育方針?，推進(jìn)素質(zhì)?教育，培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)造?意識、創(chuàng)新?精神和實(shí)踐?能力，具有?十分重要的?意義。二?、學(xué)情分析?三、具體?目標(biāo)（1?）親近周圍?的自然環(huán)境?，熱愛自然?，初步形成?自覺保護(hù)周?圍自然環(huán)境?的意識和能?力;（2?）考察周圍?的社會環(huán)境?，自覺遵守?社會行為規(guī)?范，增長社?會溝通能力?，養(yǎng)成初步?的服務(wù)社會?的意識和對?社會負(fù)責(zé)的?態(tài)度。（?3）逐步掌?握基本的生?活技能，形?成生活自理?的習(xí)慣，初?步具有認(rèn)識?自我的能力?。養(yǎng)成勤奮?、積極的生?活態(tài)度。?（4）激發(fā)?好奇心和求?知欲，初步?養(yǎng)成從事探?究活動的正?確態(tài)度，發(fā)?展探究問題?的初步能力?。（5）?堅(jiān)持學(xué)生的?自主選擇和?主動實(shí)踐。?尊重學(xué)生基?于自己的需?要、動機(jī)和?興趣所選擇?的活動內(nèi)容?與方式。?（6）以融?合的方式設(shè)?計(jì)與實(shí)施綜?合實(shí)踐活動?，實(shí)現(xiàn)研究?性學(xué)習(xí)、社?區(qū)服務(wù)與社?會實(shí)踐、勞?動與技術(shù)教?育、信息技?術(shù)教育等領(lǐng)?域的整合。?（7）以?研究性學(xué)習(xí)?方式作為綜?合實(shí)踐活動?的活動方式?。（8）?鼓勵并支持?學(xué)生發(fā)掘、?利用校內(nèi)外?課程資源，?加強(qiáng)學(xué)校、?家庭、與社?區(qū)三者之間?的聯(lián)系。?（9）采用?彈性課時(shí)集?中使用與分?散使用相結(jié)?合。四、?具體措施?教師方面?1、端正教?育思想，更?新教育觀念?，樹立正確?的人才觀、?課程觀、教?學(xué)觀和質(zhì)量?觀;2、?有計(jì)劃、有?組織地開展?教學(xué)研究和?觀摩課活動?，經(jīng)常性的?開展聽課、?評課活動，?主動與其他?任課教師交?換意見;?4、轉(zhuǎn)變教?學(xué)觀念，遵?循教育規(guī)律?，探索教育?、教學(xué)改革?新方法，新?路子，開拓?創(chuàng)新，不斷?進(jìn)取，努力?培養(yǎng)學(xué)生的?勞動能力以?及勞技技能?。5、認(rèn)?真?zhèn)湔n、寫?教案、研究?課，根據(jù)學(xué)?生學(xué)習(xí)情況?對學(xué)生進(jìn)行?必要的調(diào)整?，出色完成?教學(xué)任務(wù);?6、熱愛?每一個(gè)學(xué)生?，尊重每一?個(gè)學(xué)生，關(guān)?心每一個(gè)學(xué)?生，要求學(xué)?生做到的，?教師首先做?到，對學(xué)生?循循善誘。?學(xué)生方面?1、有明?確的奮斗目?標(biāo)，有強(qiáng)烈?的求知欲望?，有濃厚的?學(xué)習(xí)興趣;?2、尊敬?老師的辛勤?勞動，聽從?老師的正確?教導(dǎo)，認(rèn)真?完成老師布?置的勞技操?作任務(wù)。?3、認(rèn)真聽?講，積極動?腦，思維準(zhǔn)?確，大膽發(fā)?言，不懂的?知識和問題?虛心向老師?和同學(xué)請教?。4、養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，包?括課前準(zhǔn)備?好上課所必?須的材料，?課后，把上?課的知識點(diǎn)?延伸