五年級主題班會導(dǎo)學(xué)案-傳承雷鋒精神 關(guān)心愛護(hù)他人 全國通用

五年級主題班會導(dǎo)學(xué)案-傳承雷鋒精神關(guān)心愛護(hù)他人本次主題班會將聚焦于傳承雷鋒精神，關(guān)心愛護(hù)他人，以激發(fā)學(xué)生的愛心和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德素養(yǎng)，提高學(xué)生的自我發(fā)展能力。通過開展相應(yīng)的活動，讓學(xué)生深入了解到雷鋒精神的內(nèi)涵和意義，從而引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中追求真、善、美，做一個有擔(dān)當(dāng)、有愛心、有責(zé)任感的人。一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.了解雷鋒精神的內(nèi)涵和意義，傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，從身邊的小事做起，用實際行動體現(xiàn)雷鋒精神。2.了解不同的“愛”，孝敬父母，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)中遇到困難的同學(xué)，關(guān)心社會公益事業(yè)。3.培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感態(tài)度，形成關(guān)注他人、關(guān)心社會的良好狀態(tài)。4.提高學(xué)生的自我發(fā)展能力，包括表達(dá)能力、協(xié)作能力、創(chuàng)新思維等。二、導(dǎo)學(xué)流程導(dǎo)入(5分鐘)為了引導(dǎo)學(xué)生時刻記住雷鋒精神，并時刻將之付諸于實踐行動中，我們在班級中樹立了雷鋒精神樹。今天讓我們一起走進(jìn)雷鋒精神樹，感受生命的價值，傳遞溫暖?；顒右唬骸罢l是雷鋒？”——剪影展（10分鐘）老師先介紹一下剪影展的活動形式，然后讓學(xué)生根據(jù)自己的理解和記憶，將自己心目中的“雷鋒”形象進(jìn)行表現(xiàn)和創(chuàng)作，最后老師把這些剪影掛在雷鋒精神樹上，從而讓學(xué)生更加形象地感受到雷鋒精神的具體實踐和行動。活動二：“勇于擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)”——演講比賽(20分鐘)通過開展班級內(nèi)的演講比賽，讓學(xué)生們就“勇于擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)”這一主題，進(jìn)行主題發(fā)揮和自我表達(dá)。這樣不僅能夠提高學(xué)生表達(dá)能力和能力，同時也能夠深入了解學(xué)生對于雷鋒精神的理解和認(rèn)識?；顒尤骸瓣P(guān)心他人，從我做起”——思維導(dǎo)圖（30分鐘）帶領(lǐng)學(xué)生共同討論，“關(guān)心他人，從我做起”這一主題的實際意義和內(nèi)涵，以及自己在日常生活中如何去體現(xiàn)和實踐。然后根據(jù)討論的內(nèi)容，讓學(xué)生完成一個思維導(dǎo)圖，以呈現(xiàn)出學(xué)生們對該主題的理解和思考，并將之貼在雷鋒精神樹上。活動四：“義務(wù)勞動”——實踐行動（20分鐘）帶領(lǐng)學(xué)生前往小區(qū)公園，進(jìn)行義務(wù)清掃和整理活動。讓學(xué)生在體驗到增強(qiáng)社會責(zé)任感和愛心、關(guān)心他人的同時，也可以鍛煉其自我發(fā)展能力和協(xié)作能力?？偨Y(jié)(5分鐘)通過本次活動，我們不僅了解到了雷鋒精神的內(nèi)涵和意義，更大地培養(yǎng)了學(xué)生的愛心和責(zé)任感，為全面發(fā)展打下了堅實的品德基礎(chǔ)。在雷鋒精神的引領(lǐng)下，我們相信學(xué)生們一定會走得更加自信、健康、快樂！三、學(xué)習(xí)作業(yè)1.整理活動感受，認(rèn)真回答主題班會活動手冊中的問題。2.完成一篇了解雷鋒精神的文章，要求字?jǐn)?shù)不少于800字，內(nèi)含雷鋒精神所表現(xiàn)出的幾個方面和體現(xiàn)方式。四、教學(xué)反思通過本次主題班會，我們不僅通過實際行動，讓學(xué)生深入了解到了雷鋒精神的內(nèi)涵和意義，也為學(xué)生的全面發(fā)展打下了堅實的品德基礎(chǔ)。通過開展相應(yīng)活動，我們使學(xué)生學(xué)會了“承托雷鋒精神樹，觀賞生命的花朵；感知溫暖，傳遞愛的意愿；實踐雷鋒精神，營造文明校園”的思想和