美術(shù)上冊(cè)計(jì)劃

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次1、2授課日期

課題《看！我們的畫(huà)》、《走進(jìn)大自然》

德1、熟悉工具、認(rèn)識(shí)顏色、嘗試用各種色彩、材料?，大膽繪制自己喜

育歡的圖形，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

目2、在活動(dòng)中，掌握正確的握筆方法，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)畫(huà)、敢畫(huà)的情趣。

標(biāo)3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。

教

學(xué)

知1、使學(xué)生掌握正確的握筆方法，培養(yǎng)學(xué)生的線(xiàn)條表現(xiàn)能力。

識(shí)

技2、熟悉工具、認(rèn)識(shí)顏色、嘗試用各種色彩、材料，大膽繪制自己

目能喜歡的圖形

教

學(xué)

的目

標(biāo)

重點(diǎn)

熟悉工具、認(rèn)識(shí)顏色、嘗試用各種色彩、材料

難點(diǎn)

操作

動(dòng)手操作結(jié)合欣賞

訓(xùn)練

教具

各種繪畫(huà)工具，范畫(huà)、可樂(lè)罐、沙石等

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施。

一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次3、4授課日期

課題《七彩生活》《新花布新衣服》

德1、在活動(dòng)中，掌握正確的握筆方法，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)畫(huà)、敢畫(huà)的情趣。

2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。

育

3、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種顏色，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情趣

目

教標(biāo)

學(xué)

知

識(shí)

1、能按自己意愿涂繞出不同的形象

技

目能

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用曲線(xiàn)的表現(xiàn)方法，疏密關(guān)系使畫(huà)面構(gòu)圖有良好的視覺(jué)效

教

學(xué)

果

的目

標(biāo)

3、設(shè)計(jì)出新穎的衣服并用艷麗的顏色加色

重點(diǎn)

1、引導(dǎo)學(xué)生回憶生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

2、啟發(fā)學(xué)生回憶衣服的式樣，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方法

難點(diǎn)

操作

繪畫(huà)、拼貼、剪貼

訓(xùn)練

教具

各種繪畫(huà)工具，色紙、絨線(xiàn)等

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施。

一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次5、6、7、8授課日期

課題《圓圓的世界》《方方的物》《找找三角形》《拼拼搭搭》

德

、引導(dǎo)學(xué)生從生活中做起，養(yǎng)成善于觀(guān)察的好習(xí)慣。

育1

2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識(shí)。

目

3、提高學(xué)生的觀(guān)察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力

標(biāo)

教

1、聯(lián)系生活，表現(xiàn)出生活中的圓、方、三角形，添加環(huán)境，構(gòu)圖完

學(xué)

知整，畫(huà)面允許夸張變化，借題發(fā)揮

識(shí)2、指導(dǎo)學(xué)生分析不同圖形的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)，鍛煉學(xué)

技生用線(xiàn)、用色表現(xiàn)

目能

3、學(xué)生知識(shí)，受到美的熏陶，從而懂得珍惜自然，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)

教

大自然和人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生友善的意識(shí)。

學(xué)

4、動(dòng)手能力的培養(yǎng)

的目

標(biāo)

重點(diǎn)

1、學(xué)生是否能簡(jiǎn)單地方法組織畫(huà)面

2、組織學(xué)生用吊飾美化教室，激發(fā)學(xué)生美化生活。

難點(diǎn)

操作

繪畫(huà)、拼貼、剪貼

訓(xùn)練

教具

各種繪畫(huà)工具，實(shí)物、照片等

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次9、10授課日期

課題《太陽(yáng)，月亮你們好》《水墨游戲》

德

育1、展開(kāi)合理的想象，啟發(fā)想象思維，激發(fā)創(chuàng)作熱情，

2、提高學(xué)生的觀(guān)察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力

目

教3、感受水墨文化的韻味

標(biāo)

學(xué)

知

識(shí)1、啟迪想象思維，開(kāi)發(fā)創(chuàng)造能力，檢閱學(xué)生對(duì)繪畫(huà)技法（蠟筆水彩

技畫(huà)）的掌握情況

目能

教

2、了解簡(jiǎn)單的水墨知識(shí)。

學(xué)

的目

標(biāo)3、通過(guò)繪畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生之間的友誼。

重點(diǎn)

1、構(gòu)圖的完整性和畫(huà)面的個(gè)性特色

難點(diǎn)2、如何表現(xiàn)水墨

操作

繪畫(huà)、造型、表現(xiàn)

訓(xùn)練

教具

各種繪畫(huà)工具、實(shí)物、照片等

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次11、12授課日期

課題《玩泥巴》《秋天來(lái)了》

德

1、感受大自然，培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)

育

2、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想像

目

3、提高學(xué)生的動(dòng)手能力

教標(biāo)

1、用泥巴捏制各種東西

學(xué)

知2、在仔細(xì)觀(guān)察的基礎(chǔ)上，發(fā)揮自己的想象，在生活和藝術(shù)的聯(lián)系和

識(shí)互動(dòng)中，獲得用藝術(shù)的方式美化和表現(xiàn)生活的能力。使學(xué)生了解藝

技術(shù)形式美感及其與設(shè)計(jì)功能的統(tǒng)一，提高學(xué)生對(duì)生活物品和自己周

目

能

邊環(huán)境的審美評(píng)價(jià)能力。

教

3、用捏制的東西進(jìn)行游戲，提高學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，并強(qiáng)化他們

學(xué)

與人交流合作的精神

的目

標(biāo)

重點(diǎn)

1、如何用泥巴捏制

難點(diǎn)2、怎樣表現(xiàn)秋天的特點(diǎn)

操作

觀(guān)察、造型、表現(xiàn)

訓(xùn)練

教具

鮮花，色紙、橡皮泥等手工材料

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次13、14、15授課日期

課題《手印，指印變變變》《像什么呢》《站起來(lái)站起來(lái)》

德

、引導(dǎo)學(xué)生利用手印，指印變變聯(lián)想，啟發(fā)他們的豐富的想象力

育1

目

、通過(guò)集體作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力

標(biāo)2

教

學(xué)

知

指導(dǎo)學(xué)生對(duì)手印，指印進(jìn)行想象

識(shí)

技

通過(guò)想象大膽表現(xiàn)自己的所見(jiàn)所聞

目能

教

學(xué)3、用紙盒及多種材料制作能站立的手工作品

的目

標(biāo)4、小組或全班同學(xué)將作品擺放在一起，比一比，看一看

重點(diǎn)1、如何制作站立的玩具

2、指導(dǎo)大膽想象

難點(diǎn)

3、是否敢于使用多種材料進(jìn)行創(chuàng)作

操作

觀(guān)察、造型、表現(xiàn)、集體創(chuàng)作

訓(xùn)練

教具

各種繪畫(huà)工具

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次16、17、18授課日期

課題《畫(huà)聲音》《難忘幼兒園》《卡通卡通》

德1、培養(yǎng)學(xué)生想象力

育2、引導(dǎo)學(xué)生回憶幼兒園的生活，并培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感

、培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的環(huán)保意識(shí)，體驗(yàn)合作、探究、發(fā)現(xiàn)的愉悅，激發(fā)

目3

自信心和美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。

標(biāo)

教

學(xué)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)表現(xiàn)抽象的聲音

知

識(shí)

技用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)幼兒園的生活

目能

教3、表現(xiàn)自己喜歡的卡通形象

學(xué)

的目

標(biāo)

選擇不同的工具、材料以流暢的線(xiàn)條、簡(jiǎn)練的繪畫(huà)語(yǔ)言表現(xiàn)

重點(diǎn)

如何組織好學(xué)生有選擇的進(jìn)行活動(dòng)及解決學(xué)生作業(yè)過(guò)程中技術(shù)上

難點(diǎn)的問(wèn)題

是否敢于使用多種材料進(jìn)行創(chuàng)作

操作

觀(guān)察、造型、表現(xiàn)、電腦操作

訓(xùn)練

教具

電腦圖片，色紙、橡皮泥等手工材料

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次1、2、3授課日期

課題《難忘夏天》《機(jī)器人伙伴》《水墨情趣》

德

、學(xué)生在顏色的變化中感受美術(shù)學(xué)科所特有的藝術(shù)美

育1

、養(yǎng)成學(xué)生觀(guān)察、表達(dá)、表現(xiàn)的能力

目2

、懂得中國(guó)畫(huà)是我國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)

標(biāo)3

教

1、用美術(shù)語(yǔ)言去表現(xiàn)難忘的夏天

學(xué)知

識(shí)2、熟悉機(jī)器人的作用并講講自己與機(jī)器人的故事

技

目能

、正確地進(jìn)行中國(guó)畫(huà)筆法練習(xí)；掌握正確的坐姿、執(zhí)筆、

教3

學(xué)運(yùn)筆及運(yùn)墨的方法。

的目

標(biāo)

、用美術(shù)語(yǔ)言去表現(xiàn)難忘的夏天

重點(diǎn)1

、能正確的運(yùn)筆，表現(xiàn)出中鋒、逆鋒、正側(cè)鋒、反側(cè)鋒等

難點(diǎn)2

不同的筆法

操作

制作、動(dòng)手

訓(xùn)練

教具

水粉顏料，線(xiàn)狀材料、水墨繪畫(huà)材料

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次4、5、6授課日期

課題《相同圖樣排排隊(duì)》《小掛件》《亮眼睛》

德

、培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、表達(dá)、表現(xiàn)的能力

育1

、培養(yǎng)學(xué)生的審美感受能力和對(duì)生活的熱愛(ài)

目2

、動(dòng)手能力的培養(yǎng)

標(biāo)3

教

1、充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，能大膽靈活地運(yùn)用色彩，描繪出

學(xué)知較好效果的圖形紋樣。

識(shí)2、動(dòng)手制作漂亮的小掛件

技3、從正面和側(cè)面觀(guān)察眼睛的形狀，比較不同年齡、不同性

目能別的人的眼睛

教4、觀(guān)察動(dòng)物的眼睛，討論他們的形狀和色彩

學(xué)

的目

標(biāo)

重點(diǎn)

1、繪出美麗的二方連續(xù)圖案

2、做出精致的小掛件

難點(diǎn)

3、通過(guò)眼睛表現(xiàn)出內(nèi)心的世界

操作

制作、動(dòng)手

訓(xùn)練

教具

彩泥、紙盒、彩紙、繪畫(huà)工具

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次7、8,9授課日期

課題《感覺(jué)肌理》《什物拼貼》《印出來(lái)了印出來(lái)了》

德

1、動(dòng)手、動(dòng)腦能力的培養(yǎng)

育

、養(yǎng)學(xué)生的審美感受能力和對(duì)生活的熱愛(ài)

目2

、廢舊材料的利用

標(biāo)3

教

1、通過(guò)觸摸、觀(guān)察感受物體的肌理

學(xué)知

識(shí)2、用各種物品拼貼創(chuàng)作作品

技

目能3、了解版畫(huà)并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的版畫(huà)制作步驟

教

學(xué)

的目

標(biāo)

重點(diǎn)

1、找不同肌理的材料進(jìn)行拼貼畫(huà)

難點(diǎn)

2、利用紙結(jié)合其他廢舊材料制作紙版畫(huà)

操作

制作、動(dòng)手、繪畫(huà)

訓(xùn)練

教具

剪刀、彩紙、繪畫(huà)工具

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次10、11、12、13授課日期

課題《畫(huà)觸覺(jué)》《裝飾瓶》《畫(huà)畫(huà)蝦和蟹》《做做蝦和蟹》

德

、動(dòng)手、動(dòng)腦能力的培養(yǎng)

育1

、學(xué)生的審美感受能力和對(duì)生活的熱愛(ài)

目2

、想象力的培養(yǎng)

標(biāo)3

教

1、用線(xiàn)條和色點(diǎn)、色塊畫(huà)出不同的感覺(jué)

學(xué)知

識(shí)2、用不同的材料和方法去裝飾瓶子并用來(lái)裝飾教室

技

目能3、從各個(gè)角度去觀(guān)察蝦和蟹并能表現(xiàn)出來(lái)

教

學(xué)

的目

標(biāo)

重點(diǎn)

1、有作品聯(lián)想出的觸覺(jué)

2、塑料瓶和玻璃瓶難以上色可以用肥皂水擦一下

難點(diǎn)

3、選擇喜歡的角度去畫(huà)他們奇特的相貌

操作

制作、創(chuàng)作、繪畫(huà)

訓(xùn)練

教具

剪刀、彩紙、繪畫(huà)工具

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次14、15、16授課日期

課題《大家一起來(lái)想像》《自然現(xiàn)象》《葉子片片》

德

、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)自然的情感

育1

、讓學(xué)生了解大象的特點(diǎn)，并發(fā)揮自己的想像能力，創(chuàng)作出富

目2

有情趣的、奇妙的畫(huà)面，提高學(xué)生的想象力

標(biāo)

教

1、大膽想像繪畫(huà)出獨(dú)特的蝦和蟹的形象

學(xué)知

識(shí)2、用美術(shù)語(yǔ)言表現(xiàn)出大自然的喜、怒、哀、樂(lè)

技

目能3、仔細(xì)比較不同葉片的外形、色彩、葉脈，感覺(jué)葉子的光

教滑、毛

學(xué)糙和軟硬，用鼻子聞聞葉子的味道

的目

標(biāo)

重點(diǎn)1、想像畫(huà)的大膽與奇特

2、能夠形象的表現(xiàn)出大自然的自然現(xiàn)象

難點(diǎn)3、通過(guò)真實(shí)的葉子進(jìn)行聯(lián)想

操作

創(chuàng)作、繪畫(huà)

訓(xùn)練

教具

繪畫(huà)工具

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次17、18授課日期

課題《老人和兒童》《漂亮的燈》（一、二）

德

、通過(guò)觀(guān)察老人和兒童，感受人與人之間的親情

育1

、發(fā)揮自己的想像能力，創(chuàng)作出富有情趣的、奇妙的畫(huà)面，

目2

提高學(xué)生的想象力

標(biāo)

教

1、觀(guān)察老人和兒童外貌、動(dòng)作和神態(tài)的不同特征并畫(huà)出或

學(xué)知制作出老人和兒童在一起的有趣情景

識(shí)

技2、觀(guān)察生活中各式各樣的等并描繪或制作出來(lái)

目能

教

學(xué)

的目

標(biāo)

1、制作出老人和兒童的不同特征

重點(diǎn)

2、用廢舊材料制作出精美的燈

難點(diǎn)

操作

制作、創(chuàng)作、繪畫(huà)

訓(xùn)練

教具

電腦課件、圖片、繪畫(huà)工具

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次1、2、3授課日期

課題《色彩的冷與暖》《線(xiàn)條的動(dòng)與靜》《美術(shù)的節(jié)奏》

1、培養(yǎng)冷暖色彩的美感意識(shí)，提高審美能力

德

2、通過(guò)對(duì)作品的觀(guān)察、比較，培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、分析能力

育

教目3、初步感受、體驗(yàn)藝術(shù)作品中線(xiàn)的美感

標(biāo)

學(xué)

知1、.觀(guān)察紅、橙、黃、藍(lán)、綠、紫等顏色，體驗(yàn)色彩給人不

識(shí)

目

技同的感受

能

2、用平行和彎曲的線(xiàn)條，體驗(yàn)靜止與流動(dòng)的感覺(jué)

教

的

學(xué)

3觀(guān)察、體驗(yàn)美術(shù)作品中的節(jié)奏感，用繪畫(huà)或剪紙的方式表

目

標(biāo)現(xiàn)二方連續(xù)或四方連續(xù)紋樣

重點(diǎn)

1、如何運(yùn)用不同種線(xiàn)表現(xiàn)美感

難點(diǎn)2、畫(huà)冷色調(diào)與暖色調(diào)的畫(huà)

操作

動(dòng)手制作

訓(xùn)練

教具

課件、水粉

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次4、5、6授課日期

課題《變一變》《色彩的對(duì)比》《快樂(lè)的回憶》

1、在欣賞圖片中感受冷暖色調(diào)的裝飾美

德

2、培養(yǎng)冷暖色彩的美感意識(shí)，提高審美能力

育

教目3、語(yǔ)言表達(dá)能力的提高

標(biāo)

學(xué)

知1、用圖片切成長(zhǎng)條后進(jìn)行排列，產(chǎn)生變形的效果

識(shí)

目

技2、正確應(yīng)用對(duì)比色創(chuàng)作或臨摹一幅風(fēng)景畫(huà)

能

3、回憶自己生活中最快樂(lè)的事，用紙版畫(huà)或繪畫(huà)的形式進(jìn)

教

的

學(xué)行創(chuàng)作

目

標(biāo)

重點(diǎn)

了解對(duì)比色并正確應(yīng)用對(duì)比色創(chuàng)作或臨摹一幅風(fēng)景畫(huà)

難點(diǎn)

操作

欣賞，臨摹，動(dòng)手制作

訓(xùn)練

教具

課件、水粉顏料、紙版

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次7、8、9、10授課日期

課題《登山游戲》《?；赵O(shè)計(jì)》《精美的郵票》《做年歷》

1、動(dòng)手、動(dòng)腦能力的培養(yǎng)

德

2、學(xué)生的審美感受能力和對(duì)生活的熱愛(ài)

育

3、想象力的培養(yǎng)

教目

標(biāo)

學(xué)

知1、以個(gè)人或小組的形式的畫(huà)一幅登山游戲線(xiàn)路圖

識(shí)

目

技2、用文字或圖案設(shè)計(jì)?；?/p>

能

3、了解郵票的來(lái)歷與作用，設(shè)計(jì)一枚郵票

教

的

學(xué)

4、分小組設(shè)計(jì)、繪制年歷

目

標(biāo)

重點(diǎn)1、畫(huà)出山路的險(xiǎn)

2、設(shè)計(jì)出意義深刻的?；?/p>

難點(diǎn)

3、抓住郵票的特點(diǎn)

操作

欣賞，臨摹，繪畫(huà)

訓(xùn)練

教具

課件、水粉顏料、紙版

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次11、12、13授課日期

課題《星座的聯(lián)想》《窗外的景色》《我心中的未來(lái)》

德1、培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、表達(dá)、表現(xiàn)的能力

育2、培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)，熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣

教目3、暢想未來(lái)，感受生活

標(biāo)

學(xué)

知1、根據(jù)星座進(jìn)行想像并畫(huà)出各種圖形

識(shí)

技2、想像或?qū)懮巴獾木吧?/p>

目

能

3、用繪畫(huà)的形式的表現(xiàn)心中的未來(lái)

教

的學(xué)

目

標(biāo)

重點(diǎn)不同星座的聯(lián)想繪畫(huà)

了解近大遠(yuǎn)小的含義，去表現(xiàn)窗外的景色

難點(diǎn)

操作

欣賞，臨摹，繪畫(huà)

訓(xùn)練

教具

課件、水粉顏料、范畫(huà)

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次14、15、16授課日期

課題《假如我是汽車(chē)設(shè)計(jì)師》《夢(mèng)幻之國(guó)》《紙帶穿編》

德1、培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、表達(dá)、表現(xiàn)的能力

育2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的情感，用美麗去包裝生活

教目

標(biāo)

學(xué)

知1、用草圖設(shè)計(jì)出汽車(chē)，也可以用廢棄的材料做出汽車(chē)

識(shí)

技2、用繪畫(huà)等形式表現(xiàn)兒童游樂(lè)場(chǎng)的場(chǎng)面

目

能

3、欣賞生活中見(jiàn)到的各種穿編物品

教

的學(xué)

目

標(biāo)

汽車(chē)結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)

重點(diǎn)

表現(xiàn)出游樂(lè)場(chǎng)熱鬧的景象

難點(diǎn)

操作

欣賞，臨摹，設(shè)計(jì)

訓(xùn)練

教具

課件、水粉顏料、范畫(huà)

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

四年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次17、18、19、20授課日期

《電腦美術(shù)》《會(huì)走的玩具》《我們的生三聚會(huì)》《漫畫(huà)與動(dòng)

課題

漫欣賞》

1、培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、表達(dá)、表現(xiàn)的能力

2、培養(yǎng)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)美的意識(shí)

德3、了解電腦美術(shù)并會(huì)簡(jiǎn)單的繪畫(huà)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和

育合作意識(shí)

教

目

標(biāo)

學(xué)

目知

1、電腦繪圖的基本知識(shí)，能畫(huà)出精美的圖畫(huà)

識(shí)

技2、了解多種會(huì)走的玩具并會(huì)用手工材料制作

的能

教3、表現(xiàn)出生日聚會(huì)

學(xué)

目4、了解漫畫(huà)與動(dòng)漫的藝術(shù)特點(diǎn)

標(biāo)

重點(diǎn)

生日聚會(huì)的熱鬧難以表現(xiàn)

難點(diǎn)漫畫(huà)與動(dòng)漫的藝術(shù)特點(diǎn)

操作

欣賞，臨摹，設(shè)計(jì)

訓(xùn)練

教具

課件、水粉顏料、范畫(huà)、圖片

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次1、2、3授課日期

課題《萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅》《色彩的和諧》《美麗的紋樣》

1、在欣賞圖片中感受對(duì)比色與和諧色的裝飾美

德

育

2、欣賞生活中各種美麗的圖案，享受生活

教目

標(biāo)

學(xué)

知1、利用對(duì)比色進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作

識(shí)

目

技2、利用和諧色進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作

能

3、了接適合紋樣，自己進(jìn)行繪畫(huà)設(shè)計(jì)

教

的

學(xué)

目

標(biāo)

重點(diǎn)1、對(duì)比色、和諧色的應(yīng)用

2、適合紋樣的制作

難點(diǎn)

操作

欣賞、繪制

訓(xùn)練

教具

范畫(huà)、繪畫(huà)工具

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次4、5、6授課日期

課題《禮物的外套》《趣味文字》《地球的新生》

1、通過(guò)想象，體會(huì)創(chuàng)意實(shí)現(xiàn)的快樂(lè)

德

2、培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感

育

教目3、了解漢字的文化底蘊(yùn)，培養(yǎng)創(chuàng)造能力

標(biāo)

學(xué)

知1、用廢舊的盒子或紙袋進(jìn)行重新美化包裝

識(shí)

目

技2、學(xué)習(xí)美術(shù)字的書(shū)寫(xiě)與美化方法，可以用紙折疊成各種形

能

狀，在上面書(shū)寫(xiě)文字

教

的

學(xué)3、設(shè)計(jì)制作保護(hù)地球的海報(bào)、手抄報(bào)

目

標(biāo)

重點(diǎn)

運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)、面結(jié)合的方法進(jìn)行裝飾，設(shè)計(jì)實(shí)物的聯(lián)想

難點(diǎn)

操作

用喜歡的美術(shù)語(yǔ)言去表現(xiàn)

訓(xùn)練

教具

多種圖片資料、實(shí)物

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次7、8、9授課日期

課題《古樸精美的華表》《鳥(niǎo)語(yǔ)花香》《陶泥的世界》

1、驚嘆歷史的杰作，感受中華的底蘊(yùn)

德

2、激發(fā)學(xué)生對(duì)人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)及責(zé)任感

育

教目3、傳統(tǒng)藝術(shù)的美

標(biāo)

學(xué)

知1、可以用繪畫(huà)、泥塑等形式表現(xiàn)華表

識(shí)

目

技2、了解水墨畫(huà)，并能畫(huà)出簡(jiǎn)單的花鳥(niǎo)水墨畫(huà)

能

3、掌握陶泥制作的技法，用泥或陶土制作生活用品

教

的

學(xué)

目

標(biāo)

重點(diǎn)

了解華表

難點(diǎn)花鳥(niǎo)畫(huà)的技法

操作

引導(dǎo)學(xué)生抓住特征，并用各種方法表現(xiàn)

訓(xùn)練

教具

圖片資料水墨顏料

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次10、1]授課日期

課題《詩(shī)情畫(huà)意》《為解放軍叔叔畫(huà)張像》

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)人物的初步興趣激發(fā)學(xué)生對(duì)人類(lèi)社會(huì)的熱愛(ài)

德

及責(zé)任感

育

教

目2、聯(lián)系語(yǔ)文學(xué)科中的古詩(shī)、童話(huà)等，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)

標(biāo)美術(shù)的興趣

學(xué)

知

識(shí)1、學(xué)會(huì)用點(diǎn)、線(xiàn)、面，黑、白、灰等元素去表現(xiàn)自己知道

II

技

的寓言，童話(huà)，神話(huà)故事

能

教

的2、初步觀(guān)察人的各種表情，用抽象的筆法來(lái)表現(xiàn)

學(xué)

目

標(biāo)

重點(diǎn)

抓住不同表情的主要特征

難點(diǎn)詩(shī)意的表現(xiàn)

操作

引導(dǎo)學(xué)生抓住特征，并用各種方法表現(xiàn)

訓(xùn)練

教具

表情豐富、生動(dòng)的人像照片。教師范畫(huà)或部分學(xué)生的優(yōu)秀作

業(yè)

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次12、13、14授課日期

課題《會(huì)跳的玩具》《電腦美術(shù)》《美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋》

1、培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、表達(dá)、表現(xiàn)的能力

德

2、感受電腦美術(shù)帶來(lái)的樂(lè)趣，提高美術(shù)學(xué)習(xí)的積極性

育

教目3、觀(guān)察生活，記錄生活

標(biāo)

學(xué)

知1、用紙和廢舊材料制作簡(jiǎn)單的會(huì)跳的玩具

識(shí)

目

技2、學(xué)習(xí)和掌握多種構(gòu)圖方法，并應(yīng)用到創(chuàng)作中，體驗(yàn)創(chuàng)作

能

的樂(lè)趣

教

的

學(xué)

3、收集自己的作業(yè)，制作美術(shù)學(xué)習(xí)記錄袋

目

標(biāo)

重點(diǎn)

構(gòu)思巧妙，新穎

難點(diǎn)

操作

引導(dǎo)學(xué)生收集自己的美術(shù)作業(yè)

訓(xùn)練

教具

圖片資料、繪畫(huà)工具

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

五年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次15、16授課日期

課題《元宵節(jié)里掛彩燈》《珍愛(ài)國(guó)寶一一古代的陶瓷藝術(shù)》

1、通過(guò)想想、說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)表象所見(jiàn)所聞、所感所想，激發(fā)

學(xué)生創(chuàng)造力

德

2、養(yǎng)成學(xué)生觀(guān)察、表達(dá)、表現(xiàn)的能力

育

3、中國(guó)古代燦爛文化的瑰寶一一陶瓷，感受藝術(shù)美

教目

標(biāo)

學(xué)

知觀(guān)察節(jié)日特有的特點(diǎn)，表現(xiàn)出熱鬧的氛圍

識(shí)

目

技畫(huà)出節(jié)日里美麗的花燈

能

欣賞了解陶瓷藝術(shù)

教

的

學(xué)

目

標(biāo)

重點(diǎn)

表象所見(jiàn)所聞、所感所想

難點(diǎn)

操作

引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)生練習(xí)

訓(xùn)練

教具

圖片資料、繪畫(huà)工具

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

三年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次1、2、3授課日期

課題《魔幻的顏色》《萬(wàn)花筒》《大人國(guó)與小人國(guó)》

1、體驗(yàn)調(diào)色的樂(lè)趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)色彩的興趣

德

育

2、通過(guò)觀(guān)察萬(wàn)花筒感受美麗得世界

教目

標(biāo)

學(xué)

知

識(shí)

目1、了解原色與間色的基本知識(shí)，通過(guò)玩調(diào)色游戲，逐步

技

能了解其中的奧秘

教

的

學(xué)2、可以用畫(huà)、剪紙、拼貼燈形式表現(xiàn)出各種圖案

目

3、感受通過(guò)比較得出來(lái)得大與小

標(biāo)

重點(diǎn)1、了解原色與間色的基本知識(shí)

難點(diǎn)2、讓學(xué)生感受大與小

操作

欣賞、觀(guān)察、制作

訓(xùn)練

教具

水粉顏料、調(diào)色盤(pán)、范畫(huà)、手工材料

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

三年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次4、5、6授課日期

課題《前前后后》《天然得斑紋》《校園里得花》

1、激發(fā)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力

德

2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的觀(guān)察力和探索精神

育

教目3、感受自然界得美麗與神奇

標(biāo)

學(xué)

知

識(shí)

目1、用繪畫(huà)或拼貼的形式，表現(xiàn)物體的前前后后

技

能2、收集各種表面有肌理的物體并表現(xiàn)出來(lái)

教

的

學(xué)3、用單線(xiàn)的形式寫(xiě)生各種植物

目

標(biāo)

重點(diǎn)1、物體前后關(guān)系的表現(xiàn)

2、繪畫(huà)技法在造型中的應(yīng)用

難點(diǎn)

3、在描畫(huà)或拓印的基礎(chǔ)上，添畫(huà)成各種圖畫(huà)

操作

制作、繪畫(huà)

訓(xùn)練

教具

廢舊材料、工具

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

三年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次7、8、9、10授課日期

課題《最受尊敬的人》《今天我值日》《有趣的鞋》《團(tuán)包手工》

1、培養(yǎng)學(xué)生的觀(guān)察、分析想象能力、激發(fā)學(xué)生的探索欲望

德

2、體驗(yàn)參與學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，通過(guò)觀(guān)察，學(xué)會(huì)抓住

育

教目特點(diǎn)表現(xiàn)不同種類(lèi)的動(dòng)物

標(biāo)

3、感受人與人間的情感

學(xué)

知1、畫(huà)自己心中最尊敬的人

識(shí)

目

技2、用繪畫(huà)形式表現(xiàn)在學(xué)校、班級(jí)值日的場(chǎng)景

能

3、用紙、布等材料做與眾不同的鞋

教

的

學(xué)

4、用橡皮泥或皺紋紙團(tuán)一團(tuán)，包一包做出不同的造型

目

標(biāo)

重點(diǎn)1、外形特征的表現(xiàn)

2、值日動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)到位

難點(diǎn)

操作

制作、繪畫(huà)

訓(xùn)練

教具

課件、彩紙

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

三年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次11、12、13、14授課日期

課題《巧巧手》《變廢為寶》《夢(mèng)幻中的城堡》《我設(shè)計(jì)的自行車(chē)》

1、培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的能力

德

2、發(fā)展藝術(shù)感知能力和造型表現(xiàn)能力

育

教目3、了解自行車(chē)的種類(lèi)和特點(diǎn)

標(biāo)

學(xué)

知1、用當(dāng)?shù)氐母鞣N樹(shù)葉、草或其他材料拼貼各種畫(huà)面

識(shí)

目

技2、用各種廢棄的材料制作各種立體或半立體的工藝品

能

3、用繪畫(huà)或手工的方式表現(xiàn)夢(mèng)幻中的城堡

教

的

學(xué)

4、設(shè)計(jì)自行車(chē)的草圖，用繪畫(huà)或手工的形式創(chuàng)作自行車(chē)

目

標(biāo)

、創(chuàng)作具有視覺(jué)美感的抽象或具體事物

重點(diǎn)1

2、用自己擅長(zhǎng)的手段及喜歡的畫(huà)面去表現(xiàn)主題、表達(dá)感情

難點(diǎn)

操作

制作、繪畫(huà)

訓(xùn)練

教具

彩紙、掛圖、剪刀、膠水

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

三年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次15、16、17授課日期

課題《星空的聯(lián)想》《新穎的電腦》《電腦美術(shù)》

1、了解電腦美術(shù)并會(huì)簡(jiǎn)單的繪畫(huà)

德

2、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和合作意識(shí)

育

教目

標(biāo)3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操作的能力

學(xué)

4、想像力的培養(yǎng)

知1、在深色紙上刮蠟創(chuàng)作星空的聯(lián)想

目

識(shí)

技2、用紙、紙盒等材料做電腦

能

3、了解電腦美術(shù)并學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的電腦繪畫(huà)

的教

學(xué)

目

標(biāo)

重點(diǎn)

1、神奇的表現(xiàn)

難點(diǎn)2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的電腦繪畫(huà)

操作

泥塑制作、剪紙

訓(xùn)練

教具

陶泥、彩紙、電腦

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

三年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

課次18、19、20授課日期

課題《會(huì)響的玩具》《美術(shù)小記者》《迷人的動(dòng)畫(huà)片》

1、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操作的能力

德

2、培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、表達(dá)、表現(xiàn)的能力

育

教目3、通過(guò)采訪(fǎng)，培養(yǎng)學(xué)生同他人交流與合作的能力

標(biāo)

學(xué)

知1、制作出簡(jiǎn)單的會(huì)響的玩具

識(shí)

目

技2、用攝影、繪畫(huà)、文字等方式展示我們學(xué)校同學(xué)的學(xué)習(xí)和

能

興趣小組活動(dòng)的情況

教

的

學(xué)

3、看動(dòng)畫(huà)片的錄象或電影，臨摹或自己試著創(chuàng)作一個(gè)動(dòng)畫(huà)

目

標(biāo)形象

重點(diǎn)

了解簡(jiǎn)單的攝影知識(shí)，采訪(fǎng)活動(dòng)的順利進(jìn)行

難點(diǎn)

操作

欣賞、剪、設(shè)計(jì)

訓(xùn)練

教具

課件、陶泥、動(dòng)畫(huà)片

準(zhǔn)備

注：以單元訂計(jì)劃，明確單元教學(xué)目標(biāo)以其實(shí)施方法措施

一年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一年級(jí)的小朋友特別喜歡畫(huà)畫(huà)，做手工，他們對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)充

滿(mǎn)好奇心，有著濃厚的興趣做任何一課的練習(xí)，畫(huà)畫(huà)無(wú)拘無(wú)束，

班

用筆用色都很大膽，老師要鼓勵(lì)他們這些想到就能畫(huà)到的做法，

級(jí)

如遇到個(gè)別學(xué)生亂涂亂畫(huà)的，要給予正確的引導(dǎo)，不要大大的否

概

定，這樣會(huì)傷了孩子的自尊心，造成逆反心理，或打消了他們的

況

學(xué)習(xí)積極性。總之，讓學(xué)生在美術(shù)課上盡情的表現(xiàn)，盡情的發(fā)揮，

在愉快的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

本冊(cè)書(shū)共18課，每課有不同的教學(xué)重點(diǎn)、要點(diǎn)，作畫(huà)和手

教工制作、欣賞相互穿插的安排，讓學(xué)生在欣賞中畫(huà)、創(chuàng)作，在手

材工制作中激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作力、想象力、動(dòng)手制作的能力，同時(shí)這

分本教材可以在老師的指導(dǎo)下，使學(xué)生懂得如何使用手工材料，如

析《花地毯》，如何仔細(xì)觀(guān)察周?chē)纳瞽h(huán)境，如《走進(jìn)大自然》，

發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，如《摸一摸，畫(huà)一畫(huà)》

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、使學(xué)生在美術(shù)作品陶冶下，認(rèn)識(shí)到大自然的美好，培養(yǎng)學(xué)生

熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的美好情感。

目

的二、理解每一課的知識(shí)要點(diǎn)，解決重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高學(xué)生的創(chuàng)作

要力、想象力、審美力、觀(guān)察力。

求

三、通過(guò)每課的練習(xí)、制作，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)方

法并應(yīng)用到生活中，把生活裝扮的更美。

一、以欣賞為主，通過(guò)欣賞，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。

方二、以示范為輔，幫助更多學(xué)生更快的接受新方法

法三、以引導(dǎo)貫穿始終，讓學(xué)生在自己動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中領(lǐng)悟新知

措識(shí)

施四、以評(píng)價(jià)方式分析總結(jié)，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)生之間互相評(píng)

價(jià)分析、判斷、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

二年級(jí)的學(xué)生有了一年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，基本能用繪畫(huà)工具表現(xiàn)

班

對(duì)象，有豐富的想象力，對(duì)手工制作很感興趣，但由于年齡小，

級(jí)

對(duì)事物的多種表現(xiàn)方法掌握的不是太好，手工制作的難點(diǎn)較難克

概

服。所以，教師應(yīng)該引發(fā)他們積極的學(xué)習(xí)興趣，在課堂中多示范、

況

多欣賞、多講重點(diǎn)和制作步驟，便于學(xué)生更快更好的接受新知識(shí)。

本冊(cè)書(shū)共18課，每課有不同的教學(xué)重點(diǎn)、要點(diǎn)，其中包括

教

水墨畫(huà)、紙版畫(huà)，人物畫(huà)，手工制作有瓶子的裝飾，蔬果變變，

材

標(biāo)志設(shè)計(jì)等內(nèi)容。教材將每課分為幾課時(shí)來(lái)完成，目的是讓學(xué)生

分

從認(rèn)識(shí)、感知到掌握的過(guò)程由淺入深進(jìn)行學(xué)習(xí)，用多種方法去表

析

現(xiàn)。

二年級(jí)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃

一、使學(xué)生在美術(shù)作品陶冶下，認(rèn)識(shí)到大自然的美好，培養(yǎng)學(xué)生

熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)生活的美好情感。

目二、理解每一課的知識(shí)要點(diǎn)，解決重點(diǎn)、難點(diǎn)，提高學(xué)生的創(chuàng)作

的

力、想象力、審美力、觀(guān)察力。

要

三、通過(guò)每課的練習(xí)、制作，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，學(xué)會(huì)方

求

法并應(yīng)用到生活中，把生活裝扮的更美。

四、增強(qiáng)集體合作的精神

一、以欣賞為主，通過(guò)欣賞，激發(fā)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣。

方二、以示范為輔，幫助更多學(xué)生更快的接受新方法

法三、以引導(dǎo)貫穿始終，讓學(xué)生在自己動(dòng)手動(dòng)腦的過(guò)程中領(lǐng)悟新知

措識(shí)

施四、以評(píng)價(jià)方式分析總結(jié)，學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，讓學(xué)生之間互相評(píng)

價(jià)分析、判斷、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績(jī)

三年級(jí)美術(shù)教學(xué)