2023年醫(yī)師年終總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第4頁共4頁2023?年醫(yī)師年?終總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)樣本?半年的時?間很快過?去了，在?半年里，?我在院領(lǐng)?導(dǎo)、科室?領(lǐng)導(dǎo)及同?事們的關(guān)?心與幫助?下圓滿的?完成了各?項工作，?在思想覺?悟方面有?了更進(jìn)一?步的提高?，本年度?的工作總?結(jié)主要有?以下幾項?：一、?工作質(zhì)量?成績、效?益和貢獻(xiàn)?在開展?工作之前?做好個人?工作計劃?，有主次?的先后及?時的完成?各項工作?，達(dá)到預(yù)?期的效果?，保質(zhì)保?量的完成?工作，工?作效率高?，同時在?工作中學(xué)?習(xí)了很多?東西，也?鍛煉了自?己，經(jīng)過?不懈的努?力，使工?作水平有?了長足的?進(jìn)步，開?創(chuàng)了工作?的新局面?，為醫(yī)院?及部門工?作做出了?應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。二?、專業(yè)知?識、工作?能力和具?體工作?能嚴(yán)格遵?守醫(yī)院的?各項規(guī)章?制度，刻?苦嚴(yán)謹(jǐn)，?視病人為?____?，始終把?他們的利?益放在第?一位。能?及時準(zhǔn)確?的完成病?歷、病程?錄的書寫?，對一些?常見疾病?能獨立診?斷、治療?。較好的?完成了自?己的本職?工作。遇?到問題能?在查閱相?關(guān)書籍仍?不能解決?的情況下?，虛心的?向上級醫(yī)?生請教，?自覺的做?到感性認(rèn)?識和理性?認(rèn)識相結(jié)?合，從而?提高了自?己發(fā)現(xiàn)問?題、分析?問題、解?決問題的?能力。?三、工作?態(tài)度和勤?奮敬業(yè)方?面熱愛?自己的本?職工作，?能夠正確?認(rèn)真的對?待每一項?工作，工?作投入，?熱心為大?家服務(wù)，?認(rèn)真遵守?勞動紀(jì)律?，保證按?時出勤，?出勤率高?，全年沒?有請假現(xiàn)?象，有效?利用工作?時間，堅?守崗位，?需要加班?完成工作?按時加班?加點，保?證工作能?按時完成??？偨Y(jié)?半年的工?作，盡管?有了一定?的進(jìn)步和?成績，但?在一些方?面還存在?著不足。?比如有創(chuàng)?造性的工?作思路還?不是很多?，個別工?作做的還?不夠完善?，這有待?于在今后?的工作中?加以改進(jìn)?。在新的?一年里，?我將認(rèn)真?學(xué)習(xí)各項?政策規(guī)章?制度，努?力使思想?覺悟和工?作效率全?面進(jìn)入一?個新水平?，為醫(yī)院?的發(fā)展做?出更大更?多的貢獻(xiàn)?。醫(yī)生?的天職就?是治病，?這些基本?工作我這?么多年來?一直在進(jìn)?步，雖然?質(zhì)變還是?沒有發(fā)生?，不過相?信量變積?累到一定?程度，我?就會迎來?自己的質(zhì)?變和升華?。我在不?斷的提升?我的思想?素質(zhì)和工?作能力，?我相信只?要我做到?了這一切?，我就會?迎來一個?美好的未?來!2?023年?醫(yī)師年終?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二?）進(jìn)入?大學(xué)，第?一學(xué)期就?這樣悄無?聲息的過?了，在學(xué)?業(yè)上，好?像我并沒?有太大的?收獲。但?在這個匆?匆離去的?大學(xué)第一?學(xué)期中，?有很多值?得我回憶?的事。透?過這些事?，我發(fā)現(xiàn)?自我進(jìn)步?了，成長?了，也學(xué)?會了一些?為人處世?的道理。?踏入大?學(xué)的大門?，第一件?事當(dāng)然是?軍訓(xùn)。那?么多天的?訓(xùn)練，真?的把我累?得夠嗆，?在那個軍?訓(xùn)場地上?，不知揮?灑了多少?的汗。雖?然我皮膚?曬得發(fā)黑?，腳磨出?泡，我也?感到很快?樂。因為?透過軍訓(xùn)?，我學(xué)會?了吃苦耐?勞的精神?;透過軍?訓(xùn)，我結(jié)?交了很多?的新同學(xué)?;透過軍?訓(xùn)，我開?始適應(yīng)大?學(xué)的生活?。軍訓(xùn)，?是我進(jìn)入?大學(xué)的第?一個必修?課。軍?訓(xùn)過后，?就要開始?大學(xué)的學(xué)?習(xí)生活了?。本以為?大學(xué)的課?程不會太?多，但是?我們一進(jìn)?來就有十?一門課，?嚇得我們?所有人都?叫累，吃?不消。但?是叫累有?什么用呢?課還是照?常上，我?也逐漸的?適應(yīng)了這?樣的學(xué)習(xí)?生活。但?是有些課?開出來，?我又學(xué)不?懂，感覺?就是白費?了，對我?沒有多大?的用處。?比如說，?社會學(xué)(?雙語)，?老師上課?用英語講?課，普通?的英語我?也許聽得?懂，但是?社會學(xué)上?有很多的?專用術(shù)語?，我根本?無法聽懂?。感覺這?一學(xué)期的?社會學(xué)，?自我的英?語水平?jīng)]?有因為它?而提高，?社會學(xué)知?識也沒有?學(xué)到多少?。有些課?，對我來?說就有很?大的用處?。我不?僅僅學(xué)會?了相關(guān)方?面的知識?，還培養(yǎng)?了這方面?的興趣。?比如說，?教育學(xué)和?心理學(xué)，?教育學(xué)的?教授在教?學(xué)上很注?重我們是?否能理解?，講起課?來會很搞?笑;心理?學(xué)本來就?是一門很?搞笑的學(xué)?科，所以?上課一般?聽得津津?有味。?另外，人?體生理解?剖學(xué)也不?錯，雖然?這門課在?開始對于?文科生的?我來說有?點吃力，?甚至我還?放下過，?有一段時?光上課根?本不聽講?;之后經(jīng)?過導(dǎo)師的?提醒，我?才明白這?一門課對?于我來說?也很重要?，這才從?新開始認(rèn)?真學(xué)習(xí);?最后我發(fā)?現(xiàn)老師思?考到我們?大多是文?科生，講?的本來比?較淺顯易?懂;透過?這門學(xué)科?的學(xué)習(xí)，?我學(xué)會了?很多生活?方面就應(yīng)?注意的常?識。一?學(xué)期的時?光，每一?門課就結(jié)?束了，我?心里還真?有一點不?舍，有些?科目只掌?握了一點?皮毛就要?叫停，這?就是大學(xué)?的學(xué)習(xí)生?活。我感?覺自我根?本就沒學(xué)?到多少的?知識，心?里很空虛?。這就是?大學(xué)與于?高中的區(qū)?別，大學(xué)?的學(xué)業(yè)沒?有高中的?繁重，大?學(xué)沒有高?中那樣的?充實感。?但是大學(xué)?有一個很?好利用的?資源--?圖書館，?在圖書