22《我們奇妙的世界》課件（共20張PPT）

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我們奇妙的世界

·正確認(rèn)讀本課生字。

·能正確、流利、有感情地朗讀課文。

·讀懂課文內(nèi)容，了解課文從哪幾個(gè)方面寫出了世界的奇妙。

·理解、感悟世界的奇妙，體會(huì)的思想感情，激發(fā)熱愛(ài)世界的思想感情。

·學(xué)習(xí)整合信息，學(xué)習(xí)怎樣介紹奇妙的世界。

教學(xué)目標(biāo)

整體感知

全文是英國(guó)作家彼得·西摩的一篇寫景文章。文章通過(guò)具體描寫天空的繽紛色彩、云彩的奇妙形狀和大地上的豐富財(cái)富，表達(dá)了對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。文章篇幅不長(zhǎng)，文質(zhì)兼美，條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，描寫細(xì)致生動(dòng)，語(yǔ)言生動(dòng)有趣，充滿了童真童趣，感情真摯深厚，字里行間流露出對(duì)大自然、對(duì)美妙世界的熱愛(ài)之情。

課文講了什么內(nèi)容？

會(huì)寫的字

呈

幻

誘

潤(rùn)

劍

普

通

模

上下結(jié)構(gòu)：呈芒普型

芒

左右結(jié)構(gòu)：幻誘潤(rùn)冰劍模

冰

型

半包圍結(jié)構(gòu)：通

會(huì)認(rèn)的字

識(shí)

字

蔚

雕

（蔚藍(lán)）

（雕像）

輝

（光輝）

識(shí)

字

勁

（強(qiáng)勁）

wèi

diāo

huī

jìng

奇妙：稀奇巧妙。多用來(lái)形容令人感興趣的新奇事物。(例句：你的這個(gè)想法真奇妙。)

雕飾：雕刻并裝飾。(例句：這間屋子被許多名貴的木材雕飾。)

奇跡：想象不到的，不同尋常的事情。(例句：他創(chuàng)造了一個(gè)了不起的奇跡。)

普通：平常的；一般的。(例句：他雖然是個(gè)普通人，但是做出了不平凡的事。)

翩翩起舞：形容輕快地跳起舞來(lái)。(例句：荷花在池塘里翩翩起舞。)

詞語(yǔ)積累

★近義詞：奇妙—奇特降臨—來(lái)臨

辨析：奇妙—奇特

同：都有“不同尋常，新奇”的意思。

異：“奇特”表示不尋常(行為)，特別的，令人驚奇的?！捌婷睢眰?cè)重于感受。

例句：我們生活在一個(gè)奇妙的世界，常常會(huì)遇到一些奇特的事情。

★反義詞：普通—特殊仔細(xì)—馬虎

辨析：普通—特殊

普通：平常的。

特殊：不同于同類的事物或平常的情況。

例句：我們身邊有許多人非常普通，可他們的工作卻很特殊。

詞語(yǔ)辨析

整體感知

第一部分(1)：寫奇妙的世界里一切都是有生命的。

第二部分(2~8)：從清晨日出、云彩變化、落日余暉、群星閃爍四個(gè)方面寫天空的奇妙。

第三部分(9~16)：從植物的生長(zhǎng)，水果的顏色，夏日的樹葉，秋天的光輝、鳥兒、風(fēng)及冬天的冰雪等方面寫大地的奇妙。

第四部分(17、18)：概括說(shuō)明只要仔細(xì)地觀察、尋找，世界上存在的奇妙的事物就是無(wú)窮的。

課文分為幾部分？每部分講了什么內(nèi)容？

這是一個(gè)奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。

句段導(dǎo)讀

第一部分

開門見(jiàn)山，點(diǎn)明主題。

你看天空的珍藏——

句段導(dǎo)讀

比喻

清晨，太陽(yáng)升起，帶來(lái)新的一天。開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍(lán)色，太陽(yáng)就像一個(gè)大火球一樣升起來(lái)了。

第二部分

形象、生動(dòng)地寫出了太陽(yáng)顏色和形狀的特點(diǎn)。

過(guò)渡段，承上啟下。提示接下來(lái)寫的是奇妙的天空。

解釋說(shuō)明

有時(shí)，云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過(guò)雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們?cè)S多奇妙的故事……

句段導(dǎo)讀

生動(dòng)展現(xiàn)了云彩變化的各種形狀

激發(fā)讀者的聯(lián)想

雨后，我們會(huì)看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉。

句段導(dǎo)讀

比喻

寫出了雨后地上積水的樣子，用有趣來(lái)形容鏡子，體現(xiàn)了文章“奇妙”的主題。

黑夜降臨了，我們看見(jiàn)夜空中群星閃爍，就像千千萬(wàn)萬(wàn)支極小的蠟燭在發(fā)光。

比喻

星光比喻成燭光，寫出了群星閃爍的樣子。

我們能看到各種顏色誘人的水果，圓潤(rùn)的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。

句段導(dǎo)讀

比喻

寫出水果的色澤好看

第三部分

你看大地的珍藏——

過(guò)渡段，承上啟下。提示接下來(lái)寫的是奇妙的大地。

寫出水果的種類多

解釋說(shuō)明

冬天，我們看到了房檐上垂下的冰柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽(yáng)光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。

句段導(dǎo)讀

比喻句

寫出了陽(yáng)光下冰柱閃耀的光芒及小水滴晶瑩剔透的樣子。

世界上存在的奇妙的事物是無(wú)窮的，只要我們?nèi)ふ摇?/p>

句段導(dǎo)讀

首尾呼應(yīng)。文章開頭寫“這是一個(gè)奇妙的世界”，結(jié)尾又次點(diǎn)明“世界上存在的奇妙的事物是無(wú)窮的”，這樣寫，既突出了文章的主旨，又使內(nèi)容更為完整。

第四部分

句段導(dǎo)讀

是按照什么順序描寫天空的？

時(shí)間順序（雨后→一天結(jié)束了→黑夜降臨了）

這是一篇寫景的文章，通過(guò)具體描寫天空和大地的奇妙，表達(dá)了對(duì)大自然、對(duì)美妙世界的熱愛(ài)。

課文總結(jié)

板書設(shè)計(jì)

天空

大地

奇妙無(wú)窮

我們奇妙的世界

清晨

太陽(yáng)

云彩

雨點(diǎn)

水洼

落日

余暉

春植物秋落葉

夏綠蔭冬冰柱

雨后

群星

黑夜

課后習(xí)題

（1）看拼音，寫詞語(yǔ)。

chéngxiànbiànhuànyòurénrùnsè

（）（）（）（）

bīngxuědāojiànpǔtōngmóxíng

（）（）（）（）

呈現(xiàn)變幻誘人潤(rùn)色

冰雪刀劍普通模型

（2）課文分別從哪幾個(gè)方面寫了天空和大地？

從日出、云彩、雨點(diǎn)、水洼、落日、群星這幾個(gè)方面來(lái)寫天空的奇妙。

從春天植物的生長(zhǎng)、夏天的樹蔭、秋天的落葉、冬天的冰柱這幾個(gè)方面來(lái)寫大地的奇妙。

課后習(xí)題

（3）結(jié)