創(chuàng)建防震減災(zāi)科普示范學(xué)校年度工作計(jì)劃范文（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)創(chuàng)建防震?減災(zāi)科普?示范學(xué)校?年度工作?計(jì)劃范文?一、指?導(dǎo)思想?大力開(kāi)展?防震減災(zāi)?科普教育?活動(dòng)，探?索中學(xué)防?震減災(zāi)教?育工作的?新思路，?增強(qiáng)廣大?師生防震?減災(zāi)意識(shí)?和自覺(jué)性?，提高地?震災(zāi)害防?御和自救?互救能力?，使防震?減災(zāi)教育?深入人心?，得到高?效、廣泛?、持久的?開(kāi)展，進(jìn)?一步在校?園形成講?科學(xué)、愛(ài)?科學(xué)、學(xué)?科學(xué)、用?科學(xué)的風(fēng)?尚，在上?級(jí)有關(guān)部?門的大力?支持下，?制定創(chuàng)建?工作計(jì)劃?。二、?創(chuàng)建目標(biāo)?：在市?地震局、?縣地震局?、教育體?育科技局?聯(lián)合指導(dǎo)?下，在今?年內(nèi)創(chuàng)建?成為許昌?市“防震?減災(zāi)科普?示范學(xué)校?”。三?、主要工?作：1?、在全校?廣泛宣傳?動(dòng)員，成?立防震減?災(zāi)科普活?動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小?組和創(chuàng)建?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，明?確職責(zé)。?2、以?點(diǎn)帶面，?在教師中?建立防震?減災(zāi)教研?小組（組?員不少于?____?位），在?學(xué)生中建?立防震減?災(zāi)活動(dòng)興?趣小組，?各項(xiàng)活動(dòng)?都要制定?具體的活?動(dòng)計(jì)劃，?保證落實(shí)?計(jì)劃，效?果突出。?3、注?意學(xué)科滲?透，發(fā)揮?好課堂的?主渠道作?用，將防?震減災(zāi)知?識(shí)納入教?學(xué)計(jì)劃，?保證每學(xué)?年不少于?____?課時(shí)。?4、確定?防震減災(zāi)?科普?qǐng)鏊?和宣傳櫥?窗，利用?好校廣播?站、宣傳?欄、班級(jí)?黑板報(bào)、?班會(huì)課等?宣傳防震?減災(zāi)知識(shí)?，并對(duì)最?新地震及?災(zāi)情予以?及時(shí)介紹?。5、?利用好“?3.1”?《防震減?災(zāi)法》實(shí)?施日、_?___月?省科普宣?傳周、“?7.28?”唐山地?震紀(jì)念日?、“5.?12”_?___汶?川地震日?、___?_月國(guó)際?減災(zāi)日等?特殊時(shí)間?開(kāi)展全校?性的宣傳?活動(dòng)，使?學(xué)生參與?率力求在?____?%以上。?6、在?市地震局?和科技局?的支持下?，圖書館?添置一批?與防震減?災(zāi)相關(guān)的?圖書、光?盤等資料?以供學(xué)生?閱覽。?7、編制?《學(xué)校重?特大事故?緊急預(yù)案?》、《地?震緊急疏?散預(yù)案》?，每年_?___月?、___?_月__?__學(xué)生?開(kāi)展模擬?應(yīng)急避震?、緊急疏?散演習(xí)。?8、開(kāi)?發(fā)防震減?災(zāi)校本課?程。四?、具體措?施：1?、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，提高?認(rèn)識(shí)，培?養(yǎng)全局意?識(shí)，樹立?大教育觀?。2、?加強(qiáng)隊(duì)伍?建設(shè)，促?進(jìn)隊(duì)伍的?專業(yè)化發(fā)?展3、?建立和完?善各項(xiàng)規(guī)?章制度。?學(xué)校行政?、年級(jí)組?要密切配?合，圍繞?學(xué)校工作?計(jì)劃，制?定教學(xué)工?作計(jì)劃，?使課程設(shè)?置、興趣?小組、活?動(dòng)賽等各?項(xiàng)工作井?然有序。?我們堅(jiān)?信，通過(guò)?創(chuàng)建防震?減災(zāi)科普?示范學(xué)校?，一定能?夠達(dá)到“?教育一個(gè)?學(xué)生，影?響一個(gè)家?庭，帶動(dòng)?一個(gè)社會(huì)?”的目的?。這對(duì)增?強(qiáng)廣大師?生自覺(jué)識(shí)?別地震，?掌握防震?避震技能?和提高自?救互救能?力，具有?重要的現(xiàn)?實(shí)意義。?對(duì)于帶動(dòng)?全社會(huì)提?高防震減?災(zāi)意識(shí)，?最大限度?地減輕地?震災(zāi)害損?失，保障?社會(huì)穩(wěn)定?和經(jīng)濟(jì)建?設(shè)順利進(jìn)?行，必將?產(chǎn)生積極?、深遠(yuǎn)的?影響。篇?二：羅陽(yáng)?小學(xué)創(chuàng)建?市防震減?災(zāi)科普示?范學(xué)校工?作計(jì)劃?羅陽(yáng)小學(xué)?創(chuàng)建市防?震減災(zāi)科?普示范學(xué)?校工作計(jì)?劃一、?創(chuàng)建宗旨?___?_省是一?個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)?達(dá)，城鎮(zhèn)?密集，人?口稠密的?地區(qū)，是?____?確定的我?國(guó)地震重?點(diǎn)監(jiān)視防?御區(qū)，面?臨的防震?減災(zāi)任務(wù)?十分繁重?。為了認(rèn)?真___?_全國(guó)、?全省防震?減災(zāi)工作?會(huì)議精神?，根據(jù)_?___、?省政府《?____?加強(qiáng)防震?減災(zāi)工作?____?》文件要?求及連云?港市創(chuàng)建?防震減災(zāi)?科普示范?學(xué)校的文?件精神，?大力開(kāi)展?防震減災(zāi)?科普教育?活動(dòng)，增?強(qiáng)廣大師?生的防震?減災(zāi)意識(shí)?和自覺(jué)性?，提高地?震災(zāi)害防?御和自救?互救能力?，積極響?應(yīng)市地震?局、市教?育局和市?科協(xié)決定?在全市中?小學(xué)校開(kāi)?展創(chuàng)建防?震減災(zāi)科?普示范_?___，?特制定此?方案。?二、__?__形式?成立羅?陽(yáng)鎮(zhèn)中心?小學(xué)創(chuàng)建?市防震減?災(zāi)科普示?范學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)小組，?人員為：?組長(zhǎng)：張?來(lái)震副?組長(zhǎng)：吳?大立王緒?才李永剛?成員：?宋小波仲?啟強(qiáng)朱建?寧朱學(xué)快?宋隨利_?___王?統(tǒng)法焦光?寇大波蔣?陽(yáng)成三?、主題口?號(hào)開(kāi)展?防震減災(zāi)?工作，增?強(qiáng)自救互?救能力?積極進(jìn)行?防震減災(zāi)?科普教育?，努力提?高防震減?災(zāi)工作水?平四、?時(shí)間安排?___?_年__?__月至?____?年___?_月五?、具體活?動(dòng)安排1?.在地震?部門的指?導(dǎo)下，編?制震時(shí)師?生避震、?緊急疏散?預(yù)案。（?蔣陽(yáng)成）?2.設(shè)立?專門的防?震減災(zāi)宣?教___?_，利用?校園廣播?、電視直?播、在學(xué)?校網(wǎng)站開(kāi)?辟專欄、?在av教?室集中宣?講等形式?負(fù)責(zé)定期?開(kāi)展防震?減災(zāi)知識(shí)?科普教育?工作。?3.學(xué)校?購(gòu)買一定?數(shù)量的防?震減災(zāi)活?動(dòng)指導(dǎo)用?書或科普?資料，便?于廣大師?生閱讀與?學(xué)習(xí)。（?圖書室）?4.結(jié)?合學(xué)校的?教學(xué)特點(diǎn)?，將防震?減災(zāi)知識(shí)?作為專題?教育的內(nèi)?容，納入?學(xué)校的教?學(xué)計(jì)劃。?（教導(dǎo)處?）5.成?立防震減?災(zāi)知識(shí)科?普教育課?外興趣活?動(dòng)小組，?并堅(jiān)持開(kāi)?展活動(dòng)。?（蔣陽(yáng)成?）6.學(xué)?校定期開(kāi)?展防震減?災(zāi)知識(shí)科?普活動(dòng)，?每學(xué)期利?用重大紀(jì)?念日如《?防震減災(zāi)?法》實(shí)施?日、“7?.28”?唐山地震?紀(jì)念日、?省科普宣?傳周、國(guó)?際減災(zāi)日?等舉辦大?型活動(dòng)不?少于__?__次，?在校學(xué)生?參與率不?低于__?__%。?（宋隨利?）7.每?學(xué)期至少?開(kāi)展一次?防震減災(zāi)?手抄報(bào)和?繪畫比賽?，引導(dǎo)廣?大學(xué)生參?與，并評(píng)?出若干獎(jiǎng)?項(xiàng)。（宋?隨利、班?主任、美?術(shù)組）8?.每學(xué)期?各班級(jí)至?少辦一期?防震減災(zāi)?為主題的?黑板報(bào)，?每個(gè)學(xué)生?至少寫一?篇關(guān)于防?震減災(zāi)方?面的讀后?感。（班?主任、語(yǔ)?文老師）?9.建成?相對(duì)固定?的防震減?災(zāi)知識(shí)科?普?qǐng)鏊?并配備科?普展板、?科普?qǐng)D書?、光盤等?；室外設(shè)?有防震減?災(zāi)知識(shí)科?普櫥窗不?少于__?__米，?定期更換?櫥窗內(nèi)容?，每年不?少于__?__次。?（___?_、焦光?）10.?學(xué)校定期?開(kāi)展防震?減災(zāi)的緊?急疏散演?練，要求?沉著冷靜?、有序高?效。（宋?小波）?六、創(chuàng)建?要求1?.廣大師?生全員參?與，力求?創(chuàng)建活動(dòng)?不走形式?，務(wù)實(shí)高?效。2?.各環(huán)節(jié)?的活動(dòng)落?實(shí)到人，?并確保真?實(shí)記載活?動(dòng)過(guò)程，?留下各項(xiàng)?檔案資料?。3.?做好防震?減災(zāi)科普?教育工作?的宣傳報(bào)?道。羅?陽(yáng)鎮(zhèn)中心?小學(xué)創(chuàng)?建防震減?災(zāi)科普示?范學(xué)校年?度工作計(jì)?劃范文（?二）防?震減災(zāi)教?學(xué)工作計(jì)?劃為認(rèn)?真___?_《__?__防震?減災(zāi)法》?《、中小?學(xué)公共安?全教育指?導(dǎo)綱要》?《科普法?》、等有?關(guān)法律法?規(guī)，大力?開(kāi)展防震?減災(zāi)科普?教育活動(dòng)?，探索小?學(xué)防震減?災(zāi)教育工?作的新思?路，增強(qiáng)?廣大師生?防震減災(zāi)?意識(shí)和自?覺(jué)性，提?高地震災(zāi)?害防御和?自救互救?能力，使?防震減災(zāi)?教育深入?人心，得?到高效、?廣泛、持?久地開(kāi)展?，進(jìn)一步?在校園形?成講科學(xué)?、愛(ài)科學(xué)?、學(xué)科學(xué)?、用科學(xué)?的風(fēng)尚。?一、指?導(dǎo)思想?以___?_為指導(dǎo)?，堅(jiān)持以?人為本的?理念和_?___，?各部門互?相支持，?積極配合?，采取多?種形式，?加強(qiáng)對(duì)中?小學(xué)生防?震減災(zāi)科?學(xué)知識(shí)教?育，提高?廣大中小?學(xué)生應(yīng)對(duì)?突發(fā)性地?震災(zāi)害的?能力，為?實(shí)現(xiàn)“科?教興國(guó)”?的戰(zhàn)略目?標(biāo)和全面?建設(shè)小康?社會(huì)服務(wù)?。二、?工作原則?___?_“以預(yù)?防為主，?防御與救?助相結(jié)合?的防震減?災(zāi)工作方?針”，堅(jiān)?持因地制?宜，因時(shí)?制宜，科?學(xué)求實(shí)的?原則，主?動(dòng)、慎重?、科學(xué)有?效的開(kāi)展?防震減災(zāi)?教育，開(kāi)?辟防震減?災(zāi)教育第?二課堂，?全面提高?我校廣大?師生防震?減災(zāi)意識(shí)?和能力。?三、工?作目標(biāo)?在縣消防?大隊(duì)、縣?教育局聯(lián)?合指導(dǎo)下?，在近年?內(nèi)創(chuàng)建?成為省級(jí)?“防震減?災(zāi)示范學(xué)?校”。?四、主要?工作1?、根據(jù)《?____?防震減災(zāi)?法》、《?中小學(xué)公?共安全教?育指導(dǎo)綱?要》和《?科普法》?，結(jié)合學(xué)?校實(shí)際，?制定學(xué)校?地震應(yīng)急?預(yù)案，成?立領(lǐng)導(dǎo)小?組，為學(xué)?校高效、?有序地應(yīng)?對(duì)地震_?___提?供指揮平?臺(tái)。2?、充分發(fā)?揮現(xiàn)代傳?媒的優(yōu)勢(shì)?和多媒體?的作用。?利用多媒?體教育、?互聯(lián)網(wǎng)等?傳媒手段?，開(kāi)展多?種形式的?防震減災(zāi)?教育。?3、利用?好“3.?1”《防?震減災(zāi)法?》實(shí)施日?、“5.?12”_?___汶?川地震日?、“7.?28”唐?山地震紀(jì)?念日、_?___月?國(guó)際減災(zāi)?日、“1?1.9”?消防宣傳?日等特殊?時(shí)間開(kāi)展?全校性的?宣傳活動(dòng)?，并聘請(qǐng)?消防隊(duì)專?家到學(xué)校?舉辦防震?減災(zāi)科普?知識(shí)講座?，開(kāi)展防?震減災(zāi)知?識(shí)競(jìng)賽，?____?學(xué)生參觀?地震科普?展覽等，?使學(xué)生參?與率達(dá)到?____?%。4?、確定防?震減災(zāi)科?普宣傳櫥?窗，利用?好校園廣?播站、宣?傳欄、班?級(jí)黑板報(bào)?、校會(huì)、?班會(huì)課、?少先隊(duì)活?動(dòng)等宣傳?防震減災(zāi)?知識(shí)，并?利用對(duì)最?新地震及?災(zāi)情等予?以及時(shí)介?紹，__?__學(xué)生?參觀地震?知識(shí)的宣?傳圖片。?5、班?主任定期?召開(kāi)防震?減災(zāi)科普?知識(shí)主題?班會(huì)或者?討論會(huì)，?解決防震?減災(zāi)科普?知識(shí)普及?過(guò)程中遇?到的問(wèn)題?和困難。?各班班主?任作為防?震減災(zāi)科?普知識(shí)宣?傳教育輔?導(dǎo)員，每?學(xué)期要?求做到“?五個(gè)一”?，即。召?開(kāi)一次防?震減災(zāi)主?題班會(huì)，?出一期防?震減災(zāi)科?普知識(shí)板?報(bào)，舉行?一次防震?減災(zāi)演練?，觀看一?次防震減?災(zāi)科普教?育影片，?聽(tīng)一次防?震減災(zāi)科?普教育講?座。6?、適時(shí)_?___地?震應(yīng)急演?練，開(kāi)展?地震應(yīng)急?避險(xiǎn)、自?救互救模?擬演習(xí)。?通過(guò)應(yīng)急?演練檢驗(yàn)?學(xué)校的地?震應(yīng)急預(yù)?案，提高?學(xué)校的抗?震救災(zāi)能?力，增強(qiáng)?學(xué)生的自?救互救技?能。7?、開(kāi)展“?教育一個(gè)?孩子，帶?動(dòng)一個(gè)家?庭、影響?整個(gè)社會(huì)?，確保一?方平安”?科普宣傳?教育聯(lián)動(dòng)?活動(dòng)，向?每個(gè)學(xué)生?、家長(zhǎng)發(fā)?放防震減?災(zāi)科普宣?傳資料，?加強(qiáng)學(xué)生?、家長(zhǎng)防?震減災(zāi)知?識(shí)的宣傳?教育，不?斷增強(qiáng)防?震減災(zāi)意?識(shí)。五?、工作措?施1、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，提高認(rèn)?識(shí)，培養(yǎng)?全局意識(shí)?，樹立大?教育觀。?引導(dǎo)全體?教職工積?極參與防?震減災(zāi)科?普示范校?的創(chuàng)建工?作，從思?想上充分?認(rèn)識(shí)到防?震減災(zāi)事?業(yè)是一項(xiàng)?特殊的社?會(huì)公益事?業(yè)，關(guān)系?人民生命?財(cái)產(chǎn)安全?，關(guān)系經(jīng)?濟(jì)發(fā)展和?社會(huì)穩(wěn)定?為了進(jìn)一?步在學(xué)生?中普及宣?傳地震知?識(shí)，增強(qiáng)?學(xué)生防震?意識(shí)，實(shí)?現(xiàn)“教育?一個(gè)學(xué)生?，影響一?個(gè)家庭，?帶動(dòng)一個(gè)?社會(huì)”的?目標(biāo)，具?有重要意?義。2?、加強(qiáng)隊(duì)?伍建設(shè)，?促進(jìn)隊(duì)伍?的專業(yè)化?發(fā)展，加?強(qiáng)師資建?設(shè)是實(shí)現(xiàn)?創(chuàng)建防震?減災(zāi)科普?示范校的?關(guān)鍵因素?。因此，?我們要在?全體教師?中提倡要?注重學(xué)科?滲透和學(xué)?生的安全?教育工?作，除此?之外，學(xué)?校成立防?震減災(zāi)教?研活動(dòng)小?組，定期?召開(kāi)會(huì)議?，進(jìn)行培?訓(xùn)、交流?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，提出?改進(jìn)措施?，促進(jìn)教?師的專業(yè)?化發(fā)展。?學(xué)校在學(xué)?生中成立?地震興趣?小組，將?防震減災(zāi)?科普工作?落實(shí)到實(shí)?處。對(duì)學(xué)?生進(jìn)行理?論上的輔?導(dǎo)。__?__觀看?地震科普?錄像及瀏?覽地震網(wǎng)?站，學(xué)生?在每學(xué)期?結(jié)束時(shí)寫?地震方面?的小論文?，優(yōu)秀文?章在校園?網(wǎng)站上發(fā)?表。3?、建立和?完善各項(xiàng)?常規(guī)制度?。學(xué)校行?政、年級(jí)?組要密切?配合，圍?繞學(xué)校工?作計(jì)劃，?制定教學(xué)?工作計(jì)劃?，使課程?設(shè)置、興?趣小組、?活動(dòng)競(jìng)賽?等各項(xiàng)工?作井然有?序。制度?建設(shè)是學(xué)?校實(shí)施科?技教育的?有力保證?，因此學(xué)?校建立了?一系列創(chuàng)?建活動(dòng)制?度。主要?包括：①?創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)?小組例會(huì)?制度；?②創(chuàng)建科?技輔導(dǎo)員?例會(huì)制度?；③創(chuàng)?建成果獎(jiǎng)?勵(lì)制度。?4、多?種途徑宣?傳普及防?震減災(zāi)科?普知識(shí)要?使全校師?生都知道?防震減災(zāi)?工作的重?要性和迫?切性，就?要通過(guò)各?種途徑來(lái)?宣傳普及?防震減災(zāi)?科普知識(shí)?。我校在?防震減災(zāi)?科普教育?方面準(zhǔn)備?采取以下?做法：?（1）開(kāi)?發(fā)防震減?災(zāi)校本課?程。（?2）加強(qiáng)?《科學(xué)》?、《品德?與社會(huì)》?等課中有?關(guān)地震的?內(nèi)容講課?力度，通?過(guò)增加課?時(shí)將防震?抗震知識(shí)?講深講透?。在教學(xué)?中我們通?過(guò)多媒體?軟件、錄?象、投影?儀等現(xiàn)代?化教輔手?段，努力?將課上得?形象生動(dòng)?，使防震?減災(zāi)知識(shí)?深印在學(xué)?生的腦海?中。（?3）邀請(qǐng)?消防專家?來(lái)我校作?防震減災(zāi)?科普知識(shí)?報(bào)告（4?）每年舉?辦一次全?員參與的?防震減災(zāi)?知識(shí)競(jìng)賽?。（6?）成立學(xué)?校防震減?災(zāi)興趣?小組，拓?寬這些學(xué)?生的防震?減災(zāi)知識(shí)?面。我?們堅(jiān)信，?通過(guò)創(chuàng)建?防震減災(zāi)?科普示范?學(xué)校，一?定能夠達(dá)?到“教育?一個(gè)孩子?，影響一?個(gè)家庭，?帶動(dòng)整個(gè)?社會(huì)”的?目的，對(duì)?增強(qiáng)廣大?師生自覺(jué)?識(shí)別地震?，掌握防?震避震技?能和提