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文檔簡介
人教版地理八下第六單元第1課《自然特征與農(nóng)業(yè)》教案原創(chuàng)不容易,為有更多動力,請【關注、關注、關注】,謝謝!古之學者必嚴其師,師嚴然后道尊。歐陽修教材分析北方地區(qū)是教材設置的第一個詳細解讀的區(qū)域,通過分析自然環(huán)境特征與農(nóng)業(yè),引導學生學會分析小范圍區(qū)域的自然特征,掌握和鞏固區(qū)域特征分析的方法,并通過分析北方地區(qū)的農(nóng)業(yè),建立自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響的意識。教學目標知識與能力1?能夠運用地圖準確說出北方地區(qū)的位置、范圍、主要地形區(qū)和氣候特征。能夠運用圖表資料說出北方地區(qū)的自然特征及其內部差異。了解北方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利條件和制約因素,并能提出解決問題的辦法。過程與方法:通過對北方地區(qū)自然環(huán)境和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的分析,理解自然環(huán)境對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。情感態(tài)度價值觀:教育學生從小樹立可持續(xù)發(fā)展的理念和節(jié)水意識。教學重難點教學重點:通過學習北方地區(qū)的自然特征,理解北方地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與自然環(huán)境的關系。教學難點:通過具體實例準確判斷導致兩地氣候差異的主導因素。教學方法圖表資料分析法、多媒體直觀演示法、小組合作探究法、總結歸納法等教學過程教師活動學生活動設計意圖情景導入:播放視頻詩詞朗誦毛主席《沁園春.雪》提出問題:請思考視頻中的北國是指我國哪里?描寫的是哪個季節(jié)的景觀?詩詞朗誦欣賞,同時思考回答問題,知道毛主席描寫的是北方地區(qū)冬季的景觀。利用視頻播放和提問結合激發(fā)學生的學習興趣一.自主讀圖說特征1.展示自主學習任務:通過閱讀地圖及教材文字能夠說出北方地區(qū)的位置和范1?小組合作,對照地形圖、氣候圖進
圍、地形、氣候、土壤等自然地理特征。行探討交流開展小組2-開展課堂交流人展小.2?展示與父流、評合作學展示活動一:位置和范圍價:習,讓學(1)在圖中找出大興安嶺、青藏高原、展示活動一:生在互動內蒙古高原、秦嶺、淮河、渤海、黃海。位置和范圍:北方中獲得新(2)描述北方地區(qū)的位置和范圍。地區(qū)體位于大興安知展示活動―:地形嶺、青藏高原以(1)在圖中標劃東北平原、華北平原、東,內蒙古高原以開展動手黃土高原等地形區(qū)。南,秦嶺-淮河以(2)描述北方地區(qū)的主要地形特征。北,東臨渤海和黃標劃、指展示活動二:氣候海。圖展示寺展示氣候分布圖、十濕地區(qū)圖、溫度帶展示活動―:多種活動圖,提出問題:歸納:北方地區(qū)地促進學生(1)在圖中找出北方地區(qū)主要處于哪個形主以平原和高原的學習溫度帶、十濕地區(qū)。為主。(2)在圖中找出北方地區(qū)主要屬于哪種展示活動二:氣候類型,總結其氣候特征。地跨中溫帶和暖溫(3)開展對比探究:-H-H帶提出問題:讀“齊齊哈爾、石家莊、延安大部分屬半濕潤地二個城市的多年平均各月氣溫和降水量布區(qū)圖”,以小組為單位,探究北方地區(qū)的氣氣候類型:溫帶季圖文結候差異。風氣候合,以問①根據(jù)三地的氣溫和降水在時間上的配合題引導學情況,概括一個城市氣候的共同特征。合作父流,探究出生對比探②比較石家莊和齊齊哈爾的氣候差異,探示的問題,并能分討,深入究兩地差異的原因。析產(chǎn)生差異的原了解氣候原因:受緯度的影響:石家莊緯度較低,因:①分析三個城的差異所以氣溫高。市的氣溫曲線和降③比較石家莊和延安的氣候差異,探究兩水量柱狀圖,得出
地差異的原因。結論:夏季高溫多原因:地形一延安地處黃土高原,海拔較雨,冬季寒冷干燥高,氣溫較低。受海陸位置的影響,降水②對比分析也稍多。石家莊比齊齊哈爾展示活動四:出示東北平原、華北平原、冬季暖,夏季降水通過北方黃土高原的土壤,解讀:黑土在冷濕的環(huán)多地區(qū)的探境下形成的;黃土高原被深厚黃土覆蓋,③對分析究逐步形黃河、海河從黃土高原攜帶大量泥在下游石家莊比延安氣溫成對比的堆積形成華北平原略高,降水也多眼光觀察拓展閱讀:全世界僅有三大塊黑土區(qū)地理事一、是分布在烏克蘭大平原,面積約190展示活動四:識讀物,并且萬平方公里;三種土壤,說出自逐步體驗二、是分布在北美洲密西西比河流域,面己對三種土壤的認地理的綜積約120萬平方公里;識。合性點三、是分布于我國松遼流域的東北黑土區(qū),面積約102萬平方公里,是被譽為"北大倉"的我國重要的商品糧基地。讀一讀1?明確合作探究任務:結合地圖和文字資1?讀清要求,分工料,能用事例說明北方地區(qū)自然地理環(huán)境探究對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。做好記錄以表格的讀圖完成探究任務:(1)請在圖中找出形式展示北方地區(qū)不同地形區(qū)的主要糧食作物和經(jīng)2.展示交流:不同類型濟作物。(2)請分析我國北方地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢和劣勢條件分別是什么?北方地更巾抵約油料杵當赴、粗戕主要翳蝕魄期寒的農(nóng)作物,清晰、明了二.對比歸納探農(nóng)業(yè)
2?引導學生展示交流一:農(nóng)作物請說出我國北方地區(qū)都有哪些農(nóng)業(yè)產(chǎn)品。3?歸納整理,從地3.利用地圖歸納展示交流二:農(nóng)業(yè)發(fā)展優(yōu)形圖中發(fā)現(xiàn)利于農(nóng)勢:業(yè)發(fā)展的條件,從給學生提展示北方地區(qū)圖,溫度帶圖、氣候圖等,氣候途中歸納利于供充足的引導學生學會從圖中歸納整理信息。北方農(nóng)業(yè)發(fā)展的優(yōu)資料利于展示拓展材料:河流從山地流出,由于坡勢。學生探究度驟降,流速減慢,對碎石和泥沙的攜帶和歸納,作用減弱,使碎石和部分泥沙分帶堆積形學會從相成一種扇形地貌沖積扇。學生讀一讀,了解應的圖中在太行山麓,發(fā)育了一系列地勢自西向東我國北方地區(qū)利用獲得所需和緩傾斜的沖積扇。這里光熱充足,土壤有利的自然條件發(fā)要的的信肥沃,灌溉便利,自古就是華北平原重要的農(nóng)耕區(qū)。古代先人在這里創(chuàng)造了燦爛的華夏文明,在這片富庶之地上形成了北京、開封、邯鄲等一大批歷史文化名稱。展農(nóng)業(yè)。息4.引導學生展示北方農(nóng)業(yè)發(fā)展的不利條4.發(fā)現(xiàn)與展示:件:(1)標劃出3、4、(1)提供氣候資料,以濟南為例,說出5月份的氣溫和降華北平原春季3?5月的氣溫變化和降水水,發(fā)現(xiàn)北方地區(qū)特點。春季降水少,但是活動的設追問:請思考,這樣的氣候特點會給農(nóng)業(yè)氣溫回升很快。置以學生帶來什么樣的影響?學生能較快的反映為主體,(2)案例展示并提問:春季,華北平原會出現(xiàn)春旱。發(fā)揮其好正值冬小麥返青,農(nóng)田需水量大。(2)說一說自己了奇、愛探請討論華北平原春季的氣候特點對農(nóng)作物解到的春旱對農(nóng)業(yè)究的天生長的影響。的影響性,讓他(3)補充解讀:由于這期間華北平原氣們的溫較高,降水很少,土壤水分的蒸發(fā)量很(3)七嘴八舌發(fā)“說”中
大。加上此時正值冬小麥返青,作物需水量很大。所以,土壤中的水分條件不能滿足農(nóng)作物生長的需要。5?鼓勵學生共同探討:華北平原的人們是如何應對春旱的。言,說出自己的見解5.集資料,議一議。可以修建水庫、南水北調等工程,亦可以發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)得到自己想要的答案課堂總結:廠驚■與范圍地形一平原與高原「自然特征」吒候一雨熱同期的匿帶垂風乓?guī)ね柜v蛀r二*1,土壊肥決—黑土與黃土自然特證與農(nóng)業(yè)-J」廠主要農(nóng)柞物:小麥、谷子、玉笨、花生,棉花L北:芳農(nóng)業(yè)一:有利=雨熱同期、地形平坦、土壌肥沃L不利;水資源缺藝,春旱嚴重課堂達標請選出正確的選項1?下列詩句中,形象地反映我國北方地區(qū)景觀的是()“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”“羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關”“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”2?下列山地,全部位于北方地區(qū)的是()A.小興安嶺、大巴山B.巫山、雪峰山C.橫斷山脈、小興安嶺D.太行山、長白山3?俗話說“一方水土養(yǎng)一方人”,下列自然景觀和人文活動與我國秦嶺——淮河以北地區(qū)相符的是()A.民居屋頂坡度大,墻體厚B.多水田,以種植水稻為主C.民居屋頂坡度小,墻體厚D.四季常綠隨堂練習,鞏固基礎,課堂達標4?下列作物,全部適宜在北方地區(qū)種植的是()A.玉米、甜菜、甘蔗B.花生、大豆、茶葉C.小麥、棉花、油菜D.小麥、花生、大豆5.能緩解華北平原春旱用水緊張狀況且符合可持續(xù)發(fā)展原則的措施是()A.增加地下水的開采量B.縮減農(nóng)田面積以降低農(nóng)業(yè)用水量C.直接利用工業(yè)和生活污水灌溉D.推廣噴灌、滴灌發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)6?受氣溫影響,北方地區(qū)傳統(tǒng)民居具有的特點是()①密閉程度較高②高大寬敞,通風透氣性好③墻體較厚④屋頂斜度大A.①③B.②④C.③④D.②③下表是我國某學校地理研究性學習小組的學生調研記表,記錄了當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動情況,據(jù)此完成下面小題。時間6月一10月10月-次年6月農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動玉米生長與收割冬小麥生長與收割該區(qū)域可能位于()A.華北平原B.東北平原C.四川盆地D.長江中下游平原根據(jù)表中信息推斷,不可能得出的結論是()A.該地作物熟制為一年兩熟B.該地農(nóng)業(yè)機械化程度很高C.該地主要的耕地類型是旱地D.該地主要糧食作物為冬小麥、玉米素材積累】1、人生只有創(chuàng)造才能前進;只有適應才能生存。博學之,審問之,慎思之,明
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