幼兒園小班活動策劃方案范文（8篇）

第15頁共15頁幼兒園小班?活動策劃方?案范文活?動目標(biāo)：?1、知道五?月____?日是國際勞?動節(jié)，是所?有勞動人民?的節(jié)日。?2、了解各?行各業(yè)人們?的勞動，并?體驗勞動是?件辛苦又快?樂的事。?3、激發(fā)愛?勞動的愿望?。4、通?過參加節(jié)日?環(huán)境創(chuàng)設(shè)，?感受參與勞?動節(jié)慶?；?動的樂趣。?5、知道?勞動節(jié)的由?來。活動?準(zhǔn)備：1?、假日里，?布置幼兒去?附近的理發(fā)?店理發(fā)，到?超市購物等?，了解人民?的勞動。掛?歷一本、幼?兒帶家長工?作照一至兩?張。2、?工人、農(nóng)民?、醫(yī)生、教?師、科技人?員、司售人?員、服務(wù)人?員的工作錄?像片斷。?活動過程：?1、介紹?“五·一”?國際勞動節(jié)?。(1)?教師請幼兒?認讀___?_月___?_日，提示?幼兒想一想?為什么字是?紅色的?是?什么節(jié)日??誰的節(jié)日??(2)講?解“五·一?”節(jié)的來歷?，告訴幼兒?這是全世界?勞動、工作?的人都過的?一個節(jié)日。?知道是所有?勞動人民的?節(jié)日。2?、認識誰是?勞動的人，?他們都做哪?些工作。?(1)觀看?錄像片斷，?邊看邊穿插?提問和引導(dǎo)?，啟發(fā)幼兒?理解勞動者?是用自己的?勞動為大家?服務(wù)的人。?(2)談?談自己身邊?的勞動者。?請幼兒分成?若干小組拿?出家人的照?片說一說他?們都是干什?么的。教師?引導(dǎo)孩子們?發(fā)現(xiàn)他們的?工作和小朋?友生活的關(guān)?系，引導(dǎo)幼?兒尊重他們?。3、請?幼兒回憶參?觀理發(fā)店、?超市的情景?，進一步了?解這些地方?的工作人員?勞動的辛苦?。教師提?問：你在這?些地方看到?了些什么??他們是怎樣?勞動的??4、讓幼兒?互相介紹自?己的爸爸媽?媽是做什么?工作的??5、幼兒討?論，幫助幼?兒進一步了?解勞動是件?辛苦而又快?樂的事。?提問：理發(fā)?店的叔叔阿?姨都干些什?么事?沒有?他們會怎樣??超市里叔?叔阿姨每天?站著累嗎??既然累為什?么還要干??你覺得他們?的心情怎樣??為什么??6、帶領(lǐng)?幼兒參加幼?兒園公益勞?動(撿石子?、撿樹葉、?掃地)，并?觀察勞動后?場地的整潔?，讓幼兒進?一步體驗勞?動的辛苦和?快樂。7?、師生共同?布置“勞動?的人最光榮?”的展覽，?將家長工作?照裝飾后張?貼在上面。?活動延伸?：讓幼兒?為老師、父?母或其他勞?動者制作一?份小禮物，?祝賀他們的?節(jié)日。幼?兒園小班活?動策劃方案?范文（二）?設(shè)計意圖?：物體的?上拋、下落?現(xiàn)象是幼兒?在日常生活?活動中經(jīng)常?遇見的，如?何引導(dǎo)幼兒?運用已有的?經(jīng)驗去探索?問題，我選?擇和設(shè)計了?“物體的上?拋、下落”?活動讓幼兒?通過操作、?觀察、分析?、探索主動?獲得物體上?拋、下落的?經(jīng)驗。在制?作玩具的同?時，為了讓?不同水平幼?兒都在各自?基礎(chǔ)上獲得?發(fā)展，我為?幼兒提供了?難易不同的?操作材料，?讓幼兒自己?動手動腦自?制玩具，獲?得成功的喜?悅?；顒?目的：1?.感知不同?質(zhì)量的物體?上拋、下落?的不同現(xiàn)象?，培養(yǎng)幼兒?探索精神。?2.激發(fā)?幼兒自制玩?具的興趣，?培養(yǎng)動手、?動腦能力和?克服困難的?精神，體驗?成功的喜悅?。活動準(zhǔn)?備：1.?塑料袋、沙?包、紙張、?夾子若干?2.難度不?同的半成品?材料，降落?傘范樣活?動過程：?一、操作、?探索1.?探索塑料袋?與沙包上拋?的不同現(xiàn)象?2.讓孩?子運用已有?的經(jīng)驗說出?易拋與不易?拋的物體?3.探索紙?與夾子上拋?不同現(xiàn)象?4.探索紙?與夾子從同?樣高度下落?的不同現(xiàn)象?5.探索?怎樣使紙能?快一點落下?的方法6?.留下余興?：讓幼兒思?考用什么辦?法能使夾子?下落的速度?慢一些二?、幼兒自制?玩具1.?討論：怎樣?能使夾子下?落的速度減?漫。2.?鼓勵幼兒通?過觀察探索?自己制作玩?具。3.?幼兒制作玩?具，教師個?別指導(dǎo)。?三、玩玩具?，體驗成功?的喜悅。?幼兒園小班?活動策劃方?案范文（三?）活動目?標(biāo)：1、?讓幼兒知道?六月___?_日是國際?兒童節(jié)，是?小朋友自己?的節(jié)日。?2、引導(dǎo)幼?兒在制作大?海報的過程?中，大膽發(fā)?表自己的構(gòu)?想并能傾聽?他人的意見??；顒訙?zhǔn)備?：剪刀、膠?水、畫筆等?活動過程?：一、帶?領(lǐng)幼兒念兒?歌，在喜慶?氣氛中進入?活動主題。?1、出示?幼兒用書，?引導(dǎo)幼兒看?書：小朋友?看，書上畫?的是什么呀??書中的小?朋友們在干?什么?引導(dǎo)?幼兒大膽回?答。教師?小結(jié)：教師?根據(jù)幼兒的?回答進行小?結(jié)，書上的?小朋友在慶?祝自己的節(jié)?日呢?2?、你們知道?他們在慶祝?什么節(jié)日嗎??(六一兒?童節(jié))3?、他們在慶?祝六一兒童?節(jié)的時候，?嘴里還邊念?著兒歌呢??我們一起來?聽聽，教師?示范兒歌。?4、教師?有感情的念?兒歌，(六?一到，六一?到，幼兒園?里真熱鬧。?辦個六一慶?祝會，鮮花?水果擺上了?，再來做張?大海報。你?唱歌來我跳?舞，今年節(jié)?目真不少!?)5、提?問：兒歌里?提到的是什?么節(jié)日?是?誰的節(jié)日??你在這一天?都會怎么度?過呢?教?師根據(jù)兒歌?內(nèi)容進行小?結(jié)。兒歌里?說的六一兒?童節(jié)，是小?朋友們的節(jié)?日，他們在?這一天辦了?慶祝會，桌?上擺滿了鮮?花水果，還?唱歌又跳舞?，并且做了?張大海報把?慶祝六一兒?童節(jié)的事情?記錄了下來?。二、引?導(dǎo)幼兒知道?什么是海報?。1、兒?歌里提到了?制作海報，?大家知道什?么是海報嗎??為什么要?制作海報呢??海報應(yīng)該?怎么做呢??2、幼兒?猜測回答。?老師小結(jié)?：海報是用?來宣傳和展?示活動主要?內(nèi)容的大幅?畫面，當(dāng)人?們看到海報?時，就能夠?了解活動的?大致內(nèi)容了?。我們可以?用畫、印、?涂等方法制?作海報。?三、引導(dǎo)幼?兒構(gòu)思制作?海報的創(chuàng)意?。1、快?要到六一兒?童節(jié)了，我?們也來制作?一張六一兒?童節(jié)的海報?吧?？墒俏?們要在海報?上設(shè)計些什?么呢?2?、幼兒分組?討論，老師?聽取幼兒的?意見，并請?幼兒發(fā)表自?己的構(gòu)想。?3、老師?充分采納幼?兒的意見，?并提出可以?實際操作的?建議，將這?些建議進行?綜合。4?、幼兒制作?海報，感受?自己創(chuàng)造的?成果。四?、組織幼兒?欣賞海報，?感受自己創(chuàng)?作出成果的?自豪。幼?兒園小班活?動策劃方案?范文（四）?隨著“五?一勞動節(jié)”?的臨近，各?大幼兒園都?將以各種各?樣的方式迎?接“勞動節(jié)?”的到來。?以下是結(jié)合?不同年齡段?幼兒的能力?特意設(shè)計的?“幼兒園五?一勞動節(jié)活?動方案”，?通過專題教?學(xué)、討論談?話、比賽等?渠道，來教?育影響幼兒?，使幼兒養(yǎng)?成愛勞動的?好習(xí)慣，懂?得勞動最光?榮的道理，?促進幼兒的?全面發(fā)展。?活動目的?：為了讓幼?兒在活動中?培養(yǎng)勞動意?識，學(xué)習(xí)勞?動技能，體?驗勞動生活?，幼兒園將?結(jié)合每月一?事，根據(jù)體?驗教育、創(chuàng)?新教育的要?求，以勞動?最光榮為題?，開展系列?勞動教育活?動?；顒?對象：全園?幼兒。活?動時間：_?___月_?___日—?____月?____日??；顒又?要負責(zé)：各?班正、副班?主任、保育?員?；顒?口號：十個?手指動動動?，什么活兒?都會干!?活動過程：?一、且歌?且吟—故事?講述篇1?、各班搜集?各種有關(guān)勞?動的圖片在?主題墻上張?貼，進行宣?傳。2、?各班搜集適?合本班幼兒?的關(guān)于勞動?為主題的兒?歌、故事、?歌曲，在活?動中讓幼兒?念一念、聽?一聽、講一?講、唱一唱?。3、各?班在家園欄?里進行有關(guān)?勞動內(nèi)容的?宣傳，達到?家園共育的?教育目的。?二、小鬼?當(dāng)家—勞動?實踐篇(?一)小班—?自己的事情?自己做開?展“我會自?己洗手”、?“我會自己?穿衣服”、?“我會自己?吃飯”等系?列活動，讓?幼兒在日常?的勞動中學(xué)?會生活的自?理，逐步培?養(yǎng)他們的勞?動意識。?1、各班以?“勞動最光?榮”為主題?，圍繞“我?會自己穿衣?服”、“我?會自己洗手?”、“我會?自己吃飯”?等內(nèi)容設(shè)計?活動方案并?開展活動。?2、每個?人選自己認?為做得好的?一種勞動，?參加班級組?織的比賽，?各班根據(jù)比?賽結(jié)果，評?選各種“勞?動之星”。?(二)中?班—我是快?樂小幫手?1、各班以?“勞動最光?榮”為主題?，選擇適合?本班幼兒的?活動并開展?。2、各?班利用晨間?談話，給孩?子講解幾種?勞動技能。?(擦桌子、?掃地、疊被?子、分餐點?、分飯菜)?3、各班?每天選出班?級小值日，?幫助老師、?阿姨做好班?級各項日常?工作。(擦?桌子、掃地?、疊被子、?分餐點、分?飯菜、收發(fā)?本子等)?4、各班每?周評選出本?周的“值日?之星”。?(三)大班?—勞動最光?榮1、開?展“爸爸媽?媽真辛苦”?調(diào)查活動。?讓幼兒調(diào)查?自己的爸爸?媽媽每天工?作回家后所?做的事情，?利用晨間談?話進行交流?，談?wù)劯惺?，讓大家體?會父母的辛?苦，激發(fā)幼?兒為父母分?擔(dān)家務(wù)勞動?的激情。?2、通過調(diào)?查，了解父?母艱辛之后?，想一想，?如何去做，?并與家長共?同商量，定?好家務(wù)勞動?計劃。3?、讓幼兒根?據(jù)自己訂制?的家務(wù)勞動?計劃，開展?“家務(wù)勞動?小能手!”?的家務(wù)勞動?實踐活動。?每天在家做?一些家務(wù)勞?動，家長把?孩子當(dāng)天所?做的家務(wù)記?錄下來。(?發(fā)記錄表)?4、周末?讓家長對孩?子在家的勞?動進行評價?。(在記錄?表上進行評?價)5、?每周一各班?評選出班級?“家務(wù)勞動?之星”，實?現(xiàn)家園共育?。三、我?能行—活動?展示篇“?我能行”勞?動技能大比?武：(分年?級組進行比?賽、每班男?女各___?_人)小?班：穿衣服?比賽。中?班：剝毛豆?比賽。大?班：上學(xué)準(zhǔn)?備。(整理?書包)四?、我真棒—?活動總結(jié)篇?各班在每?周評選出的?勞動之星中?推選2—_?___名幼?兒參選幼兒?園的“勞動?小能手”評?選，“勞動?小能手”獲?得者發(fā)予勞?動獎?wù)逻M行?鼓勵。幼?兒園小班活?動策劃方案?范文（五）?一、活動?時間：__?__月__?__日上午?二、活動?地點：__?__公園?三、參加人?員：全體幼?兒、教職員?工。每班?三位教師，?班主任負責(zé)?帶隊組織活?動。(組織?幼兒游戲、?幼兒安全、?隊伍的排列?、清點人數(shù)?、活動小結(jié)?等等)。配?班老師負責(zé)?協(xié)助(幼兒?安全、隊伍?的排列、觀?察體弱幼兒?)。保育老?師負責(zé)后勤?(穿脫衣服?、藥品拿放?、垃圾的整?理等等)。?四、活動?目標(biāo)1、?學(xué)習(xí)徒步走?路，鍛煉孩?子的意志。?2、通過?春游活動，?讓孩子與大?自然的親密?接觸，感受?春天的美麗?。3、知?道要跟著老?師和同伴，?不能擅自離?開集體。?4、我是環(huán)?保小衛(wèi)士，?教育幼兒愛?衛(wèi)生，不隨?便亂扔垃圾?。五、活?動準(zhǔn)備：?1、穩(wěn)定幼?兒情緒，做?好準(zhǔn)備工作?(上廁所、?檢查衣物、?所帶物品)?。2、帶?領(lǐng)幼兒上車?，安排座位?，提醒幼兒?注意安全，?關(guān)注個別幼?兒。3、?著裝準(zhǔn)備：?穿輕便鞋子?、適量的衣?服、請家長?為寶寶統(tǒng)一?穿園服。?4、食品準(zhǔn)?備：少量零?食、飲料、?餐巾紙(水?果削皮切塊?，放進保鮮?袋;有危險?的小零食不?要攜帶)?5、教師準(zhǔn)?備垃圾袋、?紙巾、照相?機等。六?、春游過程?：1、出?發(fā)前先對孩?子進行安全?教育，聽從?老師的指揮?，不隨意離?開集體，不?跟陌生人走?，走路要走?人行道、靠?右邊走、小?托班老師要?準(zhǔn)備好繩子?讓孩子們把?繩子走不要?撒。老師牽?頭，中間一?個老師，后?邊跟一個老?師喊著口號?。(這里主?要是為了防?止孩子自由?的跑，或是?跟著別人跑?，注意出行?時的安全。?)2、尋?找，觀察春?天的景色。?到達冶河公?園后，孩子?們先參觀公?園周圍的環(huán)?境。(1?)摸一摸草?地，感受春?天嫩綠的草?地。(2?)觀察柳樹?的顏色，形?態(tài)，柳樹像?什么?(?3)找一找?哪些花開了?，說一說是?什么顏色的?。(這里是?為了培養(yǎng)幼?兒的觀察能?力，讓孩子?們對幾種菜?花的形狀、?顏色等進行?對比，并感?受春天的氣?息，及時進?行愛護花草?的教育。)?(4)、?草坪上做游?戲A、老?狼老狼幾點?了B、小?白兔吃青草?3、參觀?小河增長相?關(guān)知識。?4、幼兒分?享食物，教?育孩子不隨?便亂扔瓜皮?紙屑，養(yǎng)成?講衛(wèi)生的好?習(xí)慣。(可?以讓幼兒進?行食物的分?享，培養(yǎng)他?們的合群的?能力，并養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，不?隨地亂扔垃?圾。)5?、清理場地?，整理幼兒?物品，清點?幼兒的人數(shù)?。(培養(yǎng)幼?兒有基本的?衛(wèi)生習(xí)慣，?并有初步的?安全意識，?能跟隨自己?的老師，不?到處亂跑。?)本班教師?負責(zé)拍照。?每處的照?片，活動的?照片。6?、活動結(jié)束?，回幼兒園?。七、安?全保障措施?：1、加?強管理和監(jiān)?督措施。本?班教師全面?負責(zé)幼兒出?游的安全工?作，組織好?幼兒活動，?配班老師幫?助維持紀(jì)律?，保育員負?責(zé)照顧好幼?兒出游的護?理工作。?2、班級老?師對幼兒進?行春游活動?安全教育，?增強幼兒安?全防范意識?和自我保護?能力。3?、春游活動?期間一切行?動聽指揮，?準(zhǔn)時出發(fā)，?準(zhǔn)時返校。?4、全體?幼兒必須穿?好園服，背?好書包。?5、春游活?動時要做到?井然有序，?教育幼兒不?擁擠、不追?跑、不打鬧?。6、注?意言行文明?，愛護市民?廣場的花草?樹木，不隨?地亂扔垃圾?。7、班?主任老師在?每一次集合?時一定要清?點好幼兒人?數(shù)，確保幼?兒安全。?8、我們帶?一些急救藥?品(創(chuàng)可貼?，藥水)?活動延伸：?托班、小班?幼兒的口術(shù)?，中班幼兒?的美術(shù)作品?。幼兒園?小班活動策?劃方案范文?（六）活?動目標(biāo)：?1.使幼兒?了解五一假?期中應(yīng)注意?的安全和衛(wèi)?生，增強幼?兒的自我保?護意識。?2.通過討?論，激發(fā)幼?兒過勞動節(jié)?的情感，教?育幼兒熱愛?勞動，堅持?自己的。?3.感受到?節(jié)日的快樂?。4.簡?單了解節(jié)日?的來歷，知?道其全稱、?日期和意義??；顒訙?zhǔn)?備：安全教?育掛圖。?活動過程：?一、讓幼?兒知道五月?____日?是國際勞動?節(jié)，豐富幼?兒的知識經(jīng)?驗，激發(fā)幼?兒過節(jié)的興?趣。1.?教師：小朋?友們，明天?我們幼兒園?就要放假了?，知道為什?么嗎?啟發(fā)?幼兒動腦筋?想問題。?2.教師講?述"五一"?國際勞動節(jié)?的來歷，讓?幼兒了解。?二、組織?幼兒討論怎?樣安全、愉?快的過好這?三天的假期?。1.教?師引導(dǎo)幼兒?："放假后?你想做些什?么事情呢??"2.有?哪些事情是?不可以做的?呢?引導(dǎo)幼?兒說出有關(guān)?安全知識的?內(nèi)容。3?.創(chuàng)設(shè)情境?，提問幼兒?：可以這樣?做嗎?為什?么不能這樣?做呢?三?、教師總結(jié)?假期里要注?意的安全事?項。(一?)安全教育?：1.不?能玩家中的?插座、開關(guān)?、打火機、?尖銳或易吞?服的物品。?2.注意?交通安全，?不單獨走出?家門。若外?出游玩時，?不離開要牽?著大人的手?，不隨便與?陌生人說話?，不要陌生?人的東西。?3.獨自?在家時，不?爬陽臺、門?窗或其他高?處，把門關(guān)?好，不給家?長以外的人?開門。4?.不能摸家?中的藥品，?不到廚房去?玩耍。5?.不能在危?險地帶玩耍?，不做危險?游戲。6?.熟悉三個?特殊電話號?碼的用法。?(二)衛(wèi)?生保?。?1.教育孩?子要少吃零?食，多吃蔬?菜水果，吃?熟食，養(yǎng)成?按時進餐和?自己進餐的?好習(xí)慣。?____多?喝白開水，?不吃雪糕、?不喝冷飲。?吃東西以前?要洗手。?3.勤洗澡?洗腳，勤剪?指甲。四?、活動延伸?：請家長?在假期中合?理安排幼兒?的一日活動?，有條件的?可帶領(lǐng)幼兒?去旅游等，?豐富孩子的?生活內(nèi)容。?幼兒園小?班活動策劃?方案范文（?七）活動?目的：1?、讓孩子知?道____?月份第三個?星期天是父?親節(jié)，理解?爸爸的工作?辛苦。2?、通過親子?活動增進父?子間的感情?，讓爸爸明?白自己在孩?子心目中的?位置，在繁?忙的工作之?余多留點時?間陪孩子。?活動準(zhǔn)備?：小鼓、毽?子、梳子、?獎狀、禮物?、幼兒手工?作品活動?時間：__?__月__?__日下午?____點?____分?活動流程?：一、幼?兒迎接自己?爸爸進活動?室，倒一杯?水給爸爸喝?，并送上手?工作品—扇?子，說一句?甜甜的話：?爸爸,您辛?苦了!二?、教師引語?：首先感謝?各位家長的?到來，每?年____?月份的第三?個星期天是?“父親節(jié)”?。以往，我?們總是過三?八婦女節(jié)、?母親節(jié)，唱?的歌也總是?“世上只有?媽媽好!”?父親—被我?們遺忘了嗎??其實，父?親也有其溫?柔的一面，?父親也有著?與子女嬉戲?的渴望。針?對這種情況?，我們在父?親節(jié)到來之?際邀請爸爸?們來參加“?大力士爸爸?”的親子活?動。今天的?活動主要以?親子游戲為?主，現(xiàn)在開?始第一個親?子游戲。?三、親子游?戲環(huán)節(jié)1?、梳頭玩法?：每組請三?到四名長發(fā)?的女孩子和?爸爸，請爸?爸為女兒梳?頭扎辮子，?要求梳得光?滑干凈，扎?牢就行。?2、袋鼠玩?法：每組請?幼兒三到四?名男孩子面?對家長，雙?手抱住家長?的脖子，雙?腿勾住家長?的腰。家長?雙手不能碰?幼兒，快速?跑到對面終?點，速度最?快者為勝利?。3、我?給爸爸穿鞋?子玩法：每?組請___?_名爸爸和?幼兒參加，?首先讓幼兒?認識爸爸的?鞋子，然后?讓爸爸將鞋?子脫下后放?入圓圈內(nèi)，?老師將鞋子?打亂，游戲?開始，幼兒?從圓圈內(nèi)找?出自己爸爸?的鞋子，并?幫爸爸穿好?，先穿好的?爸爸站起來?示意為勝利?者。4、?擊鼓傳花玩?法：鼓聲停?，花傳到誰?手里，幼兒?說一句祝福?的話或表演?一個節(jié)目，?爸爸介紹自?己的工作說?一件家里的?趣事。四?、結(jié)束部分?音樂響起?，幼兒親自?為爸爸頒獎?。全體合影?留念。師?小結(jié)：在繁?忙的工作之?余多留點時?間陪孩子，?讓孩子在成?長的過程中?留下更美好?的回憶。?幼兒園小班?活動策劃方?案范文（八?）設(shè)計思?路：我們?班目前正在?進行的主題?活動是"好?玩的水"，?"快樂的小?鴨子"這個?活動是老師?預(yù)設(shè)的二級?綱目中的一?個音樂欣賞?活動。這個?活動的音樂?背景是格里?格的"挪威?舞曲"，曲?子的曲風(fēng)歡?快明亮，充?滿了趣味，?曲式是A-?B-A段式?。讓小班幼?兒來欣賞世?界名曲是我?在這個學(xué)期?的一個嘗試?。音樂是一?門聽覺藝術(shù)?，看不見摸?