2023大學(xué)生學(xué)習(xí)情況總結(jié)樣本（2篇）

第3頁共3頁2023?大學(xué)生學(xué)?習(xí)情況總?結(jié)樣本?上課認(rèn)真?聽講是學(xué)?好知識(shí)的?關(guān)鍵。上?課認(rèn)真聽?講，掌握?老師講解?的重點(diǎn)、?難點(diǎn)問題?，記住老?師補(bǔ)充的?問題，才?能保證課?后做練習(xí)?的順利進(jìn)?行，才能?更好地掌?握課本的?內(nèi)容。?課后，及?時(shí)復(fù)習(xí)是?學(xué)好知識(shí)?的保證。?課后及時(shí)?復(fù)習(xí)，熟?記課堂上?講授的問?題，認(rèn)真?做練習(xí)，?達(dá)到舉一?反三的目?的，才能?保證掌握?知識(shí)的牢?固性。?充分的休?息是學(xué)好?知識(shí)的精?神支柱。?充分休息?，使大腦?保持清醒?，這樣.?才能積極?、認(rèn)真地?思考問題?，記清學(xué)?過的知識(shí)?。思想?包袱是學(xué)?好知識(shí)的?勁敵。背?上思想包?袱，大腦?往往只想?著桌一個(gè)?目標(biāo)，如?果達(dá)到這?個(gè)目標(biāo)，?將如何;?若達(dá)不到?，又將如?何。這樣?，就會(huì)把?精力引向?非學(xué)習(xí)的?領(lǐng)域.必?將墜入失?敗的深淵?。在今?后的學(xué)習(xí)?生活中，?我將吸取?教訓(xùn)，總?結(jié)更多的?經(jīng)驗(yàn)，為?掌握更多?的文化知?識(shí)而努力?拼搏。?2023?大學(xué)生學(xué)?習(xí)情況總?結(jié)樣本（?二）我?____?秋工商管?理(本)?的一名學(xué)?生，在河?西電大學(xué)?習(xí)已有兩?年多的時(shí)?間了。在?這里學(xué)習(xí)?的學(xué)生基?本上都是?利用業(yè)余?時(shí)間來進(jìn)?修的，每?天除了上?班工作的?時(shí)間外留?給自己的?學(xué)習(xí)時(shí)間?少之又少?。我選?擇電大開?放教育是?被其免試?入學(xué)和完?全學(xué)分制?，以及靈?活多樣的?教學(xué)形式?所吸引。?開放教育?可以讓我?根據(jù)自身?時(shí)間和精?力，自主?選擇，處?理好學(xué)習(xí)?、工作和?生活的矛?盾，緩解?工學(xué)壓力?。由于?工作很忙?，平日不?會(huì)有太多?空余時(shí)間?，所以我?特別重視?提高聽課?效率。按?時(shí)參加每?一堂輔導(dǎo)?課，認(rèn)真?做筆記。?課后回家?，抓緊時(shí)?間溫習(xí)功?課，遇到?問題則及?時(shí)向老師?或同學(xué)請?教，加深?對(duì)所學(xué)內(nèi)?容的理解?。同時(shí)我?結(jié)合自身?實(shí)際，科?學(xué)安排時(shí)?間，自覺?克服來自?工作、生?活等方面?的困難，?有效地解?決了工學(xué)?矛盾，實(shí)?現(xiàn)了學(xué)習(xí)?工作“兩?不誤”、?“兩促進(jìn)?”。入學(xué)?時(shí)，我工?作單位離?學(xué)校距離?較遠(yuǎn)，時(shí)?間非常緊?張，工學(xué)?矛盾十分?突出。針?對(duì)這種情?況，一方?面，我積?極參加電?大組織的?面授課，?盡量作到?不遲到、?不曠課，?不無故請?假，按時(shí)?完成作業(yè)?;另一方?面，我采?取了“5?+1”，?“8+2?”的學(xué)習(xí)?方法，即?在每周_?___個(gè)?工作日的?基礎(chǔ)上，?再利用_?___個(gè)?休息日學(xué)?習(xí);在每?天工作_?___小?時(shí)的基礎(chǔ)?上，晚上?再擠出_?___個(gè)?小時(shí)學(xué)習(xí)?。通過這?種方式，?有效地解?決了工作?和學(xué)習(xí)在?時(shí)間上的?矛盾，確?保了學(xué)習(xí)?與工作的?“兩不誤?”。在?幾個(gè)月的?學(xué)習(xí)中，?我逐步學(xué)?會(huì)了從主?教材上、?從網(wǎng)上、?從BBS?站點(diǎn)上、?從電話咨?詢、電子?郵件、參?加面授等?等方式獲?得教學(xué)信?息來進(jìn)行?學(xué)習(xí)，特?別喜歡網(wǎng)?上獲取信?息的學(xué)習(xí)?方式，我?覺得，如?果學(xué)習(xí)從?讀文字教?材入手，?往往不得?要領(lǐng)，看?著后邊忘?了前邊，?效果不好?，而通過?上網(wǎng)下載?同步測驗(yàn)?題和作業(yè)?，從同步?測驗(yàn)和作?業(yè)入手，?既先熟悉?了題型，?同時(shí)邊做?看主教材?，有的放?矢，不會(huì)?做的地方?再上網(wǎng)查?看教學(xué)動(dòng)?態(tài)輔導(dǎo)信?息，各章?節(jié)教學(xué)內(nèi)?容的講解?提示，再?查不到弄?不懂的問?題就給老?師發(fā)電子?郵件詢問?，有時(shí)進(jìn)?入BBS?參與討論?，當(dāng)然，?以后期末?練兵更是?必定參加?，爭取在?期末考試?中拿到一?個(gè)好成績?。在學(xué)?習(xí)氛圍濃?郁的大興?電大校園?里，通過?與老師、?同學(xué)的溝?通交流，?我還了解?到人們不?同的生活?經(jīng)歷、處?世態(tài)度，?拓寬視野?，增廣見?聞，更欣?喜的是獲?得不少良?師益友，?學(xué)到了真?正有用的?科學(xué)文化?知識(shí)。?這些都是?電大開放?教育給予?我的。電?