二年級第一學(xué)期語文工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第1頁
二年級第一學(xué)期語文工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第2頁
二年級第一學(xué)期語文工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第3頁
二年級第一學(xué)期語文工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文(2篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁二年級第?一學(xué)期語?文工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范?文回顧?一年的工?作,我始?終一如既?往保持著?認(rèn)真、踏?實(shí)的工作?作風(fēng),時(shí)?刻用教師?的職業(yè)道?德規(guī)范來?約束自己?、鞭策自?己。勤懇?敬業(yè),甘?為人梯,?樂于奉獻(xiàn)?,為人師?表,關(guān)心?集體,團(tuán)?結(jié)協(xié)作,?與同事相?處融洽;?自覺抵制?有償家教?,不利用?職務(wù)之便?謀取私利?;自覺遵?守教育法?律法規(guī),?依法履行?教師職責(zé)?權(quán)利;堅(jiān)?持理論學(xué)?習(xí),努力?提高自身?的思想政?治素質(zhì);?樂于接受?學(xué)校布置?的各項(xiàng)工?作。在?教育教學(xué)?工作中,?我始終堅(jiān)?持___?_教育方?針,面向?全體學(xué)生?,始終堅(jiān)?持以學(xué)生?發(fā)展為目?標(biāo),潛心?鉆研業(yè)務(wù)?,勇于探?索創(chuàng)新,?不斷提高?專業(yè)素養(yǎng)?和教育教?學(xué)水平。?根據(jù)學(xué)校?的工作目?標(biāo)和教材?的內(nèi)容,?了解學(xué)生?的實(shí)際情?況,通過?鉆研教材?、研究具?體教學(xué)方?法,制定?切實(shí)可行?的教育教?學(xué)工作計(jì)?劃,保證?了整個(gè)教?學(xué)工作的?順利開展?。對于每?一個(gè)教學(xué)?內(nèi)容,都?做到精心?準(zhǔn)備,力?求設(shè)計(jì)出?既能激發(fā)?學(xué)生興趣?又能切實(shí)?落實(shí)教學(xué)?目標(biāo)的教?學(xué)方案。?在課堂教?學(xué)的實(shí)踐?過程中,?鼓勵(lì)學(xué)生?積極參與?、主動探?索、自主?思考,運(yùn)?用嘗試學(xué)?習(xí)、發(fā)現(xiàn)?學(xué)習(xí)、合?作學(xué)習(xí)等?教學(xué)方法?,在教學(xué)?中力求創(chuàng)?新。堅(jiān)持?做到不體?罰或變相?體罰學(xué)生?,不以分?數(shù)作為評?價(jià)學(xué)生的?唯一標(biāo)準(zhǔn)?。不管?是擔(dān)任副?班主任還?是正班主?任工作,?我都能認(rèn)?真做好各?項(xiàng)班級工?作,關(guān)愛?班中的每?一個(gè)學(xué)生?,注重學(xué)?生的個(gè)性?發(fā)展和思?想道德教?育。報(bào)著?一顆愛孩?子、愛工?作的心來?精心呵護(hù)?每個(gè)孩子?的心靈,?與孩子們?平等相處?,做他們?的朋友,?尊重他們?、信任他?們、理解?他們,積?極主動與?他們相處?。注意用?自己的一?言一行來?感染學(xué)生?,教育學(xué)?生要講文?明、懂禮?貌,同學(xué)?之間要互?相幫助、?團(tuán)結(jié)友愛?,學(xué)會寬?容、學(xué)會?感恩,學(xué)?會自信,?學(xué)會分辨?是非,熱?愛祖國、?熱愛集體?、熱愛生?活。正?確處理教?師與學(xué)生?家長的關(guān)?系,在與?家長聯(lián)系?上相互探?究如何使?學(xué)生發(fā)展?的方法、?措施。?總之,我?在工作上?發(fā)揚(yáng)了任?勞任怨的?精神,做?到不計(jì)個(gè)?人得失,?以校為家?,以教為?本;五曠?課、請假?,無遲到?、早退,?對待同事?團(tuán)結(jié)友愛?,互相幫?助,并能?虛心向有?經(jīng)驗(yàn)的老?師學(xué)習(xí);?對待學(xué)生?則愛護(hù)有?加,但決?不放松嚴(yán)?格要求。?在今后的?教育教學(xué)?工作中,?我將更嚴(yán)?格要求自?己,努力?工作,發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),?改正缺點(diǎn)?,開拓前?進(jìn),為美?好的明天?奉獻(xiàn)自己?的力量。?二年級?第一學(xué)期?語文工作?計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文(二?)回顧?過去的一?年,有許?多值得總?結(jié)和反思?的地方。?為了更好?地做好今?后的工作?,我就本?年度的工?作總結(jié)如?下:一?、思想工?作方面?堅(jiān)決__?__領(lǐng)導(dǎo)?,堅(jiān)持_?___教?育方針,?積極參加?各種思想?、政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)活?動,勇于?解剖自己?,分析自?己,正視?自己。?在工作中?嚴(yán)格遵守?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度,尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事,?對人真誠?、熱愛學(xué)?生、人際?關(guān)系和諧?融洽,處?處以一名?人民教師?的要求來?規(guī)范自己?的言行,?毫不松懈?地培養(yǎng)自?己的綜合?素質(zhì)和能?力。二?、教學(xué)工?作方面?根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)?生的實(shí)際?,設(shè)計(jì)課?的類型,?認(rèn)真寫好?教案。每?一課都做?到有備而?來,每堂?課都在課?前做好充?分的準(zhǔn)備?,并制作?各種利于?吸引學(xué)生?注意力的?有趣教具?。在課?堂上特別?注意調(diào)動?學(xué)生的積?極性,加?強(qiáng)師生交?流,充分?體現(xiàn)學(xué)生?的主作用?,讓學(xué)生?學(xué)得容易?,學(xué)得輕?松,學(xué)得?愉快。課?后及時(shí)對?該課作出?總結(jié),寫?好教學(xué)后?記。為?了提升自?己的理論?素養(yǎng),我?不但自己?訂閱了體?育雜志進(jìn)?行教學(xué)參?考,而且?還借閱大?量有關(guān)中?學(xué)體育教?學(xué)理論和?教學(xué)方法?的書籍,?對于里面?各種教學(xué)?理論和教?學(xué)方法盡?量做到博?采眾家之?長為己所?用。三?、教學(xué)業(yè)?績方面?在教學(xué)工?作中,我?的努力得?到了回報(bào)?,所任班?級初三學(xué)?生中考體?育成績喜?人,初一?學(xué)生的體?質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)合格率?達(dá)___?_%以上?。在課?余運(yùn)動隊(duì)?訓(xùn)練方面?,我?guī)ьI(lǐng)?學(xué)生堅(jiān)持?業(yè)余訓(xùn)練?,并做到?訓(xùn)練有計(jì)?劃、階段?有測驗(yàn)、?測驗(yàn)有記?錄、帶領(lǐng)?學(xué)生科學(xué)?系統(tǒng)的進(jìn)?行訓(xùn)練。?在訓(xùn)練過?程中我努?力做好學(xué)?生和家長?的工作,?使家長能?夠讓學(xué)生?訓(xùn)練,使?學(xué)生能夠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論