2021年江蘇省徐州市初中學(xué)業(yè)水平考試生物試題

徐州市2021年初中學(xué)業(yè)水平考試生物學(xué)試題（考試時(shí)間：45分鐘考試滿(mǎn)分：40分）一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一項(xiàng)符合題意的。本部分共10題，每題2分,共20分）使用顯微鏡觀(guān)察“洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片”看到的圖像應(yīng)是日常生活中，我們吃的饅頭和面包喧軟多孔，是因?yàn)樵谥谱鲿r(shí)加入了曲霉B.酵母菌C.乳酸菌D.麥芽糖3?接種新冠疫苗在預(yù)防傳染病的措施中屬于研究病原體B.控制傳染源C.切斷傳播途徑D.保護(hù)易感人群下列動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的是蜜蜂采蜜B.蚯蚓走迷宮C.大山雀偷喝牛奶D.導(dǎo)盲犬為主人“導(dǎo)航”如圖2是人體肺泡處氣體交換示意圖。下列敘述正確的是IRZa是氧氣，b是二氧化碳人體內(nèi)氣體交換是通過(guò)呼吸運(yùn)動(dòng)完成的經(jīng)此處氣體交換后血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血肺泡壁和毛細(xì)血管壁都由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于肺泡與血液進(jìn)行氣體交換青少年長(zhǎng)時(shí)間、近距離使用手機(jī)容易引起眼球某結(jié)構(gòu)凸度過(guò)大導(dǎo)致近視，手機(jī)發(fā)出的藍(lán)光還會(huì)損傷眼球成像的部位。與此相關(guān)的兩個(gè)結(jié)構(gòu)是A.角膜視網(wǎng)膜B.晶狀體視網(wǎng)膜C.玻璃體視覺(jué)中樞D.晶狀體視覺(jué)中樞如果我們不小心被仙人掌上的刺扎到手，會(huì)產(chǎn)生縮手反射。如圖3所示是此反射的結(jié)構(gòu)圖，下列敘述情錯(cuò)誤的是該反射活動(dòng)屬于條件反射①是感受器?④是傳出神經(jīng)③是神經(jīng)中樞，不能產(chǎn)生感覺(jué)若⑤處受到損傷，就不能發(fā)生該反射某興題小組觀(guān)察雞的發(fā)育過(guò)程時(shí)，選擇已受精的雞卵（如圖甲），在適宜條件下人工孵化出雛雞（如圖乙），下列敘述錯(cuò)誤的是A.①和④為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)B.⑥為胚胎發(fā)育提供氧氣C.雛雞是由③發(fā)育面成的D.該生殖過(guò)程為無(wú)性生殖9．“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本觀(guān)點(diǎn)，下列敘述不符合該觀(guān)點(diǎn)的是腎小管外面包繞著毛細(xì)血管網(wǎng)，利于物質(zhì)的重吸收小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛，增加了消化和吸收的面積根尖成熟區(qū)有大量根毛，增加了根吸收水和無(wú)機(jī)鹽的面積心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之問(wèn)都有瓣膜，為血液在血管里流動(dòng)提供動(dòng)力10．下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中對(duì)操作方法和目的表述正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)操作方法和目的A探究陽(yáng)光在植物生長(zhǎng)中的作用將天竺葵放在黑暗處24h,設(shè)置對(duì)照組B驗(yàn)證呼吸過(guò)程中氣體的變化將實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，驗(yàn)證氧氣含量C制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片用碘酒處理標(biāo)本，可在顯微鏡下更清晰地觀(guān)察到細(xì)胞核D探究酒精對(duì)水蚤心率的影響統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)取最大值，能更準(zhǔn)確得出“酗酒有害健康”的結(jié)論二、非選擇題（本部分共4題，每空1分，共20分）（5分）圖甲是某森林生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，A?D表示該生態(tài)系統(tǒng)的成分，①?③表示相關(guān)的生理作用。圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的食物關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中，該生態(tài)系統(tǒng)的氧氣主要是（填字母）來(lái)提供，二氧化碳來(lái)源的途徑有（填序號(hào)）。（2）圖乙中，鷹獲得能量最少的食物鏈包含個(gè)環(huán)節(jié)。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類(lèi)和數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定白能力.（4）增加綠色植物對(duì)二氧化碳的吸收，減少人類(lèi)活動(dòng)向大氣中排放二氧化碳，維持生態(tài)系統(tǒng)中的碳-氧平衡，作為中學(xué)生，你有哪些具體做法？（寫(xiě)出一條即可）。（5分）關(guān)注青少年身體健康應(yīng)從合理膳食開(kāi)始。某校八年級(jí)學(xué)生小明的每日早餐都有富含蛋白質(zhì)的牛奶.圖中①?④表示人體有關(guān)的生理過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）蛋白質(zhì)在消化系統(tǒng)中最終被分解成才能被人體吸收，經(jīng)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸，最先到達(dá)心臟的（填心腔名稱(chēng)）。（2）如果尿液中出現(xiàn)了大分子蛋白質(zhì)，則可能是.6

rfl.6

rfl（3）教育部要求必須充分保障中小學(xué)生的睡眠時(shí)間，是因?yàn)槿梭w在睡眠狀態(tài)時(shí)分泌的（填激素名稱(chēng)）較多,有利于蛋白質(zhì)的合成和骨的生長(zhǎng)，促進(jìn)青少年的生長(zhǎng)發(fā)育。（4）人體通過(guò)和激素調(diào)節(jié)來(lái)協(xié)調(diào)體內(nèi)各系統(tǒng)的相互聯(lián)系，以完成生命活動(dòng)。13.（5分）櫻桃因富含維生素C被稱(chēng)為“生命之果”在徐州廣泛種植，為提高產(chǎn)量，技術(shù)人員在櫻桃種植基地進(jìn)行了相關(guān)研究。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）技術(shù)人員移栽櫻桃幼苗時(shí)，剪去大部分枝葉，降低了植物的作用，提高了成活率。（2）技術(shù)人員在甲、乙、丙三個(gè)溫室中分別移栽了數(shù)量相同，生長(zhǎng)狀況相似的櫻桃幼苗，溫室條件如下表（每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）溫室條件甲乙丙溫度20°C20C20C（白天）二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%甲、乙溫室對(duì)照，可探究對(duì)櫻桃幼苗光合作用的影響。乙溫室保持恒溫，丙溫室適當(dāng)降低夜間溫度，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)丙溫室櫻桃的幼苗比乙溫室長(zhǎng)勢(shì)好，分析原因是丙溫室夜間溫度低，植物的減弱，減少了有機(jī)物的消耗。

3）技術(shù)人員對(duì)櫻桃的葉面積指數(shù)和有機(jī)物的關(guān)系也開(kāi)展了研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖7（葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量），分析可知，葉面積指數(shù)為時(shí)最有利于有機(jī)物的積累。亠比介件列即戦于有機(jī)物的積累。亠比介件列即戦4）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你為櫻桃增產(chǎn)提出一條合理化建議：14．（5分）孟德?tīng)栐趯?duì)豌豆性狀的研究中，選取了純種圓粒豌豆與純種皺粒豌豆進(jìn)行雜交產(chǎn)生的子一是圓粒（如圖甲），讓收獲的子一代自花傳粉，產(chǎn)生的子二代有圓粒和皺粒兩種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖。用R表示顯性基因，r表示隱性基因，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：匸jsn匚二匸jsn匚二1馥証（1）據(jù)圖甲可知，該豌豆子房中至少有6個(gè)能發(fā)育成種子的。（2）在豌豆