一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)匯總

Word第第頁(yè)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)匯總一班級(jí)語(yǔ)文輔導(dǎo)學(xué)問(wèn)點(diǎn)

23個(gè)聲母：

b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w

留意：

①平舌音：以zcs為聲母的音節(jié)

翹舌音：以zhchshr為聲母的音節(jié)

②zhchshr和zcs的位置，這個(gè)地方很簡(jiǎn)單出錯(cuò)。

③分清b和d、p和q。

④特殊留意f、t、j三個(gè)字母小彎的方向，別拐錯(cuò)彎。

24個(gè)韻母：

單韻母(6個(gè))a、o、e、i、u、ü

單韻母都只有一個(gè)字母

復(fù)韻母(9個(gè))ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er

復(fù)韻母由兩個(gè)字母構(gòu)成

前鼻韻母(5個(gè))an、en、in、un、ün

后鼻韻母(4個(gè))ang、eng、ing、ong

留意：

(1)分清e(cuò)i和ie、ui和iu、üe和ün。

(2)特殊留意“ou和er”，很簡(jiǎn)單出錯(cuò)。

(3)介母：iuü

16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)：

zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si

yi、wu、yu

ye、yue、yuan

yin、yun、ying

留意：

(1)整體認(rèn)讀音節(jié)不能拼讀，要直接讀出。

(2)分解開(kāi)需留意：yu(y——ü)yue(y——üe)

yuan(y——ü——an)yun(y——ün)

音節(jié)的拼讀：

1、能直接成音節(jié)的(零聲母音節(jié))有：a、ai、ao、an、ang

e、en、o、ou、er

2、二拼音節(jié)：聲母+韻母。

3、三拼音節(jié)：聲母+介母+韻母。

①u(mài)-o(除bo、po、mo、fo、wo外，其余聲母與o拼都要加介音u)。

拼音的標(biāo)調(diào)規(guī)章

有a先找a，沒(méi)a再找o、e，i、u并列標(biāo)在后。

1、根據(jù)六個(gè)單韻母(aoeiuü)的先后挨次，有a聲調(diào)就標(biāo)在a頭上，沒(méi)a就標(biāo)在o或者e的頭上，以此類(lèi)推。

2、特殊留意：i和u都有，哪個(gè)在后面就標(biāo)在哪個(gè)頭上。

一班級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)打算

一、復(fù)習(xí)要求

1、抓好40分鐘，強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)課質(zhì)量。

課堂是教學(xué)質(zhì)量的生命線。低班級(jí)的復(fù)習(xí)課簡(jiǎn)單被煩瑣的聽(tīng)寫(xiě)默字所取代，讓孩子產(chǎn)生厭倦無(wú)聊的心情。低班級(jí)的復(fù)習(xí)課應(yīng)當(dāng)緊扣字、詞、句綻開(kāi)，設(shè)計(jì)豐富多樣、富有童趣的形式，提高同學(xué)的主動(dòng)性，提高復(fù)習(xí)課的質(zhì)量。

2、把好練習(xí)關(guān)，提高復(fù)習(xí)的效率。

由于低班級(jí)同學(xué)缺乏自主復(fù)習(xí)的力量，老師經(jīng)常以不同類(lèi)型的大量練習(xí)讓同學(xué)操作，一來(lái)不利于同學(xué)的身心健康，二來(lái)練習(xí)多了，易造成批改的疏漏。我細(xì)心設(shè)計(jì)練習(xí)的形式，動(dòng)身點(diǎn)是能提高同學(xué)的綜合力量，減輕同學(xué)的抄寫(xiě)負(fù)擔(dān)，而且較有針對(duì)性。依據(jù)班級(jí)復(fù)習(xí)打算設(shè)計(jì)相應(yīng)的復(fù)習(xí)內(nèi)容，復(fù)習(xí)形式，力求復(fù)習(xí)課不單調(diào)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的`主動(dòng)性。

3、定好時(shí)間表，協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)的進(jìn)度。

二、復(fù)習(xí)重點(diǎn)

1、要讓同學(xué)精確認(rèn)讀500個(gè)生字，其中400個(gè)漢字只識(shí)不寫(xiě)，把握100個(gè)要求書(shū)寫(xiě)的漢字。

2、了解和把握一些常用的識(shí)字〔方法〕。

3、用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)說(shuō)句通順的話(huà)。

4、熟記各個(gè)單元練習(xí)中的〔成語(yǔ)〕和本冊(cè)書(shū)中消失的古詩(shī)。

三、復(fù)習(xí)難點(diǎn)