答謝中書(shū)書(shū)s上課

答謝中書(shū)書(shū)答復(fù)謝征,作者的朋友。中書(shū)，是謝征的官職。信陶弘景陶弘景陶弘景字通明，丹陽(yáng)秣陵（今江蘇南京）人。南朝齊、梁時(shí)期思想家、醫(yī)學(xué)家。隱居茅山。梁武帝遇有國(guó)家大事，常去山中征詢他的意見(jiàn)，時(shí)人稱為“山中宰相”。

南北朝時(shí)，因政局動(dòng)蕩，矛盾尖銳，不少文人往往遁跡山林，從自然美中尋求精神上的解脫。因而他們?cè)跁?shū)信中常常描山繪水，表明自己所好，并作為對(duì)友人的安慰。本文是作者寫(xiě)給謝中書(shū)的一封書(shū)信，寫(xiě)的是江南山水之美，是六朝山水小品的名作。

寫(xiě)作背景簡(jiǎn)介答謝中書(shū)書(shū)陶弘景山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

交相輝映全、都四季墜落潛游在水中的魚(yú)（Yù）欣賞消散一、朗讀課文，正音并解釋重點(diǎn)詞語(yǔ)。天堂。指人間山川之美，古來(lái)共談。

高峰入云，清流見(jiàn)底。

兩岸石壁，五色交輝。

青林翠竹，四時(shí)俱備。

曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。

實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。

二、翻譯句子，整體感知山川的美麗，自古以來(lái)（就是文人）共同贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見(jiàn)底。兩岸的石壁，色彩斑斕，交相輝映。青蔥的山林，翠綠的竹子，四季長(zhǎng)存。清晨的霧將要消散的時(shí)候，猿、鳥(niǎo)亂叫；太陽(yáng)快要落山的時(shí)候，潛游在水中的魚(yú)爭(zhēng)相跳出水面。這實(shí)在是人間的天堂。從謝靈運(yùn)以來(lái)，就再也沒(méi)有能欣賞這奇異景色的人了。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。交相輝映青林翠竹，四時(shí)俱備。都四季曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；消散夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。墜落潛游在水中的魚(yú)實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。指人間神仙生活的美好世界，或指天堂。參與，文中指欣賞三、再讀課文，理清文章思路。本文雖屬山水小品文，可是作者仍精心布局，全文可分為三部分，看看應(yīng)該如何分才好？三部分之間有何聯(lián)系？答謝中書(shū)書(shū)陶弘景山川之美，古來(lái)共談。高峰入云，清流見(jiàn)底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂(lè)以來(lái)，未復(fù)有能與其奇者。一、總起句，總領(lǐng)全文。1、先仰視“高峰如云”，再俯瞰“清流見(jiàn)底”，再平視“兩岸石壁”、“青林翠竹”。2、最后分“曉”與“夕”兩層來(lái)寫(xiě)三、感