如何增強思想品德課的課堂活力

精品文檔-下載后可編輯如何增強思想品德課的課堂活力思想品德課課堂活力教師素質(zhì)在思想品德課上，如何發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強思想品德課的課堂活力是擺在我們中學(xué)思想品德課教師面前的突出任務(wù)，那么，我們怎樣做才能增強思想品德課的課堂活力呢？

首先，我們作為中學(xué)思想品德課教師，一要改變自己的教學(xué)觀念，把課堂學(xué)習(xí)的主動權(quán)教給學(xué)生。其實，教學(xué)過程是師生共同參與、交流、互動的過程。學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體，要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生主動、積極、創(chuàng)造性地獲得知識。思想品德課教學(xué)擔(dān)負著智育和德育的功能；二要使其功能更好地發(fā)揮，尊重學(xué)生的主體性，以學(xué)生為中心，發(fā)揮學(xué)生的潛質(zhì)，讓學(xué)生主動發(fā)展，這是根本之所在。所以，教學(xué)中我們做到角色的轉(zhuǎn)換，我們由教學(xué)過程的操、主宰者變?yōu)橐龑?dǎo)者，讓學(xué)生由被動的接受變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。充分相信學(xué)生，全方位放權(quán)，讓學(xué)生明確目標(biāo)后自己去讀書，自己去提出問題、解決問題，自己去總結(jié)知識規(guī)律等。現(xiàn)行的思想品德課教材，可讀性很強，在教學(xué)中，我們應(yīng)該根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生先預(yù)習(xí)，在課堂上尋找觀點，提出問題，得出結(jié)論。這樣既有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛能，又能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

其次，要努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，樹立快樂學(xué)習(xí)新理念。誠然，我們在課堂教學(xué)中，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是增強活力、提高效益的關(guān)鍵。第一，教學(xué)內(nèi)容要通俗化、生活化。概念和原理無論如何抽象，它們都來源于生活，來自于豐富多彩的感性材料。我們在教學(xué)中應(yīng)富有創(chuàng)新意識，設(shè)計形象生動的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還有那種強烈的探索欲望，使學(xué)生處于一種積極的思維狀態(tài)，這樣才能有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維能力。第二，我們在教學(xué)的過程中要聯(lián)系實際，擴大學(xué)生的視野。思想品德課源于生活，高于生活，指導(dǎo)生活。我們在教授課程時，必須聯(lián)系社會生活，聯(lián)系學(xué)生的思想實際，經(jīng)常介紹一些社會熱點問題。把課文中的抽象概念、觀點和原理還原為具體生動的現(xiàn)實生活，擴大學(xué)生的視野，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這就是思想品德課的特點，也是優(yōu)勢。第三，在我們的教學(xué)過程中，可以巧用“漫畫”“笑話”等輕松的教學(xué)材料激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。漫畫和笑話能形象、通俗地反映教學(xué)內(nèi)容的某一觀點，它雖有些夸張，但來源于現(xiàn)實生活，使學(xué)生在開心一笑、會心一笑的一瞬間，就會心領(lǐng)神會其所蘊含的觀點和道理。第四，在我們教學(xué)過程中，教學(xué)語言要幽默。要使學(xué)生接受抽象枯燥的概念、原理，我們就要巧妙地使用幽默的語言刺激學(xué)生，激發(fā)學(xué)生。這樣，既可以給緊張、枯燥、乏味的課堂氛圍注入活力，又可以形成寬松、愉快、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生自覺地進入樂學(xué)的狀態(tài)。

再次，要努力提高自身的素質(zhì)和教學(xué)水平。教師要提高自身素質(zhì)，就需要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)很多的理論知識，專業(yè)知識，豐富自己的知識儲備，才能做到厚積而薄發(fā)，教起學(xué)來，才能得心應(yīng)手。社會的發(fā)展，人們的認識不能停留在一個水平上，所以，我們要努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)和專業(yè)素質(zhì)，才能更好地教書育人，為人師表。

總之，我們作為中學(xué)思想品德課教師的，要增