部編本八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文大自然的語(yǔ)言課件

部編本八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文大自然的語(yǔ)言ppt課件1部編本八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文大自然的語(yǔ)言ppt課件2

大自然就像一個(gè)神奇的智者，用他獨(dú)特的語(yǔ)言向人類(lèi)傳遞著季節(jié)變化的種種消息。大自然就像一個(gè)神奇的智者，大自然的語(yǔ)言竺可楨大自然的語(yǔ)言竺可楨教學(xué)目標(biāo)整體感知課文，能按要求篩選相關(guān)信息概括要點(diǎn)。熟悉課文內(nèi)容，了解有關(guān)物候的科學(xué)知識(shí)；理請(qǐng)說(shuō)明順序，掌握說(shuō)明方法；積累詞語(yǔ)，揣摩語(yǔ)言，體會(huì)本文語(yǔ)言準(zhǔn)確優(yōu)美特點(diǎn)，學(xué)習(xí)運(yùn)用生動(dòng)語(yǔ)言說(shuō)明事物。教學(xué)目標(biāo)整體感知課文，能按要求篩選相關(guān)信息概括要點(diǎn)。熟悉課文作者竺可楨(1890—1974)浙江上虞人氣象學(xué)家地理學(xué)家

作者竺可楨

竺可楨:是我國(guó)現(xiàn)代卓越的科學(xué)家，一生在氣象學(xué)、氣候?qū)W、地理學(xué)、自然科學(xué)史方面都有很高造詣。“物候?qū)W”是他作出重要貢獻(xiàn)的領(lǐng)域之一。竺可楨:是我國(guó)現(xiàn)代卓越的科學(xué)家，一生在氣象學(xué)、氣候狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路翩然（）孕育（）風(fēng)雪載途（）炎熱（）簌簌（）物候（）農(nóng)諺（）連翹（）懸殊（）緯度（）經(jīng)度（）銷(xiāo)聲匿跡（）piānzàiyányùnhòushūsùyànqiáowěinìjīnɡ字詞學(xué)習(xí)狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路82、給加點(diǎn)字注音。記載風(fēng)雪載途衰草連天鬢毛衰連翹翹尾巴觀測(cè)道觀落葉丟三落四落枕播種耕種差異差遣差勁參差(zài)(z?i)(shuāi)(cuī)(qiáo)(qiào)(guān)(guàn)(zh?ng)(zhòng)(luò)(là)(lào)(chā)(chāi)(chà)(cī)2、給加點(diǎn)字注音。記載衰草連天連翹觀測(cè)落葉播種差異差勁(zà整體感知：找出文中能夠表示全文信息的四五個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。整體感知：找出文中能夠表示全文信息的四五個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)?？焖匍喿x課文,回答下列問(wèn)題:“大自然的語(yǔ)言”指的是什么？什么叫物候？什么叫物候?qū)W？物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)有什么重要意義？決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的因素有哪些？研究物候?qū)W有何意義？快速閱讀課文,回答下列問(wèn)題:“大自然的語(yǔ)言”指的是什么？“大自然的語(yǔ)言”指的是什么？

大自然怎么會(huì)有語(yǔ)言呢？

“大自然的語(yǔ)言”指的是“物候現(xiàn)象”。這是比喻的說(shuō)法，也把大自然擬人化了，顯得新穎而有情趣，引起讀者的好奇心和閱讀興趣?！按笞匀坏恼Z(yǔ)言”指的是什么？

大自然怎么會(huì)有語(yǔ)言呢？

“大自什么叫物候和物候?qū)W?草木榮枯，候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象，古代勞動(dòng)人民稱(chēng)它為物候；(物候）2-3段利用物候來(lái)研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科學(xué)，就是物候?qū)W。（物候?qū)W）3段什么叫物候和物候?qū)W?草木榮枯，候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象，古代勞動(dòng)人

物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的重要意義：物候觀測(cè)應(yīng)用在農(nóng)事里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握，對(duì)于農(nóng)業(yè)有十分重大的作用。4段物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的重要意義：物候觀測(cè)應(yīng)用在農(nóng)事里，比較簡(jiǎn)便，決定大自然語(yǔ)言出現(xiàn)的因素：1緯度72經(jīng)度83高下的差異94古今的差異10決定大自然語(yǔ)言出現(xiàn)的因素：用地理課所學(xué)知識(shí)說(shuō)明：

什么叫緯度？什么叫經(jīng)度？緯線經(jīng)線用地理課所學(xué)知識(shí)說(shuō)明：

什么叫緯度？什么叫經(jīng)度？緯線經(jīng)線夏熱南北溫度差別不大緯度的差異即南北的差異夏熱緯度的差異即南北的差異一山有四季十里不同天人間四月芳菲盡山寺桃花始盛開(kāi)高下差異一山有四季人間四月芳菲盡高下差異古今的差異原因人類(lèi)燃燒煤、石油、天然氣——排放CO2導(dǎo)致全球變暖（溫室效應(yīng)）造成物候現(xiàn)象差異古今的差異古今的差異原因人類(lèi)燃燒煤、石油、天然氣——排放CO2導(dǎo)決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的這四個(gè)因素按什么順序排列？按影響程度由大到小排列。（由主到次）由空間(緯度，經(jīng)度，高下）到時(shí)間（古今）

標(biāo)志主次順序的詞語(yǔ)是：首先、第二、第三、此外。層次井然決定物候現(xiàn)象來(lái)臨的這四個(gè)因素按什么順序排列？按影請(qǐng)閱讀這首古詩(shī)，指出詩(shī)中這種現(xiàn)象反映了決定大自然語(yǔ)言出現(xiàn)的哪一個(gè)因素？

大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。這首詩(shī)正好說(shuō)明了課文中影響物候的因素：高下的差異植物的抽青、開(kāi)花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲。請(qǐng)閱讀這首古詩(shī)，指出詩(shī)中這種現(xiàn)象反映了決定大自然語(yǔ)言出現(xiàn)的哪研究物候?qū)W的意義：1：預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，選擇播種日期2：安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹(shù)木種子的日期3：引種植物到物候條件相同的地區(qū)4：避免或減輕害蟲(chóng)的侵害5：便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展研究物候?qū)W的意義：本文說(shuō)了哪幾個(gè)問(wèn)題（結(jié)構(gòu)）？（1-3）什么是物候和物候?qū)W。（4-5）物候觀察對(duì)農(nóng)業(yè)的意義。（6-10）物候現(xiàn)象的決定因素。（11-12）物候觀測(cè)研究的意義。本文說(shuō)了哪幾個(gè)問(wèn)題（結(jié)構(gòu)）？（1-3）什么是物候和物候?qū)W。本文是什么文體？說(shuō)明文說(shuō)明對(duì)象是什么？（大自然的語(yǔ)言）物候和物候?qū)W

運(yùn)用什么說(shuō)明順序？邏輯順序本文是什么文體？說(shuō)明文朗讀，正音：

立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

朗讀，正音：立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化詞語(yǔ)解釋次第：依次。翩然：動(dòng)作輕快的樣子。孕育：懷胎生育，比喻既存的事物中醞釀著新事物。銷(xiāo)聲匿跡：本義是不再公開(kāi)講話，不再公開(kāi)露面。這里指昆蟲(chóng)無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。衰草連天：很多草枯黃敗落的樣子。載途：滿路，有遍地的意思。詞語(yǔ)解釋次第：依次。26周而復(fù)始：一次又一次地循環(huán)。草長(zhǎng)鶯飛：形容春天美好的情景。物候：生物的周期性現(xiàn)象與季節(jié)氣候的關(guān)系。也指自然界非生物變化與季節(jié)氣候的關(guān)系。懸殊：相差很遠(yuǎn)。觀測(cè)：觀察并測(cè)量（天文、地理、氣象、方向等）。周而復(fù)始：一次又一次地循環(huán)。27朗讀，正音：

立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開(kāi)放。再過(guò)兩個(gè)月，燕子翩然歸來(lái)。不久，布谷鳥(niǎo)也來(lái)了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實(shí)的時(shí)期。到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷(xiāo)聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。

朗讀，正音：立春過(guò)后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。冰雪融化這一段運(yùn)用了哪種表達(dá)方式？描寫(xiě)說(shuō)明中運(yùn)用描寫(xiě)的作用是：使文章生動(dòng)形象，如同展現(xiàn)一幅四季風(fēng)光畫(huà)卷，還激發(fā)讀者的閱讀興趣。這一段運(yùn)用了哪種表達(dá)方式？描寫(xiě)用擬人手法的句子是：大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。用擬人手法的句子是：大地漸漸從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)。你認(rèn)為這一段哪幾個(gè)詞用得形象生動(dòng)？燕子翩然歸來(lái)。植物的葉子……在秋風(fēng)中簌簌地落下來(lái)。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。你認(rèn)為這一段哪幾個(gè)詞用得形象生動(dòng)？燕子翩然歸來(lái)。冰雪融化，草木萌發(fā)，

各種花次第開(kāi)放。

既然“次第”的意思是“一個(gè)接一個(gè)”，那么可否把它換成“一個(gè)接一個(gè)”？不可?！按蔚凇焙?jiǎn)練而典雅。冰雪融化，草木萌發(fā)，

各種花次第開(kāi)放。

既然這一段比較典雅的詞語(yǔ)還有：田間草際銷(xiāo)聲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途年年如是周而復(fù)始

起總結(jié)作用的詞語(yǔ)是：年年如是，周而復(fù)始讀一讀這一段比較典雅的詞語(yǔ)還有：田間草際銷(xiāo)聲匿跡讀一讀摘出文段中表示時(shí)間推移的詞語(yǔ)立春過(guò)后再過(guò)兩個(gè)月不久夏季秋天寒冬層次井然摘出文段中表示時(shí)間推移的詞語(yǔ)立春過(guò)后層次井然本段哪些事物屬于“大自然的語(yǔ)言”?冰雪融化草木萌發(fā)花開(kāi)放候鳥(niǎo)歸來(lái)植物孕育果實(shí)果實(shí)成熟葉子變黃北雁南飛昆蟲(chóng)銷(xiāo)聲匿跡衰草連天風(fēng)雪載途……本段哪些事物屬于“大自然的語(yǔ)言”?冰雪融化葉子變黃朗讀：

幾千年來(lái)，勞動(dòng)人民注意了草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來(lái)，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。

這里舉了幾個(gè)例子？

這幾個(gè)例子是為了說(shuō)明什么道理的?三個(gè)。說(shuō)明花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛等物候現(xiàn)象都是“大自然的語(yǔ)言”。朗（1）杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；（2）桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。（3）布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！?/p>

第一句后是分號(hào)，第二句后卻是句號(hào)，能否將第二句后的句號(hào)改成分號(hào)?為什么?不能。前兩句寫(xiě)的是植物，第三句寫(xiě)的是動(dòng)物，不宜合在一個(gè)句子里說(shuō)。前兩句是春季物候，第三句是夏季物候。前兩句和第三句句型也不相同。（1）杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；（2）桃花開(kāi)了杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌，勞動(dòng)人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！?/p>

加紅色的詞語(yǔ)好在哪里？都是擬人手法，好像這幾種動(dòng)植物都有人的思想感情，在為農(nóng)民操心，惟恐他們誤農(nóng)事，因而大大增強(qiáng)了文章的生動(dòng)性和可讀性。杏花開(kāi)了，就好像大自然在傳語(yǔ)要趕快耕地；桃花開(kāi)了，又好像在暗第2、3段比較典雅的詞語(yǔ)有：草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛植物的生長(zhǎng)榮枯動(dòng)物的養(yǎng)育往來(lái)第2、3段比較典雅的詞語(yǔ)有：草木榮枯、候鳥(niǎo)去來(lái)為什么我們要對(duì)大自然的語(yǔ)言處處留心觀察呢？這有什么好處？請(qǐng)仔細(xì)閱讀4、5自然段它反映氣候條件對(duì)生物的影響。優(yōu)點(diǎn)：應(yīng)用在農(nóng)事中，比較簡(jiǎn)便，容易掌握為什么我們要對(duì)大自然的語(yǔ)言處處留心觀察呢？這有什么好處？請(qǐng)仔全文的說(shuō)明順序

緯度

經(jīng)度

高下

古今

主要

次要物候、物候?qū)W重要性決定因素意義全文的說(shuō)明順序邏輯順序淺深現(xiàn)象本質(zhì)全文的說(shuō)明順序緯度經(jīng)度高下古今主要

《大自然的語(yǔ)言》從具體生動(dòng)的物候現(xiàn)象說(shuō)起，說(shuō)明了這一現(xiàn)象的特征，成因和意義，并說(shuō)明了研究物候的重要性。主旨主旨《大自然的語(yǔ)言》從具體生動(dòng)的物候現(xiàn)象說(shuō)起，說(shuō)明了舉例子是本文的主要的說(shuō)明方法。請(qǐng)?jiān)谖闹姓依?。早春三四月間：南京桃花要比北京早開(kāi)20天。晚春五月初：南京刺槐開(kāi)花只比北京早十天。大連的連翹和榆葉梅的盛開(kāi)都比北京要遲一個(gè)星期。濟(jì)南蘋(píng)果開(kāi)花在四月中旬或谷雨節(jié)，煙臺(tái)要到立夏。緯度因素經(jīng)度差異高下差異秋冬之交：山腳有霜而山腰反而無(wú)霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功在山腳反而不適宜。古今差異1741到1750年十年平均同1921到1930年十年平均的春初喬木抽青和開(kāi)花日期比較，后者比前者早九天。舉例子是本文的主要的說(shuō)明方法。請(qǐng)?jiān)谖闹姓依洹?/p>

舉例子是本文的主要的說(shuō)明方法。請(qǐng)?jiān)谖闹姓依洹Ｔ绱喝脑麻g：教你一招：舉例子的妙處

舉例子是常用的說(shuō)明方法，它往往能深入淺出地把抽象的事物具體化、形象化、通俗易懂，把事物特征或事理說(shuō)得更清楚。舉例子的妙處教你一招：舉例子的妙處舉例子是常用的說(shuō)明方法，本文在語(yǔ)言運(yùn)用上有什么特色？舉例說(shuō)明。（1）說(shuō)明語(yǔ)言生動(dòng)、形象（2）文章語(yǔ)言科學(xué)、準(zhǔn)確運(yùn)用描寫(xiě)、擬人的寫(xiě)法，加強(qiáng)了說(shuō)明文的生動(dòng)性，增強(qiáng)了文章的可讀性。體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性。本文在語(yǔ)言運(yùn)用上有什么特色？舉例說(shuō)明。本文在語(yǔ)言運(yùn)用上有什么特色？舉例說(shuō)明。（1）說(shuō)明語(yǔ)言生動(dòng)、形課后作業(yè)：學(xué)習(xí)了這篇課文，使我們懂得了掌握大自然的語(yǔ)言是為了使農(nóng)業(yè)獲得更大的豐收。請(qǐng)你收集一些農(nóng)諺，了解它對(duì)農(nóng)業(yè)所起的作用。有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的諺語(yǔ)。農(nóng)諺是農(nóng)民在長(zhǎng)期生產(chǎn)和生活實(shí)踐中所得到經(jīng)驗(yàn)的概括。農(nóng)諺：課后作業(yè)：有關(guān)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的諺語(yǔ)。農(nóng)諺是農(nóng)民在長(zhǎng)期生產(chǎn)和生活古代農(nóng)諺選粹雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。

魚(yú)跳水，有雨來(lái)