魯教版九年級上冊語文《西門豹治鄴》說課稿_第1頁
魯教版九年級上冊語文《西門豹治鄴》說課稿_第2頁
魯教版九年級上冊語文《西門豹治鄴》說課稿_第3頁
魯教版九年級上冊語文《西門豹治鄴》說課稿_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

魯教版九年級上冊語文《西門豹治鄴》說課稿一、教材分析《西門豹治鄴》是魯教版九年級上冊語文教材中的一篇文章,以歷史故事為素材,生動(dòng)地展示了西門豹治理鄴城的英勇故事。通過講述這個(gè)故事,既可以幫助學(xué)生了解歷史人物和歷史事件,又能夠培養(yǎng)學(xué)生的情感體驗(yàn)和語文表達(dá)能力。二、教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):學(xué)習(xí)了解西門豹治理鄴城的背景和過程;掌握重要詞匯和短語的意思,如“當(dāng)山壘敵氛”的意思等;理解文章中的關(guān)鍵句子和段落的意思。能力目標(biāo):提高學(xué)生閱讀理解能力,培養(yǎng)學(xué)生對歷史故事的興趣;培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感的能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感,讓他們了解先輩們?yōu)閲液腿嗣褡龀龅臓奚c貢獻(xiàn);培養(yǎng)學(xué)生的勇敢和堅(jiān)韌精神,激發(fā)他們對困難的積極應(yīng)對能力。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)理解文章中的關(guān)鍵句子和段落的意思;掌握重要詞匯和短語的意思;培養(yǎng)學(xué)生對歷史故事的興趣。2.教學(xué)難點(diǎn)幫助學(xué)生理解文章中的歷史背景和情境;引導(dǎo)學(xué)生從文章中獲取信息和思考問題。四、教學(xué)內(nèi)容和步驟1.導(dǎo)入(5分鐘)利用圖片等資源引入話題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;引導(dǎo)學(xué)生思考“治鄴”是什么意思,西門豹是如何治理鄴城的。2.學(xué)習(xí)課文(30分鐘)學(xué)生獨(dú)自閱讀課文,理解文章大意;整體理解文章內(nèi)容,并嘗試回答問題,提取關(guān)鍵信息;學(xué)生互相交流討論,共同理解文章中的難點(diǎn)和重點(diǎn)部分。3.填寫思維導(dǎo)圖(15分鐘)學(xué)生根據(jù)自己的理解填寫思維導(dǎo)圖,整理文章的內(nèi)容和關(guān)鍵信息;引導(dǎo)學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)和邏輯,理清文章主線。4.分組合作(15分鐘)將學(xué)生分成小組,每組選擇一個(gè)角色扮演,演繹西門豹治理鄴城的情境;學(xué)生通過角色扮演的方式體驗(yàn)歷史事件,進(jìn)一步理解文章中的情境。5.總結(jié)歸納(10分鐘)學(xué)生集體討論,歸納文章中的重點(diǎn)內(nèi)容;整理學(xué)生的回答,總結(jié)文章中的關(guān)鍵信息,進(jìn)行概括。五、教學(xué)手段和教學(xué)資源教學(xué)手段:導(dǎo)入引導(dǎo)、合作學(xué)習(xí)、角色扮演等;教學(xué)資源:課本、思維導(dǎo)圖、PPT等。六、課后作業(yè)閱讀課后習(xí)題,進(jìn)一步鞏固對課文的理解;以西門豹治理鄴城的角度,寫一篇文章并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。七、板書設(shè)計(jì)魯教版九年級上冊語文《西門豹治鄴》說課稿

教學(xué)目標(biāo):

1.知識目標(biāo)

-了解西門豹治理鄴城的背景和過程

-掌握重要詞匯和短語的意思

-理解文章中的關(guān)鍵句子和段落的意思

2.能力目標(biāo)

-提高學(xué)生閱讀理解能力,培養(yǎng)對歷史故事的興趣

-培養(yǎng)運(yùn)用語言表達(dá)的能力

3.情感目標(biāo)

-培養(yǎng)愛國情感,了解先輩們的貢獻(xiàn)

-培養(yǎng)勇敢和堅(jiān)韌精神,激發(fā)積極應(yīng)對能力

教學(xué)重點(diǎn):

-理解文章中的關(guān)鍵句子和段落的意思

-掌握重要詞匯和短語的意思

-培養(yǎng)學(xué)生對歷史故事的興趣

教學(xué)難點(diǎn):

-幫助學(xué)生理解文章中的歷史背景和

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論