二年級數(shù)學教研組學期計劃范文（2篇）

第6頁共6頁二年級數(shù)?學教研組?學期計劃?范文時?間過得真?快，一晃?一個學期?又將結束?。這又是?個充實、?有序、奮?進的學期?，我們忙?碌著、我?們收獲著?。在學校?教導處的?領導下，?我們教研?組的老師?繼續(xù)__?__“以?學生發(fā)展?為本”的?基本理念?，以新課?程理念為?指導，以?課堂教學?為核心，?加強課堂?教學研討?，提高了?教學水平?，培養(yǎng)和?鍛煉了學?生的能力?。第一?，這學期?我們繼續(xù)?開展立項?的市級課?題《小學?低段數(shù)學?“動動說?說”教學?活動的研?究》，進?一步深入?開展學生?的實踐活?動，培養(yǎng)?學生的口?頭表達能?力。“要?讓學生做?得有效，?想的清楚?，更要讓?學生說得?明白?！?這是我們?課題研究?的最終目?的。在課?題實施過?程中，我?們也碰到?過許多困?難，部分?學生在表?述時語言?含糊，意?思表達不?清，這與?我們定的?“用準確?、清楚、?簡煉的語?言將有關?數(shù)學概念?正確”有?一定距離?。要讓學?生能清晰?地反映出?他的思維?過程，把?理解的知?識完整地?展現(xiàn)出來?，我們在?課題實施?過程中，?也費了一?番心思。?第二，?繼續(xù)開展?“每周一?練―數(shù)學?小明星評?比”活動?。在上個?學期評比?活動的基?礎上，我?們又增加?了一條“?比態(tài)度”?。針對二?年級學生?的年齡特?點，學生?作業(yè)時缺?少細心與?檢察的習?慣，平時?有許多作?業(yè)都是由?于粗心而?導致這樣?或那樣的?錯誤。在?這種情況?下，我們?繼續(xù)開展?了這項活?動，目的?是全面培?養(yǎng)學生獨?立分析、?認真作業(yè)?的良好習?慣，從而?提高學生?的綜合素?質。這個?活動自開?展以來深?受家長與?學生的喜?歡。第?三，我們?按計劃開?展好每一?次的教研?活動，積?極參加學?校組織的?各項教學?研討活動?及教師素?質提升工?程的培訓?。在各類?活動中我?們進一步?明確了新?課程課堂?教學的原?則、原理?、方法和?評價理論?及現(xiàn)代教?育教學理?論和現(xiàn)代?信息技術?，提高了?教師自身?的理論水?平和業(yè)務?能力。以?教研組為?單位的集?體備課方?式，使組?內的教師?提高了分?析、處理?教材的能?力，同時?加強課后?教學實踐?反思的交?流，解決?了在操作?過程中的?疑點和難?點，教育?教學水平?也得到共?同提高。?今年__?__月在?學校開展?的家長開?放日活動?中，我們?教研組的?統(tǒng)一教材?，兩位老?師分別執(zhí)?教了《萬?以內數(shù)的?認識》一?課，得到?了學生家?長的好評?。第四?，在一學?期的教學?中，我們?又一次覺?得能接受?“新課程?”的這批?學生是快?樂的，他?們學得是?那樣得輕?松，那樣?得靈活，?也有一部?分學生，?他們的學?習就非常?累，每次?練習，檢?測都勉強?及格甚至?不及格。?我們覺得?這樣的學?習，過早?的把學生?分出優(yōu)劣?，使一些?學生失去?了學習的?興趣。同?時，也給?教師提出?了更高的?要求“新?課程下，?如何補差?”。我?們二年級?數(shù)學組的?教師面對?出現(xiàn)的新?問題，將?繼續(xù)以素?質教育為?本，大膽?創(chuàng)新，努?力拼搏，?使教研工?作開展地?更加有聲?有色。?二年級數(shù)?學教研組?學期計劃?范文（二?）指導?思想與目?標：堅?持“常規(guī)?教研課題?化，課題?研究常規(guī)?化”的教?育科研原?則，重點?突出新課?程改革實?驗的校本?研究，努?力探索校?本研究新?模式，努?力打造具?有站前特?色的教育?科研品牌?。目標?：深化課?堂教學改?革，積極?開展數(shù)學?實踐活動?;積極開?展課題研?究，努力?提高教師?課堂教學?設計能力?。具體?工作內容?：（1?）通過學?習《課程?標準》，?明確加強?數(shù)學實踐?活動是數(shù)?學課程改?革的一個?重大舉措?，不斷更?新數(shù)學觀?和教學觀?。（2?）每位數(shù)?學教師都?參與到實?踐活動的?探索和研?究中來。?根據(jù)《課?程標準》?的要求，?將實踐活?動的課題?列入學期?教學計劃?，認真上?好實踐活?動課。?（3）每?個年級都?要開設實?踐活動研?究課，交?流經(jīng)驗體?會，并重?視搜集與?篩選實踐?活動課設?計方案，?作為學校?教學資源?，為逐步?形成具有?學校特色?的數(shù)學實?踐活動校?本教材打?下基礎。?（4）?組織教師?學習教學?大綱與《?課程標準?》的精神?，開學初?爭取組織?一次有關?實踐活動?課的專題?講座。?（5）組?織老師認?真鉆研教?材，收集?資料，了?解學生喜?愛的活動?形式，精?心設計實?踐活動方?案。教學?時要按《?標準》提?出的：“?應該首先?關注學生?參與活動?的情況，?引導學生?積極思考?、主動與?同伴合作?、積極與?他人交流?，使學生?增進運用?數(shù)學解決?簡單實際?問題的信?心，同時?意識到自?己在集體?中的作用?。”（?6）本期?組織實踐?活動課的?研究活動?，交流經(jīng)?驗體會;?組織教師?觀看優(yōu)秀?實踐活動?課的錄象?;組織教?師外出學?習;組織?教師上網(wǎng)?學習交流?等等活動?。（7?）本學期?每個備課?組老師都?要上一節(jié)?實踐活動?課，并重?視活動后?的反思實?踐活動課?的研究，?要形成教?案-說課?-上課-?評課一條?龍的文字?材料。?（8）每?位老師一?學期至少?交一篇課?題論文或?小結體會?，教研組?要及時整?理材料，?總結出學?校數(shù)學實?踐活動的?經(jīng)驗、成?果。（?9）建議?每位教師?為豐富學?校網(wǎng)站作?出自己的?努力，大?力開發(fā)并?向學生提?供更為豐?富的學習?資源。同?時，把現(xiàn)?代信息技?術作為學?生學習數(shù)?學和解決?問題的強?有力的工?具，致力?于改變學?生的學習?方式，使?學生樂意?并更多精?力投入到?現(xiàn)實的，?探索性的?數(shù)學教學?活動中去?。使我校?的教學改?革深入的?發(fā)展。?教研活動?要求：?（1）我?組根據(jù)學?科和年級?段特定制?定研究課?題，每周?開展一次?集體備課?，確定內?容和中心?發(fā)言人。?（2）?認真組織?開展好教?研活動。?集體備課?要注意三?個結合：?要與學習?新的教學?理念相結?合;要與?專題研究?相結合;?要與上課?、評課相?結合。?（3）本?學期每個?備課組老?師都要圍?繞專題，?按計劃上?好一節(jié)教?研課。具?體安排見?計劃安排?表。（?4）認真?執(zhí)行學校?制定的《?教學工作?考核方案?》。認真?組織配合?教務處備?課、作業(yè)?的檢查。?要求每位?教師要切?實做好備?課和作業(yè)?批改工作?。教師每?學期聽課?不少于_?___節(jié)?，教研組?長每學期?不得少聽?課___?_節(jié)。?（5）認?真抓扶優(yōu)?輔后的工?作，和競?賽輔導工?作。具?體工作安?排：_?___月?份：1?、制訂數(shù)?學教學計?劃及備課?組活動計?劃。2?、繼續(xù)學?習新課程?標準，研?究新教材?。3、?確定以后?教研活動?的中心，?各個備課?組準備教?研課活動?，安排好?各年級活?動時間。?___?_月份：?1、初?一年級專?題教研課?。2、?初二年級?專題教研?課。3?、初三年?級做好省?數(shù)學競賽?輔導計劃?。__?__月份?：1、?組織初三?年級學生?數(shù)學競賽?輔導，初?一、初二?年級準備?組織學校?舉行的數(shù)?學競賽。?