景觀生態(tài)學(xué)第一章

第1頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月第一章景觀生態(tài)學(xué)的概念及發(fā)展景觀的概念1景觀生態(tài)學(xué)2景觀生態(tài)學(xué)的發(fā)展3景觀生態(tài)學(xué)的展望4第2頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月1.1景觀的美學(xué)概念景觀(Landscape)一詞的使用最早見于希伯來語“圣經(jīng)”舊約全書，原意是自然風(fēng)光、地表形態(tài)和風(fēng)景畫面。漢語中的“景觀”一詞涵義豐富，反映“風(fēng)景、景色、景致”之意。景觀沒有明確的空間界限，主要突出一種綜合直觀的視覺感受。第3頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月GrandCanyon

第4頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月1.2景觀的地理學(xué)概念德語Landschaft含義為一片土地，景觀的地理學(xué)概念起源于德國。

19世紀(jì)初，現(xiàn)代地植物學(xué)和自然地理學(xué)的偉大先驅(qū)洪堡德（A.VonHumboldt）提出“自然地域綜合體”的概念。德國的地理學(xué)家Buchwald

認(rèn)為，景觀可以理解為地表某一空間的綜合特征，包括景觀的結(jié)構(gòu)特征和表現(xiàn)為景觀各因素相互作用關(guān)系的景觀流，以及人的視覺所觸及的景觀像、景觀功能及其歷史發(fā)展。因此景觀是一個多層次的生活空間，是一個由地圈生物圈組成的、相互作用的系統(tǒng)。前蘇聯(lián)的景觀地理學(xué)類型方向區(qū)域方向生物地理群落地球化學(xué)景觀肖篤寧（1997）景觀是一個由不同土地單元鑲嵌組成，具有明顯視覺特征的地理實體，它處于生態(tài)系統(tǒng)之上，大地理區(qū)域之下的中間尺度。第5頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月人類與自然共同作用影響下的不同景觀第6頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月過度利用造成嚴(yán)重退化的草地景觀第7頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月黃土高原梁峁梯田景觀第8頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月1.3景觀的生態(tài)學(xué)概念20世紀(jì)30年代，景觀生態(tài)學(xué)的先驅(qū)C.Troll（生物地理學(xué)家），提出景觀生態(tài)學(xué)，定義為對不同的地理空間單元之間的物理與生物之間關(guān)系的研究，他認(rèn)為這種關(guān)系是具有垂直性（在一個空間單元內(nèi)）與水平性（在不同的空間單元之間）兩方面，而以前，特別是過去的幾十年，絕大多數(shù)的生態(tài)學(xué)研究領(lǐng)域側(cè)重于垂直性方面，即是在一個相對同質(zhì)的空間單元內(nèi)的動物、植物、空氣、水、土壤之間的相互關(guān)系。Forman1985—景觀是一種異質(zhì)性土地區(qū)域(heterogeneouslandarea)，他由相互聯(lián)系、以類似形式重復(fù)出現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)的集合所組成。景觀的尺度是變化的可以小到幾公里直徑大到數(shù)百公里。

1995進一步定義為：空間上鑲嵌出現(xiàn)和緊密聯(lián)系的生態(tài)系統(tǒng)的組合，在更大尺度的區(qū)域中，景觀是互不重復(fù)且對比性強的基本結(jié)構(gòu)單元，它的主要特征是可辯識性、空間重復(fù)性和異質(zhì)性。Moss1999總結(jié)了對景觀的6種認(rèn)識：①景觀是相互作用的生態(tài)系統(tǒng)的異質(zhì)性鑲嵌②景觀是地貌、植被、土地利用和人類居住格局的特殊結(jié)構(gòu)③景觀是生態(tài)系統(tǒng)向上延伸的組織層次，④景觀是綜合人類活動與土地的區(qū)域整體系統(tǒng)⑤景觀是一種風(fēng)景，其美學(xué)價值由文化所決定⑥景觀是遙感圖象中的像元排列第9頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月第10頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月1.3景觀的生態(tài)學(xué)概念狹義的景觀

幾平方公里到幾百公里平方范圍，有不同類型的生態(tài)系統(tǒng)組成的、具有重復(fù)性格局的異質(zhì)性地理單元。廣義的景觀

沒有地域空間范圍的原則性規(guī)定，包括從微觀到宏觀不同尺度上，由不同類型的生態(tài)系統(tǒng)組成的異質(zhì)性地理空間單元。

因此，景觀的基本特征包括4個方面的內(nèi)容：景觀是一個生態(tài)學(xué)系統(tǒng)，由相互作用、相互影響的生態(tài)系統(tǒng)組成。景觀具有一定自然和文化特征的地域空間實體。景觀是異質(zhì)生態(tài)系統(tǒng)的鑲嵌體，其空間構(gòu)型（configuration）、空間配置(arrangement)、空間格局(pattern)，是景觀結(jié)構(gòu)的重要表現(xiàn)形式。景觀是人類活動和生存的基本空間。第11頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月2.1景觀生態(tài)學(xué)的概念景觀生態(tài)學(xué)（LandscapeEcology）是以景觀為研究對象，研究景觀的結(jié)構(gòu)、功能和變化，以及景觀的科學(xué)規(guī)劃和有效管理的宏觀生態(tài)學(xué)科。景觀生態(tài)學(xué)是一門新興的多學(xué)科之間交叉學(xué)科，主體為地理學(xué)與生態(tài)學(xué)的交叉。研究內(nèi)容：1）景觀結(jié)構(gòu)：斑塊大小、形狀、類型、異質(zhì)性、連接性，斑塊間的空間關(guān)系。2）景觀功能：空間要素間的相互作用，如動物移動、水分移動等。3）景觀動態(tài)：結(jié)構(gòu)和功能隨時間的改變。4）景觀規(guī)劃與管理：制定景觀恢復(fù)、保護、建設(shè)和管理的計劃和規(guī)劃，確定相應(yīng)的目標(biāo)、措施與對策。第12頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月2.2景觀生態(tài)學(xué)的特點AddYourText整體觀和系統(tǒng)觀異質(zhì)性和尺度性綜合性和宏觀性目的性和實踐性第13頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月2.3景觀生態(tài)學(xué)的學(xué)科地位和差異AddYourText景觀是作為一個異質(zhì)姓系統(tǒng)來定義，空間異質(zhì)姓的發(fā)展與維持是景觀生態(tài)學(xué)研究的重點之一；生態(tài)學(xué)是將生態(tài)系統(tǒng)作為一個相對同質(zhì)性的系統(tǒng)來定義并研究。景觀生態(tài)學(xué)主要在于景觀鑲嵌體的空間格局；生態(tài)學(xué)強調(diào)垂直格局，即能量、物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)垂直斷面上的運動。景觀生態(tài)學(xué)考慮整個景觀中所有生態(tài)系統(tǒng)以及他們之間的相互作用；生態(tài)學(xué)僅研究分散的島狀系統(tǒng)，一個單元的生態(tài)系統(tǒng)在景觀水平上視為一個組成單元除研究自然系統(tǒng)外，還更多的考慮經(jīng)營管理狀態(tài)下的系統(tǒng)，人類活動對景觀的影響是重要的研究課題。只有在景觀生態(tài)學(xué)中一些活動范圍大的動物種群才能得到合理研究。景觀生態(tài)學(xué)重視地貌過程、干擾及生態(tài)系統(tǒng)間的相互關(guān)系，著重地貌過程和干擾對景觀空間格局的形成和發(fā)展所起的作用。橫斷學(xué)科（trans-disciplinaryscience）景觀水平上的生態(tài)學(xué)第14頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月2.4景觀生態(tài)學(xué)的重要概念A(yù)ddYourText格局（pattern）、過程(process)、尺度(scale)空間異質(zhì)性（spatialheterogeneity）:空間綴塊性（patchness）和空間梯度（gradient）生態(tài)學(xué)干擾（disturbance）綴塊—廊道—基地模式（patch-corridor-matrix）第15頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月尺度(scale)：通常指在觀察或研究某一物體或現(xiàn)象時所采用的空間或時間單位，同時又可指某一現(xiàn)象或過程在空間和時間上所涉及到的范圍。

尺度可分為空間尺度、時間尺度以及組織尺度。尺度往往以粒度(grain)和幅度(extent)來表達(dá)。景觀生態(tài)學(xué)的研究基本對應(yīng)著中尺度范圍，即從幾十公里到幾百公里，從幾年到幾百年。尺度外推（scaling）：利用某一尺度上所獲得的信息和知識來推測其它尺度上的特征，或者通過在多尺度上的研究探討生態(tài)學(xué)結(jié)構(gòu)和功能跨尺度特征的過程。尺度(scale)第16頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月異質(zhì)性：景觀內(nèi)部事物或者其屬性在時間或空間分布上的不均勻性或非隨機性特征。側(cè)重于三方面：空間異質(zhì)性：景觀結(jié)構(gòu)在空間分布的復(fù)雜性時間異質(zhì)性：景觀空間結(jié)構(gòu)在不同時段的差異性，景觀動態(tài)變化功能異質(zhì)性：景觀結(jié)構(gòu)的功能指標(biāo)，如物質(zhì)、能量和物種流等空間分布的差異性。異質(zhì)性的意義異質(zhì)性是地球上多種多樣景觀形成的原因異質(zhì)性利于生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)生物的共生異質(zhì)性利于景觀生態(tài)系統(tǒng)中對資源的充分利用異質(zhì)性可影響景觀的功能過程景觀異質(zhì)性第17頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月干擾（disturbance）：是一個偶然發(fā)生的不可預(yù)知的事件，是發(fā)生在一定地理位置上，對生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)造成直接損傷的、非連續(xù)性的物理作用或事件。干擾的類型按干擾產(chǎn)生的來源分：自然干擾和人為干擾依據(jù)干擾的功能分：內(nèi)部干擾和外部干擾依據(jù)干擾的形成機制分：物理干擾、化學(xué)干擾和生物干擾干擾的生態(tài)學(xué)意義干擾與景觀異質(zhì)性干擾與景觀破碎化干擾與物種多樣性

干擾第18頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月3.1景觀生態(tài)學(xué)的發(fā)展歷程AddYourText景觀生態(tài)學(xué)，是1939年以后著名德國地植物學(xué)家C.Troll在利用航空相片研究東非的土地利用問題是首先提出。

大致可分為4個階段：學(xué)科綜合思想的萌芽期19世紀(jì)初—20世紀(jì)30年代學(xué)科思想的鞏固階段20世紀(jì)30年代后期到60年代中期學(xué)科的初創(chuàng)時期20世紀(jì)60年代后期到80年代初學(xué)科的全面發(fā)展時期開始于20世紀(jì)80年代初第19頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月洪堡最早把景觀作為地理學(xué)術(shù)語,其綜合景觀概念與思想的形成，為景觀生態(tài)學(xué)的誕生奠定了基礎(chǔ)。分別地植物學(xué)家及自然地理學(xué)家繼承，前者是景觀生態(tài)學(xué)的基礎(chǔ)，后者主要在蘇聯(lián)發(fā)展為景觀地理學(xué)。?？藸柼岢錾鷳B(tài)學(xué)一詞坦斯利提出生態(tài)系統(tǒng)概念

學(xué)科綜合思想的萌芽期（19世紀(jì)初—20世紀(jì)30年代）第20頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月1939年，德國地植物學(xué)家特羅爾（Troll）通過航空相片研究東非土地利用問題時，首次提出景觀生態(tài)學(xué)的概念。景觀生態(tài)學(xué)是一種綜合研究的新觀點(地理+生物)。20世紀(jì)30年代末，蘇卡喬夫提出生物地理群落概念20世紀(jì)初澳大利亞土地系統(tǒng)概念立地—土地單元—土地系統(tǒng)

學(xué)科思想的鞏固階段（20世紀(jì)30年代后期到60年代中期）第21頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)科的初創(chuàng)時期（20世紀(jì)60年代后期到80年代初）二次大戰(zhàn)結(jié)素結(jié)束，中歐成為景觀生態(tài)學(xué)研究的主要地區(qū)，20世紀(jì)60年代，在歐洲真正發(fā)展起來，中心在德國、荷蘭、捷克。德國：建立了多個有關(guān)的研究機構(gòu)，如：漢諾威技術(shù)大學(xué)景觀護理和自然保護研究所，Rintelen私立理論和應(yīng)用植物社會研究所，聯(lián)邦自然保護和景觀生態(tài)研究所。為景觀生態(tài)學(xué)的理論與方法的發(fā)展，特別是在實際任務(wù)，景觀護理、自然保護、區(qū)域規(guī)劃中作出貢獻。1968年在Tuxen教授的主持下召開德國第一次景觀生態(tài)國際會議。

荷蘭：國際空間調(diào)查與地球科學(xué)研究所，利用航片、衛(wèi)片從事景觀生態(tài)學(xué)研究，發(fā)展了自然保護區(qū)和景觀生態(tài)管理的理論和實踐準(zhǔn)則。捷克：更多涉及實踐的運用，景觀平衡、農(nóng)業(yè)景觀、景觀生態(tài)規(guī)劃等。Ruzicka創(chuàng)導(dǎo)景觀生態(tài)規(guī)劃（LANDEP）形成完整的方法體系，在區(qū)域規(guī)劃及國土規(guī)劃中發(fā)揮作用。

第22頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)科的全面發(fā)展時期（開始于20世紀(jì)80年代初）1982年10月在捷克斯洛伐克召開的“第六次景觀生態(tài)學(xué)國際學(xué)術(shù)討論會”上，正式成立了“國際景觀生態(tài)學(xué)會”(InternationalAssociationforLandscapeEcology(IALE).學(xué)會成立后，景觀生態(tài)學(xué)的發(fā)展顯示出三個特點：一是研究和教學(xué)活動普遍化，二是國際學(xué)術(shù)活動頻繁，三是出版物大量涌現(xiàn)。

研究活動普遍：美國70年代末才開始研究景觀生態(tài)學(xué)，但發(fā)展極快。美國景觀生態(tài)學(xué)基本是繼承生態(tài)學(xué)傳統(tǒng)，強調(diào)景觀生態(tài)研究的生物學(xué)基礎(chǔ)，確立合理的研究對象，將許多相關(guān)科學(xué)關(guān)于景觀空間、和時間割據(jù)的知識統(tǒng)合成一個協(xié)調(diào)的整體，以便更好的理解景觀的行為。10年間總結(jié)出景觀生態(tài)學(xué)的原理，如Forman的7項原則；Risser關(guān)于景觀尺度的5條法則；第23頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)科的全面發(fā)展時期（開始于20世紀(jì)80年代初）國際學(xué)會成立的10年間國際性的主要活動：1982年捷克“第6次景觀生態(tài)問題國際學(xué)術(shù)討論會：1984年丹麥，“景觀生態(tài)研究與規(guī)劃的方法論——IALE的第一次國際討論會“1986年美國Syracuss“第四屆國際生態(tài)學(xué)大會上有IALE景觀生態(tài)學(xué)討論會“1987年加拿大“第一次加拿大景觀生態(tài)學(xué)與管理協(xié)會學(xué)術(shù)討論會”1987年德國“景觀生態(tài)學(xué)中的連接——IALE的第2次國際討論會1987年荷蘭，“海岸沙丘管理透視——走向動態(tài)途徑歐洲研討會“1987年波蘭，“城市生態(tài)學(xué)ILLE共組科學(xué)代表會“1988年捷克，“第8次景觀生態(tài)學(xué)研究問題國際學(xué)術(shù)討論會“特別討論景觀生態(tài)學(xué)中的空間和功能的關(guān)系。1989年英國，：景觀生態(tài)和空間信息系統(tǒng)討論會“1989年美國，第4次景觀生態(tài)學(xué)年會，主題景觀結(jié)構(gòu)與生態(tài)過程的連接1989年澳大利亞，“自然保護、廊道作用代表會”1989年荷蘭，“氣候變化的景觀生態(tài)評價學(xué)術(shù)討論會”1989年沈陽，“全國首屆景觀生態(tài)學(xué)術(shù)討論會”1990年日本，“第５屆國際生態(tài)學(xué)大會”第24頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月學(xué)科的全面發(fā)展時期（開始于20世紀(jì)80年代初）1987年出版國際性雜志。“LandscapeEcology.

主要著作：LandscapeEcologyandLandUseA.P.A.Vink(荷蘭)1981年P(guān)erspectivesinLandscapeEcology(景觀透視)荷蘭，S.P.Tjallingli1982年LandscapeEcology:DirectionandMethods,(景觀生態(tài)學(xué)：方向與方法)Forman1983年LandscapeEcologyForman1986年ChangingLandscape:AnEcologicalPerspective(改變著的景觀——生態(tài)學(xué)透視)荷蘭L.S.ZonneveldandFormanLandscapeMosaics,Theecologyoflandscapeandregions.Forman1995年其中Forman的書成為大學(xué)的教材第25頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月3.2景觀生態(tài)學(xué)的主要流派美國的景觀結(jié)構(gòu)與功能研究美國流派以Dansereau,Forman,Risser,Turner等為代表。把景觀生態(tài)學(xué)研究建立在現(xiàn)代科學(xué)和系統(tǒng)生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)上，形成從景觀空間結(jié)構(gòu)分析、景觀生態(tài)功能、景觀動態(tài)變化分析、景觀控制與管理的一整套方法，奠定了景觀生態(tài)系統(tǒng)學(xué)的基礎(chǔ)，是當(dāng)今研究的重心與主流。荷蘭和德國的土地生態(tài)設(shè)計以L.S.Zonneveld和W.Haber為代表，應(yīng)用景觀生態(tài)學(xué)思想進行土地評價、利用、規(guī)劃以及自然保護區(qū)與國家公園的景觀規(guī)劃設(shè)計，強調(diào)人是景觀的重要組成并在景觀中起主導(dǎo)作用，注重宏觀生態(tài)設(shè)計及多學(xué)科的綜合研究。東歐的景觀綜合研究與景觀生態(tài)規(guī)劃

以捷克的Mazur和M.Ruzicka為代表，長期堅持用景觀生態(tài)學(xué)思想研究區(qū)域規(guī)劃和開發(fā)，根據(jù)生態(tài)信息和生態(tài)平衡原則對人類經(jīng)營的生態(tài)系統(tǒng)進行最優(yōu)化設(shè)計，形成成熟的景觀生態(tài)規(guī)劃理論方法。加拿大和澳大利亞的土地生態(tài)分類以加拿大的G.Meeriam和澳大利亞的P.Bridgewater為代表，研究土地生態(tài)分類，是景觀生態(tài)學(xué)的重要應(yīng)用領(lǐng)域，特別強調(diào)土地的生態(tài)屬性和生態(tài)功能，以此作為土地利用的依據(jù)。蘇聯(lián)的景觀地球化學(xué)分析

中國的景觀生態(tài)建設(shè)美國系統(tǒng)學(xué)派&歐洲應(yīng)用學(xué)派第26頁，課件共28頁，創(chuàng)作于2023年2月3.2我國的景觀生態(tài)學(xué)研究80年代：起步階段，側(cè)重于國外文獻的介紹90年代：迅速發(fā)展階段景觀生態(tài)學(xué)的專著：郭晉平，周志翔主編。《景觀生態(tài)學(xué)》，中國林業(yè)出版社，2007許慧、王家驥編著的《景觀生態(tài)學(xué)的理論與應(yīng)用》董雅文編著的《城市景觀生態(tài)》宗躍光編著的《城市景觀規(guī)劃的理論與方法》徐化