




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
三角形的性質(zhì)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三角形的性質(zhì)蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)你能量出右圖中人字梁的高度是多少毫米嗎?你能量出右圖中人字梁的高度是多少毫米嗎?底高三角形的高頂點(diǎn)三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段是三角形的高。底高三角形的高頂點(diǎn)三角形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊的垂直線段底高頂點(diǎn)底高頂點(diǎn)底高頂點(diǎn)底高頂點(diǎn)底高頂點(diǎn)底高頂點(diǎn)ABC三角形ABCABC三角形ABC底高底高底高底高底高底高底高底底高高底高底底高高下面哪些圖形是三角形?哪些圖形不是三角形?為什么?認(rèn)一認(rèn)31452下面哪些圖形是三角形?認(rèn)一認(rèn)31452三角形不易變形,具有穩(wěn)定性。三角形不易變形,具有穩(wěn)定性。你知道其中的道理嗎?你知道其中的道理嗎?畫出每個(gè)三角形底邊上的高。底底底高高高畫出每個(gè)三角形底邊上的高。底底底高高高量出下面每個(gè)三角形的底和高各是多少厘米。底底底量出下面每個(gè)三角形的底和高各是多少厘米。底底底下面每組圖形中,哪個(gè)圖形是三角形?第一組:第二組:第三組:①①①③②③②③②下面每組圖形中,哪個(gè)圖形是三角形?第一組:第二組:第三組:①在能拼成三角形的各組小棒下面畫“√”(1)335(2)333(3)226在能拼成三角形的各組小棒下面畫“√”(1)335(2)333還可以怎樣剪?2厘米、6厘米、6厘米4厘米、5厘米、5厘米4厘米、4厘米、6厘米還可以怎樣剪?2厘米、6厘米、6厘米4厘米、5厘米、5厘米4從一點(diǎn)到一條直線的所有線段中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 園區(qū)內(nèi)部小車管理制度
- 夜班經(jīng)理值班管理制度
- 農(nóng)村初中教室管理制度
- 家里養(yǎng)魚日常管理制度
- 充氣城堡安全管理制度
- 醫(yī)院醫(yī)用設(shè)備管理制度
- 醫(yī)院待崗人員管理制度
- 單位出差報(bào)銷管理制度
- 加強(qiáng)扶貧手冊(cè)管理制度
- 小區(qū)保安小區(qū)管理制度
- 公司車輛駕駛扣分違章處理證明 模板
- 中國(guó)哲學(xué)史考研筆記
- 一次性賠償協(xié)議書模板
- (中職)車削加工技術(shù)全冊(cè)實(shí)訓(xùn)課教案完整版
- 幼兒園繪本故事:《漏》
- 便攜式小板凳設(shè)計(jì)方案
- 《群落生態(tài)學(xué)》PPT課件(完整版)
- 河北工業(yè)大學(xué)C++終極題庫(kù)
- (完整版)應(yīng)征公民走訪調(diào)查表(樣表)
- 雨露計(jì)劃職業(yè)教育補(bǔ)助學(xué)籍證明四川
- 中山市中考英語(yǔ)英語(yǔ)閱讀理解(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論