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體育教師個(gè)人三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃教師個(gè)人三年專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃一、現(xiàn)狀分析我是三岔中心學(xué)校小學(xué)部的體育教師李文明。畢業(yè)于魯東大學(xué)(原煙臺(tái)師范學(xué)院),已工作五年。我一直從事小學(xué)體育教學(xué)和學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作。我積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,并多次開(kāi)縣、區(qū)、鄉(xiāng)級(jí)公開(kāi)課,受到好評(píng)。但是,從學(xué)校未來(lái)的發(fā)展對(duì)師資的需求來(lái)看,我認(rèn)為自己還有很大的缺陷,包括:1.新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)較為欠缺。2.現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。3.在教育教學(xué)科研方面比較欠缺。4.缺少全面的知識(shí)儲(chǔ)備,專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還有待提高。二、指導(dǎo)思想教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程,是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識(shí),強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。新的課程理念、新的教材、新的課程評(píng)價(jià)觀,對(duì)現(xiàn)有的教師教育體系提出了新的更高的要求。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展,為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化,我特制定教師三年發(fā)展規(guī)劃。三、發(fā)展計(jì)劃我的發(fā)展目標(biāo)是做一名有思想、有見(jiàn)地的教師;做一名師德高尚、行為規(guī)范、具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神、被學(xué)生和社會(huì)稱(chēng)道的教師;做一名有一定理論功底、科研能力、專(zhuān)業(yè)技能的教師。為了實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),我制定了以下發(fā)展計(jì)劃:1.努力學(xué)習(xí)新課程理論,認(rèn)真上好體育課,把新課程理論運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中。積極參加教研組活動(dòng),虛心聽(tīng)取其他老師的課堂教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)水平。堅(jiān)持每周聽(tīng)課兩節(jié),并認(rèn)真反思,取長(zhǎng)補(bǔ)短。2.認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)公開(kāi)課,先在本組展示,然后爭(zhēng)取在全校展示。3.在鄉(xiāng)運(yùn)會(huì)、縣運(yùn)會(huì)各項(xiàng)體育比賽中取得好成績(jī),在體育訓(xùn)練特別是田徑、籃球、乒乓球、足球等方面有所突破,爭(zhēng)取培養(yǎng)出全區(qū)拔尖的選手,做一名體育骨干教師。抓好體育隊(duì)訓(xùn)練工作,提高訓(xùn)練效率。4.認(rèn)真學(xué)習(xí),創(chuàng)造機(jī)會(huì),爭(zhēng)取能夠參加鎮(zhèn)、區(qū)級(jí)的優(yōu)質(zhì)課比賽。四、主要措施在實(shí)施三年規(guī)劃的操作過(guò)程中,考慮到我自己的特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的要求,以及體育教師的專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展的方向,我特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:發(fā)展的模式:自我認(rèn)識(shí)和自我反思——制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃——理論的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備——實(shí)踐和行動(dòng)研究——總結(jié)提升。1.學(xué)習(xí)理論,主動(dòng)積累。反思是提高自己的重要途徑,它能夠幫助我們保持積極探究的心態(tài),讓我們更深入地了解自己和他人的行為與觀念。此外,反思也是挖掘?qū)I(yè)發(fā)展資源的主要方式之一。因此,我們需要經(jīng)常做好讀書(shū)筆記和教學(xué)反思,以提升自己的業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期結(jié)束時(shí),我們還應(yīng)該檢查自己的筆記和反思情況,以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。制訂計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵。我們可以通過(guò)制定《教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》來(lái)確立自己的目標(biāo)和措施,有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向。同時(shí),我們還應(yīng)該根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo),按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。精于思考,勤于筆耕也是提高自己的重要途徑。我們可以每學(xué)年撰寫(xiě)至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析,并

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