廣東省廣州市荔灣區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

2022學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生學(xué)業(yè)水平抽測八年級語文本試卷共12頁，20小題，另設(shè)有附加題。滿分120分。考試用時(shí)120分鐘。注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必在答題卡用黑色字跡的鋼筆或簽字筆填寫自己的考生號、姓名；同時(shí)填寫試室號、座位號，再用2B鉛筆把對應(yīng)的標(biāo)號涂黑。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案不能寫在試卷上。3.非選擇題答案必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)的相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然再寫上新的答案，改動后的答案也不能超出指定的區(qū)域；不準(zhǔn)使用鉛筆、涂改液和修正帶。不按以上要求作答的答案無效。4.本試卷設(shè)有附加題，共8分，考生可答可不答；該題得分作為補(bǔ)償分計(jì)入總分，但全卷最后得分不得超過120分。5.考生必須保持答題卡的整潔，考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運(yùn)用（共24分）一、（5小題，16分）1.下列詞語中，每對加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是 （2分）A.燎原/瞭望 拾取/拾級而上 B.欺侮/晦暗 絢麗/目眩神迷C.烘烤/烘托 行輩/風(fēng)行一時(shí) D.幽悄/悄愴 漫溢/輕歌曼舞2.下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 （2分）A.曠野 銷聲匿跡 抉擇 人情事故B.遷徙 名副其實(shí) 萌發(fā) 震耳欲聾C.捶擊 格物至知 襁褓 川流不息D.褶皺 接踵而至 弛騁 天衣無縫3.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A.雖然文章比較復(fù)雜，但在老師的反復(fù)講解下，同學(xué)們終于大徹大悟。B.一年四季，春夏秋冬，周而復(fù)始，是不以人意志為轉(zhuǎn)移的自然規(guī)律。C.“五一”假期，廣州的地標(biāo)“小蠻腰”熱情迎接前呼后擁的八方游客。D.這次科技知識競賽的難度之大令我嘆為觀止，深感自己知識儲備不足。4.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（2分）A.近日一則使用AI技術(shù)進(jìn)行詐騙的信息，引發(fā)了一定程度的公眾焦慮。B.不少社區(qū)借助各種途徑打造“十五分鐘健身圈”，為居民鍛煉更便利。C.隨著西太平洋副熱帶高壓西伸北抬，我國南方出現(xiàn)約38℃以上的天氣。D.端午節(jié)臨近，各大河涌里又活躍起龍舟健兒們的身影，都在積極備戰(zhàn)。5.學(xué)校開展“低碳校園，綠色餐飲”主題活動，你作為志愿者，參加了此次活動的宣傳推廣工作。請根據(jù)材料，完成以下任務(wù)。（8分）（1）任務(wù)一：請為此次主題活動的推廣設(shè)計(jì)一條宣傳標(biāo)語。（2分）（2）任務(wù)二：下圖為“低碳校園”問卷調(diào)查的部分結(jié)果，反映出校園餐飲存在什么問題？請?zhí)岢鲠槍π越ㄗh。要求：不能出現(xiàn)數(shù)據(jù)。（4分）（3）任務(wù)三：午餐的時(shí)候，一位同學(xué)把米飯、青菜和魚等直接倒掉，然后買雞腿加餐；你正佩戴著“珍惜糧食，健康飲食”綬帶在飯?zhí)弥祶?，看到這一行為，上前指正。下列說法中，最得體的一項(xiàng)是（2分）A.同學(xué)，你的行為違法了，去看看《中華人民共和國反食品浪費(fèi)法》。B.你不知道這是一種浪費(fèi)糧食的行為嗎？難道你的飲食習(xí)慣算健康？C.同學(xué)，這是一種浪費(fèi)行為呀，而且均衡飲食對身體健康更加有利。D.同學(xué)，浪費(fèi)糧食可恥。要知盤中餐，粒粒皆辛苦。你一定要改正。二、（1小題，8分）6.古詩文默寫（8分）（1）根據(jù)課本，補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（六題只選四題作答）（4分）①求之不得，________________________________。（《詩經(jīng)·秦風(fēng)·關(guān)雎》）②________________________________，孤蓬萬里征。（李白《送友人》）③氣蒸云夢澤，________________________________。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）④________________________________，兩鬢蒼蒼十指黑。（白居易《賣炭翁》）⑤________________________________，講信修睦。（《禮記》）⑥潭西南而望，________________________________，明滅可見。（柳宗元《小石潭記》）（2）下面是小荔同學(xué)的詩句摘抄卡，請你根據(jù)批注完成表格。（4分）詩句批注出處土地平曠，屋舍儼然。屋舍整齊，安居樂業(yè)。（陶淵明《桃花源記》）①_____________________，______________________。禪房幽深，祥和淡泊。（常建《題破山寺后禪院》）②_____________________，______________________。廣廈突現(xiàn)，天下歡顏。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）第二部分閱讀與鑒賞（共46分）三、（5小題，16分）閱讀下面的文段，完成7～9題。（8分）【甲】北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。【乙】莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！保ㄟx自《莊子集釋》）7.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是 （2分）A.其名為鯤/為宮室、器皿、人物 B.志怪者也/處處志之C.安知魚之樂/安求其能千里也 D.全矣/全石以為底8.把“摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也”翻譯成現(xiàn)代漢語。 （4分）9.下列對文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是 （2分）A.甲文開篇描述大鯤化身大鵬、自北海飛向南海的圖景，引《齊諧》以證。B.乙文通過莊子與惠子充滿機(jī)智的論辯，體現(xiàn)出邏輯的魅力和輕松的詩意。C.甲乙兩則短文雖都出自《莊子》，但甲文夸張壯麗，乙文閑適富有情趣。D.甲乙兩則短文都運(yùn)用寓言說理，體現(xiàn)出《莊子》想象雄奇瑰麗的特點(diǎn)。10.閱讀下面的文段，然后回答問題。（4分）周伯器年九十，燈下書蠅頭字，不折紙為范，毫發(fā)不爽。人聞其名，心未之服，咸求愿見筆法。遂作二圖。其一紙縱橫各作十九畫，成一棋局；其一作十圓圈，成一射帖。其筆之粗細(xì)，間架疏密，無毫發(fā)之失。諸人嘆服。（節(jié)選自《虞初新志》）（1）請解釋下列加點(diǎn)詞的意思。（2分）①不折紙為范 ②咸求愿見筆法（2）周伯器令大家“嘆服”的技藝是什么？請簡要概括。（2分）11.閱讀下面這首詩，然后回答問題。（4分）蒹葭蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。（1）詩中與“未霜”關(guān)聯(lián)，表明時(shí)間變化的詞語是哪兩個(gè)？（1分）（2）《經(jīng)典常談》中指出“歌是詩的源頭，歌謠以表情為主，翻來覆去將情表到家就行”，此詩翻來覆去所表達(dá)的“情”是什么？（3分）四、（8小題，30分）（一）閱讀下面文字，完成12～15題。（13分）今年4月，習(xí)近平總書記在廣東徐聞縣大水橋水庫考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)中國式現(xiàn)代化，要把水資源問題考慮進(jìn)去，以水定城、以水定地、以水定人、以水定產(chǎn)，發(fā)展節(jié)水產(chǎn)業(yè)。作為“藍(lán)色星球”興趣小組一員的小荔同學(xué)，對治水用水產(chǎn)生了濃厚的興趣，他搜集了相關(guān)的資料。材料一：上古時(shí)代，洪水滔天，河水泛濫，對以農(nóng)業(yè)為主的古代先民的生產(chǎn)和生活造成極大的危害。大禹的父親鯀治水九年，采用圍、堵、障的方式，“水來土擋”，卻未能阻止水患。堯于是委任大禹繼續(xù)領(lǐng)導(dǎo)和組織治水。禹總結(jié)和吸取了父親的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，親自赴各地考察，制訂了順乎水性，改堵為疏，引流入海的治水方案，終于解決了水患難題。他堅(jiān)持在治水一線十三年，“三過家門而不入”，成為歷史佳話。大禹采取“疏”的辦法成功解除了水患，但光靠“疏”還不夠，當(dāng)洪水超過自然河道承受能力時(shí)，也會泛濫成災(zāi)。人們開始修建水利工程來防御洪水，進(jìn)一步開發(fā)洪泛區(qū)，如長江中游云夢澤的消亡、荊江大堤的修筑和江漢平原的形成。堤防盡管從某種意義上來說也有“疏導(dǎo)”的含義，但它實(shí)現(xiàn)了人們由利用自然到改造自然，由被動治水到主動治水的飛躍。（整理自顏山《中國古代的治水智慧》）材料二：水是城市的景觀要素、經(jīng)濟(jì)要素，更是城市的文化要素。治水理水講究順應(yīng)自然、尊重自然。自古以來，傳統(tǒng)城市依水擇安而建、因水得益而興，治理水患也多采用避讓、緩沖、適應(yīng)、順勢而為等基本思路，在悠久的農(nóng)業(yè)時(shí)代既發(fā)展出溫飽富足的魚米之鄉(xiāng)，又孕育出底蘊(yùn)深厚的水鄉(xiāng)文化。城市在對待水環(huán)境時(shí)，不應(yīng)僅用“填、擋、防、排”等手段，而應(yīng)當(dāng)為水資源留足自由流動和循環(huán)空間，更富有包容性地接納水在城市中的各種自然化存在，通過水價(jià)值理念的回歸和水空間干預(yù)方法的優(yōu)化，以“城水耦合”重塑城市建設(shè)與水環(huán)境之間良性友好的整體關(guān)系，讓城市真正智慧地用水、治水、理水，讓水全面釋放生態(tài)、文化、經(jīng)濟(jì)、社會價(jià)值。（整理自王世福張曉陽《以“城水耦合”實(shí)現(xiàn)“城水共生”》）材料三：水環(huán)境與水生態(tài)問題是跨尺度、跨地域的復(fù)雜的、系統(tǒng)性問題，也是互為關(guān)聯(lián)的綜合性問題。諸多水問題產(chǎn)生的本質(zhì)是水生態(tài)系統(tǒng)整體功能的失調(diào)，因此解決水問題的出路不在于河道與水體本身，而在于水體之外的環(huán)境，必須把研究對象從水體本身擴(kuò)展到水生態(tài)系統(tǒng)，通過生態(tài)途徑，對水生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行調(diào)理，增強(qiáng)其整體生態(tài)服務(wù)能力。從生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)出發(fā)，構(gòu)建多尺度水生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施，是“海綿城市”和“海綿國土”的核心?！昂＞d”即是以大地景觀為載體的生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施。完整的大地生命系統(tǒng)自身具備復(fù)雜而豐富的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)能力，每一寸土地都具備一定的雨洪調(diào)蓄、水源涵養(yǎng)、雨污凈化等功能。對保障生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)具有關(guān)鍵作用的元素及空間聯(lián)系構(gòu)成生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施——“海綿系統(tǒng)”?！昂＞d城市”是適應(yīng)中國復(fù)雜的地理氣候特征而提出來的、以中國悠久的水文化遺產(chǎn)為基礎(chǔ)、融合了當(dāng)代國際先進(jìn)的雨洪管理技術(shù)和生態(tài)城市思想而形成的理論、方法和技術(shù)系統(tǒng)，具有鮮明的中國性和國際的先進(jìn)性。（整理自俞孔堅(jiān)《論生態(tài)治水：“海綿城市”與“海綿國土”》）材料四：數(shù)據(jù)水系周邊2公里范圍內(nèi)具體數(shù)據(jù)約占全省比重（％）耕地16724平方公里71建設(shè)用地15023平方公里82活動人口8035萬人80各類企業(yè)569萬家85（整理自《廣東萬里碧道總體規(guī)劃［2020年—2035年］》）12.關(guān)于中國古代的大禹治水，下列說法與材料不相符的一項(xiàng)是（3分）A.上古時(shí)代，大禹不顧小家，治水十三年終獲成功，成就一段歷史佳話。B.古代先民的生產(chǎn)和生活是以農(nóng)業(yè)為主，風(fēng)調(diào)雨順對農(nóng)業(yè)來說十分關(guān)鍵。C.鯀沒有親自考察，僅用“水來土擋”的方式治水，歷時(shí)九年最終失敗。D.大禹親赴各地調(diào)查，總結(jié)和吸取之前的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，堅(jiān)持在一線治水。13.下列說法與材料相符的一項(xiàng)是（3分）A.通過修建水利工程來防洪，人們實(shí)現(xiàn)了對水由防御到利用的飛躍。B.人們利用水價(jià)值理念的回歸，成功地實(shí)現(xiàn)了對城市水空間的干預(yù)。C.我們只要做好城市的水管理，就能調(diào)節(jié)全球范圍的生態(tài)系統(tǒng)變化。D.“海綿城市”是以大地景觀為載體的、具有雨洪管理功能的設(shè)施。14.小華將材料四與其他材料進(jìn)行對照，做出下列分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.人類聚居及各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動，大都聚集在水系周邊的2公里范圍以內(nèi)。B.水是城市景觀要素和文化要素，故自古以來城市往往依水擇安而建。C.工業(yè)化時(shí)代機(jī)械的城市建設(shè)理念，導(dǎo)致對水資源和水系統(tǒng)認(rèn)識片面。D.中國治水歷史悠久，形成獨(dú)特水文化，適應(yīng)中國復(fù)雜地理氣候特征。15.城市治水委員會向社會征集治水的意見。請結(jié)合小荔收集的資料，向治水委員會提出治理建議。（4分）（二）閱讀下面文字，完成16～19題。（17分）天山行色汪曾祺天池雪水一位維吾爾族的青年油畫家告訴我：天池是不能畫的，太藍(lán)，太綠，畫出來像是假的。天池在博格達(dá)雪山下。博格達(dá)山終年用它的晶瑩潔白吸引著烏魯木齊人的眼睛。博格達(dá)是烏魯木齊的標(biāo)志。汽車出烏魯木齊，馳過荒涼蒼茫的戈壁灘，馳向天池。我恍惚覺得不是身在新疆，而是在南方的什么地方。莊稼長得非常壯大茁實(shí)，油綠油綠的，看了教人身心舒暢。路旁的房屋也都干凈整齊。行人的氣色也很好，全都顯出欣慰而滿足。黃發(fā)垂髫，并怡然自得。有一個(gè)地方，一片極大的坪場，長了一片極大的榆樹林。榆樹皆數(shù)百年物，有些得兩三個(gè)人才抱得過來。樹皆健旺，無衰老態(tài)。樹下悠然地走著牛犢。新疆山風(fēng)化層厚，少露石骨。有一處，懸崖壁立，石骨盡露，石質(zhì)堅(jiān)硬而有光澤，黑如精鐵，石縫間長出大樹，樹蔭下覆，纖藤細(xì)草，蒙翳披紛，石壁下是一條湍急而清亮的河水……這不像是新疆，好像是四川的峨眉山。到小天池小憩，在崖下池邊站了一會，趕快就上來了：水邊涼氣逼人。到了天池，嗬！那位維族畫家說得真是不錯(cuò)。天池的水，碧藍(lán)碧藍(lán)的。上面，稍遠(yuǎn)處，是雪白的雪山。對面的山上密密匝匝地布滿了塔松，長得非常整齊，一排一排地，一棵一棵挨著，依山而上。池水極平靜，塔松、雪山和天上的云影倒映在池水當(dāng)中，一絲不爽。或說天池是火山口，——中國的好些天池都是火山口，自春至夏，博格達(dá)山積雪溶化，流注其中，終年盈滿，水深不可測。天池雪水流下山，流域頗廣。凡雪水流經(jīng)處，皆草木華滋，人畜兩旺。賽里木湖·果子溝烏魯木齊人交口稱道賽里木湖、果子溝。他們說賽里木湖水很藍(lán)；果子溝要是春天去，滿山都是野蘋果花。我們從烏魯木齊往伊犁，一路上就期待著看看這兩個(gè)地方。車出蘆草溝，迎面的天色沉了下來，前面已經(jīng)在下雨。到賽里木湖，雨下得正大。賽里木湖的水不是藍(lán)的呀。我們看到的湖水是鐵灰色的。風(fēng)雨交加，湖里浪很大?；液谏木蘩耍焕私又焕?，撲面涌來。撞碎在岸邊，濺起白沫。這不像是湖，像是海?；臎龅?，沒有人跡的，冷酷的海。沒有船，沒有飛鳥。賽里木湖使人覺得很神秘，甚至恐怖的，它沒有人的氣息。湖邊很冷，不可久留。林則徐一八四二年十一月五日，曾過賽里木湖。林則徐日記云：“土人云：海中有神物如青羊，不可見，見則雨雹。其水亦不可飲，飲則手足疲軟，諒是雪水性寒故耳。”林則徐是了解賽里木湖的性格的。到伊犁，和伊犁的同志談起我們見到的賽里木湖，他們都有些驚訝，說：“真還很少有人在大風(fēng)雨中過賽里木湖。”賽里木湖正南，即果子溝。車到果子溝，雨停了。吉普車在山頂?shù)墓飞下兄?，公路一?cè)的下面是重重復(fù)復(fù)的山頭和深淺不一的山谷。山和谷都是綠的，但綠得不一樣。淺黃的、淺綠的、深綠的。每一個(gè)山頭和山谷多是一種綠法。大抵越是低處，顏色越淺；越往上，越深。新雨初晴，日色斜照，細(xì)草豐茸，光澤柔和，在深深淺淺的綠山綠谷中，星星點(diǎn)點(diǎn)地散牧著白羊、黃犢、棗紅的馬，十分悠閑安靜。迎面陡峭的高山上，密密地矗立著高大的云杉。一縷一縷白云從黑色的云杉間飛出。這是一個(gè)仙境。我到過很多地方，從來沒有覺得什么地方是仙境。到了這兒，我驀然想起這兩個(gè)字。我覺得這里該出現(xiàn)一個(gè)小小的仙女，穿著雪白的紗衣，披散著頭發(fā)，手里拿一根細(xì)長的牧羊杖，赤著腳，唱著歌，歌聲悠遠(yuǎn)，回繞在山谷之間……從伊犁返回烏魯木齊，重過果子溝。果子溝不是來時(shí)那樣了。草、樹、山，都有點(diǎn)發(fā)干，沒有了那點(diǎn)靈氣。我不復(fù)再覺得這是一個(gè)仙境了。旅游，也要碰運(yùn)氣。我們在大風(fēng)雨中過賽里木，雨后看果子溝，皆可遇而不可求。汽車轉(zhuǎn)過一個(gè)山頭，一車的人都叫了起來：“哈！”賽里木湖，真藍(lán)！好像賽里木湖故意設(shè)置了一個(gè)山頭，擋住人的視線。繞過這個(gè)山頭，它就像從天上掉下來的似的，突然出現(xiàn)了。真藍(lán)！下車待了一會，我心里一直驚呼著：真藍(lán)！我見過不少藍(lán)色的水?！按核逃谒{(lán)”的西湖，“比似春莼碧不殊”的嘉陵江，還有最近看過的博格達(dá)雪山下的天池，都不似賽里木湖這樣的藍(lán)。藍(lán)得奇怪，藍(lán)得不近情理。藍(lán)得就像繪畫顏料里的普魯士藍(lán)，而且是沒有化開的。湖面無風(fēng)，水紋細(xì)如魚鱗。天容云影，倒映其中，發(fā)寶石光。湖色略有深淺，然而一望皆藍(lán)。上了車，車沿湖岸走了二十分鐘，我心里一直重復(fù)著這一句：真藍(lán)。遠(yuǎn)看，像一湖純藍(lán)墨水。賽里木湖究竟美不美？我簡直說不上來。我只是覺得：真藍(lán)。我顧不上有別的感覺，只有一個(gè)感覺——藍(lán)。為什么會這樣藍(lán)？有人說是因?yàn)樗睢?jù)說賽里木湖水深至九十公尺。賽里木湖海拔二千零七十三米，水深九十公尺，真是不可思議?！百惱锬尽笔峭回收Z，意思是祝福、平安。突厥的旅人到了這里，都要對著湖水，說一聲：“賽里木！”為什么要說一聲“賽里木！”是出于欣喜，還是出于敬畏？賽里木湖是神秘的。一九八二年九月（有刪改）16.下列對文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是 （3分）A.往天池路上的景色讓人覺得不像是新疆，是因此地有天池雪水的滋養(yǎng)。B.作者此次天山之行正值春天，果子溝漫山遍野蘋果花開令人交口稱道。C.引用林則徐的日記，既豐富了對賽里木湖的描繪，也增添了文化意蘊(yùn)。D.對“賽里木”的解說，突顯賽里木湖神秘，還使文章有了歷史厚重感。17.根據(jù)提示，結(jié)合上下文分析劃線句子的表達(dá)效果。（4分）（1）有一處，懸崖壁立，石骨盡露，石質(zhì)堅(jiān)硬而有光澤，黑如精鐵，石縫間長出大樹，樹蔭下覆，纖藤細(xì)草，蒙翳披紛，石壁下是一條湍急而清亮的河水。（從句式的角度）（2）好像賽里木湖故意設(shè)置了一個(gè)山頭，擋住人的視線。繞過這個(gè)山頭，它就像從天上掉下來的似的，突然出現(xiàn)了。（從修辭的角度）18.一邊記述所見景象，一邊表達(dá)自己的感受，是游記常見的寫法。找出作者在記述果子溝所見景象時(shí)表達(dá)感受的文字，說說你的理解。（4分）19.天池的水和賽里木湖的水都是藍(lán)色的，但作者以不同的方法寫出它們各具特點(diǎn)的“藍(lán)”。請結(jié)合文本簡要分析。（6分）第三部分寫作（共50分）五、（1小題，50分）20.請以《幸運(yùn)的背后是……》為題，寫一篇文章。（50分）要求：①文體自選（詩歌除外）；②600字以上：③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。附加題（8分）【名著閱讀】“經(jīng)典”，是指那些歷經(jīng)歲月而不朽的作品。《鋼鐵是怎樣的煉成的》是革命文化中的小說經(jīng)典，《經(jīng)典常談》是向大眾傳播中國傳統(tǒng)文化的學(xué)術(shù)經(jīng)典。現(xiàn)學(xué)校舉辦“書香潤心靈，經(jīng)典促成長”讀書節(jié)。請完成以下三個(gè)任務(wù)。1.任務(wù)一：小荔閱讀《經(jīng)典常談》的《說文解字第一》，了解了造字的方法。請從“信”“人”“刃”中任選一個(gè)字，判斷其造字的方法，并簡要說明。（2分）造字和用字有六個(gè)條例，稱為“六書”。一是“象形”，象物形的大概，如“日”“月”等字。二是“指事”，用抽象的符號，指示那無形的事類，如“—”（上）“—”（下）兩個(gè)字，短畫和長畫都是抽象的符號，各代表著一個(gè)物類。……三是“會意”，會和兩個(gè)或兩個(gè)以上的字為一個(gè)字，這一個(gè)字的意義是那幾個(gè)字的意義積成的，如“止”“戈”為“武”等。2.任務(wù)二：小荔閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，下面是他摘抄的兩段語言描寫，請對應(yīng)寫出說話者的名字。（2分）摘抄文段人物他慢慢地掏出了手槍?！罢l能想到，你會有這么一天？”槍口輕蔑地望著他的眼睛。他把手槍放到膝蓋上，惡狠狠地罵起來：“老兄，這不過是虛假的英勇行為！任何一個(gè)笨蛋都會隨時(shí)沖著自己開一槍。這是擺脫困境的最怯懦也是最容易的辦法……把手槍藏起來，縱然生活到了實(shí)在難以忍受的地步，也要能夠活下去。要竭盡全力，讓生命變得有益于人民。”①“小弟弟，我告訴你一條正確的道路，因?yàn)槲抑滥銜谐鱿?。……干這種事需要的是勇敢的階級弟兄，而不是嬌生慣養(yǎng)的公子哥；需要的是能夠堅(jiān)決斗爭的鋼鐵戰(zhàn)士?！雹?.任務(wù)三：請結(jié)合《鋼鐵是怎樣煉成的》和《經(jīng)典常談》的具體內(nèi)容，談?wù)劗?dāng)代中學(xué)生閱讀經(jīng)典作品的現(xiàn)實(shí)意義。（4分）2022學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生學(xué)業(yè)水平抽測八年級語文參考答案與評分建議1.（2分）D 2.（2分）B 3.（2分）B 4.（2分）A5.（8分）（1）答案示例：節(jié)約糧食，健康飲食，校園生活，低碳綠色。［2分。內(nèi)容1分，表達(dá)1分。］（2）校園餐飲浪費(fèi)現(xiàn)象突出（嚴(yán)重）。建議同學(xué)們按需點(diǎn)餐，飯?zhí)靡矐?yīng)進(jìn)改進(jìn)，提供更適合同學(xué)需求的飯菜。［4分?！艾F(xiàn)象”2分，“建議”2分。意思對即可。］（3）（2分）C6.（8分）（1）①寤寐思服 ②此地一為別 ③波撼岳陽城 ④滿面塵灰煙火色⑤選賢與能 ⑥斗折蛇行［4分。每空1分，有錯(cuò)、漏、多字，該空不得分；多填則按前四空給分。］（2）①曲徑通幽處 禪房花木深 ②安得廣廈千萬間 大庇天下寒士俱歡顏［4分。每空1分，有錯(cuò)、漏、多字，該空不得分。］7.（2分）C8.（4分）（大鵬）乘著旋風(fēng)盤旋而向上直沖九萬里高空，憑借六月的大風(fēng)離開。［4分?！皳环鰮u”“去”“以”“息”各1分。］9.（2分）D10.（4分）（1）①范：界限 ②咸：都［2分。每小題1分。］（2）徒手精準(zhǔn)作圖。［2分?！巴绞帧薄熬珳?zhǔn)”之意，1分；“作圖”“寫小字”之意，1分。意思對即可。］11.（4分）（1）未晞、未已。［1分。］（2）①盡管道路艱辛，②但對心愛之人（理想/美好事物），③執(zhí)著追求之情始終不渝。［3分。每點(diǎn)1分。意思對即可。］12.（3分）C 13.（3分）A 14.（3分）C15.（4分）①城市要為水資源留