二年級上冊美術教學設計 -第8課 美麗的羽毛 ｜廣西版

二年級上冊美術教學設計-第8課美麗的羽毛｜廣西版課程概述本節(jié)課的主題是“美麗的羽毛”，通過學習和欣賞鳥類羽毛的圖案和顏色，啟發(fā)學生對美的感知和認識，培養(yǎng)學生的觀察能力和表達能力。教學目標通過欣賞和感悟美麗的羽毛，培養(yǎng)學生的審美能力和表達能力。了解鳥類羽毛圖案和顏色的特征，拓寬學生的視野和知識面。培養(yǎng)學生的觀察，調(diào)配和創(chuàng)造力，發(fā)揮學生的想象力和創(chuàng)造力。教學重點學生通過欣賞和感悟美麗的羽毛，培養(yǎng)審美能力和表達能力。學生通過認真觀察和分析，了解鳥類羽毛圖案和顏色的特征。學生學會通過畫畫表達自己的想法和感受。教學思路欣賞觀察：讓學生欣賞一些漂亮的鳥類羽毛圖片，分析其中的顏色和圖案，以及羽毛的形狀和大小并記錄下來。探究分析：通過學生們記錄下來的圖案和顏色等信息進行分析和探究，指導學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和特征，比較和歸納不同鳥類的羽毛細節(jié)差別。繪畫表現(xiàn)：讓學生通過自由創(chuàng)作的方式，將對美麗羽毛的感知和認識進行表達，讓學生根據(jù)不同的案例嘗試不同材料，不同工具之間的呼應和轉換，手繪畫出五顏六色，富有創(chuàng)意的羽毛藝術作品。教學步驟第一步：欣賞觀察（20分鐘）讓學生欣賞多張鳥類羽毛的圖片，引導學生觀察其中的顏色、圖案、形狀和大小并記錄下來。老師提出一些問題，讓學生口頭回答，進行啟發(fā)性教學：這張羽毛的顏色有哪些？這張羽毛的形狀是什么樣子的？哪種光線下羽毛的顏色更明顯？你喜歡什么顏色的羽毛？喜歡的原因是什么？第二步：探究分析（20分鐘）根據(jù)上一步的記錄，讓學生通過觀察、比較和針對每一個具體的問題分析，找出規(guī)律并進行總結或分類，促進學生的觀察和想象力發(fā)揮。第三步：繪畫表現(xiàn)（40分鐘）讓學生用不同顏色的畫筆和涂料，嘗試創(chuàng)造不同的顏色，質(zhì)感和紋理，畫出自己心目中的羽毛藝術作品。在繪畫過程中，讓學生多思考自己的想法和感受，并關注細節(jié)和整體效果的協(xié)調(diào)性。第四步：展示與評價（10分鐘）收集學生的作品，讓學生互相欣賞和評價，老師也可以對學生的作品給予評價和建議?？梢栽诎嗉壘W(wǎng)站上發(fā)布學生作品，或在校內(nèi)辦展覽，激發(fā)學生的學習興趣和自信心。教材參考根據(jù)廣西版《小學美術》教材,第二年級上冊,第8課,“羽毛的魅力”，進行教學設計?？偨Y通過本節(jié)課的學習，學生們將學到如何通過觀察和創(chuàng)作表達他們對美的感知、認識和思考。在教學中，老師應該注重學生個人的思考和創(chuàng)造空間的