關(guān)于教師比賽活動方案00字8篇

關(guān)于教師比賽活動方案900字合集8篇

一、活動目的

以30周歲以下教師演講競賽活動為切入點，幫忙青年教師查找自己專業(yè)進展中的成長感悟，關(guān)注教育反思，對自己將來的專業(yè)成長萌發(fā)盼望和熱忱，從而形成團隊分散力。

二、演講主題

參賽選手以“查找……”為題，圍繞自己的專業(yè)成長思索切入點，暢談自己專業(yè)成長中的感悟和想法。

三、活動時間及地點

1、11月19日抽簽打算演講挨次（各分園）

2、11月23日下午1：00——4：30現(xiàn)場競賽（東海園三樓多功能廳）

四、競賽規(guī)章

1、演講競賽由7名評委評分，7為評委分別來自于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各分園代表。計分方式：去掉一個最高分，去掉一個最低分，余下5名評委的平均分?jǐn)?shù)即為該選手最終得分。

2、分?jǐn)?shù)公布方式：選手的分?jǐn)?shù)在后一位選手演講完畢后，現(xiàn)場公布。

3、從高分到低分依次產(chǎn)生個人一、二、三等獎和鼓舞獎。

五、競賽要求

1、演講賽要結(jié)合教師專業(yè)進展實際，突出亮點，主題鮮亮。

2、參賽選手演講采納站立式脫稿演講。

3、每位選手演講時間為3—5分鐘。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

演講要求：觀點鮮亮、規(guī)律性強、儀態(tài)儀表良好、效果明顯、時間把握精確?？偡种禐?00分。

1、觀點鮮亮（50分）

要求主題突出、集中，角度新奇、得當(dāng)，材料典型、充分，事、情、理交融。

2、規(guī)律性強（20分）

條理清楚，脈絡(luò)清楚，材料支撐觀點，推論符合規(guī)律規(guī)章。

3、演講效果（20分）

演講精彩生動，具有強大的鼓舞性、鼓勵性、說服力、感召力。

4、儀態(tài)儀表、時間把握：（10分）

服飾大方、自然、得體，舉止沉著、端正，精神飽滿，態(tài)度親切。演講時間的把握恰到好處，超出或者少于規(guī)定時間在30秒以內(nèi)（含30秒）的不扣分，在30秒以上每超出或少于30秒扣一分。

江東區(qū)中心幼兒園

關(guān)于教師競賽活動方案篇2

一、指導(dǎo)思想和目的：

依據(jù)上級有關(guān)文件精神與幼兒園工會處活動安排，經(jīng)討論打算特舉辦首屆教師一般話暨演講競賽活動。盼望通過此次活動，提升教師的群體素養(yǎng)，加快教師隊伍的專業(yè)化的進展，增進對幼兒教育的職業(yè)榮譽感，推動素養(yǎng)教育，塑造教師新形象。

二、參賽對象：學(xué)校全部在職40周歲以下教師

三、競賽時間：第5周周三（9月29日）下午放學(xué)后

四、競賽地點：多媒體教室（大一班）

五、競賽內(nèi)容與方式：

內(nèi)容：必選內(nèi)容為現(xiàn)場抽簽?zāi)罾@口令；自選內(nèi)容主題“我的職業(yè)”，時間掌握在3分鐘之內(nèi)。

方式：2人合作，一位教師現(xiàn)場念繞口令，一位教師做演講；抽簽打算次序，完成競賽后上交材料。

六、評獎方法：評委教師分別給2位教師打分，分個人獎和集體獎，獎金依據(jù)獎罰制度而定。

1、個人獎：一等獎3個；二等獎4個；三等獎5個，鼓舞獎若干名。

2、合作獎：依據(jù)2位教師最終得分的總和來評定，設(shè)一、二、三等獎各1個。

3、教研組獎：依據(jù)教師的個人成績總和，小中大三個段評比名次。

八、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、語言（60分）

（1）語音：發(fā)音精確，聲調(diào)、句調(diào)精確，沒有語音缺陷，沒有方音，聲音嘹亮。

（2）語速：語速自然流暢，停頓、斷句得當(dāng)。（3）節(jié)奏：節(jié)奏美麗，富有感情。

2、感情表達（30分）

（1）要能精確把握作品情感基調(diào)，感情處理要得當(dāng)，情感表達要真實，不夸大。

（2）要富有感召力、感染力，能引人入勝。態(tài)勢語恰當(dāng)。

（3）念繞口令前作兩人小組介紹，念時一氣呵成，發(fā)音精確，聲調(diào)、句調(diào)精確，沒有語音缺陷，聲音嘹亮。

3、臺風(fēng)（10）：臺風(fēng)自然大方，精神面貌好，上下臺符合標(biāo)準(zhǔn)。

九、評委：園務(wù)會、教研組各段一個教師代表，輪到自己那組競賽時不評分。

教科室

20xx年9月27日

關(guān)于教師競賽活動方案篇3

為豐富教職工的業(yè)余生活，增加教職工體質(zhì)，促進教職工之間的溝通溝通，強化學(xué)校的分散力、向心力及歸屬感，營造安康文明、積極向上的校園氣氛，特組織開展全校教工趣味活動。為保證此項活動順當(dāng)實施，特制定本方案。

一、活動目的：

1、愉悅心情，緩解工作壓力，為并進一步普及羽毛球運動打根底。

2、增加教職工之間的溝通和溝通，增加集體的分散力、向心力。

3、增加教職工體質(zhì)。

二、活動機構(gòu)

組長：譚建良

副組長：丘偉新

委員：李興喜文蘭清周毓青涂南萍羅光華鄒子康馬振華

籌劃：體育組(鄧新東主負(fù)責(zé))

參加成員：全體教職工

三、活動時間：

20xx年6月14日下午3：45開頭(學(xué)生下午上課時間提前到1：50)。

四、活動地點：

學(xué)校體育館

五、活開工作安排

1、活動詳細實施與籌劃(體育組負(fù)責(zé))

2、后勤保障(辦公室負(fù)責(zé))

3、橫幅(辦公室負(fù)責(zé))內(nèi)容：“沙溪小學(xué)教師羽毛球賽激情綻放，“羽”您共享”

4、安全保障(曾奎負(fù)責(zé))

5、攝相工作(吳必華負(fù)責(zé))

6、活動計分：(體育組負(fù)責(zé))

六、活動內(nèi)容：

羽毛球團體競賽

各科組選派男、女教師各3名，出場挨次為：男單——女單————雙打(男、女教師可自行搭配)，競賽采納最新羽毛球規(guī)章，每場實行三局二勝制，每球得分制，每局15分，封頂21分。

七、人員分組：

由各科組長負(fù)責(zé)好本科組各成員的統(tǒng)籌安排

第一組：語文科組：(譚校長參加到語文科組)

熊擁軍、楊建美、劉芳香、王列、陳秋容、劉亞蘭、劉敏、梁秀、黃燕粧、吳爽

蔡麗云、蔡淑貞、吳必華、鄒子康、高平珍、梁瓊珍、朱麗霞、林元楊、馬振華、劉珊

其次組：數(shù)學(xué)科組：(李主任參加到數(shù)學(xué)科組)

周毓青、文蘭清、涂南萍、羅光華、熊維、寧漢慶、洪艷玲、趙麗敏、溫秋濃、劉小艷

何瓊瓊、江選琴、曾奎

第三組：英語科組：(陳慶潔體育教師參加到英文科組)

陳映真、陳興、曾惠清、楊小熒、喻玲、陳飛燕、陳育娜、龔巧珍譚紅、王志飛

第四組：術(shù)科組

丘偉新、鄧新東、李巧嵐、何麗、江家亮、王進

姜峰、楊磊、劉華、仇穩(wěn)輝、歐陽義東、雷娉

八、評獎方式及獎品

集體獎：第一名：500元，其次名：450元，第三、四名：400元

關(guān)于教師競賽活動方案篇4

讀書是文化傳承的通道，是人類進步的階梯；讀書自古以來就是為學(xué)與從教的根底；通過讀書，可以讓貧乏和平凡遠離我們，可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為使廣闊教師堅固樹立翻開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獵取一生幸福的讀書理念，努力營造積極向上、清爽高雅、安康文明的校園文化氣氛，不斷激發(fā)青年教師讀書的興趣，不斷促進青年教師的專業(yè)成長，經(jīng)學(xué)校討論打算舉辦青年教師讀書演講競賽。

一、指導(dǎo)思想

以萊城區(qū)教學(xué)工作會議精神和萊城區(qū)《關(guān)于實施“享受閱讀，豐富人生”教師讀書規(guī)劃》為指導(dǎo)，以建立書香校園為載體，以擴大教師閱讀視野、更新觀念、豐富才智、促進教師的專業(yè)成長為目標(biāo)，不斷增加教師的讀書意識，激發(fā)教師讀書的興趣，構(gòu)建一支師德高尚、素養(yǎng)優(yōu)良、構(gòu)造合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍，推動課程改革進程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動主題與宗旨

本次讀書演講競賽以“在讀書中成長”為主題，旨在引導(dǎo)廣闊教師在工作之余靜心讀書、深入思索，從而增長學(xué)問、開闊視野、提升品位；引導(dǎo)教師暢談心得、溝通思想，在互動中陶冶心靈，共享感受，共同提高。做一名讓社會滿足、共性進展、精神豐富的教師。

三、競賽時間

12月11日

四、競賽地點

學(xué)校禮堂

五、參賽條件

1．工作積極主動，愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)成績突出。

2．寵愛讀書，有讀書的好習(xí)慣，有積存的好習(xí)慣，有肯定數(shù)量的藏書。

3．年齡在40歲以下。

六、競賽議程

1．預(yù)賽：由各級部為單位組織預(yù)賽，依據(jù)競賽成績各推舉2人參與學(xué)校決賽。

2．決賽：由學(xué)校統(tǒng)一組織，依據(jù)競賽成績評出一等獎2人，二等獎3人，三等獎3人，并依據(jù)學(xué)校量化積分方案分別加分。

七、評分細則

1．內(nèi)容（3分）

（1）觀點正確、鮮亮，主題深刻、突出，角度新奇、得當(dāng)，材料典型，要嚴(yán)密聯(lián)系本人思想實際，表達讀書感悟及實際行為的演化（1分）；

（2）材料充分，切合聽眾心理，規(guī)律嚴(yán)謹(jǐn)，具有感染力。（2分）

2．技巧（3分）

（1）語言表達（2分）：一般話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然，吐字清楚，聲音嘹亮，語言生動形象。

（2）舉止神情（1分）：舉止文明，沉著大方，表情自然，精神飽滿，態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當(dāng)、自如，感情充足。

3．效果（4分）

（1）能脫稿演講（1分）；

（2）演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和呼喚力，使聽眾產(chǎn)生劇烈的情感共鳴，得到深刻的教育（2分）；

（3）演講時間限每人不超過8分鐘（1分）。

關(guān)于教師競賽活動方案篇5

為了加強我校師德師風(fēng)建立，進一步弘揚我校教職工愛崗敬業(yè)和無私奉獻的精神，促進教師專業(yè)自主進展，展現(xiàn)教師風(fēng)采，學(xué)校打算進行教師“師德師風(fēng)”演講競賽。通過活動，加強師德師風(fēng)教育，提高廣闊教師的熟悉，增加緊迫感、責(zé)任感及使命感，并快速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮，現(xiàn)制訂方案如下：

一、參與對象：各學(xué)部根據(jù)本學(xué)部教師總?cè)藬?shù)的10%確定競賽名額，推舉教師參與演講競賽。

二、演講主題：愛崗、敬業(yè)、愛生、奉獻

三、競賽地點：學(xué)校大會議室

四、競賽時間：20xx年x月x日下午

五、演講內(nèi)容及要求：

（一）演講稿緊扣主題，立意精確，內(nèi)容充實，條理清楚，規(guī)律嚴(yán)密，立意新奇，充分反映我校教師喜愛教育，勇于奉獻的精神風(fēng)貌，具有時代特征、學(xué)校特色、教師特點，要堅持弘揚當(dāng)代教師“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”精神，充分表達我校教師道德思想與精神風(fēng)氣。

（二）演講稿要結(jié)合本人、本校實際，杜絕抄襲。

（三）吐字清楚，聲音嘹亮，語言生動、流暢，富有感情。

（四）演講時要脫稿。

（五）演講時間規(guī)定在3--5分鐘。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)

（一）演講內(nèi)容（3分）

要求：緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新奇，條理清晰，規(guī)律嚴(yán)密，文字美麗，富有啟發(fā)性。

（二）語言表達（3分）

要求：聲音嘹亮，一般話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音清楚，表達流暢，語言貼切、生動，脫稿演講。

（三）表情儀態(tài)（2分）

要求：感情充足，精神飽滿，聲情并貌；服飾干凈，儀態(tài)端莊、自然大方。

（四）演講效果（1分）

要求：聽眾反響好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。

（五）時間限制

要求：規(guī)定時間內(nèi)。（1分）

七、競賽說明

（一）演講人員名單和演講稿請于x月x日交教育處。

（二）參賽選手于x月x日下午x點x分到教育處抽簽，打算演講挨次。

望各位教師仔細預(yù)備，積極參與。

八、工作人員安排

主持人：xxx

評委：xxx

記分：xxx

攝影：xxx

九、其他安排

（一）依據(jù)得分狀況，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名頒發(fā)獎狀及獎品。

（二）會場布置：略

關(guān)于教師競賽活動方案篇6

為了加強師德建立，進一步弘揚我校教職工愛崗、敬業(yè)和無私奉獻的精神，抒發(fā)教書育人情懷，展現(xiàn)為人師表風(fēng).。學(xué)校工會打算舉辦一次教職工演講競賽。通過活動，盼望能提高廣闊教師的熟悉，增加廣闊教師的`緊迫感、責(zé)任感及使命感，并快速在全校范圍內(nèi)掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學(xué)師德的熱潮。為了使競賽順當(dāng)進展，現(xiàn)制訂方案如下：

一、組織機構(gòu)

組長：

副組長：

成員：

二、工作人員

總籌劃：

評委：

統(tǒng)分：

三、演講內(nèi)容及要求

1、以“我講師德”為主題，結(jié)合本人的工作實際，談?wù)勛约旱母惺芎腕w會。

2、敘述力求流利清晰；內(nèi)容安康、積極向上；立場、觀點明確，用詞恰當(dāng)貼切；立意力求新奇深刻；表達我校教職工的精神風(fēng)貌。

3、演講時間規(guī)定在5--8分鐘，參賽選手在演講過程中要求站立式脫稿演講。

4、杜絕抄襲否則將取消其參賽資格。

評分標(biāo)準(zhǔn)

1、緊扣主題，內(nèi)容充實，立意新奇，文字美麗（45分）

2、表述清晰，語言流暢，聲情并貌（20分）

3、聲音嘹亮，一般話標(biāo)準(zhǔn)流利（20分）

4、服裝.潔，儀表端莊（10分）

5、時間限制（5分）

計分方法

1、競賽中全部評委同時計分。

2、由工作人員負(fù)責(zé)把分?jǐn)?shù)統(tǒng)計好，然后去掉一個最高分，去掉一個最低分，得出的平均分為該選手的最終得分。

四、競賽時間

20xx年10月10日

五、競賽地點

銀水路小學(xué)三樓多功能會議室

六、評獎方法

一等獎1名、二等獎2名、優(yōu)勝獎若干名。

七、留意事項

1、要求各校校長及工會小組組長領(lǐng)隊參與；

2、這次活動既是一次工會活動，也是一次師德教育活動，要求大校派10名以上教師參與。

關(guān)于教師競賽活動方案篇7

為了讓學(xué)生形成良好的英語書寫習(xí)慣，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的英文書寫，在學(xué)習(xí)英語的過程中享受書寫的樂趣。豐富學(xué)生的校園生活，為學(xué)生供應(yīng)一個展現(xiàn)自我的舞臺，檢閱學(xué)生英語書寫的根本功，使他們重視英語的學(xué)習(xí)，重視英文書寫的質(zhì)量，更有效地改善英語書寫欠佳的狀況。并通過此次活動相互溝通，取長補短。

20xx年12月27日

學(xué)校會議室

五、六、九年級每班3——6名學(xué)生

1、內(nèi)容：在規(guī)定的時間內(nèi)抄寫英語段落（書寫內(nèi)容由各年級科任教師爭論打算，并在競賽前2分鐘通知學(xué)生）。

2、用筆要求：黑色鋼筆或中性圓珠筆。

3、紙張要求：參賽學(xué)生抄寫用紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放，姓名和班級必需寫在規(guī)定的位置，否則以棄權(quán)處理。

4、書寫時間：40分鐘

英語組全體教師（各年級組相互穿插評卷）

1、各年級評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。并每班評出優(yōu)秀獎1人。

(1)卷面干凈、書寫工整、無涂改痕跡（占25%）

(2)字母書寫標(biāo)準(zhǔn)，單詞、句子書寫符合格式及手寫體要求（占25%）

(3)字體美觀大方、美觀、標(biāo)點正確，詞、句之間距離適中（占25%）

(4)傾斜度適當(dāng)，構(gòu)造嚴(yán)謹(jǐn)，通篇整體感強（占25%）

注：扣分規(guī)章如下

1、涂改痕跡一處扣2分，

2、卷面不干凈扣2分，

3、字母大小寫不標(biāo)準(zhǔn)扣2分，

4、詞、句間隔距離不適中扣2分，

5、標(biāo)點符號不標(biāo)準(zhǔn)扣1分，

6、字母不符合手寫體要求扣1分，

關(guān)于教師競賽活動方案篇8

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