體會實習(xí)報告模板(7篇)_第1頁
體會實習(xí)報告模板(7篇)_第2頁
體會實習(xí)報告模板(7篇)_第3頁
體會實習(xí)報告模板(7篇)_第4頁
體會實習(xí)報告模板(7篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

體會實習(xí)報告模板(7篇)一、實習(xí)目的

本次實習(xí)目的就是能更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的根底。本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。在實習(xí)的這段期間,我知道了實踐是多么的重要,它讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問,也讓我學(xué)會了如何與孩子相處。

二、內(nèi)容和過程

本次實習(xí)時間于20xx年9月至20xx年12月在中衛(wèi)市陽光貝貝藝術(shù)幼兒園幼兒園實習(xí),實習(xí)的崗位是幼兒教師,這個職位說輕松也輕松,說不輕松也不輕松。教師是一個神圣的職業(yè),而作為一名幼兒教師更是如此,當(dāng)我觀察一名名活潑的小孩在陽光下的笑臉,我就在想假如時間能停留在這一刻那該多好啊,就這樣我開頭了我的新生活。

俗話說:萬事開頭難,剛進(jìn)園實習(xí)初期,我感到了很大困難,毫無工作閱歷的我,面對新工作,面對性格各異的孩子,我覺得毫無頭緒,不知道究竟該從哪里下手,看著老教師們輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動,做著一個一個嬉戲,看著孩子們一張張興奮,熱忱高漲的小臉,我深深地被感染著,我努力地去學(xué)習(xí),嘗試獨立帶孩子,經(jīng)過幾次之后,我的緊急心理才逐步退去。

在實習(xí)過程中,讓我懂得了,面對不同的幼兒要用不同的方法,每個孩子都有自己的差異,有自己獨立的內(nèi)心世界,而作為他們教師,要想真正走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界,不專心去發(fā)覺蒱他們的閃光點是不行的,每個孩子都有他的得意之處及缺乏之處,要想幫忙他們改正缺點,不僅要關(guān)懷和照看幼兒,和幼兒家長的溝通也很重要,在實習(xí)期間我試著與家長打交道,與他們溝通幼兒在園及在家的表現(xiàn),

在實習(xí)讓獲得了很珍貴的東西。

在陽光幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規(guī)時間表及主班配班教師的工作分工,在實習(xí)期間我嚴(yán)格根據(jù)時間表,協(xié)作所在班教師仔細(xì)做好一日生活常規(guī)工作。

首先,保教工作。我虛心請教老教師,積極協(xié)作他們工作。戶外活動提示幼兒留意安全,熱時,提示幼兒減衣服喝水時不擁擠,不說話,以免被水嗆到。吃飯時當(dāng)心被燙,寧靜進(jìn)餐,不挑食。睡覺時蓋好被子,不能說話,盡自己的最大努力照看好每個幼兒的生活,讓孩子在幼兒園,喜愛幼兒園布滿愛心與童趣的氣氛,在玩玩樂樂中不斷增長學(xué)問。

其次:教育工作。面對上課,作為實習(xí)教師,面臨的最大問題是不熟識教材,也不知道該怎么對幼兒講,生怕上不好影響幼兒對學(xué)問的把握及對上課的興趣,盡管我仔細(xì)備課,寫好教案,預(yù)備充分,但在第一次面對幼兒上課時,還是那么的手足無措,由于對幼兒的了解太少,對他們提出的問題難以答復(fù),又沒有整頓好課堂紀(jì)律,第一次正式上課沒有勝利,不過在又一次的講課中,我總結(jié)閱歷,吸取教訓(xùn),就比第一次進(jìn)步許多,經(jīng)過屢次實戰(zhàn)后,我已經(jīng)積存了許多的閱歷教訓(xùn)。

另外,家長工作。在幼兒教育中,家長工作也特別地重要,我們要虛心聽取家長的合理化建議,同時對于家長的無理要求,要妥當(dāng)?shù)奶幚?,友善的拒絕,幼兒在園表現(xiàn)要準(zhǔn)時通告家長,取得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師,除了要有良好的教學(xué)閱歷外,最重要的是具備良好的職業(yè)道德,像母親一樣關(guān)懷和愛惜她們,經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí),讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦,忍耐,拼搏,合作的精神去照看好每個幼兒,經(jīng)過這次實習(xí),讓我真正了解了幼兒教師是那么的不簡單,半年的實習(xí)生活,讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情,需要幼教工急躁,細(xì)心,愛心,責(zé)任心更重。了解幼兒的生理。心理特點,把握幼兒的年齡特點,性格差異。

總之,教師是一個崇高而神圣的職業(yè),要當(dāng)一名好幼教不簡單,在此次實習(xí)中,我也看到自己缺乏之處,社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高,實習(xí)間,讓我增長了見識,做教師難,做幼兒教師更難,知道了自己的缺乏,摸索出異段不尋常的路,全身心的投入到將來的幼兒教育事業(yè)。

三、自評

通過本次實習(xí),我自我感覺工作較仔細(xì),能關(guān)懷孩子,能遵守幼兒園的一切規(guī)章制度和實習(xí)守則,根本能獨立組織幼兒一日活的。但工作內(nèi)容和方法尚存在缺乏之處,工作效果一般。還需更大的提高。

體會實習(xí)報告模板2

前幾天,部門在爭論關(guān)于如何與社保局協(xié)調(diào)解決關(guān)破企業(yè)人員安置以及社保費用繳納的問題,究竟學(xué)習(xí)過相關(guān)的學(xué)問,還是聽得出門道,但是他們在解決相關(guān)問題特殊的兩難問題的時候,考慮的角度與我們有區(qū)分,我們學(xué)生爭論一個問題僅僅時候從學(xué)術(shù)的角度而言的,免不了會脫離現(xiàn)實的客觀環(huán)境,導(dǎo)致提出的解決方案缺乏可行性和操作性,實習(xí)報告心得體會。政府人員比我們了解現(xiàn)實的狀況,可以說他們或許在很多問題上都走過這樣或者那樣的彎路,所以多了很多閱歷,他們考慮問題的角度往往是從整個行政區(qū)劃范圍內(nèi)的社會穩(wěn)定動身,固然可能有的時候會犧牲一些人的利益來保全整個大局的穩(wěn)定和利益,這是不行避開的。

這讓我聯(lián)想到20xx年和20xx年的“郎旋風(fēng)”-------關(guān)于國有資產(chǎn)流失的大爭論。為什么我會聯(lián)想到這個大事呢?

我冒昧的把這個大事的主角分為兩個陣營:第一個陣營是由郎咸平教授以及一些支持郎咸平的學(xué)者組成的,他們質(zhì)疑我國國有企業(yè)的改革改制,認(rèn)為越來越多的國有資產(chǎn)在“國退民進(jìn)”和“產(chǎn)權(quán)改革”的名義下被國企治理層私有化成自己的資產(chǎn),國有資產(chǎn)流失的狀況很嚴(yán)峻,但是國家相關(guān)部門還是在那些鼓吹私有化的聞名經(jīng)濟(jì)學(xué)專家和高參的煽動下,連續(xù)將國有資產(chǎn)“高快樂興”私有化。

其次個陣營是由政府人員和主見私有化的學(xué)者組成。他們贊成將國有企業(yè)交給外來的操盤手,比方顧維軍等,認(rèn)為與其讓國企連年虧損,不如賣給私人。他們中的有些人對郎咸公平學(xué)者進(jìn)展了人生攻擊,運用了大量富有制造性的惡劣語言,把潑婦的形象發(fā)揮到了極致。這種做法無益學(xué)術(shù),更無益社會問題的解決。

固然任何人都無法完全中立,我站在了郎這一邊。但是客觀的來講,郎作為一位有社會良知的學(xué)者,他的這種敢于運用豐富的學(xué)問來為國家提示的行為是了不起的,他做到了一個學(xué)者應(yīng)當(dāng)?shù)淖龅?。但是他究竟不是實際操,進(jìn)展國企改革的相關(guān)人員更加了解實際狀況,國企涉及的問題很簡單,職工的安置,連年虧損,停產(chǎn)導(dǎo)致的設(shè)備報廢等等,都是一些兩難問題,所以我憐憫政府相關(guān)人員的境況,但是我不同意一些所謂的“經(jīng)濟(jì)學(xué)家”實行不理智的方式去對待不同的學(xué)術(shù)觀點,他們讓我看不起。

即使我們沒有詳細(xì)的經(jīng)受某些事情,但是我們可以用自己的學(xué)問去提出一些觀點或者看法,可能在操作性方面缺乏一點,但是不代表我們的方案就完全不行,至少我們提出了自己的東西,可以為相關(guān)部門給一些警示和提示,固然政府部門也應(yīng)當(dāng)實行正確的態(tài)度去對待學(xué)者的觀點,甚至是指責(zé),只要這個學(xué)者是站在人民群眾的立場,而不是為某些利益集團(tuán)而玷污學(xué)術(shù)。最終,作為學(xué)者,也應(yīng)當(dāng)從政府的角度去反思,這樣不僅有益于學(xué)術(shù)的富強(qiáng),而且有利于社會問題的解決。

講了這么多,我覺得我以前很急躁,對待一些人和事的態(tài)度有問題,太過于片面的去評判一個人和一件事的對與錯,其實這就是不夠成熟的表現(xiàn)。學(xué)了馬克思主義哲學(xué),就應(yīng)當(dāng)用辨證的方法去分析問題,用進(jìn)展的眼光去對待社會,站在不同的角度去理解事物。作為一名學(xué)問分子,為人民群眾效勞是宗旨是始終不能忘的,否則我就得疑心我們的動機(jī)是否純粹。

實習(xí),是一次我們可以直接面對和接觸現(xiàn)實社會的時機(jī)。這個時機(jī)很難得,它會讓我們始終習(xí)慣于書本的眼睛和大腦發(fā)生一些微小的變化,或許應(yīng)接不暇的“怪現(xiàn)象”會撲面而來,充滿我們的眼睛和大腦,但是我們必需經(jīng)受這樣的沖擊。就像我們國家的進(jìn)展一樣,要實行市場經(jīng)濟(jì),就應(yīng)當(dāng)培育和熬煉市場經(jīng)濟(jì)主體應(yīng)對劇烈競爭,適應(yīng)多變市場,分散風(fēng)險的這樣一種力量,不適應(yīng)的就應(yīng)當(dāng)被淘汰,最終留下的是質(zhì)量優(yōu)良的社會資產(chǎn)和適應(yīng)力量強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)主體。從某種角度上講,可以說我們現(xiàn)在還是被愛護(hù)的還沒有經(jīng)過社會洗滌的學(xué)問分子,我們每一個人,沒有哪一個是天生注定要被洗滌掉的,但是假如有些人怕受傷而躲避社會的競爭,那么被淘汰的標(biāo)簽就會被打在他們的背上。不要等到已經(jīng)變成“不合格產(chǎn)品”的時候才開頭懊悔,世界上根本沒有懊悔藥賣的。

在我們的一生當(dāng)中,總有許很多多很好的時機(jī),比方可以讓活得有精神的時機(jī)。什么叫活的有精神?作為一個青年大學(xué)生來說,就是對學(xué)問與真善美的永恒追求,對正義與真理的堅持和維護(hù),對美妙生活與和諧社會的向往。固然我們沒有方法做的盡善盡美,甚至有時候還會運用虛偽和哄騙這些手段,但是只要我們心中有那么一盞燈,一盞指示我們應(yīng)當(dāng)如何前進(jìn)的燈,我們就會朝著正確的方向進(jìn)展。遇到弱者,或許我們無能為力,但是一個關(guān)切的眼神說不定會讓他(她)燃起對生活的信念。以前我很怕見生疏人,總感覺不拘束,但是有一次我生病了,坐公交的時候,旁邊一個生疏人見我臉色不對,就問我“怎么了?”就三個字,讓我覺得我好像和他熟悉,或者是好朋友。

體會實習(xí)報告模板3

生產(chǎn)實習(xí)是許多大學(xué)生必不行少的教學(xué)環(huán)節(jié)之一,下面我要給大家推舉兩篇生產(chǎn)實習(xí)心得體會,盼望對將要實習(xí)的朋友供應(yīng)參與學(xué)習(xí)。

生產(chǎn)實習(xí)心得體會

這次能有時機(jī)去工廠實習(xí),我感到特別榮幸。雖然只有兩個禮拜的時間,但是在這段時間里,對于一些尋常理論的東西,有了感性的熟悉,感覺到受益匪淺。以下是我在實習(xí)期間的一些總結(jié)以及心得體會。

首先,來實習(xí)的短短兩個星期時間里,使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。

以前,在學(xué)校里學(xué)學(xué)問的時候總是有教師往我們的頭腦里灌學(xué)問,自己根本沒有那么劇烈的求知欲,大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實習(xí),確使我的感受很大,自己的學(xué)問太貧乏了,工廠里那種緊急的工作氣氛特殊在無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

其次,第一次親身感受了所學(xué)學(xué)問與實際的應(yīng)用。

傳感器在生產(chǎn)設(shè)備的應(yīng)用,電子技術(shù)在機(jī)械制造工業(yè)的應(yīng)用,周密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用等等理論與實際的相結(jié)合,讓我們大開眼界,也是對以前所學(xué)學(xué)問的一個初審.通過這次生產(chǎn)實習(xí),進(jìn)一步穩(wěn)固和深化所學(xué)的理論學(xué)問,彌補(bǔ)以前單一理論教學(xué)的缺乏,為后續(xù)專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計打好根底.

第三,在實習(xí)中,我深深體會到團(tuán)隊合作的重要性,并勇于呈現(xiàn)自我。

自從來到這里,我為人處事的方法有所轉(zhuǎn)變,最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,原來是學(xué)完了再干,現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。

第四,了解了當(dāng)代機(jī)械工業(yè)的進(jìn)展概況。

生產(chǎn)目的、生產(chǎn)程序及產(chǎn)品供求狀況,機(jī)械產(chǎn)品生產(chǎn)方法和技術(shù)路線的選擇,工藝條件確實定以及流程的編制原則,機(jī)械產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)格、包裝和使用要求。在企業(yè)員工的指導(dǎo)下,見習(xí)生產(chǎn)流程及技術(shù)設(shè)計環(huán)節(jié),熬煉自己觀看力量及學(xué)問運用力量。另外,社會工作力量得到了相應(yīng)的提高,在實習(xí)過程中,我們不僅從企業(yè)職工身上學(xué)到了學(xué)問和技能,更使我們學(xué)會了企業(yè)中科學(xué)的治理方式和他們的敬業(yè)精神。感到了生活的充實和學(xué)習(xí)的歡樂,以及獲得學(xué)問的滿意。真正的接觸了社會,使我們消退了走向社會的恐驚心里,使我們對將來布滿了信念,以良好的心態(tài)去面對社會。同時,也使我們體驗到了工作的艱辛,了解了當(dāng)前社會大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻問題,促使自己努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問,為自己今后的工作奠定良好的根底。

第五,在實習(xí)中為我供應(yīng)了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時機(jī).

讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué),從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí),增加了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的力量。把握自學(xué)的方法,使學(xué)習(xí)、生活都能有成熟的思索。這些方法的提高是我終身受益的。我認(rèn)為這次的實習(xí)時機(jī)是難得的,讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的根本規(guī)律。

通過工廠的實習(xí),了解了目前制造業(yè)的根本狀況,只是由于機(jī)械行業(yè)特有的技術(shù)操作嫻熟性和其具有的較大風(fēng)險性,很圓滿地,不能多做一些詳細(xì)實踐的操作,但是觀看了一臺機(jī)床的各個零件的生產(chǎn)加工過程及其裝配過程,使很多自己從書本上學(xué)的學(xué)問鮮活了起來,明白了本專業(yè)在一些技術(shù)制造上的詳細(xì)應(yīng)用.在實習(xí)中,極大地豐富了自己關(guān)于零件加工工藝的學(xué)問,拓展了自己的學(xué)問面.在這次實習(xí)中,感受最深的是了解了數(shù)控機(jī)床在機(jī)械制造業(yè)中的重要性,它是電子信息技術(shù)和傳統(tǒng)機(jī)械加工技術(shù)結(jié)合的產(chǎn)物,它集現(xiàn)代周密機(jī)械、計算機(jī)、通信、液壓氣動、光電等多學(xué)科技術(shù)為一體,具有高效率、高精度、高自動化和高柔性等特點,是尖端工業(yè)所不行缺少的生產(chǎn)設(shè)備.

我這兩個星期里的實習(xí),有輔導(dǎo)教師,工廠工程師的講解、自己的努力,自感收益不小。這次實習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入工廠,我意識到,該把學(xué)生時代的野性收斂了。沒有法規(guī)不成方圓,雖然公司沒有老套的束縛,它有不行違反的規(guī)定。我就該嚴(yán)于律已。這樣不僅可以遵守工廠的法規(guī),對我們自己更有好處。這兩個星期是我用金錢都買不到的時機(jī),無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上,我都有很大的收獲。這兩個星期我沒有白費。

總之,現(xiàn)在的實習(xí)時期是賜予我轉(zhuǎn)折性的時機(jī)。

體會實習(xí)報告模板4

轉(zhuǎn)瞬間,自己的實習(xí)生活已經(jīng)開頭。就在前幾天剛來xx中學(xué)時,心情并不是很好。幾個女生把大包小包,一個個沉重的行李搬到教師公寓四樓,胳膊、肩膀都酸疼酸疼的。還沒怎么休息呢,下午主任就讓錄學(xué)生信息,錄完一遍又一遍的核對,接下來的幾天讓我們清掃試驗室、辦板報,很郁悶。但是內(nèi)心很清晰,既然選擇了頂崗就沒有退路,無論如何都要硬著頭皮堅持走完這半年。而且初出茅廬的我們,什么閱歷都沒有,就是來這學(xué)東西的,就要聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排,要放平心態(tài),沒必要埋怨,跟自己、跟實習(xí)學(xué)校過不去。

幾天之后,學(xué)校開了高一年級教師大會,這是我來這兒這幾天收獲最多的一天。感覺每一位閱歷豐富的老教師的發(fā)言都有值得我學(xué)習(xí)的地方,受益匪淺。其中重要的幾點有:一、安全是做好一切工作的前提。作為一個教師,必需對學(xué)生的安全負(fù)責(zé),作為任課教師,必需每節(jié)課都做好考勤,躲避可能存在的風(fēng)險??傊X子里要始終繃著一條安全線。二、要嚴(yán)格遵守教師標(biāo)準(zhǔn),不能空課,堅持每節(jié)課寫教案,每周至少聽三節(jié)課。還要指導(dǎo)學(xué)生做筆記,提示給他們什么該記什么不該記,突出重點,從而保證學(xué)生的上課狀態(tài)。三、三種課堂類型分別是:新授課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課。新授課的大致上課模式可分為三段:課前五分鐘提問,學(xué)問回憶;授課時間30~35分鐘,前20分鐘教師講,剩下的時間讓學(xué)生整理(也可以邊講邊讓學(xué)生總結(jié));最終要留出五分鐘來讓學(xué)生總結(jié)整理并布置課下作業(yè),而且肯定要布置課下作業(yè)。

總之,剛來幾天,經(jīng)受過苦,有過甜。我知道后面的生活肯定比現(xiàn)在勞碌,但是我已經(jīng)做好了心理預(yù)備,無論再大的困難,再苦的生活我都會積極面對。由于經(jīng)受過苦痛,我才能有所收獲,才能成長起來,勝利蛻變成為一名教師!

體會實習(xí)報告模板5

xx年就要完畢了,轉(zhuǎn)瞬間我的實習(xí)期也要完畢了,在這段時間深有感受。

費了很大的周折,來到了這家實習(xí)單位,來之不易確定是沒錯的,站在這樣的位置上,沒有別的選擇,最首要的確定是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)校園里所沒有涉及的學(xué)問,學(xué)習(xí)人情世故,學(xué)習(xí)如何虛心,學(xué)習(xí)如何創(chuàng)立治理階層的團(tuán)隊精神,假設(shè)人情事故,虛心,團(tuán)隊精神可以矢量化,我想實習(xí)的難易程度或許沒有想象那么難。

我的實習(xí)工作,在一家家具公司的人事行政部門,與我原來的預(yù)期也有了肯定的反差,原來準(zhǔn)備先做單證,然后等英語考到肯定程度就學(xué)習(xí)做其他深入工作,現(xiàn)在在學(xué)習(xí)如何做一個合格的文員,文員或許并不是一個起眼的角色,但是我深入地看,事實上文員也分三六九等,有初級,中級,高級文員,高級文員也相當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的左臂右膀,中級文員也差不多項、相當(dāng)于助理角色。著手去做,做一個文員并不是一個簡潔的事情,我個人覺得做一個好的文員,事實上也是做一個副領(lǐng)導(dǎo)去幫助領(lǐng)導(dǎo)的動作。我想我現(xiàn)在沒有生命宏圖大志,或許比起以前的我,現(xiàn)在冷靜了,成熟了,我每天的目標(biāo)僅僅是比昨天做得更好,一個好的文員,打字速度至少在86字以上,公文格式需要了如指掌,所做的事情必需到達(dá)不需要領(lǐng)導(dǎo)過目,我想在這樣的細(xì)節(jié)方面,我確定是需要歷練的。在公司的前幾天,成天不知道干什么,公司運作很忙,經(jīng)理忙得喉嚨始終咳嗽,接近年末,公司員工人心慌慌,遞交辭職報告的也不少,我很想解決,很想解決一些瑣碎的事情,盡一個實習(xí)生,剛進(jìn)公司的義務(wù)和職責(zé),但是許多事情并不是一蹴而就的,許多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠(yuǎn)大報復(fù),只是現(xiàn)在沒有,我想我現(xiàn)在最需要的就是在最短的時間里做經(jīng)理的助手,一個值得信任,高效率的助手。

始終在原地打滾,就始終是一個文員。

做為實習(xí)生,其實我的每一天,背著一個比學(xué)生更艱難的角色,學(xué)習(xí)上出了過失,我不能對自己負(fù)責(zé),工作上出了過失,對自己暫且不提,重者將將對公司造成損失,所以我對一個文件,持有校對5遍,8遍都不過分的原則,或許這樣的工作,瑣碎而無力度,但是假設(shè)沒有一個很好的文員的幫助,經(jīng)理主管的工作將會消失一個惡性循環(huán)。

總而言之,在接下來的一年中,我會好好努力,爭取做好每一份工作,跟著公司的進(jìn)展共成長。

xx年xx月xx日,我懷著感動的心情踏上了期盼已久的頂崗實習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)受一段特別的不平凡的并且布滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財寶。那時候?qū)ψ约旱膶聿紳M盼望,盼望在那里能大展拳腳,實現(xiàn)自己的理想。那時候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的稚嫩,不行能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

驀然回首,xx年1月8日,我懷著期盼的心情踏上了希望已久的頂崗實習(xí)之路,當(dāng)我坐上離開學(xué)校的班車那一刻起,我就知道我將經(jīng)受一段特別將不平凡的并且布滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財寶。

是的,頂崗實習(xí)的生活是布滿艱辛的挑戰(zhàn)的,許多人懊悔選擇頂崗實習(xí),但是我想說這是我所預(yù)料的,這也是我想要的,由于我知道人只有在艱難的環(huán)境中才能磨練出頑強(qiáng)的意志,我也知道:“吃得苦中苦,方為人上人”的道理。我自然還不是人上人,但是我信任這世界上每一個人都渴望勝利,都渴望自己有限的生命能制造出無限的價值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世中看來你的`生命是無可比較的,我自然也不例外,我知道我的實習(xí)之路才剛剛開頭,我要經(jīng)受的還有許多許多,人生之路才剛剛啟航,所以我有信念去走以下的道路。

在這實習(xí)階段,有酸甜也有苦辣,有辛酸也有歡樂,雖然有時工作很勞碌,但是讓我的生活過得很充實和有意義,一方面我可以減輕父母的負(fù)擔(dān),另一方面我可以自己養(yǎng)活自己了,在這實習(xí)期間,讓我熟悉到許多的知心朋友,在我遇到困難的時候,有朋友的幫忙,在我遇到挫折的時候,有朋友的支持和鼓舞,在我心情不好的時候,有朋友的勸慰,從而使我英勇的去面對一切,在這深深的說聲“朋友一路上有你們的同行,我真的很快樂也很歡樂!”

在這半年的實習(xí)中,讓我成長了許多,真正的是長大了,學(xué)會了如何生活,如何和別人交往,如何解決問題,如何在逆境中長大,最讓我刻骨銘心的就是:在任何狀況下,只要你還沒有放棄,你就沒有失敗,不要輕言放棄,否則對不起自己,遇到任何問題都不要怨天尤人,埋怨他人對你的不公正,自己付出的是那么多,由于我們現(xiàn)在付出的往往要大于收獲的,假如一件事情你還沒有做,就想去享受它絢麗多彩的果實,這怎么可能呢?現(xiàn)在我們還是剛剛步入社會,應(yīng)當(dāng)抱著學(xué)東西的心態(tài),不要太計較個人的得失,多積存社會閱歷,和為人處事的方法,多培育我們的胸襟,以及擴(kuò)大我們的學(xué)問面,我們應(yīng)當(dāng)用積極的心態(tài)和樂觀的精神去面對,由于世上沒有過不去的坎,只要把心態(tài)調(diào)整好,思想放端正,堅持下去,甜美美妙的生活就屬于我們。

在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問都是最根本的學(xué)問,不管現(xiàn)實狀況怎樣變化,抓住了最根本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少同學(xué)實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的學(xué)問用不上,消失挫折感,可我覺得,要是沒有書本學(xué)問作鋪墊,不行能會有應(yīng)付瞬息萬變的社會的力量。經(jīng)過這次實踐,雖然時間很短。可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的。就說如何與同事們相處,信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習(xí)時我便有意觀看前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實習(xí)更加有意義。

此次的畢業(yè)實習(xí)為我深入社會,體驗生活供應(yīng)了難得的時機(jī),讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應(yīng)當(dāng)具備的各種力量。為以后自己的奠定啦堅實的根底。

體會實習(xí)報告模板6

一、實習(xí)目的:

(一)通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的學(xué)問。

(二)通過本次實習(xí)使我能夠親身感受由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。

(三)本次實習(xí)對我完成畢業(yè)論文和實習(xí)報告起到重要的的作用。

二、實習(xí)時間

20xx年2月29至20xx年6月8日

三、實習(xí)地點都勻市陽和水族鄉(xiāng)政府

四、實習(xí)單位及單位簡介

(一)實習(xí)單位:都勻市陽和水族鄉(xiāng)計生效勞站

(二)單位簡介:陽和水族鄉(xiāng)計生效勞站,站長一名,副站長一名,工作人員兩名。其主要工作為以下幾項:

1、仔細(xì)貫徹執(zhí)行規(guī)劃生育的政策法規(guī),完成上級下達(dá)的各項任務(wù)。

2、向群眾宣傳規(guī)劃生育政策、法規(guī)、避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育、生殖安康等學(xué)問,幫忙群眾樹立文明、科學(xué)、進(jìn)步的婚育觀,保證宣傳資料發(fā)放到每家每戶,主動向計生對象做好說服發(fā)動等工作。

3、把握育齡群眾結(jié)婚、懷孕、生育、節(jié)育和生殖安康動態(tài)狀況,按時發(fā)放避孕藥具;做好每季度的查環(huán)查孕的組織工作,發(fā)動應(yīng)落實節(jié)育措施或規(guī)劃外環(huán)孕對象落實節(jié)育措施或補(bǔ)救措施;做好育齡對象術(shù)前及術(shù)后隨訪、慰問工作。

五、實習(xí)單位專題分析

依據(jù)這段時間在鄉(xiāng)計生站所接觸工作的內(nèi)容和日常工作中所遇到以及通過觀看所得,本人覺得在鄉(xiāng)規(guī)劃生育工作中,人力資源治理的作用并不深入到其中,鄉(xiāng)規(guī)劃生育在人力資源治理這塊還存在著肯定的問題,人員的安排沒有問題但工作人員的溝通卻很少,各管各的手頭工作,工作效率不高,傳統(tǒng)熟悉治理仍占據(jù)主流地位,績效考核制度沒有科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)的形成治理起來。依據(jù)工作時間和討論分析,可以總結(jié)為以下幾個方面并通過自己的所學(xué)學(xué)問提出自己的想法:

(一)、績效考核是指對規(guī)劃生育各部門、單位及其工作人員履行職責(zé)、發(fā)揮職能、工作實效、行為標(biāo)準(zhǔn)等指標(biāo)進(jìn)展定性、定量考評和監(jiān)控的治理制度。

(二)、績效考核的目的就是通過績效掛鉤,把計生治理員的工作量、工作業(yè)績與工資酬勞、獎懲等周密結(jié)合起來。通過工資待遇與計生工作水平周密掛鉤,獎優(yōu)罰劣,真正使治理員從酬勞上表達(dá)干好干差不一樣的區(qū)分。

(三)、績效考核實行定量考評與定性考評相結(jié)合等方法

1、定量考評。將績效考評內(nèi)容細(xì)化為科學(xué)、量化、操作性強(qiáng)的考評指標(biāo)體系,并制定合理的量化標(biāo)準(zhǔn)。

2、定性考評。對臨時無法量化但必需考評的內(nèi)容要細(xì)化考評標(biāo)準(zhǔn),提高定性考評的可操作性。

3、年終考核。對一年來職務(wù)職責(zé)履行程度的全面考評,內(nèi)容一般包括德、能、勤、績。

4、組織考察。由績效和工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員依據(jù)考評內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn),對考評對象履行職責(zé)、發(fā)揮效能和工作目標(biāo)完成狀況進(jìn)展評估打分,作為最終考評結(jié)果的主要依據(jù)。

5、領(lǐng)導(dǎo)評議。由分管領(lǐng)導(dǎo)對所分管的單位或工作人員的績效進(jìn)展量化評分。

6、群眾評議。運用抽樣調(diào)查和問卷調(diào)查方法,組織效勞群眾對工作人員依法行政、廉政勤政、工作效能等方面進(jìn)展評議的方法。評議結(jié)果作為政務(wù)績效考評的依據(jù)之一。

六、實習(xí)主要內(nèi)容

三個月的實習(xí),我做了全鄉(xiāng)育齡婦女的孕情環(huán)情資料卡的登記、錄入了全鄉(xiāng)育齡婦女的電子資料,裝訂了全鄉(xiāng)育齡婦女檔案和優(yōu)生篩查的家庭檔案。在平常的工作日中,在單位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,幫忙婦女進(jìn)展查環(huán)查孕檢查,挨家入戶的下村為育齡婦女進(jìn)展婦檢,并為其登記婦檢本。

七、實習(xí)總結(jié)和體會

(一)實習(xí)總結(jié)

規(guī)劃生育工作是一項長期、艱難而意義重大的工作,同時,也是一項枯燥而單調(diào)的工作,自此實習(xí)期間讓我體會到了要做好規(guī)劃生育工作,首先要具備以下五點:

1、要有愛心

要喜愛規(guī)劃生育工作,要深刻牢記規(guī)劃生育是我國的一項根本國策,深刻領(lǐng)悟做好規(guī)劃生育工作對促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)展、提高人民生活水平、建立小康社會的重大意義。要愛崗敬業(yè),要以一顆和善的心,來對待我們的工作對象。

2、要有恒心

規(guī)劃生育工作面大量廣,政策性強(qiáng),牽扯到千家萬戶,關(guān)系到人民群眾的切身利益,加之一些群眾政策觀念不強(qiáng),生育觀念落后,對規(guī)劃生育工作抵觸心情較大,因此,工作難度大,沒有持之以恒的決心,在工作中一旦遇到挫折、委屈,就會對工作失去熱心和信念,這樣很難干好工作。所以,在工作中要有恒心。

3、要有細(xì)心

規(guī)劃生育工作是一項比擬特別的工作,各種規(guī)劃生育資料多而雜,相互之間規(guī)律性強(qiáng),所以一方面在資料上要細(xì)心,要嚴(yán)格根據(jù)要求,精確、準(zhǔn)時的運轉(zhuǎn)好鄉(xiāng)、村、戶內(nèi)資料,做到資料精確、干凈、符合規(guī)律,這也是作為一個規(guī)劃生育工必備的素養(yǎng)和前提;另一方面,在入戶的時候要細(xì)心,要留意戶內(nèi)的狀況,比方通過觀看房屋內(nèi)的陳設(shè)、用品等推斷戶內(nèi)近期是否有孩子誕生。在工作中,通過拉家常、走訪和其他途徑(比方合作醫(yī)療、糧食直補(bǔ)等)等方面,全面、精確、具體的了解育齡群眾的生育節(jié)育狀況。

4、要有責(zé)任心

要嚴(yán)格根據(jù)工作要求,以高度的責(zé)任心,做好規(guī)劃生育工作。沒有責(zé)任心,在工作中就不會細(xì)心,就會頻繁出錯,就會做一天和尚幢一天鐘,一撥一轉(zhuǎn),得過切過,工作主動性差,工作上無創(chuàng)新意識;要遵守工作紀(jì)律,確保足夠的工作時間。

5、要有急躁

在規(guī)劃生育工作上要有足夠的急躁,育齡群眾的思想觀念、文化水平究竟有限,有時候不行能完全承受規(guī)劃生育相關(guān)政策,我們要通過細(xì)致、急躁的講解,動之以情、曉之以理,反復(fù)講解政策,使他們積極、主動的實行規(guī)劃生育政策。同時,要利用各種場合、各種時機(jī),不厭其煩的宣傳規(guī)劃生育各項政策法規(guī)、各項優(yōu)先優(yōu)待政策等等,提高育齡群眾的規(guī)劃生育政策知曉率。

要干好規(guī)劃生育工作,做好以上四點我認(rèn)為還不夠,在工作中還要做到要勤于學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù);要擅長積存工作閱歷、總結(jié)工作閱歷;要加強(qiáng)各方面的協(xié)調(diào)和溝通;要正確理解和熟悉規(guī)劃生育工作中存在的問題。

(二)實習(xí)體會

通過三個月的實習(xí)學(xué)習(xí),三個月的努力,短短的三個月讓我受益匪淺,短暫的實習(xí)生活讓我學(xué)到了再學(xué)校里從未學(xué)到的東西。在陽和水族鄉(xiāng)計生效勞站的實習(xí)中,不僅是對社會人士、鄉(xiāng)規(guī)劃生育工作的熬煉,更是生活上的體驗和成長。剛到單位,一切都不熟識工作的我有點無所適從的感覺,但是在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和計生專干及工作人員的幫忙和帶著下,運用自己專業(yè)理論與實際的結(jié)合,發(fā)覺自身還存在肯定的缺乏,例如治理學(xué)問還不扎實,實際操作力量比擬差,溝通協(xié)調(diào)力量需要進(jìn)一步提高,應(yīng)對簡單的現(xiàn)實狀況力量還很欠缺等等。很感謝陽和水族鄉(xiāng)政府賜予我這次珍貴的實習(xí)時機(jī)。雖然短暫的實習(xí)生活完畢了,但對我來說這學(xué)問一個開頭。在今后的工作生活中我還會不斷學(xué)習(xí),不斷提高,不斷完善自我!

體會實習(xí)報告模板7

這次實習(xí),除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的根本業(yè)務(wù)有了肯定了解,并且能進(jìn)展根本操作外,我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名始終生活在單純的大學(xué)校園的我,這次的實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺,為我今后踏入社會奠定了根底。

首先,我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進(jìn)入社會以后必需要有很強(qiáng)的責(zé)任心。在工作崗位上,我們必需要有劇烈的責(zé)任感,要對自己的崗位負(fù)責(zé),要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。假如沒有完成當(dāng)天應(yīng)當(dāng)完成的工作,那職員必需得加班;假如不當(dāng)心消失了錯誤,也必需負(fù)責(zé)訂正。

其次,我覺得工作后每個人都必需要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng),正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比方,有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件,雖然客戶可能是自己熟悉的人,他們也會要求對方出示證件,而當(dāng)對方有所微詞時,他們也總是急躁的解釋為什么必需得這么做?,F(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于效勞行業(yè),所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要,這點我有親身感受。

最終,我覺得到了實際工作中以后,學(xué)歷并不顯得最重要,主要看的是個人的業(yè)務(wù)力量和交際力量。任何工作,做得時間久了是誰都會做的,在實際工作中動手力量更重要。

因此,我體會到,假如將我們在大學(xué)里所學(xué)的學(xué)問與更多的實踐結(jié)合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強(qiáng)的處理根本實務(wù)的力量與比擬系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)問,這才是我們實習(xí)的真正目的。

很感謝實習(xí)單位給我這個這么好的實習(xí)時機(jī),讓我學(xué)習(xí)許多、成長許多、收獲許多。

實習(xí)報告之主要收獲及體會

實習(xí),就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問,運用到客觀實際中去,是自己所學(xué)到的理論學(xué)問有用武之地,只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當(dāng)與時間相結(jié)合。另一方面,實踐卡可以為以后找工作打根底。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境不同,接觸的人與事不同,從中學(xué)到的東西自然就不一樣。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中時間。而且中國的緊急飛速進(jìn)展,在擁有越來越多的時機(jī)的同是,也有了更

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論