青春萌動(dòng)+課件- 部編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

2.2青春萌動(dòng)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)寫出你心目中理想異性的特點(diǎn)？看看這些特點(diǎn)主要集中在哪些方面？異性

朋友一天，大海放學(xué)回家就把自己關(guān)在房間里，晚飯也不吃，媽媽和他溝通了好半天，大海才道出原委：“因?yàn)樽约耗樕嫌幸粔K疤痕，前桌的女孩笑話他是“刀疤”，而這個(gè)場景恰巧被他所欣賞的女生撞見，大海覺得很沒面子探究與分享小梅和大海的苦惱有什么共同特點(diǎn)?在成長過程中，你有過類似的苦惱么?你認(rèn)為小梅和大海怎樣才能擺脫煩惱?小組討論指點(diǎn)迷津共同特點(diǎn)類似經(jīng)歷如何擺脫與異性有關(guān)，想得到異性的肯定與接受從實(shí)招來正確理解尋求幫助轉(zhuǎn)移注意挖掘知識(shí)青春期心里萌動(dòng)的表現(xiàn)？

有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到異性的肯定與接受。難道：與異性交往就應(yīng)該苦惱么？假如我們學(xué)校有這樣的校規(guī)男女同學(xué)不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園里男女生交往距離不得小于50厘米男女同學(xué)不得同桌吃飯男生女生不得……如此校規(guī)LOREMIPSUMDOLOR你贊同這樣的校規(guī)么？為什么？怎樣與異性相處？學(xué)校制定這樣的規(guī)定，表明校長和老師擔(dān)心什么？他們的擔(dān)心有哪些合理之處？提問時(shí)間LOREMIPSUMDOLOR有助于了解異性的思維方式、情感特征是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)澄清事實(shí)：異性交往有好處！LOREMIPSUMDOLOR我們的擔(dān)心：

擔(dān)心男女同學(xué)長時(shí)間在一起，會(huì)發(fā)展出超乎友誼的情感，通俗的說“早戀”，影響學(xué)業(yè)，影響人生發(fā)展。LOREMIPSUMDOLOR困擾生活中總有人懷疑我們！八年級(jí)２班的女生、男生彼此喜歡用“那幫男生”、“那幫女生”來稱呼對(duì)方。不妥缺乏尊重別人探究與分享：下列男女生交往行為有無不妥之處？晨晨的學(xué)習(xí)成績一直在班里是數(shù)一數(shù)二的，而且她人長得很漂亮，彈得一手好鋼琴，畫一手好畫，從小就在青少年宮學(xué)舞蹈?？梢哉f，她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。但她就是很少和男生交往，不得不和男生打交道時(shí)，也往往采用最簡潔的語言。在她看來，男女生應(yīng)該規(guī)規(guī)矩矩，彼此不相來往，否則就是“不正經(jīng)”。交往過于敏感應(yīng)自然大方的與異性朋友交往和晨晨恰恰相反，美美特別愛和男生呆在一起。她說女生事兒多，凈小心兒眼，麻煩。她跟男生稱兄道弟，勾肩搭背。老師、同學(xué)提醒她注意影響，美美特別不耐煩，我們是哥兒們，那怕什么?交往過于親密、隨便交往要掌握分寸

小磊是個(gè)內(nèi)向的男孩，平時(shí)一跟女生說話就臉紅、心慌、語無倫次。磊磊害怕與女生打交道，認(rèn)為還是少與女生接觸為好。過分拘謹(jǐn)應(yīng)開放自己，坦然大方LOREMIPSUMDOLOR異性之間交往注意什么？內(nèi)心坦蕩言談得當(dāng)舉止得體用行動(dòng)回?fù)舳?、異性情感相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。（1）世間萬物皆有時(shí)節(jié)，青蘋果看上去雖美，吃起來酸澀。（2）面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。探究分享材料一：夏夏喜歡看青春偶像劇，劇中的男主角都非常帥氣，故事也很浪漫。一天，夏夏看到隔壁班的一個(gè)男生酷似電視劇里的偶像。夏夏很激動(dòng)，幻想著……材料二：雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知這一情況，經(jīng)常放學(xué)后到雨薇家?guī)兔?，久而久之，就有同學(xué)說彬彬在追求雨薇。彬彬也意識(shí)到自己越來越喜歡獨(dú)立、能干、孝順、善解人意的雨薇了。他為難了，不知道自己以后該怎么辦……理解，相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。（1）夏夏和彬彬的心情，你能理解嗎?彬彬與雨薇之間的情感，需要理智對(duì)待、慎重處理。彬彬可以向老師說明雨薇家的具體情況，號(hào)召班里的同學(xué)都來幫助雨薇。他可以和大家一起幫助雨薇擺脫困境，淡化朦朧的情感。（2）如果你是彬彬，你有兩全其美的辦法嗎?在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。愛情是一種高尚的情感。愛情既意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。探究分享調(diào)查表明，近年來在中學(xué)生之中“寫情書”現(xiàn)象較常見，一些同學(xué)精心制作情書，他們有的用印有漂亮圖案的信紙，畫上一支“丘比特之箭”來表達(dá)情意；也有的用彩筆畫上一顆心，來表達(dá)對(duì)對(duì)方的心情。即使平時(shí)寫字歪鈄的同學(xué)，這時(shí)候也寫得特別工整。情書的內(nèi)容不是流行的愛情歌詞，便是表達(dá)愛慕的美詞佳句。（1）材料中反映的是一種什么現(xiàn)象？（2）我們應(yīng)如何正確認(rèn)識(shí)愛情？早戀現(xiàn)象4.如何正確對(duì)待與異性之間朦朧的情感①萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長中的正?，F(xiàn)象。②對(duì)異性的欣賞和向往并不是真正的愛情。（認(rèn)識(shí)）在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。青春期“愛情”的類型分析：誤解型只是對(duì)異性有好感，而自認(rèn)為或被認(rèn)為是戀愛學(xué)會(huì)區(qū)分好感和愛……尋求替代型得不到父母、同學(xué)的理解和溫暖，從而尋求補(bǔ)償和安慰，尋找傾訴的對(duì)象主動(dòng)與父母溝通……尋求地位型為了向同伴炫耀，滿足個(gè)人的虛榮心，或者看到別人有了異性朋友面盲目效仿提高自我修養(yǎng)……沖動(dòng)或報(bào)復(fù)型正常的男女同學(xué)之間的交往被誤解后出于報(bào)復(fù)或一時(shí)沖動(dòng)而有意向戀愛發(fā)展理智處理，對(duì)自己負(fù)責(zé)……

我見到你之前，從未想到要結(jié)婚；我娶了你幾十年，從未后悔娶你；也未想過要娶別的女人。

——錢鐘書寫予楊絳，1998年，錢老八十八歲，距他們第一次約會(huì)已過六十六年。這才是真正的愛情。錢鐘書和楊絳真正的愛情

課外拓展周恩來和鄧穎超的無產(chǎn)階級(jí)革命家的愛情。

他們沒有自己的孩子，卻把深沉的愛，播灑到人間，關(guān)心普天下的兒女，關(guān)心祖國的未來和人類的希望，在他們的深情哺育下，無數(shù)革命后代長成郁郁蔥蔥的大樹。

無論是在烽煙滾滾的戰(zhàn)爭年代，還是和平建設(shè)時(shí)期，他們總是互相扶持，互相勉慰，患難與共，悲喜分擔(dān)。

愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞與尊重，更需要責(zé)任和能力。2、如何理解真正的愛情？P211、青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)2、與異性相處的意義

3、如何與異性正確交往？4、正確認(rèn)識(shí)青春期對(duì)異性的朦朧情感異性朋友異性情感5、什么是真正的愛情總結(jié)升華1.“世間萬物皆有時(shí)節(jié)，過早地成熟，就會(huì)過早地凋謝，我們既然是在春天，就不要去做秋天的事”以下符合題意的是（）A.異性同學(xué)間的交往是生活的一個(gè)重要內(nèi)容

B.初中階段是學(xué)習(xí)的重要階段，男女同學(xué)之間不應(yīng)交往

C.要善于保護(hù)自己，盡量少和異性同學(xué)交往

D.男女同學(xué)之間的情感，需要慎重對(duì)待，理智處理課堂小練D2.“如果只與同性同學(xué)交往而不與異性同學(xué)交往，無異于拒