關(guān)于心理健康教育活動(dòng)策劃方案模板

關(guān)于心理健康教育活動(dòng)策劃方案3篇模板

關(guān)于心理安康教育活動(dòng)的籌劃方案3篇模板學(xué)校會(huì)統(tǒng)一分發(fā)紙張，手抄報(bào)需結(jié)合主題，內(nèi)容新奇，顏色協(xié)調(diào)，教育意義強(qiáng)。下面是給大家?guī)?lái)的關(guān)于心理安康教育活動(dòng)的籌劃方案3篇模板，盼望大家喜愛(ài)。

關(guān)于心理安康教育活動(dòng)的籌劃方案1

閑暇之余，不免會(huì)思索，幸福是什么?小時(shí)候，幸福是一件東西，擁有就幸福;長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，到達(dá)就幸福;成熟后，發(fā)覺(jué)幸福原來(lái)是一種心態(tài)，領(lǐng)悟就幸福。查找幸福，會(huì)讓我們的生活布滿積極的陽(yáng)光，灑滿身邊的每一個(gè)角落。

為了進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校心理安康教育工作，增加同學(xué)們的幸福感，努力促進(jìn)同學(xué)們身心和諧進(jìn)展，州溫五十一中心理安康教育中心結(jié)合教研處開(kāi)展此次心理安康教育宣傳月活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

5月7日——21日

二、活動(dòng)主題：

查找幸福

三、活動(dòng)安排：

1、專題講座

活動(dòng)時(shí)間：5月7日下午四節(jié)課

活動(dòng)地點(diǎn)：五樓會(huì)議室

主講人：z

主講內(nèi)容：《查找幸?！?/p>

活動(dòng)對(duì)象：高一高二每班7人

2、手抄報(bào)評(píng)比

活動(dòng)主題：查找幸福

活動(dòng)要求：學(xué)校會(huì)統(tǒng)一分發(fā)紙張，手抄報(bào)需結(jié)合主題，內(nèi)容新奇，顏色協(xié)調(diào)，教育意義強(qiáng)。

截止時(shí)間：5月14日

上交地點(diǎn)：校團(tuán)委辦公室

3、現(xiàn)場(chǎng)心理詢問(wèn)

屆時(shí)將有州溫中學(xué)、新疆部、五一十中心理教師及心理實(shí)習(xí)教師一同為同學(xué)針對(duì)情感、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系等開(kāi)呈現(xiàn)場(chǎng)心理問(wèn)題解答，并開(kāi)設(shè)趣味心理測(cè)試。

時(shí)間：5月15日中午12:30——13:50(暫停)

地點(diǎn)：校園廣場(chǎng)

器具：6張桌子、12張椅子、紙筆若干，供學(xué)生使用。

4、心理測(cè)驗(yàn)

學(xué)校已購(gòu)置了心理安康測(cè)評(píng)軟件，馬上對(duì)全校同學(xué)予以開(kāi)放，詳細(xì)內(nèi)容會(huì)再以書(shū)面形式告知同學(xué)。

時(shí)間：5月2日——5月21日

5、團(tuán)體輔導(dǎo)

團(tuán)體輔導(dǎo)越來(lái)越受到社會(huì)的追捧以及寵愛(ài)，對(duì)于激發(fā)個(gè)人的潛力以及團(tuán)隊(duì)合作有特別好的實(shí)際效果，我們將安排專職心理教師為同學(xué)們進(jìn)展培訓(xùn)，使同學(xué)在培訓(xùn)中提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量、增加幸福感。

主題：查找幸福

報(bào)名方式：每班1人。

報(bào)名地點(diǎn)：團(tuán)委辦公室

活動(dòng)時(shí)間：5月16日中午12：30—13：50

四、活動(dòng)要求

1、請(qǐng)有關(guān)單位和個(gè)人，依據(jù)統(tǒng)一部署，做好相關(guān)宣傳、組織工作，使州溫市第五十一中學(xué)第三屆心理安康教育宣傳月活動(dòng)順當(dāng)、圓滿開(kāi)展。

2、相關(guān)活動(dòng)照片、報(bào)道，由承辦方準(zhǔn)時(shí)送交至心理安康教育中心，(E-mail：zz)

關(guān)于心理安康教育活動(dòng)的籌劃方案2

活動(dòng)背景：

大學(xué)生是祖國(guó)將來(lái)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的生力軍，但在洋溢著青春笑容的大學(xué)生背后卻隱蔽著一個(gè)個(gè)心理陰影黑手，大學(xué)生的心理狀況令人擔(dān)憂，心理問(wèn)題層出不窮，成為阻礙大學(xué)生前進(jìn)的一道無(wú)形的墻，只有解決心理問(wèn)題大學(xué)生才能更好的展翅飛翔。

活動(dòng)目的：

為了更好的解決大學(xué)生的心理問(wèn)題，我系打算舉辦心理安康教育講座，屆時(shí)我們將邀請(qǐng)系心理詢問(wèn)教師幫忙同學(xué)解決心理問(wèn)題。讓有心理疾病的大學(xué)生在教師和同學(xué)的關(guān)心與指導(dǎo)下，走出心理陰影，恢復(fù)真正的笑容，制造一片屬于我們大學(xué)生自己的蔚藍(lán)天空。

主辦方：

機(jī)電工程系學(xué)工辦

承辦方：

機(jī)電工程系團(tuán)總支

活動(dòng)主題：

歡樂(lè)給力，青春飛揚(yáng)

活動(dòng)地點(diǎn)：

公交樓A205

活動(dòng)時(shí)間：

2022年12月

參加對(duì)象：

全體大一學(xué)生

前期預(yù)備工作：(海報(bào)，場(chǎng)地申請(qǐng))

(1)宣傳部：通過(guò)海報(bào)對(duì)本次心理安康教育講座進(jìn)展宣傳。并向各班發(fā)出通知盼望各班同學(xué)參與講座。

(2)新聞部：提前做好預(yù)備，預(yù)備人員和物品。在活動(dòng)期間隨時(shí)拍照攝像，并將此次活動(dòng)投稿于校報(bào)等處增加此次活動(dòng)的知名度。

(3)組織部：預(yù)備好講座所需的各類物品如礦泉水，紙筆等?；顒?dòng)前與學(xué)校申請(qǐng)場(chǎng)地，保證活動(dòng)場(chǎng)地?zé)o誤，并確定活動(dòng)主持人的人選。

(4)安全部：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入二樓報(bào)告廳，并維持講座現(xiàn)場(chǎng)秩序及負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的其他事情和突發(fā)大事。

活動(dòng)流程：

(1)主持人宣布此次活動(dòng)正式開(kāi)頭，并介紹到場(chǎng)的各位嘉賓及教師。

(2)主持人宣布由機(jī)電工程系黨委書(shū)記講話。

(3)主持人宣布由機(jī)電工程系輔導(dǎo)員馬瑛東講話。

(4)主持人宣布講座完畢，開(kāi)頭自由提問(wèn)環(huán)節(jié)。

(5)由主持人懇求在坐教師留下自己的聯(lián)系方式，以便同學(xué)們更好的解決心理問(wèn)題。

突發(fā)狀況及解決方案：

(1)若前期宣傳工作缺乏，我們會(huì)通知各班級(jí)幫助，幫忙我們進(jìn)展宣傳。

(2)假如機(jī)電工程系黨委書(shū)記何書(shū)記因臨時(shí)有事不能到達(dá)，可以由其他教師代其發(fā)表講話。

(3)參加學(xué)生過(guò)多，我們可以在報(bào)告廳后面放一些椅子，保證每位學(xué)生都有座位，假如人數(shù)實(shí)在過(guò)多，報(bào)告廳已經(jīng)坐滿，我們可以提前在綜合樓申請(qǐng)一間比擬大的教室，保證座椅充分。

(4)對(duì)于學(xué)生半途離場(chǎng)的現(xiàn)象，我們先會(huì)與各班級(jí)負(fù)責(zé)人通知不得隨便半途離場(chǎng)，其次對(duì)于一些的確有事的同學(xué)，可在現(xiàn)場(chǎng)人員的引導(dǎo)下離場(chǎng)，不要引起太大的留意。

資金預(yù)算：

海報(bào)：10元_5張=50元

橫幅：60元_1幅=60元

給教師的禮物：50元

礦泉水：1元_12個(gè)=12元

總計(jì)：172元

關(guān)于心理安康教育活動(dòng)的籌劃方案3

活動(dòng)目的：

據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，在校大學(xué)生特殊是大一新生針對(duì)適應(yīng)性問(wèn)題、自身進(jìn)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃等發(fā)面普遍存在迷惑與不解，甚至在某種程度上消失了心理問(wèn)題，導(dǎo)致影響學(xué)習(xí)和生活。為此，湖南科技大學(xué)舉辦此次“大學(xué)生心理安康教育”系列活動(dòng)，以期對(duì)在校大學(xué)生尤其大一新生有所啟迪和幫忙。

活動(dòng)時(shí)間：

本周日(即11月14日)

活動(dòng)方式：

圖書(shū)展覽、閱讀后談感想、心理互學(xué)

活動(dòng)地點(diǎn)：

北校露天電影院

主辦單位：

校團(tuán)委

承辦單位：

大學(xué)生心理協(xié)會(huì)

活動(dòng)對(duì)象：

全校有興趣參與的同學(xué)

前期預(yù)備：

1、參與圖書(shū)遴選、整理與分類由學(xué)校青年志愿者幫助圖書(shū)館流通部對(duì)相關(guān)書(shū)籍進(jìn)展遴選、分類與整理成書(shū)目，以便利大家閱覽與查找書(shū)籍;

2、圖書(shū)導(dǎo)引：由學(xué)校青年志愿者分會(huì)幫助圖書(shū)館流通部組織相關(guān)工作，對(duì)參展圖書(shū)進(jìn)展編附簡(jiǎn)介、索書(shū)號(hào)、館藏冊(cè)數(shù)等友情提示;

3、在圖書(shū)館入口區(qū)張貼海報(bào)，進(jìn)展指引;在參展去設(shè)置四個(gè)四角立體書(shū)架，并在書(shū)架上帖附友情提示及參展書(shū)目;在社會(huì)科學(xué)書(shū)庫(kù)玻璃門上粘貼較醒目的參展書(shū)目，以便利大家查找閱覽;

4、宣傳工作：在每個(gè)宿舍樓宣傳板粘貼“大學(xué)生心理安康教育“圖書(shū)展覽與心理互學(xué)的通知;

在南校美食廣場(chǎng)和北校新公寓食堂前拉橫幅一條，上書(shū)“大學(xué)生心理安康教育“活動(dòng)，在美食廣場(chǎng)前張貼”大學(xué)心理安康教育“活動(dòng)宣傳海報(bào)。

5、為了更好為同學(xué)們講解，特邀學(xué)校心理安康教師、10級(jí)各助班以及08，09級(jí)優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng);

6、布置會(huì)場(chǎng)，設(shè)置會(huì)場(chǎng)音響設(shè)備。

活動(dòng)要求：

在活動(dòng)期間，能夠有秩序地進(jìn)展圖書(shū)參觀與心理相互學(xué)習(xí)，在談閱讀后的感想時(shí)，要做好充分預(yù)備。積極向到場(chǎng)的嘉賓說(shuō)出自己的心理問(wèn)題

活動(dòng)內(nèi)容：

主要針對(duì)學(xué)校各個(gè)專業(yè)同學(xué)的特別狀況，尤其是大一新生所面臨的適應(yīng)性問(wèn)題、自身進(jìn)展問(wèn)題、職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題，綻開(kāi)爭(zhēng)論與互動(dòng)，以幫忙同學(xué)找到自信，獨(dú)立、自強(qiáng)、理性、樂(lè)觀地面對(duì)生活，成為有抱負(fù)有追求的人，并能的確處理好現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)、專業(yè)與愛(ài)好的關(guān)系，關(guān)注將來(lái)進(jìn)展方向規(guī)劃，提高現(xiàn)行的素養(yǎng)提高的迫確性。

活動(dòng)流程：

1，工作人員組織嘉賓和同學(xué)們有序入場(chǎng)就做，主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，并介紹活動(dòng)主題及到場(chǎng)嘉賓;

2，有請(qǐng)到場(chǎng)教師代表發(fā)表重要講話;

3，助班及各優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)帶著各小組積極綻開(kāi)爭(zhēng)論并與教師互動(dòng)，同時(shí)工作人員分發(fā)心理安康書(shū)籍，各小組總結(jié)提出當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的心理問(wèn)題，并作初步解答;

4，主持人宣布爭(zhēng)論完畢，各小組派代表將本組的問(wèn)題向教師反映，由教師做更深層次解答;

5，自由問(wèn)答，各同學(xué)可就心理安康問(wèn)題向教師學(xué)長(zhǎng)等提問(wèn)并作解答，

6，自由爭(zhēng)論，各同學(xué)積極爭(zhēng)論，總結(jié)此次活動(dòng)對(duì)自己的好處，也可談活動(dòng)心得;

7，主持人宣布爭(zhēng)論完畢，各小組派一至兩位代表總結(jié)陳述此次活動(dòng)對(duì)自己的好處及心得;

8，主持人邀請(qǐng)心理安康教師代表上臺(tái)發(fā)表講話并就此次活動(dòng)提出總結(jié)。

9，主持人宣布此次活動(dòng)圓滿完畢，工作人員組織有序退場(chǎng)。

工作人員：

心理協(xié)會(huì)各部門干事、學(xué)校青年志愿者、圖書(shū)館工作人員

后期工作：

活動(dòng)完畢后，進(jìn)展總結(jié)工作，并親密關(guān)注同學(xué)們的心理安康。做