




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
千里之行,始于足下。你若盛開,蝴蝶自來。第第2頁/共2頁精品文檔推薦高考英語必考知識點有哪些高考英語必考學問點有哪些
高三年級與高一高二不同之處在于,此時復習力學部分學問是為了更好的與高考考綱相結(jié)合,尤其水平中等或中等偏下的同學,此時需要進行查漏補缺,但也需要同時提升力量,填補學問、技能的空白。下面我為大家?guī)砀呖加⒄Z必考學問點,期望對您有所幫忙!
高考英語必考學問點
be/get/becomeusedto習慣于
begivento喜愛;癖好
berelatedto與…有關(guān)系
beaddictedto沉溺于;對…上癮
beopposedto反對
devoteoneselfto獻身于;用心于
bedevotedto致力于;忠誠于
beadmittedto被…錄用;準進入
bereducedto淪為
reduce…to…使…淪為
beattachedto附屬于;喜愛;依戀
beadjustedto適應(yīng)
beknownto為…所知
bemarriedto和…結(jié)婚
beconnectedto和…連在一起
becomparedto被比方成
compare…to…把…比作…
beengagedto與…訂婚
高考英語復習學問點
一、一般過去將來時
1.概念:立足于過去某一時刻,從過去看將來,常用于賓語從句中。
2.時間狀語:Thenextday(morning,year…),thefollowingmonth(week…),etc.
3.基本結(jié)構(gòu):主語+was/were+goingto+do+其它;主語+would/should+do+其它
4.否定形式:主語+was/were+not+goingto+do;主語+would/should+not+do.
5.一般疑問句:was或were放于句首;would/should提到句首。
6.例句:HesaidhewouldgotoBeijingthenextday.他說他其次天要去北京。
Iaskedwhowasgoingthere.我問,誰要去那里。
二、現(xiàn)在進行時
1.概念:表示現(xiàn)階段或說話時正在進行的動作及行為。
2.時間狀語:Now,atthistime,days,etc.look.listen
3.基本結(jié)構(gòu):主語+be+doing+其它
4.否定形式:主語+be+not+doing+其它
5.一般疑問句:把be動詞放于句首。
6.例句:Howareyoufeelingtoday?你今日感覺如何?
Heisdoingwellinhislessons.在課上他表現(xiàn)得很好。
高考英語學問點
用固定的情態(tài)動詞表示的虛擬語氣
1.should+動詞原形(有時省略should)
(1)用在動詞如advise,command,demand,desire,insist,order,propose,recommend,request,require,suggest,urge等后的賓語從句中。例如:
1)Theyrequestedthatwe(should)sendadelegationtotheircountry.
2)Sheurgedthathewriteandacceptthepost.
(2)用在itissuggested,itisdesired,itisrequired,itwasordered,itwasproposed,ithasbeendecided,itisnecessary(essential,imperative,important,desirable)that等引出的.主語從句中。例如:
1)Itisdesiredthatwe(should)geteverythingreadybytonight.
2)Itisnecessarythattheteacher(should)haveathoroughknowledgeofthesubjectheteaches.
(3)用在suggestion,motion,proposal,order,recommendation,plan,idea,requirement等引起的表語從句和同位語從句
例如:Heputhiscoatoverthechildlestheshouldcatchcold.
高考英語學問點歸納
(1)—Howaboutcomingtomyhouse?
—I’dlovetoifitdoesn’tgiveyousomuchtrouble.
在hope,like,love,promise,want,wish等詞后作賓語的不定式常省略。再如:
Youmaygoifyouwantto.
Shecangetajobifshehopesto.
—Howaboutgoinghuntingwithmetomorrow?
—I’dliketo,butIhavenotime.
(2)Don’tclosethewindowuntilIaskyouto.
在allow,ask,tell等詞后作賓語補足語的不定式常省略。再如:
Don’ttouchthelightunlessyourmotherallowsyouto.
Don’tplantpotatoesuntilthepeasanttellsyouto.
(3)Hedidn’twanttohandinhiscomposition,buthehadto.
在beableto,begoingto,haveto,needto,enoughto,usedto等后的不定式需省略。再如:
Idon’tsingmuch,now,butIusedtoalot.
Ifyoudon’twanttosayanythingatthemeeting,youdon’tneedto.
Shedidn’tgooutlastnight,becauseshewasafraidto.
在afraid,glad,happy,pleased,sorry等詞后作狀語的不定式常省略。再如:—Willyougowithmetoseethefilmtonight?
—I’llbegladto
高考英語學問點總結(jié)
一、就近全都原則
1.由or,notonly...butalso...,neither...nor...,either...or...,whether...or...,not...but...等連接兩個或兩個以上的并列主語時,通常依據(jù)就近全都原則,謂語動詞要與離它最近的主語在數(shù)上保持全都。
NeitherhisparentsnorIamabletopersuadehimtochangehismind.
2.here/there引導一個句子而主語又不止一個時,通常依據(jù)就近原則,謂語動詞要與離它最近的主語在數(shù)上保持全都。
Hereisaruler,afewpencilsandtwocopybooks.
二、意義全都原則
1.謂語動詞必需用單數(shù)的狀況
(1)表示學科的名詞以及works(工廠),news(消息)等作主語時,雖然本身為復數(shù)形式,但表示單數(shù)意義時,謂語動詞仍用單數(shù)。
Politicsishisfavoritesubject.
(2)表示某些組織機構(gòu)的名詞、書/報名、國名、地名等作主語時,雖然形式上是復數(shù),但所表示的意義是單數(shù),所以謂語動詞用單數(shù)。
DoyouknowwhentheUnitedNationswassetup?
2.謂語動詞必需用復數(shù)的狀況
表示總稱意義的名詞,如people,police,public,cattle等作主語時,謂語動詞用復數(shù)。
Thepolicearesearchingforthemurderer.
3.謂語動詞的形式依據(jù)主語表示的意義而定
(1)集體名詞,如family,class,group,team,club,company,government,population等作主語時,謂語動詞的形式依據(jù)其在語境中表示的意義而定。當其表示集體意義,強調(diào)整體概念時,謂語動詞用單數(shù);當其表示集體中各個組成部分,強調(diào)個體概念時,謂語動詞用復數(shù)。
AsfarasIknow,hisfamilyisnotverylargebutthefamilyareallmusiclovers.
(2)“the+形容詞/分詞”表示“一類人”時,謂語動詞用復數(shù)。
Thepoorwerelookeddownuponintheolddays.
三、語法全都原則
1.由and連接的兩個名詞作主語
(1)“a/the+名詞單數(shù)+and+名詞單數(shù)”表示一個人(雙重身份),謂語動詞用單數(shù)。
Theteacherandpoetoftengiveslecturesaroundthecity.
(2)“a/the+名詞單數(shù)+and+a/the+名詞單數(shù)”表示兩個人,謂語動詞用復數(shù)。
Theteacherandthepoethavejustarrived.
(3)“every+名詞單數(shù)+and+every+名詞單數(shù)”表示每一個人,謂語動詞用單數(shù)。
Everyboyandeverygirlhastherighttoreceiveeducationinourcountry.
(4)通常由兩個部件組成的物品如:aknifeandfork(一副刀叉)等作主語,謂語動詞用單數(shù)。
Breadandbutterisnottohistaste.
2.表示時間、數(shù)量、長度及價格的名詞,盡管有時是復數(shù)形式但常被看作是一個整體,謂語動詞用單數(shù)形式。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025-2030年中國顏料紅系列行業(yè)深度研究分析報告
- 2024-2025學年高中化學第三章水溶液中的離子平衡第二節(jié)2pH的計算跟蹤訓練含解析新人教版選修4
- 2024-2025學年高中英語Module1DeepSouthSectionⅤWriting-如何介紹旅游景點教案含解析外研版選修8
- 2024-2025學年高中歷史專題六羅斯福新政與當代資本主義1“自由放任”的美國練習含解析人民版必修2
- 鑄造、鍛造項目可行性研究報告
- 鋼合金項目安全風險評價報告
- 202x年油桐產(chǎn)業(yè)化開發(fā)可行性深度研究報告WOUR版
- 垃圾填埋場工程融資投資立項項目可行性研究報告(非常詳細)
- 中國中樞神經(jīng)系統(tǒng)藥物行業(yè)市場調(diào)查研究及投資戰(zhàn)略研究報告
- 租船問題(教學設(shè)計)-2023-2024學年四年級下冊數(shù)學人教版
- 2024年A特種設(shè)備相關(guān)管理考試題庫及答案
- 數(shù)字化智能化園區(qū)建設(shè)水平評價標準(征求意見稿)
- 外研版(三起點)小學英語三年級下冊全冊同步練習(含答案)
- 幼兒園 《十個人快樂大搬家》繪本
- 農(nóng)村建房清包工合同協(xié)議書
- (新版)電工三級-職業(yè)技能等級認定考試題庫(學生用)
- 人美版四年級上冊美術(shù)(全冊)教案
- 《學前兒童健康教育(第2版)》全套教學課件
- 《婦幼保健學》課件-第一章 緒論
- 《高性能樹脂》課件
評論
0/150
提交評論