初一德育工作計(jì)劃范本（2篇）

第8頁共8頁初一德育?工作計(jì)劃?范本新?的學(xué)期為?了進(jìn)一步?引導(dǎo)班級(jí)?學(xué)生在各?方面得以?健康的發(fā)?展，培養(yǎng)?我班團(tuán)結(jié)?、活潑、?嚴(yán)謹(jǐn)、求?學(xué)的班風(fēng)?，現(xiàn)制定?本學(xué)期工?作計(jì)劃如?下：一?、指導(dǎo)思?想班級(jí)?工作圍繞?以中學(xué)生?日常行為?規(guī)范的教?育為基礎(chǔ)?，以養(yǎng)成?教育為重?點(diǎn)，以學(xué)?校豐富多?彩的思想?教育活動(dòng)?為載體，?以學(xué)生自?我教育為?有效途徑?，充分發(fā)?揮家長(zhǎng)的?輔助教育?作用，促?進(jìn)學(xué)生良?好的文明?行為習(xí)慣?的養(yǎng)成，?全面提升?學(xué)生的思?想道德素?質(zhì)。二?、班級(jí)情?況分析?從開學(xué)的?各方面情?況來看，?本班學(xué)生?總體還是?不錯(cuò)的，?班風(fēng)積極?健康，學(xué)?生團(tuán)結(jié)向?上，班干?部的工作?能力有很?大提高，?大部分學(xué)?生已經(jīng)逐?漸養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，但?是仍不排?除少數(shù)學(xué)?生自控力?較差，學(xué)?習(xí)效率低?，本學(xué)期?仍應(yīng)進(jìn)一?步培養(yǎng)學(xué)?生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，爭(zhēng)取引?導(dǎo)個(gè)別學(xué)?生有明顯?進(jìn)步，大?膽放手讓?學(xué)生自己?干力所能?及的事，?并做好組?織引導(dǎo)工?作，最大?限度的營(yíng)?造一個(gè)團(tuán)?結(jié)，積極?，先進(jìn)的?班集體。?三、德?育工作?1、__?__《公?民道德建?設(shè)實(shí)施綱?要》和《?中學(xué)生行?為準(zhǔn)則》?。由于初?一是最為?麻煩的年?級(jí)，因?yàn)?初一學(xué)生?剛進(jìn)學(xué)校?各方面多?比較陌生?和膽小，?所以讓每?位學(xué)生養(yǎng)?成良好的?行為規(guī)范?是非常重?要的，尊?師守紀(jì)，?時(shí)刻注意?自己的儀?表儀容，?為以后的?初中學(xué)習(xí)?生活作充?分的準(zhǔn)備?，并從德?、智、體?、美等方?面培養(yǎng)學(xué)?生全面發(fā)?展。2?、積極抓?好后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化工?作，努力?使后進(jìn)生?以失敗者?來，以勝?利者走。?后進(jìn)生的?教育和管?理歷來是?班主任工?作的難點(diǎn)?，卻又影?響班級(jí)整?體教育教?學(xué)質(zhì)量提?高的至關(guān)?重要的一?環(huán)。在這?方面，我?作為班主?任首先做?到以正確?的態(tài)度對(duì)?待她們，?及時(shí)對(duì)后?進(jìn)生加強(qiáng)?心理疏導(dǎo)?，幫助她?們消除或?減輕種種?心理擔(dān)憂?，讓她們?認(rèn)識(shí)到自?己的價(jià)值?。同時(shí)，?我還創(chuàng)造?條件和機(jī)?會(huì)讓后進(jìn)?生表現(xiàn)其?優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)?處，使她?們品嘗到?成功的歡?樂和喜悅?。3、?培養(yǎng)學(xué)生?的良好道?德品質(zhì)，?配合學(xué)校?團(tuán)委和學(xué)?工處的工?作，積極?開展有益?于學(xué)生身?心健康發(fā)?展的活動(dòng)?。積極響?應(yīng)學(xué)校的?德育活動(dòng)?，按照學(xué)?校政教處?的安排搞?好誠(chéng)信、?責(zé)任、律?己、感恩?意識(shí)的教?育工作。?四、本?學(xué)期具體?目標(biāo)：?1、進(jìn)一?步培養(yǎng)良?好的行為?習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?2、鞏?固良好班?風(fēng)，完善?班級(jí)管理?制度，凝?聚挖掘班?級(jí)各方力?量，提高?班級(jí)整體?水平。?3、加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)?，培養(yǎng)學(xué)?習(xí)興趣，?明確學(xué)習(xí)?重要性，?注重學(xué)法?指導(dǎo)，提?高學(xué)習(xí)效?率。4?、與學(xué)生?融洽相處?，建立亦?師亦友的?新型師生?關(guān)系。?五、具體?措施(?一)繼續(xù)?抓好學(xué)生?的思想工?作(1?)針對(duì)個(gè)?別學(xué)生進(jìn)?行耐心的?談話，直?到行之有?效。(?2)多多?了解關(guān)心?學(xué)生，努?力開導(dǎo)學(xué)?生，盡力?做好心理?專家和引?導(dǎo)者。?利用空余?時(shí)間進(jìn)行?家訪，及?時(shí)與家長(zhǎng)?交流情況?，統(tǒng)一思?想。對(duì)?一些要求?上進(jìn)的學(xué)?生要充分?調(diào)動(dòng)他們?的積極性?，鼓勵(lì)他?們?cè)偕弦?個(gè)臺(tái)階。?(二)?常規(guī)工作?：(1?)落實(shí)學(xué)?生德育量?化考核制?度，積極?開展各項(xiàng)?評(píng)比活動(dòng)?，形成比?、學(xué)、趕?、幫的風(fēng)?氣。(?2)適當(dāng)?調(diào)整班干?部組織，?每半個(gè)月?舉行一次?班干部會(huì)?議并做好?記錄。鼓?勵(lì)班干部?積極主動(dòng)?并創(chuàng)造性?地處理班?內(nèi)事務(wù)，?培養(yǎng)工作?能力。?加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的心理?健康教育?，優(yōu)化學(xué)?生的心理?狀態(tài)。?鼓勵(lì)學(xué)生?積極參加?志愿者活?動(dòng)，使他?們走近社?會(huì)，了解?社會(huì)，增?強(qiáng)他們的?社會(huì)責(zé)任?心和為人?民服務(wù)意?識(shí)。(?三)學(xué)風(fēng)?建設(shè)：?1、經(jīng)常?與各門學(xué)?科的任課?教師進(jìn)行?溝通，了?解學(xué)生情?況，做好?協(xié)調(diào)工作?。2、?。做好后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化?工作。?3、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生綜?合能力的?培養(yǎng)，積?極培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造?精神，利?用班會(huì)開?展形式多?樣的活動(dòng)?，如知識(shí)?競(jìng)賽，讀?書交流會(huì)?，辯論會(huì)?等。4?、加強(qiáng)學(xué)?生早自修?，午自修?等時(shí)段的?自主管理?。(四?)活動(dòng)安?排：_?___月?：利用班?會(huì)時(shí)間，?把寒假生?活轉(zhuǎn)換到?課堂上來?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行日常?行為規(guī)范?教育，及?時(shí)總結(jié)，?揚(yáng)長(zhǎng)避短?。__?__月：?積極開展?向雷鋒同?志學(xué)習(xí)的?活動(dòng)，通?過學(xué)雷鋒?活動(dòng)，形?成人人關(guān)?心集體、?關(guān)心他人?的好風(fēng)氣?，同時(shí)做?好赴東方?綠洲軍訓(xùn)?的紀(jì)律教?育和安全?教育工作?，提高班?級(jí)整體面?貌。_?___月?：對(duì)期中?考試進(jìn)行?分析總結(jié)?，對(duì)有進(jìn)?步的同學(xué)?要表揚(yáng)、?鼓勵(lì)，對(duì)?成績(jī)不理?想的同學(xué)?，要調(diào)整?他們的學(xué)?習(xí)方法，?提高他們?的學(xué)習(xí)興?趣。此外?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行集體?主義教育?，積極參?加校園藝?術(shù)節(jié)活動(dòng)?，為班級(jí)?爭(zhēng)光添彩?。__?__月：?對(duì)整個(gè)班?級(jí)的學(xué)習(xí)?情況進(jìn)行?針對(duì)性總?結(jié)，做好?期末考試?動(dòng)員和結(jié)?束工作。?班級(jí)實(shí)行?德育量化?考核評(píng)優(yōu)?獎(jiǎng)勵(lì)制度?。對(duì)于工?作突出的?班級(jí)干部?，勤奮學(xué)?習(xí)的優(yōu)秀?學(xué)生，工?作認(rèn)真的?同學(xué)要給?予獎(jiǎng)勵(lì)表?揚(yáng)，為其?她同學(xué)起?到帶頭作?用。謝?謝閱讀！?初一德?育工作計(jì)?劃范本（?二）新?的學(xué)期為?了進(jìn)一步?引導(dǎo)班級(jí)?學(xué)生在各?方面得以?健康的發(fā)?展，培養(yǎng)?我班“團(tuán)?結(jié)、活潑?、嚴(yán)謹(jǐn)、?求學(xué)”的?班風(fēng)，現(xiàn)?制定本學(xué)?期工作計(jì)?劃如下：?一、指?導(dǎo)思想?班級(jí)工作?圍繞以中?學(xué)生日常?行為規(guī)范?的教育為?基礎(chǔ)，以?養(yǎng)成教育?為重點(diǎn)，?以學(xué)校豐?富多彩的?思想教育?活動(dòng)為載?體，以學(xué)?生自我教?育為有效?途徑，充?分發(fā)揮家?長(zhǎng)的輔助?教育作用?，促進(jìn)學(xué)?生良好的?文明行為?習(xí)慣的養(yǎng)?成，全面?提升學(xué)生?的思想道?德素質(zhì)。?二、班?級(jí)情況分?析從開?學(xué)的各方?面情況來?看，本班?學(xué)生總體?還是不錯(cuò)?的，班風(fēng)?積極健康?，學(xué)生團(tuán)?結(jié)向上，?班干部的?工作能力?有很大提?高，大部?分學(xué)生已?經(jīng)逐漸養(yǎng)?成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，但是仍?不排除少?數(shù)學(xué)生自?控力較差?，學(xué)習(xí)效?率低，本?學(xué)期仍應(yīng)?進(jìn)一步培?養(yǎng)學(xué)生良?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，爭(zhēng)?取引導(dǎo)個(gè)?別學(xué)生有?明顯進(jìn)步?，大膽放?手讓學(xué)生?自己干力?所能及的?事，并做?好組織引?導(dǎo)工作，?最大限度?的營(yíng)造一?個(gè)團(tuán)結(jié)，?積極，先?進(jìn)的班集?體。三?、德育工?作1、?____?《公民道?德建設(shè)實(shí)?施綱要》?和《中學(xué)?生行為準(zhǔn)?則》。由?于初一是?最為麻煩?的年級(jí)，?因?yàn)槌跻?學(xué)生剛進(jìn)?學(xué)校各方?面多比較?陌生和膽?小，所以?讓每位學(xué)?生養(yǎng)成良?好的行為?規(guī)范是非?常重要的?，尊師守?紀(jì)，時(shí)刻?注意自己?的儀表儀?容，為以?后的初中?學(xué)習(xí)生活?作充分的?準(zhǔn)備，并?從德、智?、體、美?等方面培?養(yǎng)學(xué)生全?面發(fā)展。?2、積?極抓好后?進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化工作，?努力使后?進(jìn)生以失?敗者來，?以勝利者?走。后進(jìn)?生的教育?和管理歷?來是班主?任工作的?難點(diǎn)，卻?又影響班?級(jí)整體教?育教學(xué)質(zhì)?量提高的?至關(guān)重要?的一環(huán)。?在這方面?，我作為?班主任首?先做到以?正確的態(tài)?度對(duì)待她?們，及時(shí)?對(duì)后進(jìn)生?加強(qiáng)心理?疏導(dǎo)，幫?助她們消?除或減輕?種種心理?擔(dān)憂，讓?她們認(rèn)識(shí)?到自己的?價(jià)值。同?時(shí)，我還?創(chuàng)造條件?和機(jī)會(huì)讓?后進(jìn)生表?現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)?和長(zhǎng)處，?使她們品?嘗到成功?的歡樂和?喜悅。?3、培養(yǎng)?學(xué)生的良?好道德品?質(zhì)，配合?學(xué)校團(tuán)委?和學(xué)工處?的工作，?積極開展?有益于學(xué)?生身心健?康發(fā)展的?活動(dòng)。積?極響應(yīng)學(xué)?校的德育?活動(dòng)，按?照學(xué)校政?教處的安?排搞好“?誠(chéng)信、責(zé)?任、律己?、感恩意?識(shí)”的教?育工作。?四、本?學(xué)期具體?目標(biāo)：?1、進(jìn)一?步培養(yǎng)良?好的行為?習(xí)慣和學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?2、鞏?固良好班?風(fēng)，完善?班級(jí)管理?制度，凝?聚挖掘班?級(jí)各方力?量，提高?班級(jí)整體?水平。?3、加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)?，培養(yǎng)學(xué)?習(xí)興趣，?明確學(xué)習(xí)?重要性，?注重學(xué)法?指導(dǎo)，提?高學(xué)習(xí)效?率。4?、與學(xué)生?融洽相處?，建立亦?師亦友的?新型師生?關(guān)系。?五、具體?措施(?一)繼續(xù)?抓好學(xué)生?的思想工?作(1?)針對(duì)個(gè)?別學(xué)生進(jìn)?行耐心的?談話，直?到行之有?效。(?2)多多?了解關(guān)心?學(xué)生，努?力開導(dǎo)學(xué)?生，盡力?做好心理?專家和引?導(dǎo)者。?(3)利?用空余時(shí)?間進(jìn)行家?訪，及時(shí)?與家長(zhǎng)交?流情況，?統(tǒng)一思想?。(4?)對(duì)一些?要求上進(jìn)?的學(xué)生要?充分調(diào)動(dòng)?他們的積?極性，鼓?勵(lì)他們?cè)?上一個(gè)臺(tái)?階。(?二)常規(guī)?工作：?(1)落?實(shí)學(xué)生德?育量化考?核制度，?積極開展?各項(xiàng)評(píng)比?活動(dòng)，形?成比、學(xué)?、趕、幫?的風(fēng)氣。?(2)?適當(dāng)調(diào)整?班干部組?織，每半?個(gè)月舉行?一次班干?部會(huì)議并?做好記錄?。鼓勵(lì)班?干部積極?主動(dòng)并創(chuàng)?造性地處?理班內(nèi)事?務(wù)，培養(yǎng)?工作能力?。(3?)加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的心?理健康教?育，優(yōu)化?學(xué)生的心?理狀態(tài)。?(4)?鼓勵(lì)學(xué)生?積極參加?志愿者活?動(dòng)，使他?們走近社?會(huì)，了解?社會(huì)，增?強(qiáng)他們的?社會(huì)責(zé)任?心和為人?民服務(wù)意?識(shí)。(?三)學(xué)風(fēng)?建設(shè)：?1、經(jīng)常?與各門學(xué)?科的任課?教師進(jìn)行?溝通，了?解學(xué)生情?況，做好?協(xié)調(diào)工作?。2、?。做好后?進(jìn)生轉(zhuǎn)化?工作。?3、加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生綜?合能力的?培養(yǎng)，積?極培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造?精神，利?用班會(huì)開?展形式多?樣的活動(dòng)?，如知識(shí)?競(jìng)賽，讀?書交流會(huì)?，辯論會(huì)?等。4?、加強(qiáng)學(xué)?生早自修?，午自修?等時(shí)段的?自主管理?。(四?)活動(dòng)安?排：_?___月?：利用班?會(huì)時(shí)間，?把寒假生?活轉(zhuǎn)換到?課堂上來?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行日常?行為規(guī)范?教育，及?時(shí)總結(jié)，?揚(yáng)長(zhǎng)避短?。__?__月：?積極開展?“向雷鋒?同志學(xué)習(xí)?”的活動(dòng)?，通過學(xué)?雷鋒活動(dòng)?，形成人?人關(guān)心集?體、關(guān)心?他人的好?風(fēng)氣，同?時(shí)做好赴?東方綠洲?軍訓(xùn)的紀(jì)?律教育和?安全教育?工作，提?高班級(jí)整?體面貌。?___?_月：對(duì)?期中考試?進(jìn)行分析?總結(jié)，對(duì)?有進(jìn)步的?同學(xué)要表?揚(yáng)、鼓