人教版八年級道德與法治上冊第七課第二框《服務(wù)社會》同步檢測試卷

人教版八年級道德與法治上冊第七課第二框《服務(wù)社會》同步檢測試卷一、單選題1．義務(wù)植樹、捐款捐物、做志愿者等都是我們服務(wù)社會的方式。服務(wù)社會（）①使我們的視野不斷拓展②提升我們的人際交往能力③會耽誤和影響我們學(xué)習(xí)④提高我們的道德境界A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④2．某大學(xué)學(xué)生獲得國家專利后，把自己的專利轉(zhuǎn)讓費捐獻給了本校貧困學(xué)生助學(xué)基金。這一行為受到全校師生和社會廣泛贊賞，因為這位學(xué)生做到了（）A．熱愛社會，樂于服務(wù)社會 B．服務(wù)社會，奉獻社會C．主動親近社會，融入社會 D．了解社會，幫助社會3．退休教師張老師在社區(qū)的幫助下，為下班晚不能及時接孩子的家長提供免費照看的服務(wù)。服務(wù)社會實現(xiàn)自身價值，下列對張老師的做法，說法不正確的是（）A．他提高了自己的精神境界 B．他獲得了別人的尊敬C．他營造了和諧的人際關(guān)系 D．他為了得到巨大的物質(zhì)利益4．小陳同學(xué)積極參加各種志愿活動，得到大家的一致好評。他卻說：“這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)??！边@里的“理”體現(xiàn)在()①服務(wù)社會，人人有責(zé)②公益活動，積極參與③法定義務(wù)，必須履行④責(zé)任所迫，不擔(dān)受罰A．①② B．③④ C．①④ D．②③5．小閩參加志愿者活動后，感慨道：“參加這次活動，既幫助了他人，自己也得到了鍛煉?！边@說明服務(wù)社會對個人成長的作用有()①體現(xiàn)人生價值②促進全面發(fā)展③維護社會和諧④推動國家進步A．①② B．①③ C．②④ D．③④6．隨著2022年北京冬奧會日益臨近，越來越多的志愿者加入服務(wù)冬奧會的行列，很多學(xué)生利用自己的課余時間做志愿者，積極做各種服務(wù)工作。他們的行為體現(xiàn)了（）①關(guān)注社會，了解社會②在社會課堂中成長，遵守社會規(guī)則和習(xí)俗③服務(wù)社會的親社會行為④關(guān)心社會，保證我們擁有健康的人格A．①② B．①③ C．②④ D．③④7．作為一名中學(xué)生，我們的主要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)知識，同時也要（）①關(guān)注社會并了解社會，積極投身于社會實踐②避免和別人的交往以影響自己的學(xué)習(xí)③遵守社會規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人④服務(wù)社會，奉獻社會，積極參加公益活動A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④8．服務(wù)和奉獻社會，需要我們積極參與社會公益活動。下列屬于中學(xué)生參與的社會公益活動有（）①幫媽媽做力所能及的家務(wù)②到街頭清除小廣告③到社區(qū)宣傳接種疫苗的重要性④參加清掃校園衛(wèi)生活動A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負(fù)重前行。”新冠病毒肆虐時，一批批逆行者不計報酬、不論生死、義無反顧來到抗疫一線，活出了他們生命的精彩。這啟示我們（）①拒絕冷漠，關(guān)切他人②承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會③拒絕貧乏，享受當(dāng)下④拒絕機遇，選擇奮斗A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．我縣正在積極推進新一輪全國文明城市創(chuàng)建。以下做法符合文明城市要求的是()A．使用一次性筷子B．爭當(dāng)志愿者，為民服務(wù)C．上課要遲到了，可以偶爾闖紅燈D．在校園內(nèi)可以亂涂亂畫，校園外不行11．服務(wù)社會體現(xiàn)人生價值，能夠促進我們?nèi)姘l(fā)展。下列行為屬于服務(wù)社會的是（）A．清除城市小廣告 B．不按時完成家庭作業(yè)C．拒絕照顧生病的父母 D．亂扔垃圾12．海寧一位農(nóng)民工大姐下班乘公交車回家一路站著，司機勸她就座。她說：“我衣服臟，會弄臟座位的?！贝蠼愕难孕蟹从沉怂ǎ贀Q位思考，與人為善②利用此事，謀取聲譽③珍愛生命，悅納自我④尊重他人，關(guān)愛他人A．①② B．①③ C．②③ D．①④二、判斷題13．我們只有積極融入和傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。（）14．公民參與公益活動，有利于提高全社會的幸福指數(shù)。（）15．建設(shè)祖國，振興中華，只是成年人對祖國應(yīng)盡的義務(wù)。（）16．奉獻是偉人的事，我們平凡人的生命沒有奉獻的機會。（）三、材料分析題17．材料：退休工人曹師傅是一位熱心人，熱衷于組織和參加各種公益活動，他經(jīng)常組織有關(guān)環(huán)保的公益講座，宣傳環(huán)保理念，還與志同道合的朋友組建了環(huán)保志愿者組織。在他的影響下，他身邊的很多人紛紛加入宣傳環(huán)保，參與環(huán)保的行列。根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）曹師傅身上的哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？（2）你參加過或打算參加哪些公益活動？（3）我們?yōu)槭裁匆?wù)社會？18．閱讀材料，回答問題。材料：某社區(qū)倡導(dǎo)“人人都是志愿者，人人參與公益”活動，用每個人的熱情去激活社會的正能量，實現(xiàn)“撒志愿——撒文明——大文明”的轉(zhuǎn)變。（1）請你談?wù)勄嗌倌隇槭裁匆e極參加社會公益活動，服務(wù)社會？（2）現(xiàn)實生活中你參加過哪些社會公益活動？（寫出兩種即可）

第七課第二框答案1．D2．B3．D4．A5．A6．B7．B8．C9．A10．B11．A12．D13．√14．√15．×16．×17．（1）無私奉獻有愛心、樂于助人、善良、勇?lián)鐣?zé)任等。（2）義