幼兒教師年度考核個人總結(jié)范文（2篇）

第5頁共5頁幼兒教師?年度考核?個人總結(jié)?范文一?年以來，?本人熱愛?教育事業(yè)?，熱愛黨?，熱愛人?民，認真?____?教育方針?、政策，?自覺遵守?《教師法?》，努力?學習教育?教學理論?，結(jié)合當?前的社會?發(fā)展，教?育改革的?形勢以及?學生的實?際，努力?提高自己?的教研、?教育、教?學的能力?。形成良?好的師德?，樹立良?好的形象?，思想端?正，作風?正派，服?從領(lǐng)導(dǎo)，?團結(jié)同志?，關(guān)心學?生。一?、愛崗敬?業(yè)，盡職?盡責。?在教學工?作崗位上?，我認真?執(zhí)行教師?的職業(yè)道?德。愛崗?敬業(yè)，熱?愛學生，?服從學校?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排，?一切從集?體利益出?發(fā)，為搞?好教育教?學工作盡?職盡責，?堅守崗位?。做到堅?持早到學?校，不遲?到，不早?退，不缺?課，不無?故請假，?認真執(zhí)行?學校的作?息制度和?各項規(guī)章?制度。?二、與學?生和睦相?處，做學?生的知心?朋友。?幼兒教師?年度考核?個人總結(jié)?范文（二?）時間?飛逝轉(zhuǎn)眼?一學年過?去了，我?班是一個?全新的組?合體。但?是大家都?能較快的?融入這個?新的大家?庭，共同?商討、一?起游戲、?互相配合?共同完成?各項班務(wù)?工作。大?班的學習?在幼兒園?三年的學?習中可謂?是極其重?要的，因?為這是幼?兒園學習?的最后一?年，是幼?兒園與小?學相互銜?接的一年?，幼兒將?來能否較?快適應(yīng)小?學生活關(guān)?鍵還在于?大班的學?習生活。?通過一學?年的幼兒?園學習生?活，每個?孩子都有?了很大的?進步，為?了更好的?完成以后?的工作，?提高保教?質(zhì)量，將?《綱要》?精神__?__到一?日活動中?，促進幼?兒身心活?潑、健康?成長?，F(xiàn)?將本學年?幼兒園教?師工作總?結(jié)一、?不斷學習?提高自身?素質(zhì)提?高自身素?質(zhì)只有通?過多種渠?道不斷的?學習，才?能提高忠?誠于__?__教育?事業(yè)的責?任心，才?能提高自?身的素質(zhì)?和教學本?領(lǐng)。本人?在本學年?中，積極?參加各項?時事、政?治學習，?堅持把理?論同實際?相結(jié)合，?從我做起?，從身邊?的小事做?起，用正?確的思想?引導(dǎo)幼兒?，做好保?教工作。?本學年中?，充分發(fā)?揮自身的?凝聚力作?用，堅持?做到以身?作則、勇?于奉獻、?勤勤懇懇?，無論是?否當班，?都要做好?并檢查班?級的各項?工作。只?有這樣才?能使其他?老師充分?把精力投?入到工作?中，在工?作中從不?計較個人?得失，充?分發(fā)揮“?你中有我?，我中有?你”的團?隊精神作?用，團結(jié)?一致地做?好班級工?作。在狠?抓班級常?規(guī)中，真?正做到工?作有目的?、行動有?組織、實?施有計劃?，二、?教學工作?推陳出新?教學工?作是幼兒?園中的一?項重要工?作，尤其?對于大班?來說。家?長是非常?重視的。?這一學年?中，我們?認真仔細?地備好每?一節(jié)教育?活動，并?在每一節(jié)?教育活動?的設(shè)計上?力求創(chuàng)新?，引導(dǎo)幼?兒主動學?習。在拼?音與數(shù)學?的教學上?，我們多?方查閱資?料，并與?其他教師?交流，保?證知識的?正確性。?我們還仔?細了解每?個孩子的?性格特點?及學習情?況，針對?他們不會?的、掌握?不好的，?加以輔導(dǎo)?與練習。?三、安?全工作不?容忽視?生命安全?高于一切?。為了保?證幼兒在?園內(nèi)的安?全，我們?要加強幼?兒園的各?方面安全?工作，對?幼兒進行?安全教育?，提高幼?兒的安全?意識及自?我保護的?能力，并?深入進行?安全教育?及檢查，?做到防患?于未然。?為了進一?步提高我?園師幼的?消防安全?意識，熟?悉滅火、?應(yīng)急疏散?安全常識?，熟練掌?握滅火、?疏散的組?織程序以?及火場逃?生和自救?互救的基?本能力，?增強組織?實施撲救?初期火災(zāi)?的能力以?及引導(dǎo)人?員疏散的?技能，建?設(shè)“平安?校園”構(gòu)?建和諧社?會，創(chuàng)造?安全的教?育環(huán)境，?在市消防?大隊隊長?的親臨指?導(dǎo)下，我?園于__?__年_?___月?____?日下午進?行全園_?___余?名幼兒及?教職工的?消防演習?活動。參?加消防演?習的師生?們都感到?，這樣的?演習，不?僅使大家?能真學、?真會、真?懂、真用?，學到了?新知識、?新方法，?熟練掌握?了使用滅?火器的要?領(lǐng)，增強?了消防安?全意識，?還為保證?幼兒園消?防安全奠?定了堅實?的基礎(chǔ)，?達到了預(yù)?期目的。?四、配?合園領(lǐng)導(dǎo)?，完成各?項任務(wù)?本學年我?園有幾項?大的任務(wù)?：在__?__月的?兒歌比賽?中，我們?班的__?__小朋?友獲得了?“小明星?”的光榮?稱號，小?組和集體?的都獲得?了不錯的?成績，收?到了領(lǐng)導(dǎo)?和家長的?好評;_?___月?的合唱比?賽中，由?于伴奏帶?臨時出問?題影響了?我們，但?是我們還?是堅持完?成了比賽?，不管成?績怎樣，?我們都非?常的高興?;___?_月是向?家長匯報?演出，雖?然受到“?____?”的影響?，家長不?能來參加?，但是我?相信孩子?們的精彩?表現(xiàn)家長?們一定感?受的到。?這每一項?都是展示?自己，表?現(xiàn)幼兒的?機會，我?們班的三?位教師互?相配合，?認真的完?成好每一?項任務(wù)。?五、家?長工作必?不可少?增進家園?互動為了?更好的做?好家長工?作，在每?月的家訪?活動和“?家長接待?日”活動?中，我同?其他教師?一道及時?向家長反?饋幼兒在?園里的各?種表現(xiàn)。?對個別幼?兒出現(xiàn)特?殊情況時?，我都要?求必須立?刻打電話?向家長詢?問、了解?幼兒情況?，及早掌?握幼兒情?況的第一?手資料。?對教師關(guān)?心和愛護?幼兒的一?些舉措，?家長們也?表示認可?。對于一?些幼兒在?園內(nèi)有一?定進步時?，我們馬?上與家長?取得聯(lián)系?，請家長?配合，使?該幼兒能?繼續(xù)進步?。今天?的幼兒是?國家未來?的棟梁之?材，是祖?國明天的?希望。要?使之成為?有用之材?，需要老?師和家長?精心、科?學、合理?而又有針?對性的教?育。我們?要充分利?用家長早?晚接送幼?兒的短暫?時間與家?長交流、?溝通。了?解和介紹?幼兒家園?的表現(xiàn)，?提出合理?要求，還?可根據(jù)不?同家長的?特點，從?實際出發(fā)?，采用多?種方式，?積極而有?效地做好?家長工作?，以取得?他們的信?任和支持?，共同教?育好幼兒?。六、?存在的不?足和今后?工作方向?這個學?年中，我?班孩子的?出勤率較?好，口語?表達能力?有了飛躍?性的進展?，自理能?力在不斷?提高。在?看到成績?的同時，?我們也注?意到了自?身的不足?，如：有?時會因戶?外活動超?時回來較?晚，