2023年教師學期末工作總結模板（2篇）

第8頁共8頁2023?年教師學?期末工作?總結模板?時間就?像流水一?樣快，轉?眼即過了?一個學期?，回顧一?個學期的?歷程，總?結一下自?己的工作?日程，自?己在學校?領導的指?導下，認?真的工作?，在工作?中，自己?認真鉆研?新教材教?法，認真?研讀新教?材，吃透?新教材的?教法。認?真教學，?有時教材?上遇到不?夠明確的?，自己主?動和青年?教師探討?教法，取?人之長補?己之短。?在教學中?，自己盡?量使用直?觀教具、?學具，助?于學生易?學易懂。?對作業(yè)中?，出現(xiàn)錯?誤率大時?，自己重?新講解，?讓學生再?做一遍，?個別學困?生，做個?別輔導，?使其有點?上升，做?到對學生?學習的進?步關愛。?在工作?中，自己?盡職盡責?，兢兢業(yè)?業(yè)，認真?地批改學?生作業(yè)，?當面指出?錯誤的地?方，讓學?生及時改?正。在?學校的生?活中，遇?到學生在?校生病時?，自己能?夠解決的?，就及時?找點藥熬?給他們吃?，吃了不?好轉的，?就把學生?領到村醫(yī)?務室，就?診買藥給?他們吃。?病情重者?，自己及?時送交孩?子家長。?自己就象?關愛自己?孩子一樣?關愛他們?，視學生?為自己的?____?。在校?學生的安?全教育，?更為特大?的重視，?每周一至?周五日內(nèi)?，自己時?常都在為?孩子們敲?響著警鐘?，在班會?上，教育?他們，時?時都要注?意安全。?囑咐著他?們，不論?回家，還?是上學的?路途中，?教育他們?不能亂爬?車，追趕?車輛。爬?樹摘果子?吃，不能?亂采蘑菇?吃，注意?不能亂買?過期食品?吃等等。?一句話，?就是“事?事都是安?全第一，?學習才是?第二?！?校園里的?安全警鐘?長鳴，我?班的安全?也在警鐘?長鳴，讓?孩子們安?全的度過?了一年。?學生食?堂的稱米?、發(fā)飯票?，稱柴等?，一年來?，都沒有?出現(xiàn)帳務?上的錯亂?，取得了?大家的公?認。學校?會計管理?，也同樣?是在帳務?上清楚明?白，也取?得了我校?教職工的?公認。?學校圖書?借、收管?理，一年?來，學生?借出圖書?1330?冊次，圖?書開出率?達百分之?一百三十?三。在?教學工作?成績中，?從年末統(tǒng)?考質檢中?的分數(shù)質?量里看，?____?分___?_人;_?___分?____?人;__?__分_?___人?;___?_分__?__人;?____?分___?_人;_?___分?____?人;__?__分_?___人?;___?_分__?__人;?____?分___?_人;_?___分?____?人。最高?分___?_分，最?低分__?__分，?平均分_?___分?，優(yōu)秀率?達15.?4，及格?率達88?.5。?從以上成?績中看，?學生成績?在二年級?的基礎上?有了大的?進步及上?升，可是?離上級領?導的要求?差距還很?大，這只?能是在以?后的工作?中，再加?努力，作?出更好的?貢獻。?2023?年教師學?期末工作?總結模板?（二）?轉眼間，?一年的工?作已經(jīng)結?束了。在?這一年的?工作上，?我沒有取?得太大的?成績。但?是，在工?作中接觸?到了許多?新事物，?接觸了許?多新問題?，通過自?己的努力?和其他老?師的幫助?，也學習?到了許多?新知識、?新經(jīng)驗，?使自己在?思想認識?和工作能?力上有了?新的提高?和進一步?完善，為?了總結過?去，揚長?避短，把?今后的工?作做得更?好，在此?，我特對?一年來的?工作做以?總結，并?同時希望?領導及各?位同事對?我在工作?上的不足?給予批評?指正。?我是年在?本學校學?習中專班?的學生，?也是最后?一批中專?班畢業(yè)生?。畢業(yè)后?，在去年?____?月份加入?到學校教?師這個集?體，到今?年的__?__月份?是一個整?年，在這?一整年里?，上半年?是我的試?用期，期?間的工作?主要是管?理機房，?在機房輔?導短班學?員上機練?習，下半?年，我開?始備課帶?初中級班?和機房輔?導。這讓?我懂得了?只有了解?學校的工?作才是做?好工作的?先決條件?。下面我?把一年的?工作總結?如下：?一、向其?他老師學?習，讓自?己更好的?進入工作?狀態(tài)剛?剛參加教?育工作的?我，就像?一個蹣跚?學步的幼?兒，還很?不成熟，?很不穩(wěn)健?，不知道?怎樣把工?作做好，?甚至，還?沒有準備?去接受“?老師”這?么讓人尊?敬的稱呼?。但是，?大家都熱?心地扶持?我、呵護?我，幫助?我，一切?都從零開?始了。在?學習中和?工作上難?免會有不?明白的問?題，我就?會虛心地?向其他老?師請教。?不是有這?樣一句話?嗎，“進?職場之前?，先向前?輩學習”?，所以，?其他老師?給予我的?熱心幫助?和一些批?評、建議?，我都很?愿意接受?，這樣可?以及時糾?正自己工?作上的失?誤，能使?我更好的?勝任這份?工作，并?且對工作?也有了一?份責任感?，讓我覺?得任何工?作都應該?做得最好?。我想，?不為別的?，只為我?是這個集?體中的一?員，大家?相互學習?，相互幫?助，這是?學校的團?隊精神，?也是團結?協(xié)作，永?不磨滅的?團隊精神?。我非?常喜歡這?樣的工作?環(huán)境，也?更喜歡這?份職業(yè)。?一年來，?雖然在各?位領導的?關懷和同?事們的幫?助下，我?順利的完?成了我的?各項工作?，向著“?做一名稱?職的老師?”進了一?步。但是?，還有很?多方面不?夠好，還?應該積極?學習各種?理論，以?充實自己?，以便在?工作中以?堅實的理?論作為指?導，更應?該加強對?教學方面?的鍛煉。?希望在今?后的工作?中，無論?是教學還?是其他工?作，通過?我自己的?努力和老?師們的幫?助有更突?出的表現(xiàn)?，為學校?盡一份心?力。二?、平時耐?心輔導學?員，是我?義不容辭?的責任?管理機房?，做好機?房輔導工?作已經(jīng)成?為我義不?容辭的責?任。一年?來，我的?工作都是?以機房輔?導為主，?上半年，?只是輔導?上機，不?用給學員?講課，工?作量不大?，只是到?晚上8：?00關機?房了，我?才能休息?。下半年?，試用期?過后，我?開始備課?帶初中級?班，機房?由各位老?師輪流值?班，還是?以為我主?，這樣每?天都是值?班到晚8?：00我?才下班。?所以，相?比其他老?師來說，?我的工作?是簡單的?，只是下?班的時間?比較晚。?用我自己?的話說：?“我每天?都在重復?著我昨天?的故事”?。雖然是?這樣的日?復一日的?工作，但?是，我對?工作認真?的態(tài)度從?來沒有改?變過，我?堅持每天?做以下工?作：1?、按時到?機房值班?。因為每?天早上幾?乎都是我?開機房，?有些學員?會提前來?學校，所?以我也是?提前__?__分鐘?開機房，?做好準備?工作。?2、檢查?機器。對?于機房中?的機器雖?然不用修?理，但是?每天我都?會進行檢?查，做到?心中有數(shù)?，不好使?的機器、?鍵盤、鼠?標等及時?告訴孫老?師進行維?修和更換?，這樣學?員多的時?候能保證?每個學員?都有機器?練習，也?避免了鼠?標球丟失?和鍵盤、?鼠標亂插?撥的現(xiàn)象?。即使現(xiàn)?在機房換?了新機器?，機器速?度也快了?，也沒有?以前學生?惡意損壞?機器的事?發(fā)生了，?但是對機?房里的機?器進行檢?查已經(jīng)成?為我的一?種習慣了?。3、?衛(wèi)生。好?的環(huán)境能?給人一種?好的心情?，機房的?衛(wèi)生除了?要求學員?保持以外?，每天都?會進行打?掃，前半?學期，女?寢人多每?天關機房?時就由她?們進行打?掃，并拖?地。后半?學期，由?長期班學?生打掃，?放假后，?我也會在?機房人少?的時候進?行打掃并?嚴格要求?學生保持?衛(wèi)生。?4、紀律?。在機房?練習時要?求學員上?機跟上課?是一樣的?，不允許?吃東西、?亂說話、?談論跟上?機練習無?關的事情?，要保持?安靜，有?什么問題?可以舉手?問或叫老?師。學員?也希望自?己能在有?學習氣氛?和干凈的?環(huán)境中學?習。5?、機房輔?導。機房?輔導時是?需要很多?耐心的，?因為，短?班學員在?年齡上的?差距很大?，年輕的?學員學得?快，年齡?大些的學?員就比較?慢，那么?學員練習?時，要在?機房巡視?、認真、?主動、耐?心地輔導?學員，幫?助他們完?成帶課老?師所留的?上機作業(yè)?題，并且?注意對基?礎不好的?學員進行?手把手輔?導。有時?，可以給?他們一起?演示操作?過程，但?還是需要?一個個去?輔導，同?一個問題?要給每個?不會的學?員講解，?操作到是?不累，但?是要不停?地給他們?講解，一?天下來就?知道嗓子?冒煙是什?么樣的感?覺了。也?許，是我?的耐心，?讓我很自?然的適應?了這份工?作。三?、教學方?面的經(jīng)驗?及教訓?下半年我?才開始正?式講課帶?班，盡管?帶班時間?不長，帶?的是初中?級班，但?是我很注?意積累平?時講課時?的經(jīng)驗教?訓，更讓?我有了工?作上的成?就感。我?想說，我?這棵樹雖?小，但也?結了很多?桃李了。?在工作中?，我認真?備課、上?課，積極?地參與聽?課和評課?。及時做?好課后實?踐的輔導?工作，對?學生嚴格?要求，尊?重學生，?發(fā)揚教學?民主，使?學生有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學水平?，改進教?學方法并?順利完成?教學任務?。下面?是我的教?學經(jīng)驗及?教訓(?一)為了?使學生有?所得，提?高教學質?量，關鍵?是上好課?，我做了?下面的工?作1、?課前準備?：備好課?(1)?根據(jù)學校?的教學計?劃，提前?備好課，?寫好教案?。平時做?到，周前?備課。備?課時認真?鉆研教材?，虛心向?其他老師?學習、請?教。把教?材看透，?找準重點?、難點。?每次，當?我工作完?成的時候?，常常是?深夜了。?(2)?了解學員?原有的知?識技能的?掌握程度?、興趣和?需要，在?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應的講?課方式。?(3)?考慮教法?，解決如?何把自己?掌握的教?材傳授給?學員，包?括按教學?計劃如何?組織教材?，如何安?排每節(jié)課?的活動。?2、課?堂上的情?況;提前?做好課前?準備工作?，組織好?課堂教學?。尤其短?期班的課?程都要上?機完成，?因此，每?節(jié)課也要?認真做好?上機準備?，檢查機?器狀態(tài)，?是否有“?不可用機?器”。上?課時認真?講課，抓?住重點，?突破難點?，精講精?練。課堂?語言上我?也有所提?高，簡潔?明了，克?服了我以?前重復的?毛病。每?節(jié)課在講?課之前，?都是“復?習舊課，?導出新課?”，課堂?提問面向?全體學員?，注意引?發(fā)學員學?計算機的?興趣，在?課堂上都?是講練結?合，尤其?是在讓學?生動手操?作上，更?應該加強?學生的操?作能力。?在鄭校長?的支持下?，我還大?膽嘗試，?因為學員?有一定的?基礎，我?提出自學?要求，上?課時讓學?生動手操?作，師生?互動，生?生互動，?更像鄭校?長跟我們?說的那樣?，要教學?生一碗水?，自己就?要有一桶?水，未來?的教育發(fā)?展是形成?自來水，?發(fā)揚教學?民主。在?課后我還?布置好上?機實踐作?業(yè)，作業(yè)?要少而操?作性強，?以減輕學?員的負擔?。3、?做好筆記?(一)?根據(jù)每節(jié)?課的特點?，為學生?設計最合?理的筆記?，便于學?生理解和?掌握當堂?課所學習?的知識，?并要求學?員也適當?抄記。這?樣，上機?練習不會?時也可以?查看自己?的筆記。?(二)?要提高教?學質量，?還要做好?課后輔導?工作。學?員很多都?是有工作?了，上理?論課，他?們經(jīng)常會?分散注意?力或說話?，針對這?種問題，?在課后上?機的時候?就要嚴格?約束他們?，提高他?們的實踐?能力，使?學員學有?所得。?(三)積?極參與聽?課、評課?，虛心向?其他老師?學習教學?方法，取?長補短，?提高教學?水平。?(四)培?養(yǎng)多種興?趣愛好，?把書籍當?作最好的?朋友，不?斷擴寬知?識面來豐?富教學內(nèi)?容。四?、個人學?習從報?紙上和鄭?校長介紹?“教師資?格證”認?定的條件?，使我知?道了做為?一名拿資?格證的教?師要有本?科學歷才?行。我覺?得自己趕?上了好時?候，同時?，這也深?深的觸動?了我。我?現(xiàn)在還是?在讀的大?專學生，?既要對工?作付全責?又要對學?習付出努?力，每天?下班吃完?飯都是快?晚上__?