




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒第1頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月人類對原子的認識公元前5世紀,希臘哲學(xué)家德謨克利特等人認為:萬物是由大量的不可分割的微粒構(gòu)成的,即原子。第2頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月19世紀初,英國科學(xué)家道爾頓提出
近代原子學(xué)說,他認為原子是微小
的不可分割的實心球體。第3頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月第4頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月1993年,中科院以超真空掃描隧道儀,通過用探針撥出硅原子形成兩個漢字——中國(放大約180萬倍)筆畫寬度約2nm。第5頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月原子是化學(xué)變化中的最小微粒,是不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒?原子還能再分嗎?問題:第6頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月1897年,英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子。表明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,原子并不是構(gòu)成物質(zhì)的最小微粒。第7頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月原子核還可以再分,原子彈就是利用了原子核裂變時放出的巨大能量。第8頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月盧瑟福原子模型第9頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月試驗:用α粒子轟擊金箔第10頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月討論1:原子的構(gòu)成、原子核的構(gòu)成是怎樣的?一、原子的構(gòu)成觀看原子的結(jié)構(gòu)第11頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月討論2:原子核在原子中所占的體積如何?原子核的半徑約為原子半徑的十萬分之一,體積只占原子體積的幾千億分之一。第12頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月討論3:質(zhì)子、中子、電子的電性和電量怎樣?1個質(zhì)子帶一個單位正電荷1個電子帶一個單位負電荷中子不帶電第13頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月2、原子中:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)如:1、原子原子核(+)核外電子()
質(zhì)子(+)中子(不帶電)(電中性)注意:并不是所有原子均由質(zhì)子、中子、電子構(gòu)成。如氫原子原子核內(nèi)無中子。第14頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月又如:第15頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)1:解釋盧瑟福用α粒子轟擊金箔出現(xiàn)現(xiàn)象的原因練習(xí)2:某原子中共有40個微粒,其中14個微粒不帶電,則它的質(zhì)子數(shù)為()A.13B.14C.40D.27A第16頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)3:1999年度諾貝爾化學(xué)獎獲得者哈邁德·澤維爾開創(chuàng)了“飛秒(10-15S)化學(xué)”的新領(lǐng)域,使運用激光譜技術(shù)觀測化學(xué)反應(yīng)時分子中原子的運動成為可能,你認為該技術(shù)不能觀測到的是()A.氧分子的不規(guī)則運動B.氧原子結(jié)合成氧分子的過程C.氧分子分解成氧原子的過程D.氧原子內(nèi)部的質(zhì)子、中子、電子的運動D第17頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月練習(xí)4:英國科學(xué)家道爾頓19世紀初提出了近代原子學(xué)說。他認為物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,這些原子是微小不可分割的實心球體;同種原子的性質(zhì)和質(zhì)量都相同。請你指出道爾頓原子學(xué)說中與現(xiàn)代科學(xué)實驗證明的事實不相符合的地方:(1)
(2)(3)原子只是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。原子是化學(xué)變化中不可再分的粒子,并不是不可分割的。原子并不是實心的,原子核只占原子體積的幾千億分之一。第18頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月二、離子——構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒如:氯化鈉晶體鈉在氯氣中燃燒第19頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月鈉原子氯原子e-+氯化鈉第20頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月觀看氯化鈉晶體的形成第21頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月1、概念:原子得到或失去電子成為帶電荷的微粒,這種粒子稱為離子。2、離子分類陽離子:原子失去電子后的產(chǎn)物,帶正電荷。陰離子:原子得到電子后的產(chǎn)物,帶負電荷。3、離子的表示方法:Xa+X——元素符號a——離子所帶的電荷數(shù)目+——離子所帶電荷的電性如:Na+、Cl-第22頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月小結(jié):1、構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒分子原子離子2、原子、離子、分子的關(guān)系原子結(jié)合結(jié)合分解失去或得到電子得到或失去電子物質(zhì),如分子離子金屬如銅、鐵、鈣等稀有氣體如氦、氖等金剛石、晶體硅等聚集物質(zhì),如氧氣、二氧化碳、水、蔗糖等結(jié)合物質(zhì),如食鹽、氫氧化鉀、氧化鎂等第23頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月1、在化學(xué)變化中分子可以分解為原子,那么分子一定比原子大嗎?原子一定比離子大嗎?
練習(xí):2、氧氣(O2)分子在特定條件下可以生成O2+(二氧基),在O2+離子中有
個電子,O2+通常表現(xiàn)出的性質(zhì)是容易
電子。15得第24頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月3、一種元素的原子變成離子時()A.一定得到電子B.一定失去電子C.得失電子都有可能D.既不得電子也不失電子C4、1個氫原子由1個質(zhì)子和1個電子構(gòu)成,不含有中子,當(dāng)1個氫原子失去1個電子后,它不會變成()A.質(zhì)子B.原子核C.陽離子D.帶負電荷的陰離子D第25頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月5、關(guān)于鈉原子和鈉離子的認識不正確的是()A.它們的質(zhì)子數(shù)相同B.它們的電性不同C.Na比Na+少1個電子D.鈉原子變?yōu)殁c離子后,質(zhì)量幾乎不變C6、元素X的核電荷數(shù)為a,它的陽離子為Xm+,它與元素Y的陰離子Yn-的電子層結(jié)構(gòu)相同,則元素Y的核電荷數(shù)是a-m-n第26頁,課件共28頁,創(chuàng)作于2023年2月一、原子的構(gòu)成1、原子原子核(+)核外電子()
質(zhì)子(+)中子(不帶電)(電中性)2、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中國康復(fù)醫(yī)療服務(wù)行業(yè)市場規(guī)模測算邏輯模型
- 2025年度南京地區(qū)建筑勞務(wù)派遣合作協(xié)議書
- 2025年度安防技術(shù)研發(fā)合伙人股份協(xié)議
- 二零二五年度荒山承包合同(生態(tài)修復(fù)與水源保護)
- 便利店裝修施工合同范本
- 2025年度簽待崗協(xié)議對員工職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)手冊
- 2025年度平房房屋出租合同(含周邊商業(yè)合作權(quán)益)
- 2025年湖南體育職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)傾向性測試題庫完整
- 2025年湖南商務(wù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫必考題
- 2024年三季度報重慶地區(qū)A股主營業(yè)務(wù)收入增長率排名前十大上市公司
- 酒店客房管理手冊
- 基坑支護及土方開挖施工方案
- 國家安全教育(臨沂職業(yè)學(xué)院)知到智慧樹答案
- 公司安全生產(chǎn)事故隱患內(nèi)部報告獎勵工作制度
- 《室內(nèi)設(shè)計公共空間》課件
- BD FACSCalibur流式細胞儀操作手冊
- 投資合作協(xié)議范本:投資合作協(xié)議書范本
- 外研版一年級上冊新交際英語(2024)Unit 6 Colour單元整體教學(xué)設(shè)計
- 抖音基礎(chǔ)課程培訓(xùn)
- 新員工培訓(xùn):廉潔從業(yè)
- 新能源汽車驅(qū)動電機及控制系統(tǒng)檢修課件 學(xué)習(xí)情境2:典型驅(qū)動電機的工作原理
評論
0/150
提交評論