體育教師學期工作總結(jié)簡短(大全九篇)

第頁共頁體育老師學期工作總結(jié)簡短(大全九篇)體育老師學期工作總結(jié)簡短篇一在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學理念，按原大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學生身心開展的要求制訂行之有效的教學方案，認真?zhèn)湔n，面向全體學生扎實地開展工作，帶著學生上好課，熱情指導學生開展各項健身活動。平時工作除了認真開展課堂教學外，還保障了學校各項體育工作的順利開展，組織學生進展冬季長跑活動、課外活動等保證了學生在校的體育活動時間，豐富了學生的課余文化生活，更是讓學生的健身意識再一次得到了升華，進步了校園文化建立。本人還非常注重個人的業(yè)務(wù)學習和進步，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓學習、觀摩討論，撰寫心得體會、反思，在理論中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會。1、校際、教研組、備課組教研活動積極參加晉江體育與安康校際組教研活動，積極參加本校教研組活動，認真完成教研組布置的各項工作任務(wù)。本學期責任高中體育與安康備課組組長的工作，能積極履行工作職責。認真組織開展全校性的群體活動；認真安排、確定組內(nèi)工作重點；認真地開展教學有效性研究工作。在校領(lǐng)導下，教研組的指導下能組織本組成員正常有序地開展備課活動，并能在備課組活動中發(fā)揮核心作用，積極做好傳、幫、帶工作，使新老師能盡快適應(yīng)教學工作，老老師能發(fā)揮更大的教學效能。特別是電子備課，形成了一系列高中模塊教學的電子教案，促使整個備課組教案風格的形成。組織備課組“走出去、請進來”的形式開展備課組活動，組織同組老師在晉江市第二批骨干體育老師公開課時機去聽課、評課、寫評析，也請骨干老師到我備課組進展指導與交流，提升備課組的整體才能與程度。積極參與校本課程的開發(fā)與應(yīng)用，初步形成跆拳道、藝術(shù)體操、永春白鶴拳的校本開發(fā)與應(yīng)用。也初步形成平山中學體育與安康校本課程系列教材的初稿。在以后更加成熟階段，將形成平山中學體育與安康校本教材叢書。2、聽課、評課認真執(zhí)行學校的聽課方案，本學期聽課20多節(jié)，其中內(nèi)含參加其他兄弟學校體育老師的公開課的聽課與評課，并向老師進展了面對面的反應(yīng)。特別是針對晉江市第二批骨干體育老師培訓時機，進展聽課，落實兼職教研員的職責，落實履行第二批骨干老師的指導老師的指導工作職責。認真寫聽課評析，并發(fā)布在晉江老師研修網(wǎng)的博客上進展交流。3、論文發(fā)表《晉江課改》上發(fā)表《提供多元開展平臺，構(gòu)建校園和諧團隊》在《運動》上發(fā)表《福建省永春縣中小學開展傳統(tǒng)武術(shù)白鶴拳的可行性分析^p》以自我培訓為主，參加了在校內(nèi)組織的以研究性學習為主題的校本培訓。參加晉江市老師進修學校組織的骨干老師網(wǎng)絡(luò)培訓學習，并通過福建省老師網(wǎng)絡(luò)培訓平臺的學習培訓。根據(jù)工作的需要，研讀了關(guān)體育老師專業(yè)開展的相關(guān)文件及工作要求，并研讀了一些相關(guān)理論，閱讀了《中學生體質(zhì)安康執(zhí)行標準》、《學校體育工作條例》和有關(guān)國家體育總局有關(guān)對學校體育工作的有關(guān)文件。1、建立晉江體育老師qq群，設(shè)立以教研員、兼職教研員為管理員，建立定期qq網(wǎng)絡(luò)教研制度，讓學校體育工作與教研工作在網(wǎng)絡(luò)中及時進展解決，并進展課題研究的討論。2、設(shè)立骨干體育老師網(wǎng)絡(luò)研修平臺，并有針對性地進展教學設(shè)計、說課稿、課堂操作、課堂評價等內(nèi)容進展指導與研修，有針對性進展學習與研討。如“進展新型體育與安康教學設(shè)計的十個要點”、“中學體育常規(guī)教學新授課形式及其施行建議”等等專題研修。3、設(shè)立骨干體育老師之間的互相學習的平臺，并定期進展專題研討。4、參與晉江市體育與安康校際組工作年度活動；5、參加晉江市首屆博客大賽，并獲得提名獎；6、參加“博客伴我成長”泉州青少年網(wǎng)絡(luò)博客教育交流展示活動中學組評比獲得一等獎為工作在努力奮斗；為生活在盡心安排；為將來在不斷暢想，回憶總結(jié)秋季的一學期的工作，其中還有缺乏，在今后的工作中我仍要努力工作，進步個人的教學教育的才能，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。體育老師學期工作總結(jié)簡短篇二小學體育老師上學期工作總結(jié)五年級六年級光陰如梭，不知不覺已經(jīng)在小學教學五、六年了，我覺得做一名小學老師真的不簡單，特別是做一名小學體育老師更不容易，我們所要面對的事情太多、太復雜了，但在工作過程中我也學到了許多專業(yè)知識、掌握了一定的工作經(jīng)歷，借此時機和大家一起分享。游戲比賽在小學體育教材中占有相當?shù)姆至?，通過游戲教學能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、競爭意識、團結(jié)合作、熱愛集體和遵紀守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個人安康心態(tài)的集中表達。游戲深受學生的喜歡，也為老師開展心理安康教育提供了良機。教學中為了鍛煉同學們自我組織才能、自我管理才能，為了有目的、有組織、有方案地教學，滿足所有同學的興趣和需要，有時我把教學內(nèi)容科學地、嚴謹?shù)卦O(shè)計成多種運動處方讓同學們選擇自己所喜歡的運動處方，然后根據(jù)選擇情況自由結(jié)合成小組，每個小組選出一位小組長，小組長帶著同學們完成教學內(nèi)容。各小組在完成運動處方的內(nèi)容時，根據(jù)自己情況選擇自己的組織方法和學習方法。這樣充分發(fā)揮了同學們的聰明才智，發(fā)揮了同學們的想象力、創(chuàng)造力，學生的主動性充分調(diào)動了，課堂教學一片活力盎然。體育教學過程是由組織教學、教學內(nèi)容、身體練習等各種成分組成，各成分之間的結(jié)合并無固定形式。體育課的構(gòu)造形式應(yīng)根據(jù)課的不同任務(wù)、不同教材、不同環(huán)境及學生的實際情況和人體的活動變化規(guī)律，合理地安排，并在實際操作中靈敏掌握和運用。因此，我們不能把教學過程只限于一種手段的固定。個人認為：不管我們采用哪種課堂構(gòu)造，總要考慮三個要素：(1)每個學生每堂課都要能學習到體育知識，掌握體育技能。(2)一節(jié)課合理的教學密度應(yīng)到達85%以上。(3)有良好的教學氣氛和融洽的師生關(guān)系。合理的課堂構(gòu)造應(yīng)該是從教學任務(wù)的需要出發(fā)、從學生的生理特點出發(fā)、遵循學生學習的心理規(guī)律出發(fā)、從滿足學生的活動愿望，為學生的個性開展提供廣闊的空間出發(fā)，多層次的教學組織構(gòu)造，把握學生身心開展規(guī)律，多向性、多變化的去安排，以利于學生的積極參與。體育老師學期工作總結(jié)簡短篇三在充實、繁忙和愉悅中，一學年的工作即將劃上圓滿的句號，本學期我擔任初一體育教學工作。在學校各級領(lǐng)導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，根本順利地完成了教學任務(wù)?，F(xiàn)主要對本學期的工作總結(jié)如下：初一是整個初中學習打根底的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是根底中的根底，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課完畢前的集合。而且集合要求快、靜、齊并強調(diào)精神相貌。通過嚴格的隊列、隊形練習，讓學生理解正確站姿、走姿、跑姿及其動作要領(lǐng)。在強化訓練中，逐步讓學生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，學生器材使用方法。在教學中可以有目的、有組織地安排小組長布置、拾掇器材等，培養(yǎng)學生保護場地、器材的習慣。這也是學生自我教育的一個過程。作為一名體育老師，對于學生的運動技能知識傳授只是根底局部，如何培養(yǎng)學生處理意外事故的才能才是教學的關(guān)鍵點。在體育教室當中或多或少會出現(xiàn)一些意外事件。例如：在學生進展慢跑熱身的時候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時，學生大多會停下來。老師就應(yīng)該在此時進展語言引導，學生處理這次事件的方法，然后還可提問：“假設(shè)跑步過程中有學生摔倒了，我們其他學生應(yīng)該怎么辦?”在學生進展考慮的時候，其實他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，老師再進展適當總結(jié)，學生處理突發(fā)事件的才能便會一點點進步。在體育教學中有認識培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，不僅可以進步學生學習的興趣，還能使學生為了集體的榮譽而努力拼搏。比方分成幾個小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學生比賽，比賽完后分析^p獲勝或失敗的原因，讓學生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是榮耀的。要使學生能更好的樹立團結(jié)協(xié)作精神，必須先讓學生明白團結(jié)協(xié)作精神的內(nèi)涵。“團結(jié)協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說明：籃球場上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿潛P他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來成功。德育教育是學校教育的重要組成局部。加強對學生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學中有認識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是能培養(yǎng)學生的愛國和集體精神，培養(yǎng)學生服從組織、遵守紀律、主動進取的心理品質(zhì)。例如：針對學生跑步過程中，在彎道上的偷跑行為進展教育，把這種行為灌輸?shù)綄W生的做人方面及思想品德方面，既改善了學生的偷跑現(xiàn)象又了學生做人。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在開展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好教育教學工作。我想在今后教學中我會更加關(guān)注每一位學生，盡量讓他們可以得到更多的關(guān)愛，在學生的體質(zhì)得到進步的同時，也可以安康快樂地開展。體育老師學期工作總結(jié)簡短篇四第一學期的體育工作完畢了，在本學期我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。如今我將本學期的工作總結(jié)如下。我的體育教學主要從三點來進展總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并安康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術(shù)，形成技能，使體育老師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定根底。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合詳細內(nèi)容，向?qū)W生進展思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。在20xx年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年老師評優(yōu)課中獲得二等獎，在20xx年10月23日的昌平區(qū)體育老師評優(yōu)課中獲得一等獎。在開學初我重點抓了播送操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對播送操有些生疏，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進展教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育老師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求老師示范要清楚、準確、標準、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在播送操教學時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在播送操教學過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學的播送操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的進步。在進步的根底上，舊縣小學的所有老師都能以身作那么，跟學生一起認真的做操，給學生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心播送操檢查中受到了中心領(lǐng)導的好評，這跟舊縣小學所有老師的共同努力是分不開的。我可以長期帶著學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有方案、階段有測驗、測驗有記錄、帶著學生科學系統(tǒng)的進展訓練。在訓練時間上，為不耽誤學生的學習，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長可以讓學生訓練，使學生可以安心訓練。在作學生和家長的工作中，陳秀梅校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，爭取在20x年春運會上獲得好成績。以上是我本學期的教育教學工作總結(jié)，在接下來的工作中，我會做好體育教學工作方案，使自己工作更進一步。體育老師學期工作總結(jié)簡短篇五轉(zhuǎn)眼間，一學期的體育教學又圓滿地完畢了，在學校主管領(lǐng)導的統(tǒng)一調(diào)配和指導下，四年級的體育教學工作開展得較成功，但缺乏之處也在所難免。為了今后更好的開展體育教學工作，特將本學期工作作以下總結(jié)：在教學中利用體育游戲代替千篇一律的準備活動，培養(yǎng)學生的安康心態(tài)。在小學體育教學中有相當局部的游戲活動，這些游戲活動能培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、團隊合作、遵紀守法和熱愛集體的優(yōu)良品質(zhì)。游戲是深受學生喜歡的一種活動，也為老師開展心理安康教育提供了良機。游戲活動比賽中有局部學生個別性較強，常發(fā)生互相抱怨，互相爭執(zhí)的狀況，導致受指責的學消費生忍讓心理而退出比賽。這樣一來，不僅影響教學的正常進展，而且還影響了同學之間的關(guān)系。于是我就抓住這一契機，耐心教育學生認識游戲比賽的意義，正確對待比賽中的得失，婉轉(zhuǎn)批評有不良傾向的學生。同時還與學生一起分析^p造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。從各個角度對體育課程內(nèi)容素材進展加工改制：一是在詳細的教材內(nèi)容上，簡化教材的技術(shù)構(gòu)造，滲進一些與教材工程有關(guān)又能進展游戲或比賽的內(nèi)容，例如蹲踞式跳遠踏板起跳，空中技術(shù)就應(yīng)簡化;球類教材也可以簡化，籃球的“三人制比賽”等內(nèi)容，簡化了規(guī)那么，簡化了活動形式，教學效果很好;二是根據(jù)學生的身心特征，抓住運動中的主要因素簡化規(guī)那么。還可以增加一些興趣性強的工程?？傊?，在教學內(nèi)容方面，要打破競技運動構(gòu)造的約束，根據(jù)學生的實際情況，學校的實際情況，科學地選擇教學內(nèi)容，以滿足不同層次、不同程度學生的需要。改變過去以“教”、“灌”為主的方法體系，注意引導和啟發(fā)。體育教學要由過去學生“跟著練”轉(zhuǎn)向?qū)W生“自主練”，做到以學生為主體，完成從“學會”到“會學”的轉(zhuǎn)變。同時注意教學方法和手段的多樣性，充分調(diào)動學生的積極性，不搞簡單的“一刀切”和“強迫命令”，確保學生在已有的程度上都有進步。只有真正使學生成為教學的主體、學習的主人，才可能使學生成為自身素質(zhì)開展的主人，才能使學生獲得主動的開展。因此，選用教學方法時應(yīng)重視學生的合理要求，提倡學生自我評價和互相評價，并創(chuàng)造條件使學生體驗運動樂趣，成功的滿足，引導學生增強體育意識和養(yǎng)成自覺鍛煉的良好習慣。充分利用體育考核的良性反應(yīng)調(diào)節(jié)學生的積極性，改變在體育考核中一些學生盡管認真學習、刻苦鍛煉，卻難于獲得較好成績而有些學生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可獲得優(yōu)異成績的不合理現(xiàn)象。體育成績考核應(yīng)從教育評價出發(fā)，不但要看學生在體育課上到達的絕對程度成績，更要重視對學生在體育學習中的進步幅度和努力求知程度的評價，讓每個學生都能得到切合實際的評價，都能從評價中得到新的目的與新的動機并通過自己的努力都能獲得成功的樂趣。如在播送操“七彩陽光”的考試中，學生自選小組成員，以組為單位進展考試，組內(nèi)成員可輪流擔任領(lǐng)操員。這樣可以揚長避短，在團隊的鼓勵下認真練習，在考試中更有信心，獲得優(yōu)異的成績。學生的體育成績=體質(zhì)安康標準測試成績+學生考勤成績+體育課表現(xiàn)成績+課外體育鍛煉成績。學生優(yōu)秀率達95%以上，合格率100%。體育老師學期工作總結(jié)簡短篇六光陰似箭，日月如梭，不知不覺已經(jīng)在安海成功小學度過又一個學期的老師旅程。本學期我擔任四年級和六年級的體育教學工作，再加一節(jié)籃球興趣小組教學，俗話說：“活到老，學到老”，在這一年里我深入體會到了做體育老師的艱辛和快樂，也學到好多教學方面的知識與經(jīng)歷，下面我對本學期的工作做一總結(jié),為新學期的工作確立新的目的。教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原那么，實行屢次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深入的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。我嚴格要求自己，工作實干，認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心方案、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富學生的校園生活。時刻為學生的活動平安著想，及時維護有隱患得體育設(shè)施和場地。在以后的工作中，我將一如既往，腳踏實地，更加積極地配合學校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學校的美妙明天更加努力。本學期跟著體育組長，組織田徑隊和籃球隊進展訓練,在訓練場上，做到訓練有方案,階段有測驗,測驗有記錄,帶著學生科學系統(tǒng)的進展訓練.在訓練時間上,為不耽誤學生的學習,我每天都是等下午下課后開場練習學生都是天黑了才能回家.在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作,使家長可以讓學生訓練,使學生可以安心訓練。在作學生和家長的工作中,領(lǐng)導和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。正是因為在學校領(lǐng)導個各位同仁的理解和支持下，能很好的完成訓練任務(wù)。本學期，通過多方努力，學校體育工作有了一定成績，如我校獲得鎮(zhèn)小學生田徑運動會團體總分第四名，鎮(zhèn)播送體操二等獎的好成績。在籃球隊方面，正為下學期舉行的比賽做好準備，我相信，只要我們努力了，學生刻苦了，我們會取到比去年好的成績的?！敖馃o足赤，人無完人”，這一學期以來，我自感收獲頗豐但還是有很多缺乏的地方等待我去改良。首先我覺得我的教學設(shè)計才能還待進步，其次，可能是年輕氣盛的原因，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的缺乏，越做越好，全面而不失風格。我將通過自己的努力，不斷學習，不斷進取，為成功小學的美妙明天奉獻自己的一份力量。體育老師學期工作總結(jié)簡短篇七緊張而繁忙的一學期教學工作已經(jīng)完畢了，回憶這一學期，我的感覺就是充實。這一學期我認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務(wù)，虛心向各位老老師和優(yōu)秀老師學習先進的教學經(jīng)歷，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學理念和理論的書籍，充實自我。體育工作是德育、智育教育的重要組成局部，體育課，課外活動的有效開展對促進良好的班風，進步文化素質(zhì)有著重要的意義，現(xiàn)就一學期以來自己的學科教學進展總結(jié)。在這學年里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，嚴格要求自己，認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，積極參加校本培訓，力爭思想上和工作上在學生的心目中樹立起典范的作用。在這一學期以來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關(guān)心下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克制缺點，獲得更大的進步。為了下一學年的教育工作做的更好，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己做得更加完善。體育教學以室外教學活動為主，沒有嚴的紀律就難以施行教學活動。期初定出的課堂常規(guī)，通過學生的努力根本到達如下要求。1、穿運動服上課。2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。3、沒有老師的批準不得擅自分開練習區(qū)。4、下課檢查人數(shù)，清點器材。在教學過程中，我根據(jù)新課程《體育與安康》的標準，進展教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原那么，實行屢次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深入的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，特別是高三學生即將面臨高考。通過每節(jié)體育課的鍛煉，使那些有運動才能差的學生消除了自卑心理，這有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面開展。在整個體育教學中，突出了實用性和興趣性的原那么，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原那么，盡量使每個學生都能有合適自己的活動內(nèi)容和活動方式，增強了學生的自信心。老師對學生的過高要求也是不利快樂體育的施行。老師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在練習高抬腿后加速跑中，可允許學生的高抬腿做得慢些，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，進步他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅決他們克制困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。在本學期的教學中，始終能按教學常規(guī)進展上課，通過在學生當中的多講，嚴要求，使學____統(tǒng)一認識，平安高于一切，對有違背操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系。努力在新學期中，我應(yīng)更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的工作知識程度更上一層樓。體育老師學期工作總結(jié)簡短篇八一學期的時間轉(zhuǎn)眼過去，仿佛猶如昨天，在這一個學期里我較好的完成了體育工作，但在教學過程中還存在一些問題。如今我將本學期的工作情況總結(jié)如下。在教學和工作中，我能按《學生體質(zhì)安康標準〔試行方案〕》及《學生體質(zhì)安康標準〔試行方案〕施行方法》來教學和測試。一，在增進學生身心安康和增強學生體質(zhì)的.同時，使學生掌握體育根底知識，培養(yǎng)學生體育運動的才能和習慣。二，為協(xié)調(diào)開展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面開展人才中的綜合作用。在老師的指導下，使學生通過思維和練習來掌握體育知識與技能，通過進步身體素質(zhì)來促進身心協(xié)調(diào)。三，對學生進展品德教育，增強組織紀律性，培養(yǎng)學生的英勇、頑強的進取精神，讓體育鍛煉與平安衛(wèi)生相結(jié)合，積極開展多種形式的強身健體活動。四，重視繼承發(fā)揚民族傳統(tǒng)體育，開展好每天的“兩操”〔播送體操和眼保健操〕和體育課外活動，有方案、有目的、有層次上好每一節(jié)課。選擇合適不同年齡斷的學生的教學方法。我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，在平時的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。在學習上，我今年參加了專業(yè)課的本科函授，從而進一步加強了自己的工作業(yè)務(wù)才能。并正確處理好工作與學習的矛盾。1、在這一學期里，在全組老師的通力合作下順利完成給國家數(shù)據(jù)庫上報《學生體質(zhì)安康信息》的工作。2、順利的完成了體育中考任務(wù)，全校僅三人不達總分值。3、本期我組加強了老師之間的互相聽課、評課，并積極參加了各級賽課活動。4、我們還精心設(shè)計組織舉行了老師運動會，豐富了各位老師的文體生活，通過拓展內(nèi)容的競賽加強了老師們的凝聚力，為老師們和諧的溝通搭建了橋梁。一學期以來，我為工作，在努力奮斗；為生活在盡心安排；為將來在不斷暢想，回憶總結(jié)這一年的工作，其中還有缺乏，在今后的工作中我仍要努力工作，進步個人的教學教育的才能，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。體育老師學期工作總結(jié)簡短篇九本學期我校的體育工作從全面落實“安康第一”思想出發(fā)，結(jié)實樹立和堅持教育面向全體學生的原那么，進一步從觀念上理解和認識了施行素質(zhì)教育、改革課堂教學形式的關(guān)鍵性和重要性，在全面進步學生素質(zhì)的思想指導下，學校始終把進步學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和安康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作方案的要點，很好地完成了各項工作目的任務(wù)，并獲得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結(jié)：學習落實“課標”的教育理念，改革學習方式、教學方法和評價方式，這就需要每一位老師在教學理論中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當?shù)剡x用新的教法和新的學法。在開學初，我們做到了陽光體育工程中各項布置，落實體育課工作，得到學生普遍歡送和喜歡，特別是我們這種“三類”學校，學生90%都是農(nóng)民進城務(wù)工的子女，他們原來在農(nóng)村都未承受正規(guī)體育活動訓練，體質(zhì)差，活動工程又少。如今讓他們有更多的時間，更好條件進展體育活動，學生們非常熱愛，極大的激發(fā)了他們學習、鍛煉興趣，有利于學生安康、快樂成長。同時，本學期我們嚴抓了播送操動作的標準性，一方面讓他們學習新操，另一方面加強了他們組織紀律性教育。各老師從現(xiàn)代課堂教學要求出發(fā)，加強教育教學理論的學習，并進展有目的、有方案的教學理論，增強了科研意識，進步教學質(zhì)量。并做到經(jīng)常性地對教學工作進展檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作方案教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課。有序開展學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體相貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格標準播送操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作標準、美觀。繼續(xù)施行“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改良播送操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，催促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果