幼兒園慶國慶主題活動(dòng)總結(jié)6篇

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幼兒園慶國慶主題活動(dòng)總結(jié)篇1

每年國慶前后，處處都是燈光，充斥了快樂，電視、報(bào)紙、廣播等媒體都會(huì)有大量關(guān)于愛國主義教育的報(bào)道和介紹，這將給我們的愛國主義教育帶來許多便利條件。所以我設(shè)置了“我愛我的祖國”的主題，來把握國慶期間對(duì)孩子的愛國主義教育。

孩子們感受到國慶的暖和氣氛，萌發(fā)愛國情懷。我們依據(jù)中產(chǎn)階級(jí)兒童的特點(diǎn)開展了以下一系列活動(dòng)：

首先，在我們的教學(xué)活動(dòng)中，我們讓孩子們知道我們的國旗和國徽，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節(jié)。

第二，組織孩子為祖國制作生日蛋糕，為孩子提供表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，表達(dá)孩子活動(dòng)的自主性，讓孩子充分感受節(jié)日的氣氛。此外，在制作過程中，兒童的實(shí)踐技能和想象制造力也得到了進(jìn)展。同時(shí)還進(jìn)行了歌舞《大中國》和舞蹈《擺烏龍》、《明天會(huì)更好》，祝福祖國繁華昌盛。

第三，通過觀看短片《天安門廣場(chǎng)升國旗儀式》和《開國大典》，孩子們可以更好地了解國慶節(jié)。

通過這一系列活動(dòng)，孩子們了解了國旗、國徽，并唱了國歌。通過共享和溝通自己對(duì)國家的了解和理解以及老師的介紹，孩子們對(duì)國家有了更深的了解。隨著孩子們對(duì)我們國家認(rèn)識(shí)的加深，孩子們也更加喜愛我們的祖國。通過一系列手工繪畫和制作國旗，孩子們加深了對(duì)國慶節(jié)的理解。

幼兒園慶國慶主題活動(dòng)總結(jié)篇2

每個(gè)人都有自己的生日，當(dāng)生日來臨的時(shí)候，家人都會(huì)給他慶祝，祖國也有自己的生日，九月三十日我們開展了“歡呼雀躍慶國慶”迎國慶主題親子活動(dòng)，援助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式來慶祝，激發(fā)幼兒對(duì)祖國的情感。

活動(dòng)前教室掛上了國旗，并且布置了節(jié)日氣氛的環(huán)境，讓幼兒動(dòng)手參加到慶?；顒?dòng)中來?；顒?dòng)中通過觀看“漂亮的祖國媽媽”、“寶貴的小動(dòng)物伙伴”等照片、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)作為一名中國人的驕傲感?！拔覟樽鎳鴭寢屵^生日”的圖片讓幼兒了解各地國慶節(jié)的一些慶?；顒?dòng)，引導(dǎo)幼兒用自己的方式慶祝祖國生日。

幼兒年齡小，語言和行動(dòng)的.表達(dá)方式不強(qiáng)，且由于自身的已有知識(shí)極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設(shè)計(jì)此活動(dòng)時(shí)，依據(jù)幼兒的狀況，讓幼兒通過看、聽，對(duì)“國慶節(jié)”有初步的認(rèn)識(shí)，并通過幼兒現(xiàn)有的技能，向祖國媽媽說生日歡樂!給祖國媽媽唱生日歌，添畫煙花，讓他們動(dòng)手參加到慶?；顒?dòng)中，從中感到節(jié)日的氣氛。

通過此次幼兒園幼兒園活動(dòng)，讓幼兒們認(rèn)識(shí)了“祖國的生日”，對(duì)中國也有了初步的認(rèn)識(shí)，活動(dòng)中，幼兒了解了“中國”是一個(gè)很大很大的大家庭，是一個(gè)很美的地方，還有許多的動(dòng)物小伙伴陪著我們，激發(fā)了幼兒喜愛祖國的情感。

本次幼兒園活動(dòng)達(dá)到了較好的效果，家長和幼兒在幼兒園活動(dòng)中感受到了快樂的氛圍，但由于此次是小班幼兒入園來參與的第一次親子幼兒園活動(dòng)，有個(gè)別幼兒表現(xiàn)出留意力不集中，不能很好的隨著老師的引導(dǎo)進(jìn)入幼兒園活動(dòng)，但相信這種狀況隨著幼兒多次閱歷的積累會(huì)得到改善。

幼兒園慶國慶主題活動(dòng)總結(jié)篇3

今年是國慶71周年，為了讓幼兒感受并參加國慶節(jié)激烈的氣氛，我們依據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)開展一系列的活動(dòng)。

國慶要到了，為營造國慶激烈的氛圍，我們?cè)诎嗌线M(jìn)行的主題墻的布置。有的幼兒一看到主題墻上的國旗就會(huì)新奇的問這是什么。每年的國慶節(jié)正是我們愛國主義教育的時(shí)機(jī)，我們也會(huì)不失時(shí)機(jī)地告知孩子，祖國媽媽要生日，我們把幼兒園裝扮地漂美麗亮，就是要慶祝祖國媽媽的生日。

祖國媽媽要生日了，怎么引導(dǎo)孩子表達(dá)對(duì)媽媽生日的慶賀呢?兒歌“最亮最亮五顆星”老師們將幼兒熟識(shí)的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了兒歌中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

除了讓幼兒切身感受國慶節(jié)，我們還利用這一教育契機(jī)讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們喜愛祖國的情感。

孩子們通過集體觀看短片“天安門前的升旗儀式”與老師的講解，認(rèn)識(shí)國旗、國徽，使他們對(duì)國慶節(jié)有更多的認(rèn)識(shí)。另外我們還組織幼兒制作“獻(xiàn)給祖國媽媽的禮物”，提供應(yīng)幼兒表達(dá)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，活動(dòng)開展以小組進(jìn)行，充分尊敬幼兒的個(gè)別差異，表達(dá)幼兒活動(dòng)的自主性，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫、歌頌表演、

手工制作等形式表達(dá)他們對(duì)祖國的喜愛，讓幼兒充分感受到節(jié)日歡樂的氛圍。另外，在制作過程中，也進(jìn)展了幼兒的動(dòng)手技能、想像制造力.

通過一系列的活動(dòng)，幼兒認(rèn)識(shí)國旗、國徽、唱國歌，共享溝通自己對(duì)我們國家的認(rèn)識(shí)和了解以及老師的介紹，孩子們對(duì)我們國家的認(rèn)識(shí)更加深入了。隨著孩子們對(duì)我們國家認(rèn)識(shí)和了解的深入，孩子們也更加喜愛我們的祖國了。

幼兒園慶國慶主題活動(dòng)總結(jié)篇4

為了給家長和幼兒提供展示才藝、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長、幼兒、老師之間的互動(dòng)，提升幼兒對(duì)手工的愛好和熱忱，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的進(jìn)展。在“國慶節(jié)”假期間，_幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工制作競賽活動(dòng)。

此次活動(dòng)以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品，本次手工親子制作活動(dòng)，增進(jìn)了家長與孩子之間的默契，也增進(jìn)了他們彼此之間的感情，各班的家長都積極的報(bào)名參加，上交的作品也是豐富多樣，有立體手工、還有平面的繪畫手工，由此可見家長的想象力也是不可估量的。

在這些參賽的作品中，運(yùn)用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料，充分表達(dá)了本次活動(dòng)的主題《變廢為寶》。評(píng)分小組依據(jù)親子作品，評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)和鼓舞獎(jiǎng)，并將作品進(jìn)行了展覽，給老師、家長、幼兒們提供一個(gè)觀賞、學(xué)習(xí)、溝通的平臺(tái)。

通過此次親子手工大賽，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識(shí)。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的理想;童心很大，可以裝滿整個(gè)世界，童心很美，可以讓這個(gè)地球更漂亮。這次親子手工大賽活動(dòng)不僅讓幼兒收獲了勝利的喜悅，也留下了孩子們?cè)诔砷L中歡樂的畫面!

幼兒園慶國慶主題活動(dòng)總結(jié)篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒觀賞《國慶好日子》了解南音的曲風(fēng)特色，激發(fā)幼兒喜愛家鄉(xiāng)音樂文化的情感。

2、感受樂曲所營造的喧鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜愛的方式表達(dá)音樂作品。

3、通過老師講解舞蹈動(dòng)作學(xué)會(huì)跳。

4、借助已有閱歷、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。

活動(dòng)預(yù)備：

1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關(guān)資料，收集有關(guān)泉州音樂文化的資料，陳設(shè)在活動(dòng)室內(nèi)。

2、材料預(yù)備：演奏南音的各種樂器—洞簫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫(小鏜鑼)、木魚、四寶、銅鈴、扁鼓、響盞、扇子、獅子等。

3、邀請(qǐng)南音演奏樂隊(duì)。

活動(dòng)過程：

1、展示自己收集到有關(guān)南音的`材料，溝通相關(guān)知識(shí)，同時(shí)激發(fā)幼兒觀賞南音《國慶好日子》的愛好。

2、邀請(qǐng)老人協(xié)會(huì)南音演奏隊(duì)完整演奏《國慶好日子》，感受樂曲的曲風(fēng)特色及音樂性質(zhì)。

師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：這首《國慶好日子》它是一首特別喧鬧、歡快的曲子。

3、再次觀賞，引導(dǎo)幼兒了解演奏《國慶好日子》的樂器名稱，體會(huì)其音色特征，進(jìn)一步感受樂曲的音樂性質(zhì)。

(1)幼兒觀賞音樂

要求：

①你看到哪些樂器在演奏呢?

②這些樂器是怎么演奏的，聽起來感覺怎么樣?

(2)幼兒自由探究

要求：

①想知道什么，大膽請(qǐng)教爺爺奶奶。

②愛惜樂器。

(3)共享探究成果

①你看到的樂器聽起來感覺怎么樣?它叫什么名字?

②它是怎么發(fā)出聲音的呢?

4、觀賞音樂，再次完整感知樂曲中全部樂器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作協(xié)作演奏的重要性。

小結(jié)：這首好聽的南音就是由爺爺奶奶手中這么多的樂器，相互協(xié)作共同的演奏出來的，就像小伙伴一樣，假如大家都表現(xiàn)好了，我們班就是最棒、最歷害的。

5、鼓舞幼兒用自己喜愛的方式表達(dá)這首喜慶、喧鬧的《國慶好日子》。

引導(dǎo)幼兒嘗試演奏自己喜愛的樂器(請(qǐng)爺爺奶奶教)，啟發(fā)幼兒表演舞獅、跳舞等。

6、活動(dòng)延伸

在表演區(qū)投放南音的樂曲，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)感受南音的曲風(fēng)特色，鼓舞幼兒在舞臺(tái)上表演，以激發(fā)幼兒表現(xiàn)音樂的志氣和愛好。

幼兒園慶國慶主題活動(dòng)總結(jié)篇6

金秋送爽，國旗飄揚(yáng)，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，自己是中國人，從小培育幼兒的愛國主義情感，做一個(gè)有正義感的中國人，激發(fā)幼兒作為中國人的驕傲感。

我園特別設(shè)計(jì)了以“祖國媽媽的生日”為主題，開展一系列教育教學(xué)活動(dòng)。現(xiàn)將此次活動(dòng)的整個(gè)流程進(jìn)行總結(jié)，詳細(xì)如下：

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)喜愛祖國的情感。

2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷。

3、鼓舞幼兒用多種方式表達(dá)對(duì)祖國祝愿。

4、感受節(jié)日的歡快氣氛。

5、了解節(jié)日中應(yīng)留意的安全和衛(wèi)生，加強(qiáng)自我愛護(hù)的意識(shí)。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、在教室內(nèi)與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場(chǎng)面。

2、《開國大典》的視頻片段，以及歡迎國慶的圖片。

3、預(yù)備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。

三、活動(dòng)過程

(一)開始部分：

以談話的形式請(qǐng)幼兒們談?wù)勥@段時(shí)間電視上播放的節(jié)目內(nèi)容，依次導(dǎo)入主題活動(dòng)。

(二)基本部分：

1、引導(dǎo)幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。

2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們爭論及老師的講解并描述下知道“國慶節(jié)”的名稱和來歷。

3、出示天安們的圖片，讓幼兒們觀測(cè)它的顏色和外形，及其結(jié)構(gòu)特征。

4、發(fā)給幼兒們紙和