關(guān)于數(shù)控技術(shù)專業(yè)的實習(xí)報告

關(guān)于數(shù)控技術(shù)專業(yè)的實習(xí)報告

在公司里我在金工車間的數(shù)控銑床上實習(xí)，下面就我個人為期半個多月的實習(xí)做一下小結(jié)!

2022年6月11號，這是我長這么大第一次上這么正式的班，一切作息時間全按公司的規(guī)定執(zhí)行。早上8點上班，11點30分下班中間有一個小時的吃飯休息時間，下午17點下班。公司員工全部按此時間表作息。我也很快的調(diào)整了我的生物鐘，適應(yīng)了公司的作息時間。第一天上班，我對銑床并不生疏所以一點也不緊急，相反卻更想知道在學(xué)校學(xué)的怎么樣，對這次實習(xí)布滿了期盼，我所屬的金工車間部主任讓我在這一天里熟識下車間的環(huán)境，了解一下工作的概況。一天很快的完畢了，接下去的幾天里我便跟著師傅開頭工作，師傅很年輕，是一位高級工。我的第一個任務(wù)是師傅為了檢查我在學(xué)校學(xué)的怎么樣，就給了我一張圖紙，簡潔介紹了一下機床的操作方法，叫我把零件做出來，我一看圖紙簡潔，就先編程了，然后對刀，最終零件做出來，用了將近40分鐘時間。師傅看了零件之后就說根底還可以，就是方法太麻煩，他說要用最簡潔的方法作出很準(zhǔn)確的零件，才是高手。然后就又演示一遍用了10分鐘就做好了，我比照了一下方法，發(fā)覺有些步驟有點畫蛇添足的感覺，知道了要敏捷使用所學(xué)的學(xué)問，而不是死搬來用。讓我受益匪淺，師傅一席話勝讀十年書啊。工作是辛苦的，回味是甜蜜的，經(jīng)過2個星期的努力，已能加工一些簡潔的零件了，師傅也拿來直接讓我做，有勝利也有失敗，從失敗中我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的學(xué)問，也積存了一些工作閱歷。為以后找到好的工作奠定了根底。

而一些簡單的零件，則是在師傅的指導(dǎo)下完成，雖不是很嫻熟，但也能精確的做出零件了。與他們相處了半個月感情越來越好，現(xiàn)在和師傅的關(guān)系差不多是兄弟了。這就是我這半個月來的實習(xí)狀況，我將再接再厲在以后的三個多月里努力學(xué)習(xí)，把握技能。讓這次工學(xué)結(jié)合滿載而歸!

關(guān)于數(shù)控技術(shù)專業(yè)的實習(xí)報告（篇2）

一、實訓(xùn)目的要求

1、對各典型零件進展工藝分析及程序編制，能嫻熟把握

較簡單零件的編程。

2、對所操作的數(shù)控系統(tǒng)能嫻熟把握，并能在數(shù)控機床上

進展加工操作及調(diào)試。

3、能正確處理加工和操作中消失的相關(guān)問題。

4、實訓(xùn)應(yīng)在教師的知道下由學(xué)生獨立完成，在實訓(xùn)中提倡獨立思索、深入鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)態(tài)度，要嚴厲仔細地完成實訓(xùn)任務(wù)，增加自己的實踐動手力量。

5、本實訓(xùn)也是針對數(shù)控機床操作工技能鑒定等級考試而進展的全面綜合訓(xùn)練，其目的是為了使學(xué)生能順當(dāng)通過數(shù)控機床操作技能等級考試，是強化實踐加工力量的重要措施。

二、實訓(xùn)內(nèi)容

熟識機床操作面板機床操作面板由CRT顯示器和操作鍵盤組成.其常用鍵的作用如下：

A編輯方式的作用：新建程序、編輯程序、修改程序、輸入程序、刪除程序。

B自動方式：運行程序?qū)α慵M展加工。

C錄入方式MDI:手動輸入-程序鍵-翻頁鍵-切換MDI界面。

D機械回零：一般不能亂按的。

E手輪按鈕：按下后可以用手輪移動X,Z軸的位置。

F單端運行：運行單段程序。

G急停按鈕和復(fù)位鍵作用差不多對刀工件和刀具裝夾完畢，驅(qū)動主軸旋轉(zhuǎn)，移動刀架至工件試切一段外圓。然后保持X坐標(biāo)不變移動Z軸刀具離開工件，測量出該段外圓的直徑。將其輸入到相應(yīng)的刀具參數(shù)中的刀長中，系統(tǒng)會自動用刀具當(dāng)前X坐標(biāo)減去試切出的那段外圓直徑，即得到工件坐標(biāo)系X原點的位置。再移動刀具試切工件一端端面，然后保持Z軸不變移動X軸刀具遠離工件，在相應(yīng)刀具參數(shù)中的刀寬中輸入Z0,系統(tǒng)會自動將此時刀具的Z坐標(biāo)減去剛剛輸入的數(shù)值，即得工件坐標(biāo)系Z原點的位置。對螺紋刀時的方法和對外圓車刀的方法差不多，也先車個外圓向Z軸方向退刀，量起外圓值輸入刀具參數(shù)，對Z軸時不需要車端面，只需先啟動主軸，讓刀尖接觸端面再向X軸向退刀，調(diào)出刀補輸入Z0加工先依據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫程序，再將編好的程序輸入數(shù)控CNC系統(tǒng)并認真檢査，確定無誤后裝夾工件，再對刀。對好刀后就可以調(diào)出程序，按下自動和運行按鈕，關(guān)好防護門讓機床自動加工。同時操不能離開機床，手拿專用工具去處理鐵絲，假如機床消失什么特別立刻按下急停按鈕，預(yù)防損壞機床和對操造成損害。

三、實訓(xùn)心得

時間如流水四周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，為期四周的實習(xí)給我的體會是：

通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟識工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝學(xué)問和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。

在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。

在了解、熟識和把握肯定的工程根底學(xué)問和操作技能過程中，培育、提高和加強了我們的工程實踐力量、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力量。

這次實習(xí)，讓我們明白做事要仔細當(dāng)心細致，不得有半點馬虎。同時也培育了我們頑強不屈的本質(zhì)，不到最終一秒決不放棄的毅力！

培育和熬煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)章和愛惜國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)。

在整個實習(xí)過程中，教師對我們的紀律要求特別嚴格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素養(yǎng)培育起到了較好的促進作用。

很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像教師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告知我們，更多的是需要我們自己去觀看、學(xué)習(xí)。不具備這項力量就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛進展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有許多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。

就像我們接觸到的車工，雖然它的危急性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就熬煉了大家敢于嘗試的士氣。四周的車工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則需要我們每個人在實習(xí)完畢后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習(xí)到達了他的真正目的。

關(guān)于數(shù)控技術(shù)專業(yè)的實習(xí)報告（篇3）

新的學(xué)期開頭了，又進入了緊急的學(xué)習(xí)當(dāng)中，開學(xué)的第一周，在于教師的帶著下，我們開頭了一周的數(shù)控車床的實訓(xùn)。

在實習(xí)工廠里，于教師細心的為我們講解了數(shù)控車床等一系列的專業(yè)學(xué)問，為我們以后的實習(xí)和工作打下了堅實的根底。于教師在培訓(xùn)期間給我們講解了數(shù)控技術(shù)這門專業(yè)在現(xiàn)在時期的培育的人員和進展前景，目前數(shù)控技術(shù)主要培育數(shù)控機床操作人員、數(shù)控編程工藝人員、CNC數(shù)控編程、數(shù)控設(shè)備修理人員、數(shù)控設(shè)備營銷人員此外還能從事CAD/CAM軟件應(yīng)用數(shù)控系統(tǒng)或設(shè)備的銷售與技術(shù)效勞工作數(shù)控設(shè)備的安裝調(diào)試及維護以及車間生產(chǎn)組織與治理等工作等，目前數(shù)控技術(shù)人才就業(yè)前景良好。數(shù)控人才市場需求在興旺國家中，數(shù)控機床已經(jīng)大量普遍使用。我國制造業(yè)與國際先進工業(yè)國家相比存在著很大的差距，機床數(shù)控化率還不到2%對于目前我國現(xiàn)有的有限數(shù)量的數(shù)控機床也未能充分利用。緣由是多方面的，數(shù)控人才的匱乏無疑是主要緣由之一，由于數(shù)控技術(shù)是最典型的、應(yīng)用最廣泛的機電光一體化綜合技術(shù)，我國迫切需要大量的從討論開發(fā)到使用修理的各個層次的技術(shù)人才。我國數(shù)控專業(yè)人才的缺口在六十萬左右，人才需求每年以30%增長，數(shù)控專業(yè)是真正的“技能緊缺型”專業(yè)，就業(yè)前景非常寬闊，待遇極其可觀。數(shù)控加工具有高柔性、高精度、高效率特點，同時可以大大減輕操的勞動強度。進展數(shù)控加工是當(dāng)前我國機械制造技術(shù)改造的必由之路。由于我國處于數(shù)控加工技術(shù)的大力進展階段，大量的數(shù)控機床和先進的加工手段的快速引進，卻沒有大量嫻熟數(shù)控技術(shù)操作的人員參加，因此造成該行業(yè)嚴峻缺乏人才。數(shù)字掌握技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)掌握的各個領(lǐng)域，尤其是機械制造業(yè)中，一般機械正漸漸被高效率、高精度、高自動化的數(shù)控機械所代替。企業(yè)對較高層次的第一線應(yīng)用型人才的需求將明顯增加。而對于數(shù)控加工專業(yè)，不僅要求從業(yè)人員有過硬的實踐力量，更要把握系統(tǒng)而扎實的機加理論學(xué)問。因此，既有學(xué)歷又有很強操作力量的數(shù)控加工人才更是成為社會較緊缺、企業(yè)最急需的人才。

在此之外，于教師還急躁的為我們講解了數(shù)控技術(shù)專業(yè)所學(xué)的理論方面以及機床等設(shè)備的使用。數(shù)控機床是一種新型自動化機床，是機電一體化重要組成局部，是集周密機械技術(shù)、計算機技術(shù)、自動掌握技術(shù)、微電子技術(shù)和伺服驅(qū)動技術(shù)于一體的高度機電一體化典型產(chǎn)品。數(shù)控機床表達了當(dāng)前世界機床進步的主流，是衡量機械制造工作水平的重要指標(biāo)。在先進制造技術(shù)中起著重要的根底核心作用數(shù)控機床是一種價格昂貴的周密設(shè)備具有與一般機床不同的鮮亮特點。數(shù)控機床是一種裝有程序掌握系統(tǒng)的自動化機床。其工作原理就是將加工過程中所需要的各種操作（如主軸變速、進刀與退刀、開車與停車、工件松開與夾緊、自動關(guān)停冷卻液等）和步驟，以及工件外形尺寸用數(shù)字化代碼予以表示，通過掌握介質(zhì)（如磁盤或穿孔紙帶等）將數(shù)字信息送入數(shù)控裝置，數(shù)控裝置則將對所輸入的信息進展處理與運算，發(fā)出各種掌握信號，以掌握機床伺服系統(tǒng)和其他驅(qū)動原件，從而使機床自動加工誕生產(chǎn)中所需要的工件。簡潔地說，數(shù)控機床就是能夠規(guī)律地處理具有掌握編碼或其他符號指令規(guī)定的程序，將其譯碼，從而使機床動作并加工零件。在一周的培訓(xùn)期間，于教師簡潔的為我們講解數(shù)控機床的使用方法和對刀以及進退刀。并且讓我們自己動手加簡潔的零件，在加工過程中細心地指導(dǎo)我們。

在休息期間，于教師還為我們介紹了數(shù)控機床的分類及作用，數(shù)控機床分別有數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控磨床、數(shù)控鏜床以及加工中心。這些機床的動作與運動都是數(shù)字化掌握，具有較高的生產(chǎn)率和自動化程度，特殊是加工中心，它是一種帶有自動換刀裝置，能進展銑、鉆、鏜削加工的復(fù)合型數(shù)控機床，另外還有金屬切削類以外的數(shù)控機床。數(shù)控彎管機、數(shù)控線切割機床、數(shù)控電火花成形機床等等都是金屬成形類及特種加工類數(shù)控機床數(shù)控機床。

按運動方式分類分為定位掌握數(shù)控機床、直線運動掌握數(shù)控機床、輪廓掌握的數(shù)控機床。按掌握方式分類分為開環(huán)掌握系統(tǒng)、半閉環(huán)掌握系統(tǒng)和閉環(huán)掌握系統(tǒng)。

短短的實習(xí)生活完畢了，我們的數(shù)控機床實習(xí)也畫上了一個圓滿的句號，感謝學(xué)校為我們供應(yīng)了這樣的時機，同時更要深深地感謝我們的于教師，從他們的言傳身教中我們受益匪淺，從剛開頭的什么都不懂，到現(xiàn)在對數(shù)控機床的深刻熟悉，我們把握了數(shù)控系統(tǒng)的根本原理，并能完成一些根本操作，還了解了數(shù)控技術(shù)這門專業(yè)在我國目前的就業(yè)前景和機床的分類。于教師說得對，數(shù)控技術(shù)專業(yè)的技能操作其實并不難，只要仔細思索，理解和動手實踐，就能夠上機操作機床進展機件加工。本次實習(xí)令人難以忘記，帶給我們的，不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們熬煉的幾種力量，更多的則是需要我們每個人在實習(xí)完畢后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反思，勤思多練，才能有所收獲。

關(guān)于數(shù)控技術(shù)專業(yè)的實習(xí)報告（篇4）

為響應(yīng)社會號召和社會需求，今年暑假我懷著快樂而又感動的心情來到__省__市__的一家工廠進展為期46天的社會實習(xí)，暑期數(shù)控社會實習(xí)報告。此次實習(xí)的目的很明確，一是走出課堂使自己所學(xué)的學(xué)問用到實習(xí)中去；二是熬煉自己，為父母分憂，掙點生活費。我學(xué)的是數(shù)控技術(shù)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用重在實習(xí)，而東南沿海城市數(shù)控技術(shù)應(yīng)用許多，因此我于7月8日打點行李來到廣東省東莞市一家五金塑膠廠做一名暑假實習(xí)生――臨時工，該工廠是一家分工廠，主要生產(chǎn)以塑膠為原料的各種牙箱為主，以生產(chǎn)加工各種牙箱模具為輔，其主要產(chǎn)品有c—2901pc—2130pc—2117apc—2117bpc—2160apc—2160bpc—2106pc—2118pc—2107f—rpw—2400pw—2500pw—__pw—3000pf—3004pp—2141等以及加工相對應(yīng)的各種模具，其總公司在香港九龍，最大的分公司在深圳龍崗區(qū)，英文簡稱為seikokenproductsfactory，sheungwailvillage，weng，kongheung，wangkong。town，lungkongzone，shenzhen，china?？偣竞妥畲蟮姆止S也在以生產(chǎn)加工各種牙箱以及相對應(yīng)各種模具。另外還從事數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的討論和生產(chǎn)工作。

該工廠的主要生產(chǎn)設(shè)備有：

一、手動沖壓機，由福建閩中機械廠生產(chǎn)的，一共150臺，主要用于啤軸、換軸；

二、手搖機，共20臺，主要用于檢驗產(chǎn)品和裝發(fā)條用；

三、單相電阻起動異步電動機，共25臺，主要用于沖肩、切發(fā)條、踏牢、壓緊等；

四、單、雙孔鉆臺機，共25臺，和電動機配套使用；

五、一般車床，周密車床，銑床，磨床，鉆床，這也是該廠生產(chǎn)的頂梁柱，主要用于生產(chǎn)加工各種模具。

在實習(xí)期間我做過的主要產(chǎn)品有c—2160bpc—2117bpc—2130pw―803kc等，這些產(chǎn)品的加工工藝和工序流程分別是：c―2130的工序流程是：切發(fā)條→壓平針→退火→裝發(fā)條→裝輸出輪→裝配→壓緊→檢驗→包裝入庫；w―803kc的工序流程是：切發(fā)條→壓平針→退火→彎勾→彎頭→裝離合輪→裝輸出輪→裝配→壓緊→搖條→檢驗→加油→裝線輪→打車輪→檢驗→包裝入庫；c―2160b的工序流程是：切發(fā)條→壓平→退火→裝發(fā)條→裝輸出輪→裝配→壓緊→檢驗→焊腳柱，焊尾部→檢驗→包裝入庫；c―2117b的工序流程是：切發(fā)條→壓平→退火→裝發(fā)條→裝輸出輪→裝1輪→裝配→壓緊→檢驗→包裝入庫。

此外我還用周密車床車了c—2118pc—2117bpc—2160b的模具。做完這些產(chǎn)品雖然很累但收獲卻很大，不僅使我體驗到收獲成果的喜悅而且也使我了解到當(dāng)前我國數(shù)控技術(shù)方面的進展和缺乏。從工廠的資料庫了解到：數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的根底；數(shù)控技術(shù)的應(yīng)用是提高制造業(yè)的產(chǎn)品質(zhì)量和勞動生產(chǎn)率必不行少的重要手段；數(shù)控機床是國防工業(yè)現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略裝配，是關(guān)系到國家戰(zhàn)略地位和表達國家綜合國力水平的重要標(biāo)志。其實，21世紀機械制造業(yè)的競爭，也就是數(shù)控技術(shù)的競爭。參加世貿(mào)組織后，中國正在逐步變成“世界制造業(yè)的中心”。為了增加競爭力，中國制造業(yè)開頭廣泛使用先進的數(shù)控技術(shù)。但是，勞動力市場消失數(shù)控技術(shù)應(yīng)用型人才的嚴峻緊缺，其詳細表現(xiàn)為：機床開動率較低，在全國范圍內(nèi)只有10.9％；數(shù)控機床應(yīng)用性人才少，全國范圍內(nèi)只有18.26％；最突出的是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用人才學(xué)力較低，本科以上學(xué)歷只有1.1％，本科學(xué)歷僅占8.9%，?？茖W(xué)歷占31.4％；地區(qū)差異較明顯。

關(guān)于數(shù)控技術(shù)專業(yè)的實習(xí)報告（篇5）

光陰似劍，轉(zhuǎn)瞬間，兩周的金工實習(xí)已經(jīng)完畢了。在這兩周里，我學(xué)到了許多有用的學(xué)問，我也深深地體會到工人們的辛苦和宏大，或許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這兩周給我留下的珍貴閱歷是永久難以忘記的，并將作為我可以受用終生的財寶。第一天來到學(xué)校的工程訓(xùn)練中心的時候，就被眼前碩果累累的景象吸引住了，大大小小的蘋果掛滿了枝頭，劇烈的感受到了生氣與收獲，不讓我們采摘也是有道理的，不是通過我們辛勤勞動結(jié)出來的果實，吃起來怎么會甜呢？一天的理論課完畢后，我明白了金工實習(xí)是一門實踐根底課，是機械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機械制造根底等課程必不行少的先修課，是非機類有關(guān)專業(yè)教學(xué)規(guī)劃中重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對于培育我們的動手力量有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝和現(xiàn)代機械制造技術(shù)。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進入大學(xué)的大學(xué)生的動手實踐力量比擬薄弱。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就擔(dān)當(dāng)了培育學(xué)生實踐力量的任務(wù)。金工實習(xí)就是培育學(xué)生實踐力量的有效途徑。因此，我對接下來的實習(xí)內(nèi)容更加布滿期盼。

為了便于表達，我重新編排了實習(xí)工種的挨次來表達這三周金工實習(xí)的.詳細過程。

1、鑄工

鑄造成型就是將液態(tài)金屬澆注到鑄型中待金屬冷卻、凝固后獲得鑄件的生產(chǎn)方法。這可是個不輕松的活，要把那些特別的砂子變成我們想要的模具，要我們好好動一動腦子的，它需要的不僅是我們的體力，更需要我們的急躁和細心，來不得半點馬虎。教師講解完一些根本操作并進展示范后后，讓我們自己動手操作，我們從最根本的模型開頭練習(xí)，在最根本的練習(xí)中我們學(xué)會鑄造的根本工序和根本方法，為我們以后做更簡單的鑄型打下了良好的根底?？雌饋硗谏拌T造成型就是簡潔的四步：造下沙型、造上沙型、打通氣孔、開箱起模與合型，但是要想做出讓大家嘆為觀止的模具來，不通過反反復(fù)復(fù)地修整是不行能得到的。撒分型砂后，不能低頭用口去吹走分型砂，以免砂塵入眼，已翻轉(zhuǎn)后的上砂型應(yīng)按統(tǒng)一規(guī)定位置放好，以免頂裂或碰壞，將模型埋入砂型時，不能用鐵錘猛擊，以免損壞模樣，在制作木模時要考慮起模斜度、加工余量、收縮余量、分型面及澆注系統(tǒng)等技術(shù)要求。在實踐中任何一點小錯誤都有可能消失殘次品，造成了極大的鋪張。有時候由于你的一點點修補會讓你前功盡棄，后悔不已。最終，師傅們?yōu)槲覀冞M展了澆注，雖然自己做的是次品，但是通過自己努力完成的，心里還是有種滿意感。

2、鍛工

鍛工是把金屬材料加熱到肯定溫度，鍛造工件或毛坯的工種。我們完成的作品是將圓柱鐵棒鍛壓成長方體鐵棒，我們在車工實習(xí)中用到的錘頭就是這里加工出來的。開頭，大家看師傅將紅紅的鐵拿出來鍛造時，都覺得很簡潔，可是當(dāng)真正上手的時候，才覺得并不如自己想的那么簡單，不過在師傅的指導(dǎo)和幫忙下，我們還是順當(dāng)?shù)耐瓿闪巳蝿?wù)。

3、車工

車工實習(xí)是我們的重點，我們進展了兩天的車工實習(xí)，作品是小錘子。車工要求較高的手工操作力量。通過教師的講解，我們了解了車刀的種類，常用的刀具材料，刀具材料的根本性能，車刀的組成和主要幾何角度，車床的功能和構(gòu)造，教師最終給我們示范了車床的操作方法，并示范加工了一個木模，然后就讓我們開頭自己獨立實習(xí)，雖然操作技術(shù)不怎么嫻熟，經(jīng)過幾天的車工實習(xí)，最終還是各自獨立的完成了實習(xí)。

車床運轉(zhuǎn)時，不能用手去摸工件外表，嚴禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動的卡盤。當(dāng)用頂尖裝夾工件時，頂尖與中心孔應(yīng)完全全都，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件外表時，應(yīng)把刀具移動到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件外表。加工內(nèi)孔時，不行用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時速度不宜太快。制止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時，必需集中精力，留意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。

通過車工實習(xí)，我們熟識了有關(guān)車工及車工工藝方面的根本學(xué)問，把握了肯定的根本操作技能，已經(jīng)會初步正確使用和操作車床，而且還增加我們的實踐動手力量，以及分析問題和解決問題的力量。第一次進到車工車間，布滿了新奇感?？粗矍斑@些生疏的機器，很奇怪，但是卻不敢去碰。由于覺得蠻危急。第一節(jié)課講了理論學(xué)問，教師首先就講解了車工的安全操作，這可是肯定要特別留意的，安全第一嘛。之后又通過詳細的操作講解車床的相關(guān)學(xué)問，小小的一個車床竟然還有這么多的