2023年優(yōu)秀的德育工作計(jì)劃

2023年優(yōu)秀的德育工作計(jì)劃優(yōu)秀的德育工作安排1

一、常規(guī)教化方面

1、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報(bào)，評出“拇指獎(jiǎng)”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教化。

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教化。這學(xué)期利用老師節(jié)，國慶節(jié)，少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)實(shí)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教化陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。

二、班級紀(jì)律方面

1、課堂紀(jì)律。首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教化，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示學(xué)生要留意的危急活動(dòng)和場地，寓教于樂。

三、衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動(dòng)，剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

四、其他方面

班級管理中還應(yīng)注意個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小獨(dú)創(chuàng)家，小詩人，數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人，新作，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級板報(bào)中的德育陣地，加強(qiáng)管理。

五、班主任自我要求

1、嚴(yán)于律己，做好學(xué)生的楷模。主動(dòng)進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生。

2、留意工作的方法，敬重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教化，做到以理服人。

3、保持良好的精神狀態(tài)，使學(xué)生受到良好的影響。

總之，班主任工作的中心是提高學(xué)生的全面素養(yǎng)，使他們漸漸成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用人才。

優(yōu)秀的德育工作安排2

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，深化實(shí)行《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》。以《東西湖區(qū)中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以雅行教化為抓手，著眼學(xué)生良好習(xí)慣、愛好的培育，開展豐富多彩的雅行教化活動(dòng)，培育學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。努力完善學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的立體教化網(wǎng)絡(luò)，讓雅行教化輻射社區(qū)，使我校的德育上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

2、營造良好的育人環(huán)境，促“人人爭做雅行使者”。

3、努力打造德育特色，促使學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展。

4、強(qiáng)化活動(dòng)的落實(shí)，加強(qiáng)活動(dòng)過程管理，努力提高德育實(shí)效。

三、工作重點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)制度建設(shè)

1、完善《班主任（班級）考核制度》

依據(jù)近年來的實(shí)踐狀況，本學(xué)期將對班主任考核方法作適當(dāng)調(diào)整，對以往考核內(nèi)容進(jìn)行整合，班主任月考核主要包括兩項(xiàng)內(nèi)容：班主任工作手冊和班級日常管理。詳細(xì)內(nèi)容如下：班主任工作手冊考核：要求班主任每月完成班主任工作手冊的相應(yīng)內(nèi)容，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交。班級管理考核：考核內(nèi)容基本維持以往不變，主要有“五好”常規(guī)、黑板報(bào)、教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生、隊(duì)干部例會(huì)、一般話的推廣、文明禮儀常規(guī)檢查等項(xiàng)目?？己私Y(jié)果將采納分?jǐn)?shù)制來量化。對于表現(xiàn)突出的班級，將加大宣揚(yáng)力度，利用專題櫥窗和學(xué)校網(wǎng)站等多種形式予以表彰。

2、制定《今日你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》

近年來，依據(jù)學(xué)校的實(shí)際狀況，校長室和大隊(duì)部接連制定了一些學(xué)生常規(guī)管理的基本規(guī)范。本學(xué)期，我們將在前期實(shí)施的基礎(chǔ)上，要求各個(gè)班級仔細(xì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)，大隊(duì)部將組織競賽評比活動(dòng)為各班評比陽光少年做條件。

3、完善《雅行崗位職責(zé)》

從上學(xué)期起先實(shí)施的“人人爭做雅行使者”評比活動(dòng)受到全校師生的廣泛關(guān)注和主動(dòng)響應(yīng)，本學(xué)期，將接著深化此項(xiàng)活動(dòng)。開學(xué)初，我們將組織一次班主任工作專題溝通活動(dòng)，總結(jié)上學(xué)期”人人爭做雅行使者”評比活動(dòng)的得失，以便更好地發(fā)揮雅行使者對學(xué)生的激勵(lì)作用和對班級班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的促進(jìn)作用。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)

老師是學(xué)校德育工作的主體力氣，培育高素養(yǎng)的人才必需有高素養(yǎng)的老師。老師的師德狀況如何，干脆影響學(xué)校的校風(fēng)、班級的班風(fēng)的形成。本學(xué)期，深化學(xué)習(xí)貫徹--在全國優(yōu)秀老師座談會(huì)上的講話精神，接著組織老師學(xué)習(xí)本校張瓊?cè)A老師的先進(jìn)事跡和抗震救災(zāi)的英雄事跡，開展“人人爭做雅行使者”的活動(dòng)，努力提高全體老師的師德水平。做好德育工作，是全體老師的共同責(zé)任，全體老師應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)德育新形勢，樹立“人人都是德育工作者”的觀念，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

我校將聘上學(xué)期評比出雅行使者的老師擔(dān)當(dāng)班主任工作。加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，強(qiáng)化班主任工作考核制度，加強(qiáng)班主任和任課老師間的相互聯(lián)系。班主任是架好任課老師與學(xué)生之間的橋梁。班主任平常應(yīng)主動(dòng)找任課老師了解學(xué)生在課堂上的動(dòng)態(tài)，作為任課老師需常常同班主任反饋本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)表現(xiàn)，協(xié)同作戰(zhàn)，形成教化合力來提高教學(xué)和教化的效率。加強(qiáng)與家長的交往溝通。接著借助家長學(xué)校合作的渠道，進(jìn)一步共同教化培育學(xué)生，特殊要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等學(xué)生的教化和管理。

3、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾自管崗的建設(shè)

紅領(lǐng)巾自管崗的成員是由各班選派的大隊(duì)長和中、小隊(duì)長組成的。而這些大、中小隊(duì)長是各班的班主任得力的助手，他們不僅幫著管好了班級而且加強(qiáng)建設(shè)了少先隊(duì)工作。

（1）大隊(duì)干部建設(shè)

九月初，大隊(duì)部將召開少代會(huì)，完成新xx屆大隊(duì)委的換屆選舉工作。為了適應(yīng)工作須要，將適當(dāng)增加小隊(duì)干部名額，二、三、四、五、六年級每班四名，全校共有小隊(duì)20名，聘六年級的同學(xué)為大隊(duì)長。全部大隊(duì)干部將全部參加到班級常規(guī)檢查工作中去。大隊(duì)部將建立大隊(duì)干部工作狀況考核制度，加強(qiáng)大隊(duì)干部日常工作的管理。

（2）中小隊(duì)干部建設(shè)

班干部在班級發(fā)展中的作用是巨大的，大隊(duì)部將加強(qiáng)對班干部的管理和培育，對各中隊(duì)的學(xué)生干部進(jìn)行備案，并通過隊(duì)干部例會(huì)、專題培訓(xùn)等方式，不斷提高班干部工作實(shí)力。

（三）加強(qiáng)德育課程建設(shè)

1、堅(jiān)持以品德與社會(huì)課、班會(huì)課、少先隊(duì)活動(dòng)為德育主渠道，努力在真實(shí)的生活情境中進(jìn)一步弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。

2、利用綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開發(fā)，堅(jiān)持做好學(xué)校、社會(huì)、家庭教化三結(jié)合，通過走進(jìn)社區(qū)，走近田園，走進(jìn)大隊(duì)部，主動(dòng)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教化，剛好做好學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、人格、交往等方面的心理教化和輔導(dǎo)。

（四）加強(qiáng)班級常規(guī)管理

1、以培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣為核心，提高學(xué)生思想品德修養(yǎng)。

以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《今日你做到了嗎》、《雅行使者評比條件》等為基本依據(jù)，與教會(huì)學(xué)生做人為基本目標(biāo)，本學(xué)期活動(dòng)重點(diǎn)結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神教化”、“誠信教化”、“感恩教化”、“讀書活動(dòng)”等內(nèi)容開展，力求每次活動(dòng)都能讓學(xué)生樂于參與，主動(dòng)參與，獲得體驗(yàn)，受到教化。

2、以培育學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生文化素養(yǎng)。

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)：獨(dú)立預(yù)習(xí)，悟?qū)W法，探學(xué)問，思其理，記疑難。

課前打算：這是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的訓(xùn)練重點(diǎn)，將重點(diǎn)整治預(yù)備鈴響以后教室嘈雜、學(xué)習(xí)打算工作不到位現(xiàn)象。要求預(yù)備鈴響以后，學(xué)生能快速回到教室，保持寧靜，并做好上課的一切打算。

課堂發(fā)言：要求學(xué)生上課時(shí)，學(xué)會(huì)傾聽，聽得仔細(xì)；主動(dòng)發(fā)言，說得精彩。老師要開動(dòng)腦筋，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生聽課的主動(dòng)性。上學(xué)期，有部分老師在上課時(shí)開展了課堂發(fā)言評比活動(dòng)。

作業(yè)完成：提倡獨(dú)立按要求完成課內(nèi)外作業(yè)書寫工整、美觀、整齊項(xiàng)要求的訓(xùn)練要求。

扎實(shí)復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)是不行缺少的一步，養(yǎng)成反復(fù)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。

3、以培育學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣為核心，提高學(xué)生身心素養(yǎng)

仔細(xì)貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以增加學(xué)生體質(zhì)、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生活（重在有生活自理實(shí)力）為目標(biāo)。嚴(yán)格根據(jù)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué)。建立健康第一的思想，把體育工作當(dāng)作實(shí)施素養(yǎng)教化的一個(gè)突破口，每天熬煉一小時(shí)，健康工作xx年，華蜜生活一輩子作為學(xué)生運(yùn)動(dòng)的口號，組織豐富多彩的體育嬉戲，體育競賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)，通過競技，增進(jìn)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增加團(tuán)隊(duì)精神，并通過此活動(dòng)頒發(fā)適合學(xué)生運(yùn)動(dòng)的一些體育用品，切實(shí)保證學(xué)生在每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間里讓學(xué)生至少駕馭一、二項(xiàng)技能。

堅(jiān)持貫徹“健康第一”“衛(wèi)生第一”的思想，建立健全衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持每天兩操一活動(dòng)。每學(xué)期，進(jìn)行一次簡易體檢，協(xié)作衛(wèi)生部門做好常見病和流行性疾病的預(yù)防和限制管理工作。

優(yōu)秀的德育工作安排3

一、本學(xué)期目標(biāo)

德育工作是學(xué)校全部工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也才能培育出對國家、對社會(huì)、對人民有用的人才。本學(xué)期我班將以學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價(jià)為主導(dǎo)，以一日行為規(guī)范教化、愛國主義教化、誠信教化、感恩教化為主題開展德育教化活動(dòng)，影響學(xué)生的思想道德品質(zhì)健康發(fā)展。本學(xué)期我班將依據(jù)學(xué)校的德育工作安排和我班的實(shí)際狀況，制定班級工作安排：以學(xué)校的《一日行為規(guī)范考評標(biāo)準(zhǔn)和方法》來管理班級，以愛國主義、誠信、感恩教化為主題開展德育教化。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)看法、紀(jì)律觀念上得到錘煉、健康發(fā)展。

二、班級基本狀況

一（8）班共46名學(xué)生，男生26名，女生20名；這個(gè)班是一個(gè)平行班，大部分學(xué)生思想素養(yǎng)較好，但是少部分學(xué)生的行為品質(zhì)、思想道德、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)看法方面仍舊須要加強(qiáng)教化。

三詳細(xì)措施

1、加強(qiáng)一日行為規(guī)范的管理。對于與一日行為規(guī)范要求不相符的，要求值日生嚴(yán)格記錄。凡是每天被記錄的學(xué)生，我都要對他們進(jìn)行教化。凡是達(dá)到班級誠信記錄要求的，嚴(yán)格進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)教化和進(jìn)行科任老師和班干部月考評制。對于屢教不改的學(xué)生，要聯(lián)合家長、學(xué)校共同進(jìn)行教化。力爭使每位學(xué)生在行為品質(zhì)、思想道德、學(xué)習(xí)看法、紀(jì)律觀念等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、加強(qiáng)小組合作。本學(xué)期我對全班46名同學(xué)進(jìn)行了分組，要求他們在小組中共同學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。努力使學(xué)生在小組合作中養(yǎng)成團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)、相互協(xié)作、共同發(fā)展的良好品質(zhì)。

3、創(chuàng)建人人值日制。全班46人輪番值日，負(fù)責(zé)記載班務(wù)日志、擦黑板，讓每位學(xué)生參加班級管理，力爭增加每位學(xué)生的主子翁意識(shí)、班級體榮譽(yù)感。

4、開展學(xué)生行為品質(zhì)發(fā)展性評價(jià)記錄活動(dòng)。，要求他們每月對他們在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、其他活動(dòng)方面取得的成果和存在的不足進(jìn)行記錄、自我評價(jià)。力爭使每位學(xué)生在自我管理中不斷完善自己、健康成長、全面發(fā)展。

5、開展豐富多彩的德育活動(dòng)。本學(xué)期我班將從一日行為規(guī)范、愛國主義、誠信教化、感恩教化等方面開展德育活動(dòng)，注意教化的生活化、情景化，力爭使學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)、生活中受到德育熏陶。6針對我班上學(xué)期紀(jì)律和衛(wèi)生方面存在的不足，開學(xué)初制定相關(guān)的考評方案若干條，詳細(xì)落實(shí)到人。以便相互督促執(zhí)行。

四、活動(dòng)月支配如下：

九月份：

建立班委會(huì)，介紹班級管理構(gòu)想。學(xué)習(xí)常規(guī)，盡快步入正軌。加強(qiáng)文明禮貌教化。

十月份：

落實(shí)日常行為、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、生活等常規(guī)。

十一月份：

啟動(dòng)愛國主義教化活動(dòng)。感恩教化總結(jié)。

十二月份：

加強(qiáng)誠信教化活動(dòng)。全力以赴抓地理。生物復(fù)習(xí)。期末復(fù)習(xí)考試。

優(yōu)秀的德育工作安排4

本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成果，我將從以下幾個(gè)方面去搞好班級德育工作：

一、在班級管理中，用制度說話。

1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行勞動(dòng)改造，同時(shí)對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎(jiǎng)。

2、保證供應(yīng)一個(gè)寧靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長到值周班干到一般學(xué)生，剛好反饋班級紀(jì)律狀況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3、保證供應(yīng)一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)峻扣分的值日生，罰重新值日。

二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1、親密關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

人有智力高潮低潮時(shí)，心情也同樣，所以要親密關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生剛好做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要?jiǎng)偤眠M(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。

2、引進(jìn)競爭機(jī)制。

針對每一次月績，都通過了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

三、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好安排，合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活，工作安排《班級德育工作安排大全》。

2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。

了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

同時(shí)，還將在學(xué)校德育處的支配下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng)；有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作實(shí)力和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝合力。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間說短也長，說長也短，讓我們以長久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我們付出汗水定能澆灌出明天勝利的花朵。

優(yōu)秀的德育工作安排5

一、工作思路

圍繞“讓才智之舟在這里揚(yáng)帆”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“德育為首，學(xué)生發(fā)展第一”的德育理念，以辦學(xué)水平評估為契機(jī)，以習(xí)慣養(yǎng)成教化為主線，規(guī)范管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，豐富德育活動(dòng)渠道，主動(dòng)探究“陽光·參加·體驗(yàn)”的德育模式，培育才智學(xué)子。

二、工作重點(diǎn)

1、堅(jiān)持德育為首，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個(gè)方面。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高育人水平。

3、明確各年段養(yǎng)成教化目標(biāo)，抓學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

4、立足德育主題活動(dòng)，在參加和體驗(yàn)中，培育“行為文明、頭腦聰慧、做事精明”的才智黃埔生。

三、詳細(xì)措施

（一）、加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好德育隊(duì)伍建設(shè)。

1、開展師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)，引導(dǎo)老師不斷地完善自我，提升師德素養(yǎng)。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。將學(xué)習(xí)納入班主任例會(huì)的一部分，定期召開班主任閱歷共享會(huì)，提升班主任常規(guī)管理水平。

3、借助學(xué)校青藍(lán)工作，加強(qiáng)班主任師徒結(jié)對的跟蹤與指導(dǎo)，通過溝通、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)等活動(dòng)，不斷提高班主任的工作水平和實(shí)力。

4、接著開展班會(huì)課的展示與溝通活動(dòng)，創(chuàng)新班會(huì)形式，加強(qiáng)班級活動(dòng)的探討與探討，提高才智育人水平。

（二）、規(guī)范管理，注意實(shí)效，強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教化。

1、圍繞“三明”目標(biāo)，制定各年段養(yǎng)成教化目標(biāo)，有重點(diǎn)、有步驟、有針對性地培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、確立每月德育教化主題。依據(jù)每月主題確定國旗下講話、班會(huì)、晨會(huì)內(nèi)容，并協(xié)作主題開展活動(dòng)，提高德育活動(dòng)的實(shí)效性。本學(xué)期確定如下主題：行為規(guī)范月、弘揚(yáng)精神月、愛書好學(xué)月、法制平安月、自我展示月。

3、充分發(fā)揮年級組的優(yōu)勢，以年級組為單位，通過小范圍、小目標(biāo)的年級活動(dòng)，集中解決年級問題，規(guī)范學(xué)生日常行為，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)班級常規(guī)管理。班主任要利用《班主任工作手冊》，圍繞每月德育主題，制定每周班級工作安排。持之以恒，常抓不懈地抓好“紀(jì)律、衛(wèi)生、升旗、兩操、路隊(duì)、學(xué)習(xí)、平安、課外活動(dòng)”等常規(guī)工作。

（三）、豐富活動(dòng)，形成特色，發(fā)揮文化育人功能。

1、利用班級板報(bào)、展示欄充分展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，加強(qiáng)文化熏陶。

2、加強(qiáng)班級圖書角的管理，發(fā)揮圖書角的帶動(dòng)作用，激勵(lì)學(xué)生多閱讀，利用圖書角對學(xué)生進(jìn)行愛書、護(hù)書的教化。

3、接著開展班級文化建設(shè)活動(dòng)，各班要確立班級名稱、提煉班級目標(biāo)、制定班級公約，布置教室墻面，打造班級特色。

4、充分利用班會(huì)，在班級中開展豐富多彩的德育教化活動(dòng)，在參加和體驗(yàn)中，發(fā)揮學(xué)生的實(shí)力和特長，培育學(xué)生的責(zé)隨意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

（四）、把握難點(diǎn)，創(chuàng)新方法，深化開展德育科研工作

1、重視學(xué)生心理健康教化，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“知心信箱”、“知心小屋”的作用，通過課堂滲透以及老師與學(xué)生溝通、交往等，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

2、加強(qiáng)問題生跟蹤與指導(dǎo)。每班要建立問題生電子檔案，開展“困難學(xué)生教化對策”研討，真正落實(shí)對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。

3、立足現(xiàn)有的“班主任專業(yè)化”課題，做好課題資料的收集與整理，開展課題的溝通與研討活動(dòng)。

四、工作行事歷

九月：（1——4周）

出版第一期板報(bào)：感謝師恩；開學(xué)常規(guī)教化；班主任會(huì)議；慶祝老師節(jié)；師德師風(fēng)建設(shè)月活動(dòng)。

十月：（5——9周）

出版其次期板報(bào)：弘揚(yáng)民族精神；“慶國慶”愛國主義教化活動(dòng)；班級文化建設(shè)提升與檢查；探討并制定《黃埔小學(xué)年段德育養(yǎng)成教化目標(biāo)》。

十一月：（10——13周）

出版第三期板報(bào)：愛書好學(xué)；班主任閱歷共享；學(xué)生心理健康教化活動(dòng)。

十二月：（14——17周）

出版第四期板報(bào)：法制與平安；法制及平安教化；班會(huì)研討活動(dòng)。

一月：（18——20周）

出版第五期板報(bào)：新年新希望；班主任閱歷共享會(huì)；期末各項(xiàng)工作（撰寫評語、填寫手冊）；先進(jìn)班級評比。

優(yōu)秀的德育工作安排6

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞教化改革與發(fā)展的中心工作，大力弘揚(yáng)民族精神，深化開展思想道德建設(shè)，加強(qiáng)德育創(chuàng)新的探究與實(shí)踐探討，促進(jìn)德育的課程化建設(shè)，不斷開創(chuàng)德育工作新局面。

二、工作思路：

（一）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

1、每周一的班主任會(huì)議正常進(jìn)行。有安排、有重點(diǎn)地指導(dǎo)班主任開展每周的德育工作。不定期對班主任進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)年青班主任的培育工作，通過開展“結(jié)對子”活動(dòng)，真正發(fā)揮好老班主任的“傳幫帶”作用，使年青班主任盡快成長起來。

（二）常規(guī)工作。

加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理，工作中要從小事入手，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)抓細(xì)摳，仔細(xì)落實(shí)，努力培育學(xué)生的良好行為習(xí)慣和優(yōu)秀道德品質(zhì)。

1、在完善管理機(jī)制的基礎(chǔ)上接著設(shè)立“小黃帽”監(jiān)督崗”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓小黃帽監(jiān)督員對紀(jì)律、儀表、文明行為、衛(wèi)生、兩操實(shí)行自主管理、評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

2、開展豐富的校內(nèi)活動(dòng)。本學(xué)期，小學(xué)部將開展“心存感恩，歡樂人生”的感恩活動(dòng)，并利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展各種趣味活動(dòng)，在活動(dòng)中增加學(xué)生們的班級凝合力。

3、大力開展平安教化。小學(xué)部將接著把平安教化和法制教化作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把平安教化、法制教化貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教化，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)不玩危急性的嬉戲，以杜絕平安隱患。

4、打牢養(yǎng)成教化基礎(chǔ)。本學(xué)期，每月確立活動(dòng)主題，并制定每月強(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo)，嚴(yán)格要求，反復(fù)訓(xùn)練，注意學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。各班圍繞每月活動(dòng)主題仔細(xì)出刊黑板報(bào)，班級板報(bào)每月一期，完成相應(yīng)的期數(shù)，并剛好記錄好小樣。

5、開展心理健康教化活動(dòng)。本學(xué)期小學(xué)部要設(shè)立“心理輔導(dǎo)室”，注意對有心理問題的學(xué)生的引導(dǎo)教化。

6、本學(xué)期小學(xué)部還將結(jié)合中學(xué)部的老師“護(hù)校隊(duì)”，教化學(xué)生養(yǎng)成節(jié)儉的生活習(xí)慣，不隨意購買學(xué)校門口小攤上的“三無”食品，對屢禁不止的學(xué)生一經(jīng)發(fā)覺將扣除相應(yīng)的班級分，通過這一系列措施最終有效地整頓校門口的環(huán)境與秩序。

7、接著深化開展陽光體育活動(dòng)，利用班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行奧運(yùn)學(xué)問普及。

三、詳細(xì)支配：

三月份：文明禮貌月

（強(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo)：見到老師文明問好，講文明話。）

1、班主任上交班主任、班級工作安排。

2、將3月3日—3月9日定為“感恩”周，小學(xué)部開展“心存感恩，歡樂人生”的感恩活動(dòng)。

3、各班圍繞活動(dòng)主題完成黑板報(bào)。

4、依據(jù)學(xué)生實(shí)際狀況確定每周的訓(xùn)練內(nèi)容。

5、月底總結(jié)。

四月份：行為習(xí)慣養(yǎng)成月

（強(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo)：集會(huì)做到快、靜、齊，不追逐打鬧。）

1、各班整頓學(xué)生的行為習(xí)慣，進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化。

2、各班圍繞活動(dòng)主題完成黑板報(bào)。

3、月底小學(xué)部開展“隊(duì)列競賽”活動(dòng)。

五月份：行為習(xí)慣加強(qiáng)月

（強(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo)：課前打算快、靜，無平安事故發(fā)生。）

1、召開平安教化大會(huì)。

2、各班圍繞活動(dòng)主題完成黑板報(bào)。

3、月底工作總結(jié)。

六月份：學(xué)習(xí)競賽月

（強(qiáng)化訓(xùn)練目標(biāo)：學(xué)生駕馭學(xué)習(xí)方法，進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)。）

1、各班圍繞活動(dòng)主題完成黑板報(bào)。

2、慶“六一”趣味游園活動(dòng)。

3、期末各班主任上交工作總結(jié)。

4、各班評優(yōu)、評先。

優(yōu)秀的德育工作安排7

本期接著擔(dān)當(dāng)八年級班主任工作。班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦，責(zé)任重大。一個(gè)班級的工作是否能夠搞好，學(xué)生的成果是否能夠提高，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f有一個(gè)好的班主任，就會(huì)有一個(gè)好的班級。怎樣才能當(dāng)好班主任呢？我認(rèn)為抓好德育工作是關(guān)鍵，下面談?wù)劚緦W(xué)期的做法：

一、抓好學(xué)生的思想工作

（1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐性的談話，直到行之有效。

（2）多多了解關(guān)切學(xué)生，努力開導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，剛好與家長溝通狀況，統(tǒng)一思想。

（4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，激勵(lì)他們再上一個(gè)臺(tái)階。

二、抓好常規(guī)工作：

（1）落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，主動(dòng)開展各項(xiàng)評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，人人爭做石油“當(dāng)月之星”。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，每半個(gè)月實(shí)行一次班干部會(huì)議并做好記錄。激勵(lì)班干部主動(dòng)主動(dòng)并創(chuàng)建性地處理班內(nèi)事務(wù)，培育工作實(shí)力。

（3）加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教化，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

（4）激勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，增加他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生狀況，做好協(xié)調(diào)工作。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

3、加強(qiáng)對學(xué)生綜合實(shí)力的培育，主動(dòng)培育學(xué)生的創(chuàng)建精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問競賽，讀書溝通會(huì)，辯論會(huì)等。

4、加強(qiáng)學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。

四、活動(dòng)支配：

9月：利用班會(huì)時(shí)間，把署假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教化，剛好總結(jié)，揚(yáng)長避短。

10月：主動(dòng)開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，通過學(xué)雷鋒活動(dòng)，形成人人關(guān)切集體、關(guān)切他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好赴東方綠洲軍訓(xùn)的紀(jì)律教化和平安教化工作，提高班級整風(fēng)光 貌。

11月：對期中考試進(jìn)行分析總結(jié)，對有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、激勵(lì)，對成果不志向的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)愛好。此外，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教化，主動(dòng)參與校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級爭光添彩。

12月：對整個(gè)班級的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行針對性總結(jié)，做好期末考試動(dòng)員和結(jié)束工作。班級實(shí)行德育量化考核評優(yōu)嘉獎(jiǎng)制度。對于工作突出的班級干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作仔細(xì)的同學(xué)要賜予嘉獎(jiǎng)表揚(yáng)，為其他同學(xué)起到帶頭作用。

總之，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷探究，著重班級的德育，主動(dòng)協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素養(yǎng)。

優(yōu)秀的德育工作安排8

為全面貫徹黨的教化方針，進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)教化，接著加強(qiáng)我校德育工作，濃化校內(nèi)文化氛圍，，努力提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將我班本期德育工作安排制定如下：

一、本班德育工作的目標(biāo)任務(wù)

本學(xué)期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教化網(wǎng)絡(luò)體系；依據(jù)班級總體工作目標(biāo)，確立充溢的德育教化內(nèi)容，注意實(shí)效，主動(dòng)組織開展豐富多彩的德育教化活動(dòng)，狠抓常規(guī)教化及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，依據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教化序列，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教化和基本素養(yǎng)的培育和提高。

二、全面加強(qiáng)班級德育工作

1、德育工作要培育學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

2、要全面提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)，教化學(xué)生做一個(gè)全面發(fā)展，德、智、體、美、勞五育并舉的合格學(xué)生。

3、要圍繞“小學(xué)生規(guī)范養(yǎng)成教化”和“學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略”這兩個(gè)主要德育探討課題，主動(dòng)開展各類探討活動(dòng)。

4、構(gòu)建立體化德育教化網(wǎng)絡(luò)

建立健全校內(nèi)與校外，課內(nèi)與課外相結(jié)合、全社會(huì)齊抓共管，社會(huì)、學(xué)校、家庭多元參加的德育網(wǎng)絡(luò)體系，為學(xué)生健康成長營造良好的道德氛圍和社會(huì)環(huán)境。接著抓好法制法規(guī)、平安常識(shí)、自保意識(shí)等教化，定期開展家庭聯(lián)系。

三、拓寬多元化的德育教化途徑。

1、以師表形象，身教示范

要主動(dòng)提倡“立師德”——加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以老師的崇高形象影響學(xué)生；“鑄師魂”——提高老師綜合素養(yǎng)，以老師完備的人格塑造學(xué)生；“樹師范”——樹立老師典型，以老師的崇高敬業(yè)精神感染學(xué)生；“倡師風(fēng)”——提倡老師為人師表，以老師的表率作用激勵(lì)學(xué)生。開學(xué)初、期中考后組織兩次扎實(shí)有效的學(xué)風(fēng)教化，鞏固和發(fā)展德育教化成果。

2、堅(jiān)持課堂教學(xué)中的情感與價(jià)值觀滲透教化

（1）、要發(fā)揮思想品德課教學(xué)的教化功能；

（2）、二要充分利用晨會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)活活動(dòng)及升旗儀式及一些重大節(jié)日活活動(dòng)，主動(dòng)引導(dǎo)教化學(xué)生，本期要主動(dòng)組織策劃好、校內(nèi)文化周。

（3）、要主動(dòng)依據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，確立相應(yīng)的德育目標(biāo)和內(nèi)容要求和教化活動(dòng)、方式、方法，把德育教化滲透到各科教學(xué)中，增加德育教化的活力。

3、加強(qiáng)班主任工作，強(qiáng)化班級管理

要仔細(xì)制定好班主任工作安排，扎實(shí)做好班級工作，要主動(dòng)改進(jìn)工作方式方法，對學(xué)生要充溢愛心，要以活活動(dòng)為載體促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)風(fēng)、教化，促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，在家校聯(lián)系活動(dòng)中與學(xué)生家長多溝通，多溝通，形成齊抓共管的全方位教化結(jié)構(gòu)。

4、狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化

切實(shí)做好學(xué)生的基本素養(yǎng)的培育提高工作。要圍繞《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，培育好學(xué)生的良好行為習(xí)慣，特殊要抓住文明禮貌行為習(xí)慣的培育不放松。要做好班級工作的重點(diǎn)內(nèi)容，主動(dòng)圍繞學(xué)校支配的學(xué)風(fēng)整頓活動(dòng)，切實(shí)抓好對學(xué)生的平安紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教化。

5、抓好班級文化建設(shè)

主動(dòng)開展“文明班級”創(chuàng)建活動(dòng)，要充分利用黑板報(bào)等，營造主動(dòng)、健康、向上的班級文化氛圍。

優(yōu)秀的德育工作安排9

我校"以人為本，以德為先"，以“四好少年”為活動(dòng)宗旨，以養(yǎng)成教化為基本內(nèi)容，開展豐富多彩的實(shí)踐教化活動(dòng)，做好班級管理工作，開展好大、中隊(duì)的讀書、隊(duì)會(huì)、平安等一系列活動(dòng)，樹立遠(yuǎn)大的志向，健康歡樂成長。

一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

1、重建少先隊(duì)組織，切實(shí)抓好大隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級班風(fēng)，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

2、做好對班級班會(huì)課、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開展、規(guī)范的檢查，針對沒有特別狀況開展不仔細(xì)的班級，做做到立即訂正，針對不按要求改正的班級，將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn)。

3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實(shí)處。

二、以豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，提高學(xué)生素養(yǎng)。

1、常規(guī)教化常抓不懈。本學(xué)期接著以校本教材《好習(xí)慣，好人生》為載體，我們將依據(jù)每月主題確定常規(guī)教化，要求各班將這些要求認(rèn)仔細(xì)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培育學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品德的基礎(chǔ)上，著重培育學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要依據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)建性開展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。

2、法制、平安教化決不放松。我們將接著把平安教化和法制教化作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。通過和老師制定校內(nèi)平安責(zé)任書，明確班主任是班級平安工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級平安管理工作?？迫卫蠋熦?fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的平安管理工作；值日老師及全部教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的平安工作。通過講座、展板、簽名、主題教化活動(dòng)等，幫助學(xué)生樹立“以遵紀(jì)遵守法律為榮，以作奸犯科為恥”的思想，要求學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)不玩危急性的嬉戲，放學(xué)后剛好回家，杜絕校內(nèi)擔(dān)心全隱患發(fā)生。

3、節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中隱藏著珍貴的道德教化資源，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教化，全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

三、以校內(nèi)文化、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校內(nèi)生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、修訂新的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校內(nèi)環(huán)境的育人功能。本學(xué)期，學(xué)校將開展六大板塊的樓道文化建設(shè)，豐富墻壁文化建設(shè)，使學(xué)校富有深厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校內(nèi)中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、豐富班級文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校接著以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校內(nèi)的德育特色。同時(shí)激勵(lì)班主任依據(jù)自己的個(gè)人特長和班級特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力氣和學(xué)生主體教化原理開展特色班級活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3、主動(dòng)開展大課間、活動(dòng)。接著主動(dòng)開展“陽光體育活動(dòng)”，細(xì)心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種好玩的活動(dòng)中活躍身心，呈現(xiàn)特性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參與豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等大綜合活動(dòng)，以此來豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，提高德育的有效性。

四、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教化新模式。

1、辦好家長學(xué)校。本學(xué)年，要接著辦好家長學(xué)校，確保家長委員會(huì)活動(dòng)正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過家校路路通、告家長書、家長會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)對家庭教化內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探究內(nèi)容充溢、活潑新奇的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教化的水平與質(zhì)量。

2、參加社會(huì)德育實(shí)踐。本學(xué)年，借助校外實(shí)踐基地的作用，組織全校學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，努力熬煉學(xué)生的獨(dú)立實(shí)力、自理實(shí)力、動(dòng)手合作實(shí)力。

五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。

本學(xué)年，制訂《班主任考核細(xì)則》，加強(qiáng)常規(guī)管理考核，注意評價(jià)的真實(shí)性、過程性、激勵(lì)性，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵(lì)班主任的措施，有效調(diào)動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性。

1、升旗、廣播操、眼保健操：剛好組織學(xué)生參與，查看學(xué)生出勤率和紀(jì)律狀況。（以少先隊(duì)檢查和學(xué)校抽查結(jié)果為依據(jù)）

2、會(huì)議：能按時(shí)參與學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議，缺席一次扣1分。（以學(xué)校常規(guī)檢查和會(huì)議考勤為依據(jù)）

3、主題班會(huì)：能仔細(xì)組織好每周一次的班會(huì)，要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題，有內(nèi)容，有記錄。

4、少先隊(duì)活動(dòng)：每學(xué)期班主任至少組織一次中隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)有方案、過程資料。

5、黑板報(bào)文化:原則上是每月一期文化內(nèi)容，每月的第一周周五下午大課間進(jìn)行檢查和評比。如有改變，另行通知。

6、其他活動(dòng)：能主動(dòng)和組織學(xué)生參與上級部門和學(xué)校實(shí)行的臨時(shí)性集體活動(dòng)。

我校"以人為本，以德為先"，以"四好少年"為活動(dòng)宗旨，以養(yǎng)成教化為基本內(nèi)容，開展豐富多彩的實(shí)踐教化活動(dòng)，做好班級管理工作，開展好大、中隊(duì)的讀書、隊(duì)會(huì)、平安等一系列活動(dòng)，樹立遠(yuǎn)大的志向，健康歡樂成長。

一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

1、重建少先隊(duì)組織，切實(shí)抓好大隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級班風(fēng)，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

2、做好對班級班會(huì)課、隊(duì)會(huì)活動(dòng)開展、規(guī)范的檢查，針對沒有特別狀況開展不仔細(xì)的班級，做做到立即訂正，針對不按要求改正的班級，將在班主任考核中進(jìn)行相應(yīng)體現(xiàn)。

3、加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督，提高紅領(lǐng)巾值日質(zhì)量，將學(xué)生文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成工作落在實(shí)處。

二、以豐富德育活動(dòng)內(nèi)容，提高學(xué)生素養(yǎng)。

1、常規(guī)教化常抓不懈。本學(xué)期接著以校本教材《好習(xí)慣，好人生》為載體，我們將依據(jù)每月主題確定常規(guī)教化，要求各班將這些要求認(rèn)仔細(xì)真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，在培育學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品德的基礎(chǔ)上，著重培育學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。班主任還要依據(jù)本班特點(diǎn)，創(chuàng)建性開展工作，強(qiáng)化訓(xùn)練要求。

2、法制、平安教化決不放松。我們將接著把平安教化和法制教化作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。通過和老師制定校內(nèi)平安責(zé)任書，明確班主任是班級平安工作第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)班級平安管理工作。科任老師負(fù)責(zé)當(dāng)節(jié)課的平安管理工作；值日老師及全部教職員工各司其職，分管工作職責(zé)范圍內(nèi)的平安工作。通過講座、展板、簽名、主題教化活動(dòng)等，幫助學(xué)生樹立“以遵紀(jì)遵守法律為榮，以作奸犯科為恥”的思想，要求學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)不玩危急性的嬉戲，放學(xué)后剛好回家，杜絕校內(nèi)擔(dān)心全隱患發(fā)生。

3、節(jié)日活動(dòng)豐富多彩。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中隱藏著珍貴的道德教化資源，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教化。對學(xué)生進(jìn)行全方位、多渠道的思想品德教化，全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。

三、以校內(nèi)文化、班級文化為德育內(nèi)涵，豐富校內(nèi)生活，促學(xué)生身心健康發(fā)展。

1、修訂新的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等，發(fā)揮校內(nèi)環(huán)境的育人功能。本學(xué)期，學(xué)校將開展六大板塊的樓道文化建設(shè)，豐富墻壁文化建設(shè)，使學(xué)校富有深厚的文化氛圍，使學(xué)生邁步校內(nèi)中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、豐富班級文化內(nèi)涵。本學(xué)期，學(xué)校接著以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標(biāo)，進(jìn)一步豐富班級文化內(nèi)涵，營造班級、校內(nèi)的德育特色。同時(shí)激勵(lì)班主任依據(jù)自己的個(gè)人特長和班級特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力氣和學(xué)生主體教化原理開展特色班級活動(dòng)。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。

3、主動(dòng)開展大課間、活動(dòng)。接著主動(dòng)開展“陽光體育活動(dòng)”，細(xì)心組織大課間活動(dòng)，讓學(xué)生在各種好玩的活動(dòng)中活躍身心，呈現(xiàn)特性，和諧發(fā)展。每天下午課后組織學(xué)生參與豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技等大綜合活動(dòng)，以此來豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，提高德育的有效性。

四、以家、校、社為合力，拓寬德育途徑，形成教化新模式。

1、辦好家長學(xué)校。本學(xué)年，要接著辦好家長學(xué)校，確保家長委員會(huì)活動(dòng)正常有序開展，建立緊密的家校聯(lián)系制度。通過家校路路通、告家長書、家長會(huì)、家訪等形式加強(qiáng)對家庭教化內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探究內(nèi)容充溢、活潑新奇的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教化的水平與質(zhì)量。

2、參加社會(huì)德育實(shí)踐。本學(xué)年，借助校外實(shí)踐基地的作用，組織全校學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，努力熬煉學(xué)生的獨(dú)立實(shí)力、自理實(shí)力、動(dòng)手合作實(shí)力。

五、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育工作水平。

本學(xué)年，制訂《班主任考核細(xì)則》，加強(qiáng)常規(guī)管理考核，注意評價(jià)的真實(shí)性、過程性、激勵(lì)性，以優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬作為激勵(lì)班主任的措施，有效調(diào)動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性、主動(dòng)性和創(chuàng)建性。

1、升旗、廣播操、眼保健操：剛好組織學(xué)生參與，查看學(xué)生出勤率和紀(jì)律狀況。（以少先隊(duì)檢查和學(xué)校抽查結(jié)果為依據(jù)）

2、會(huì)議：能按時(shí)參與學(xué)校組織召開的班主任會(huì)議，缺席一次扣1分。（以學(xué)校常規(guī)檢查和會(huì)議考勤為依據(jù)）

3、主題班會(huì)：能仔細(xì)組織好每周一次的班會(huì)，要求班隊(duì)活動(dòng)課有主題，有內(nèi)容，有記錄。

4、少先隊(duì)活動(dòng)：每學(xué)期班主任至少組織一次中隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)有方案、過程資料。

5、黑板報(bào)文化:原則上是每月一期文化內(nèi)容，每月的第一周周五下午大課間進(jìn)行檢查和評比。如有改變，另行通知。

6、其他活動(dòng)：能主動(dòng)和組織學(xué)生參與上級部門和學(xué)校實(shí)行的臨時(shí)性集體活動(dòng)。

附：運(yùn)行表

3月：（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

開展“雷鋒與我同行”奉獻(xiàn)活動(dòng)，做“一日家長”實(shí)踐活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生用雷鋒精神鼓舞自己，用嶄新的精神面貌迎接新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，培育學(xué)生自我服務(wù)意識(shí)，學(xué)做父母、老師的小幫手。

4月：（負(fù)責(zé)人：曹姍姍）

1、開展“校內(nèi)手拉手”幫助特困生活動(dòng)。

2、開展“學(xué)日常規(guī)”競賽活動(dòng)，在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會(huì)做好公民。

5月：(負(fù)責(zé)人：曹姍姍)

1、開展“勞動(dòng)最光榮”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2、在各項(xiàng)活動(dòng)中開展“找尋我的榜樣”爭做校內(nèi)十星活動(dòng)，使全校形成“比學(xué)趕幫”良好氛圍。

6月：（負(fù)責(zé)人：曹姍姍）

開展“特長展示”活動(dòng)，慶“六·一”

7月：（負(fù)責(zé)人：曹姍姍）

開展“我為隊(duì)旗添光彩”活動(dòng)，以“新世紀(jì)我能行”為主題，進(jìn)行各項(xiàng)成果匯報(bào)活動(dòng)

9月：（負(fù)責(zé)人：曹姍姍）

1、制定德育安排

2、制定班主任和學(xué)生一日常規(guī)

10月：（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

1、“賞中秋月，訴中華情”主題班會(huì)

2、少先隊(duì)入隊(duì)儀式

11月：（負(fù)責(zé)人：徐子勝）

1、評比優(yōu)秀班級

2、主題班會(huì)

12月：（負(fù)責(zé)人：體育老師）

1、我運(yùn)動(dòng)，我健康主題活動(dòng)

2、感恩節(jié)活動(dòng)

20xx年1月（負(fù)責(zé)人：曹姍姍）

1、總結(jié)德育工作安排

2、匯總班級管理積分

一個(gè)思路：全局工作要深化、詳細(xì)工作要實(shí)化，運(yùn)行機(jī)制要?jiǎng)?chuàng)新化，工作績效要成果化。

三個(gè)目標(biāo)：

1.實(shí)行“集中培訓(xùn)+網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)+二級傳導(dǎo)”三線推動(dòng)的培訓(xùn)模式，通過“構(gòu)建學(xué)校和諧的與網(wǎng)絡(luò)”專題培訓(xùn)，深化理念，提升技能，促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任隊(duì)伍專業(yè)化成長。

2.在初步形成校本德育特色的科研模式基礎(chǔ)上，總結(jié)閱歷，注意引領(lǐng)，整體推廣。

3.以心理教研會(huì)為依托，以示范課為載體，全面提升我縣心理健康老師的業(yè)務(wù)理論水平，促進(jìn)專業(yè)成長。

三個(gè)轉(zhuǎn)型：

一、德育科研的轉(zhuǎn)型

由20xx——20xx年度開展的關(guān)于《全教科十一五規(guī)劃重點(diǎn)課題“整體構(gòu)建學(xué)校和諧德育體系”》試驗(yàn)探討的初步嘗試與摸索階段，向20xx年度和諧德育“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題的全面推廣階段轉(zhuǎn)型。

在過去的五年科研探討基礎(chǔ)上，20xx年度，教研室將通過宣揚(yáng)、指導(dǎo)、典型閱歷介紹等多種手段,以點(diǎn)帶面，面上推廣，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)全力做好“十二五”和諧德育課題探討的申報(bào)及開題工作。

二、培訓(xùn)對象的轉(zhuǎn)型

由對班主任的培訓(xùn)轉(zhuǎn)型為對德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任的培訓(xùn)。

1.以往的培訓(xùn)對象為基層學(xué)校骨干班主任及心理健康老師，本年度，為了大力推動(dòng)德育隊(duì)伍建設(shè)工作，促進(jìn)德育工作者專業(yè)成長，努力發(fā)展德育特色，堅(jiān)持推動(dòng)德育工作創(chuàng)新，教研室將把培訓(xùn)對象重點(diǎn)確立為學(xué)校德育主管領(lǐng)導(dǎo)上來，立足德育科研，以“如何構(gòu)建學(xué)校和諧德育網(wǎng)絡(luò)”為主題，實(shí)行輔導(dǎo)講座、溝通研討、答辯質(zhì)疑等方式對我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，注意對集中培訓(xùn)后的二級傳導(dǎo)落實(shí)狀況的管理，做到有序、有效，有成果。

2.結(jié)合我縣中小學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)、班主任“六個(gè)一”創(chuàng)建活動(dòng)，開展德育領(lǐng)導(dǎo)及班主任論壇，為德育隊(duì)伍的成長供應(yīng)平臺(tái)，促進(jìn)溝通，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀資源共享。

3.為了促進(jìn)德育領(lǐng)導(dǎo)的專業(yè)成長，開展《XX縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)才、能大比拼活動(dòng)》。評比活動(dòng)以全縣中小學(xué)德育領(lǐng)導(dǎo)為申報(bào)對象，以設(shè)計(jì)一個(gè)以某一年級學(xué)生為對象的主題教化活動(dòng)方案、現(xiàn)場演講以及特長展示為評比內(nèi)容，分別予以量化打分，并按參賽領(lǐng)導(dǎo)比例評比出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書。

三、心育渠道的轉(zhuǎn)型

以往的心育管理模式是以培訓(xùn)及心理主題班會(huì)評比活動(dòng)等為載體，本年度教研室將以心育教研為依托，以示范課為載體，通過觀摩、研討等雙向溝通方式，促進(jìn)心理健康教化老師的專業(yè)成長。

1.在20xx年度心理健康“十佳”老師評比基礎(chǔ)上，組織開展《XX縣20xx年度中小學(xué)心理健康老師教學(xué)研討大會(huì)》，研討大會(huì)實(shí)行示范課展示、現(xiàn)場說課、教研員評課以及專題輔導(dǎo)等方式，旨在提高我縣中小學(xué)心理健康老師的理論水平、實(shí)踐素養(yǎng)，促進(jìn)心理健康教化老師的專業(yè)成長。

2.以“和諧、陽光、歡樂、健康”為主題，在全縣中小學(xué)范圍內(nèi)開展優(yōu)秀心理主題班會(huì)評比活動(dòng)，預(yù)料在20xx年上半年教研室組織開展優(yōu)秀心理主題班會(huì)展演暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。

3.本年度，教研室組織開展全縣中小學(xué)班主任陽光評語征集活動(dòng)，并將優(yōu)秀評語匯編成冊，在老師中廣泛推廣。

其他工作：

1.明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化視導(dǎo)，注意引領(lǐng)。

3月中下旬及9月份教研室將實(shí)行聽課、座談、查閱材料、現(xiàn)場查看、指導(dǎo)反饋、問卷調(diào)查六種方式，對縣城及農(nóng)村10所學(xué)校進(jìn)行德育、心理健康教化教學(xué)工作視導(dǎo)檢查。

2.細(xì)心建設(shè)德育網(wǎng)站，搭建德育教研平臺(tái)。

(1)整體規(guī)劃，強(qiáng)化管理，重點(diǎn)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)及網(wǎng)絡(luò)教研的參加度。

(2)激勵(lì)學(xué)校、老師撰寫教化管理閱歷性文章、教化敘事及教化心得，注意資源共享。

(3)對發(fā)表的文章要嚴(yán)格把關(guān)，使其內(nèi)容健康、具有可操作性或長效教化意義。

3.加強(qiáng)管理，注意學(xué)習(xí)，努力提高工作實(shí)力。

(1)接著本著和諧融洽的管理原則，聽從進(jìn)修學(xué)校的管理大局，努力工作，注意部室內(nèi)的常規(guī)管理與人員之間的團(tuán)結(jié)和諧。

(2)以學(xué)校讀書活動(dòng)為載體，部室內(nèi)提倡多讀書、勤積累，撰寫讀書心得、工作日志或心情日記，開展“每周大練筆”活動(dòng)。

(3)愛崗敬業(yè)，打造良好個(gè)人形象，不遲到，不早退，不曠職。

優(yōu)秀的德育工作安排10

一、指導(dǎo)思想

今年暑假學(xué)校以慶祝新中國成立61周年和xxxx年xx會(huì)為契機(jī)，圍繞中共xx市委“六個(gè)確保”中心工作，實(shí)行《關(guān)于在本市教化系統(tǒng)開展xx宣揚(yáng)教化行動(dòng)的通知》及“兩綱”精神，以平安xx為重點(diǎn)，以xx實(shí)踐活動(dòng)為主線，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人在暑期中主動(dòng)參加構(gòu)建平安xx、文明xx，通過親身體驗(yàn)xx、服務(wù)xx，踐行做一個(gè)有道德的人，爭當(dāng)“四好少年”和xx“風(fēng)尚好少年”，過一個(gè)“平安、健康、歡樂、有益”的暑期，為xxxx會(huì)的勝利舉辦貢獻(xiàn)一份力氣。

二、工作隊(duì)伍領(lǐng)導(dǎo)小組：

2、工作組組長：、全體年級組長和班主任

三、主要時(shí)間節(jié)點(diǎn)

1．暑假起先：7月1日

2．開學(xué)日：9月1日（正式上課）

3．返校日：7月16日、8月5日、8月30日

時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容

7月16日上午8：00天山電影院觀看電影《明天》

8月5日上午8：00學(xué)校501室專題講座《xx一課》

8月30日上午8：00各班教室1、發(fā)書、交作業(yè)、大掃除

2、出黑板報(bào)（主題：小手牽大手，爭當(dāng)xx風(fēng)尚好少年）

四、學(xué)校開放：

操場：上午8：00----11：00；下午14：00----16：00

圖書館：7月16日、8月5日、8月30日上午8：30----11：00

五、隊(duì)伍建設(shè)

（一）班主任和年級組長在7月30日之前，細(xì)心設(shè)計(jì)“xx一課”。方案征集類型為學(xué)科教學(xué)方案或主題活動(dòng)方案。方案融入教化、文化、科技、創(chuàng)意與將來城市發(fā)展的理念，結(jié)合基礎(chǔ)型、探討型、探究型課程內(nèi)容，引導(dǎo)中小學(xué)生體驗(yàn)xxxx會(huì)的魅力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思維，培育實(shí)踐實(shí)力，凸現(xiàn)新課程改革的方向。征集方法：即日起老師可登錄心域網(wǎng)，點(diǎn)擊“xx一課”教化教學(xué)方案征集圖標(biāo)，實(shí)名注冊后即可上傳教案與活動(dòng)方案。

（二）假期中德研室將對學(xué)校德育工作進(jìn)行整理和匯總，明確學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和長遠(yuǎn)目標(biāo)；學(xué)生干部的培育目標(biāo)（7月完成）。年級組長結(jié)合學(xué)校的要求，擬定本年級學(xué)生成長發(fā)展的目標(biāo)和詳細(xì)措施，通過假期班主任培訓(xùn)，我們將進(jìn)行分組探討，并要求班主任老師在8月完成各班學(xué)生發(fā)展規(guī)劃。

（三）若出現(xiàn)班主任工作調(diào)整，以8月5日為界，之前由現(xiàn)任班主任負(fù)責(zé)全部工作。之后，由新班主任負(fù)責(zé)全部工作。做好班主任交接工作。新班主任在9月1日開學(xué)前（預(yù)備年級在新生軍訓(xùn)結(jié)束前）要完成100%家訪，其他完成30%家訪。初三年級學(xué)生在接到高一級學(xué)校錄用通知書之前均為我校學(xué)生，班主任依舊要親密關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長狀況。

六、主題教化

（一）民族精神教化迎國慶、慶xx系列主題活動(dòng)

（1）“紅領(lǐng)巾與共和國”——慶祝建國61周年和少先隊(duì)建隊(duì)61周年主題活動(dòng)

①在預(yù)備年級開展“紅色經(jīng)典小故事講演活動(dòng)”，圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀(jì)遵守法律”等與廉潔自律有關(guān)的故事，樹立隊(duì)員知榮辱講廉潔，共建和諧校內(nèi)。

②通過“視頻故事巧支配”編輯技巧abc培訓(xùn)加大對隊(duì)干部的培訓(xùn)，讓隊(duì)干部在隊(duì)長學(xué)校的學(xué)習(xí)中增長學(xué)問，提高技能。

③通過“卡通中的對話——中外動(dòng)畫賞析”活動(dòng)，使隊(duì)員們感悟新中國成立以來我國動(dòng)畫的發(fā)展并通過觀賞中外優(yōu)秀動(dòng)畫，了解動(dòng)畫，寵愛動(dòng)畫。

④動(dòng)員隊(duì)員們主動(dòng)參加少先隊(duì)雛鷹爭章活動(dòng)，通過爭章活動(dòng)提升自身實(shí)力，仔細(xì)寫好爭章日記，填寫好爭章手冊。（預(yù)備：小調(diào)查章、初一：合作章；初二：心理保健章）

⑤組織隊(duì)員參與天山街道、紡大社區(qū)的開幕式，并代表學(xué)校向社區(qū)呈現(xiàn)我校的鼓號隊(duì)、藝術(shù)教化成果。

（2）“紅領(lǐng)巾與xx會(huì)”——慶xx主題活動(dòng)

①開展“親子游”觀摩xx會(huì)活動(dòng)。學(xué)校細(xì)心策劃，保證每位學(xué)生觀摩xx年xx會(huì)，負(fù)責(zé)落實(shí)好每位學(xué)生的xx會(huì)門票，并發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生將其作為《學(xué)生成長手冊》社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容納入學(xué)期總評。通過觀摩xx會(huì)使學(xué)生有效地將xx教化資源內(nèi)化成學(xué)生的人格品質(zhì)和道德實(shí)踐力。

②要引導(dǎo)未成年人踐行xx文明公約，“小手牽大手”共同履行文明承諾，做到陽光下耐性等候，摒棄不文明行為。引導(dǎo)未成年人登陸,注冊成為小志愿者，以團(tuán)支部、雛鷹假日小隊(duì)為載體紅領(lǐng)巾xx志愿者服務(wù)活動(dòng)，利用假期深化社區(qū)開展文明勸導(dǎo)、清潔家園的活動(dòng)，為保障xx會(huì)的成功召開貢獻(xiàn)力氣。

③動(dòng)員全體隊(duì)員主動(dòng)到居住的社區(qū)、居委報(bào)到，參加社區(qū)xx志愿者活動(dòng)，請居委會(huì)蓋章并將活動(dòng)狀況記錄在《隊(duì)員成長手冊》上。特殊是團(tuán)員、隊(duì)干部更要主動(dòng)參加社區(qū)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，填寫好隊(duì)員進(jìn)社區(qū)實(shí)踐反饋表。

④組織隊(duì)員開展快樂xx桌面足球賽活動(dòng)。通過好玩的嬉戲挑戰(zhàn)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員了解體育熬煉的歡樂和好處，并在多彩的足球嬉戲挑戰(zhàn)活動(dòng)中，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，增加隊(duì)員們的熬煉意識(shí)和合作實(shí)力。

⑤開展“小手牽大手，文明觀博我踐行”活動(dòng)，提倡少先隊(duì)員立足家庭、幫助家長克服不良的參觀陋俗，通過與家長共同簽署xx風(fēng)尚文明承諾卡，完成風(fēng)尚好少年系列活動(dòng)認(rèn)證的方式來引導(dǎo)家長一同踐行文明，有序觀博。

⑥學(xué)校為預(yù)備、初一、初二學(xué)生訂閱了“xx，我的xx暑假”，為學(xué)生了解xx、走進(jìn)xx供應(yīng)學(xué)習(xí)和參考。動(dòng)員學(xué)生主動(dòng)參與其中的科普學(xué)問競賽活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)員科學(xué)與人文學(xué)問的提高。并通過金點(diǎn)子、小課題的評比使隊(duì)員們在參觀xx的過程中能動(dòng)手動(dòng)腦，從而培育隊(duì)員探究實(shí)踐的實(shí)力。

優(yōu)秀的德育工作安排11

一、德育狀況上學(xué)年，經(jīng)過全校師生的同心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成果，學(xué)生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達(dá)93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中，年我校被評為鎮(zhèn)“治安管理先進(jìn)單位”、順德區(qū)“文明單位”。

二、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以德育為首的'宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。

依據(jù)區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校德育研修部門關(guān)于本學(xué)期的工作安排精神，我校重點(diǎn)以班主任專業(yè)化培訓(xùn)驗(yàn)收為內(nèi)容，注意加強(qiáng)班主任常規(guī)培訓(xùn)以及心理健康教化，提高德育工作的實(shí)效性。擬定安排如下：

1、全面總結(jié)三年來的班主任專業(yè)化培訓(xùn)工作，梳理分類歸納相關(guān)材料，做好迎檢驗(yàn)收工作

2．根據(jù)區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育研修關(guān)于現(xiàn)任班主任的常規(guī)培訓(xùn)要求，主動(dòng)穩(wěn)妥地落實(shí)班主任培訓(xùn)工作，從人選的確定到出席培訓(xùn)，全過程參與，仔細(xì)學(xué)習(xí)記錄，剛好反饋，并將所學(xué)適時(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，做到學(xué)用思并舉，使自己的育人實(shí)力得到顯著提高；同時(shí)借助培訓(xùn)資源，開展校本培訓(xùn)，切實(shí)加強(qiáng)班主任基本技能以及創(chuàng)新實(shí)力的實(shí)效性。

3．配備兼職心理健康老師，主動(dòng)參與教研培訓(xùn)和指導(dǎo)，以提高駕馭課堂教學(xué)的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和基本技能；發(fā)揮心理健康輔導(dǎo)室作用，開展學(xué)生心理健康詢問，幫助有須要的學(xué)生樹立主動(dòng)樂觀的人生看法。

4．主動(dòng)組織班主任閱歷溝通和階段總結(jié)，征集哈爾濱市第八屆“班主任杯”論文

5．主動(dòng)開展課程探討活動(dòng)，擬參與心理健康健康等教學(xué)賽課。

6．充分發(fā)揮只有一臺(tái)電腦能上網(wǎng)功能，開展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研，發(fā)揮博客作用，提高網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用實(shí)力。

優(yōu)秀的德育工作安排12

一、指導(dǎo)思想：

為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神，本著“搭建平臺(tái)、友好合作、相互學(xué)習(xí)、溝通閱歷、取長補(bǔ)短、共同發(fā)展”的宗旨，依據(jù)學(xué)員實(shí)際狀況，有安排、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)溝通方式，使浙江永康石柱初中赴我校溝通的老師，在較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育老師良好的精神風(fēng)貌，了解現(xiàn)代教化教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的閱歷，使其具有較強(qiáng)的體育教化教學(xué)實(shí)力，特制訂本安排。

二、帶教受訓(xùn)老師一名：應(yīng)紅心男體育副校長

三、帶教內(nèi)容：

1、現(xiàn)代教化理論的了解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施狀況的介紹和取得的閱歷及建議；

2、中學(xué)體育課聽課、上課、評課實(shí)力的提高；

3、教科研論文或案例的探討或撰寫；

4、課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的探討；

5、學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。

四、帶教任務(wù)和目標(biāo)：

1、幫助赴我校溝通老師確立現(xiàn)代教化意識(shí)和素養(yǎng)教化理念，努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，新教材實(shí)施狀況介紹和取得的閱歷及建議；為課程改革的實(shí)施及增加學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)；

2、通過合作溝通使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育老師的工作熱忱與激情，通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)實(shí)力和管理水平有肯定的提高，并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。六、浙江永康石柱初中體育老師開課時(shí)間：

第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場七、詳細(xì)聽課支配：姓名日期節(jié)次班級內(nèi)容地點(diǎn)2、8）女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側(cè)6、12）男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側(cè)4、7）女各種方式的跳老校區(qū)操場北側(cè)陸翔10/15周一第5節(jié)六（4、7）男羽毛球發(fā)球羽毛球館

鄔騰項(xiàng)10/16周二第4節(jié)八（1、3）男軟式排球老校區(qū)操場

遲立秋10/16周二第6節(jié)七（1、8）男籃球運(yùn)球新校區(qū)籃球場6、14）女籃球老校區(qū)籃球場

倪曉軍10/17周三第5節(jié)七（10、15）女投擲老校區(qū)操場吳敏10/17周三第6節(jié)六（10、13）女各種方式的投擲老校區(qū)操場奚靜芬10/18周四第3節(jié)八（5、11）女軟式排球老校區(qū)操場

優(yōu)秀的德育工作安排13

一、基本狀況：

行為習(xí)慣方面：學(xué)生能根據(jù)一日行為規(guī)范來做，但由于學(xué)生自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，上課仍有學(xué)生睡覺現(xiàn)象，常常要老師、同學(xué)提示。

二、學(xué)習(xí)狀況：

大部分學(xué)生基礎(chǔ)差，思維不活躍，作業(yè)不能單獨(dú)仔細(xì)完成，仍有大部分學(xué)生有抄作業(yè)現(xiàn)象。但也有少數(shù)學(xué)生有比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、品德狀況：

學(xué)生愛集體，愛勞動(dòng)，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

四、德育工作總目標(biāo)：

1、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教化觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，有力、有效地滲透思想品德教化，讓德育于各科教學(xué)中，于老師的一言一行中。

2、通過系列地培訓(xùn)、實(shí)踐、溝通，切實(shí)提高班主任的各項(xiàng)工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教化和有益的主題教化活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培育出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭創(chuàng)“文明班”。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教化活動(dòng)，通過學(xué)生的主動(dòng)參加、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。

4、接著開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與探討，切實(shí)提高廣闊家長的自身素養(yǎng)和家庭教化水平。

5、加強(qiáng)心理健康教化，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中開心地形成肯定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。

五、教化內(nèi)容及措施：

（一）行為規(guī)范教化：

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、用對少先隊(duì)員的要求進(jìn)行常規(guī)教化，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；?、規(guī)范化。

（二）主題教化活動(dòng)：

1、愛國主義專題教化。

2、每月至少舉薦1本愛國主義書籍。

3、開展愛國主義詩歌朗誦、講故事競賽。

（三）假日工作：

1、組織好學(xué)生參加每周的假日活動(dòng)。

2、幫助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培育。

（四）家長工作：

1、做好家訪工作，做到剛好聯(lián)系。

2、利用家長力氣和社會(huì)力氣，拓展教化陣地。

3、引導(dǎo)家長多關(guān)切子女的學(xué)習(xí)和心理健康，剛好反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。

（五）心理健康教化：

1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深化與學(xué)生談心。

2、老師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)切理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。

（六）老師的自我要求：

1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。

2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教化學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。

3、讀好大本課程，為自己的教化工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

優(yōu)秀的德育工作安排14

以慶祝新中國成立60周年為主題，以愛國、責(zé)任、誠信、奉獻(xiàn)、敬重、合作為重點(diǎn)內(nèi)容，堅(jiān)持貼近實(shí)際、體驗(yàn)為主、全員參加、注意實(shí)效的原則，大力加強(qiáng)愛國主義教化，廣泛開展“我愛我的祖國”主題教化活動(dòng)。將社會(huì)主義核心價(jià)值體系教化內(nèi)容融入教化教學(xué)全過程；走進(jìn)社會(huì)大課堂，感受祖國發(fā)展改變。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線，通過實(shí)施雅致教化接著抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培育；提高公民意識(shí)。

一、工作要點(diǎn)

1.從規(guī)范文明行為做起，把養(yǎng)成教化始終作為日常工作來抓。接著開展“養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，做個(gè)文明小公民”的教化，把“做有修養(yǎng)的人”校訓(xùn)落到實(shí)處。

2..加強(qiáng)德育實(shí)踐，充分利用社會(huì)大課堂資源推動(dòng)課程德育，以“我愛我的祖國”為活動(dòng)主線，為學(xué)生供應(yīng)體驗(yàn)式教化，營造良好的育人范圍，增加全員育人、教化教學(xué)過程育人的意識(shí)。

3.接著發(fā)揮學(xué)生發(fā)展中心作用，開展德育工作探討，制定德育工作安排，指導(dǎo)教化活動(dòng)的開展。

4.接著推動(dòng)家長老師協(xié)會(huì)工作，充分發(fā)揮合力作用。

5.接著推動(dòng)“讀好書、寫好字、做好人”的育人工程，把弟子規(guī)誦讀與學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣緊密結(jié)合。

二、教化活動(dòng)

1.少先隊(duì)工作

圍繞國慶60周年這一中心工作，結(jié)合學(xué)校教化活動(dòng)主線，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

①加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參加學(xué)校、班級管理的機(jī)會(huì)，為學(xué)生搭建自我管理實(shí)力的平臺(tái)。

②結(jié)合建國60周年和改革開放三十周年，組織少先隊(duì)員開展“我愛我的祖國”主題活動(dòng)，開展“我與祖國共成長”主題中隊(duì)會(huì)。

③結(jié)合師生參與新中國成立60周年慶典活動(dòng)，實(shí)行多種形式開展志愿服務(wù)精神教化，培育學(xué)生從小樹立志愿服務(wù)和奉獻(xiàn)社會(huì)的意識(shí)。

④抓好少先隊(duì)小家務(wù)，辦好班級壁報(bào)，抓好鼓號隊(duì)的訓(xùn)練。

⑤充分利用廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習(xí)慣。

⑥接著以小記者為平臺(tái)，加強(qiáng)培訓(xùn)與實(shí)踐，為他們搭建展示的平臺(tái)，提高綜合素養(yǎng)。

⑦接著開展“一張紙獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，使學(xué)生受到環(huán)保和節(jié)約資源的教化。

優(yōu)秀的德育工作安排15

指導(dǎo)思想：

以愛國主義教化和道德品質(zhì)教化為根，以培育學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為本，以人人都獲得勝利和取得進(jìn)步為為目的，以個(gè)個(gè)都有自己的特長和特點(diǎn)為魂。養(yǎng)成習(xí)慣、培育實(shí)力、熬煉體魄、心態(tài)平和、終身受益，全面、細(xì)致、平安、合理的做好本學(xué)期各方面工作。用優(yōu)異的成果迎接中華人民共和國建國60周年。

一、"四抓、四促進(jìn)"工作

學(xué)生方面：

1、抓好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練工作，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)出教室的行走規(guī)范有序的問題；

2、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣訓(xùn)練工作，促進(jìn)學(xué)生聽課仔