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歌劇世界獵人合唱課件第1頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月

歌劇是把戲劇、詩歌、音樂、舞蹈和美術(shù)結(jié)合在一起的一種綜合藝術(shù),起源于十六世紀(jì)末的意大利。歐洲傳統(tǒng)歌劇分為:正歌劇、意大利喜歌劇、法國音歌劇和法國大歌劇等幾種體裁。

歌劇是什么第2頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月

一種以歌唱為主,并綜合以器樂、詩歌、舞蹈等藝術(shù)為一體的戲劇形式,稱歌劇。歌劇是西洋音樂舞臺上最重要的綜合藝術(shù)形式。西洋歌劇的故鄉(xiāng)是意大利,第一部歌劇《達芙妮》在那里產(chǎn)生。

中國宋元以來形成的各種戲曲,也有歌劇的性質(zhì)。五四以后特別是延安時期,音樂工作者開始嘗試借鑒西洋歌劇的創(chuàng)作方式來創(chuàng)作具有中國特色的歌劇。參見新歌劇條。第3頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月獵人合唱是德國作曲家韋伯的著名歌劇《自由射手》第三幕里的一段選曲。這部歌劇創(chuàng)作于1820年。故事取材于德國和捷克斯洛伐克廣為流傳的、一個名叫《黑獵人》的民間傳說。它描寫年輕的獵人馬克斯與守林人的女兒阿格泰相愛,并戰(zhàn)勝重重困難,最后結(jié)為夫妻的故事。獵人合唱第4頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月

1813年以后,他先后任布拉格劇院和德累斯頓交響樂團常任指揮,對這兩個演出團的成名起了重要的作用。韋伯的代表作是歌劇《自由射手》(即《魔彈射手》。它那濃郁的德國風(fēng)格和浪漫氣息,被認為是德國第一部漫主義歌劇。此外,他還寫了歌劇《奧伯龍》,以及少序曲、協(xié)奏曲,奏鳴曲。其中,鋼琴曲《邀舞》最為膾炙人口,人們已將此改編成管弦樂曲和芭蕾舞演出。

韋伯(1786-1826)

德國作曲家。他出生于一個戲劇之家,從小隨父母在各地旅行演出,對戲劇非常熟悉,對德國民間音樂、風(fēng)俗也有很深的體驗。這對他以后的音樂創(chuàng)作具有重要的意義。韋伯十歲學(xué)鋼琴,以后又學(xué)作曲,十二歲開始寫作歌劇音樂。

第5頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月欣賞獵人合唱歌曲視頻.flv第6頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月歌劇《自由射手》作于1821年,為三幕歌劇。

歌劇的故事情節(jié)是:守林員馬克斯與護林官的女兒阿加特相愛。按傳統(tǒng)規(guī)矩,馬克斯必須在射擊比賽中獲勝,他才能繼承護林官的職位并獲準(zhǔn)與阿加特成婚。在第一天的比賽中,馬克斯遭遇失敗,他為此而憂心忡忡。獵人卡斯帕爾早已把靈魂出賣給魔鬼。為了贖回自己的靈魂,他誘使馬克斯去與魔鬼以靈魂交換百發(fā)百中的魔彈。魔鬼給了馬克斯七發(fā)魔彈,并言明第七發(fā)子彈打中的獵物歸魔鬼所有。第二天比賽時,馬克斯六發(fā)六中。王子命馬克斯用最后一發(fā)子彈射擊一只白鴿。馬克斯舉槍之際,阿加特急叫“不要開槍”,因為白鴿是自己的化身。但槍聲已響,阿加特應(yīng)聲昏倒,而中彈落地的卻是暗中窺探的卡斯帕爾。王子非常惱怒,想要懲罰馬克斯。這時,隱居在林中的一位老人出來為馬克斯求情,善良的馬克斯終于和阿加特結(jié)為伴侶。第7頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月歌曲分析:

此曲是歌劇《自由射手》第三幕接近全劇結(jié)束的一首男聲合唱曲。歌詞充分地表現(xiàn)了獵人們堅毅勇敢、勤于勞作的豪爽性格,也很好地表現(xiàn)了他們熱情樂觀、熱愛生活的精神面貌。從音樂上看,歌曲的節(jié)奏生動、活潑,歌曲的旋律流暢、奔放,具有濃郁的德國民間音樂風(fēng)格。

第8頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月再次欣賞

思考:歌曲分級各樂段,各樂段表現(xiàn)怎樣的意境或情緒?獵人合唱歌曲第9頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月完成連線

A段

B段C段

完全使用了襯詞,其節(jié)奏含有馬匹奔跑的節(jié)奏特點,因而給人以獵人騎馬歌唱的印象。從音樂上看,它顯得粗獷、豪放,充滿了熱烈、歡快的氣氛。旋律流暢而豪放。它生動地描繪了獵人的颯爽英姿及森林狩獵的意境。

歌詞帶有敘事性,音樂很富有彈性,給人以堅毅、穩(wěn)健的感受;音樂顯得流暢而樂觀。第10頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月獵人有怎樣的性格特征?豪放、樂觀、勇敢、沉著豪放、樂觀、勇敢、沉著拘謹、憂傷、膽怯、慌張第11頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月用怎樣的情緒演唱這首歌曲?第12頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月獵人合唱歌曲視頻第13頁,課件共14頁,創(chuàng)作于2023年2月歌劇:是將音樂、戲劇、文學(xué)、舞蹈和舞臺美術(shù)等融為

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