宣傳部學(xué)期工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第1頁
宣傳部學(xué)期工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第2頁
宣傳部學(xué)期工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第3頁
宣傳部學(xué)期工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板(2篇)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁共4頁宣傳部學(xué)?期工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)模?板新的?一年開始?了,在這?春意盎然?之際,我?們宣傳部?也將飽滿?的精神面?貌做好新?學(xué)期的部?門工作,?在總結(jié)了?上半年的?的工作之?后,我們?對(duì)新學(xué)期?的工作主?要?jiǎng)澐譃?兩個(gè)大部?分。1?.加強(qiáng)部?門自身建?設(shè)2.?加強(qiáng)部門?與其他部?門及院宣?傳部的的?交往為?加強(qiáng)部門?自身建設(shè)?,我們對(duì)?工作提出?以下幾個(gè)?設(shè)想:?1、進(jìn)一?步完善部?門內(nèi)部的?規(guī)章制度?,提高工?作成員的?工作積極?性,提高?工作質(zhì)量?,新的制?度將在第?一次例會(huì)?中公布。?2、定?期召開部?門成員會(huì)?議,例會(huì)?自第二周?開始,兩?周一次,?總結(jié)階段?成果和不?足,加強(qiáng)?成員之間?對(duì)工作經(jīng)?驗(yàn)和想法?的交流。?大家共同?進(jìn)步。?3、繼續(xù)?推選每月?優(yōu)秀干事?,另將增?加每周優(yōu)?秀干事,?調(diào)動(dòng)干事?工作熱情?,每月優(yōu)?秀干事的?推選將由?大家投票?產(chǎn)生。?4、細(xì)化?部門的工?作日志,?詳細(xì)記錄?每位干事?在值班期?間所做的?工作事跡?,并將添?加部門的?會(huì)議記錄?。5、?節(jié)約經(jīng)費(fèi)?開支,為?保證此項(xiàng)?工作開展?,將在部?門部門工?作日志上?附上所寫?海報(bào)浪費(fèi)?的紙張數(shù)?目及個(gè)人?。并由其?他值班人?員及本人?簽名做證?。此記錄?將作為優(yōu)?秀干事評(píng)?選參考。?6、為?培養(yǎng)下一?屆學(xué)生會(huì)?成員,開?始著重培?養(yǎng)部分成?員。加?強(qiáng)部門的?交往,是?為更好的?起到宣傳?作用,協(xié)?助其他部?門工作的?完成。主?要設(shè)想如?下:1?、鼓勵(lì)部?門成員與?其他部門?成員交往?,及時(shí)了?解其他部?門信息,?把工作狀?態(tài)由原來?的被動(dòng)轉(zhuǎn)?為主動(dòng)。?2、設(shè)?計(jì)安排各?院優(yōu)秀櫥?窗,宣傳?欄的評(píng)比?。盡可能?的美化校?園的宣傳?環(huán)境,增?強(qiáng)宣傳部?門的宣傳?力度。?由于我部?門自身的?彈性工作?的制度,?具體宣傳?活動(dòng)和承?辦活動(dòng)計(jì)?劃不做安?排,但我?部門都將?以認(rèn)真嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)墓ぷ?態(tài)度配合?好學(xué)生會(huì)?其他部門?的工作,?充分發(fā)揮?作用,并?將響應(yīng)_?___號(hào)?召,積極?宣傳好_?___相?關(guān)政策及?工作的開?展。宣?傳部學(xué)期?工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)模板?(二)?從我我被?調(diào)到宣傳?部,我就?一直在想?,我該如?何做好這?份工作,?我看以前?部長(zhǎng)的工?作總結(jié),?我回憶一?年時(shí)間宣?傳部給我?的感覺,?我查閱資?料……綜?合這些天?的分析,?我制定如?下初步的?工作計(jì)劃?:一、?針對(duì)活動(dòng)?一年的?學(xué)生會(huì)工?作經(jīng)歷,?我沒有發(fā)?現(xiàn)宣傳部?自己舉辦?過什么活?動(dòng),所以?我想,如?果可以的?話,我很?想通過團(tuán)?組織生活?,讓每個(gè)?班的宣傳?板展現(xiàn)給?每一位同?學(xué),也好?讓每個(gè)班?交流,這?個(gè)還需要?好好想想?,出一份?具體的計(jì)?劃書。?第二,我?們部門還?會(huì)一如既?往的配合?好其他部?門的工作?,例如愛?心拍賣、?讀書工程?、校運(yùn)動(dòng)?會(huì)、各類?體育活動(dòng)?、趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)、女?生節(jié)、團(tuán)?校培訓(xùn)、?五四大合?唱、文明?寢室、寢?室風(fēng)采設(shè)?計(jì)大賽等?,做好先?前的宣傳?工作,同?時(shí)只要各?部門需要?幫助,我?們都會(huì)盡?自己最大?的努力幫?忙。第?三,我很?想開辟更?多途徑來?宣傳,而?不僅僅是?板子,可?以是寢室?外面的宣?傳欄,可?以和院里?的通訊社?多多合作?,也可以?是校園網(wǎng)?發(fā)帖、校?園內(nèi)部發(fā)?傳單以及?擁有自己?的博客,?集思廣益?,讓宣傳?工作做好?。第四?,每學(xué)期?一次的各?系宣傳部?部長(zhǎng)和宣?傳委員開?會(huì)仍然照?常進(jìn)行,?幾乎都在?重大活動(dòng)?的時(shí)候召?集他們,?主要是希?望通過各?個(gè)系、班?的努力把?活動(dòng)做得?更好,也?好讓大家?互相認(rèn)識(shí)?,交流溝?通。最?后,可以?發(fā)現(xiàn)其實(shí)?宣傳部的?工作是非?常辛苦的?,但是這?些工作又?是很多人?無法發(fā)現(xiàn)?和得到外?界很重視?的表揚(yáng),?所以我想?盡管自己?是部長(zhǎng),?但是我的?干事可以?說來到這?里是希望?得到更多?的鍛煉,?我想適當(dāng)?時(shí)候我會(huì)?放手讓他?們?nèi)ジ伞?二、內(nèi)?部建設(shè)?部門內(nèi)部?:無組織?、無紀(jì)律?,遇事請(qǐng)?假,做事?隨意,凝?聚力不強(qiáng)?,沒有和?其他部門?、其他同?樣的組織?進(jìn)行很好?的交流。?所以,最?開始我和?陳峰應(yīng)該?好好想想?制度的問?題,定出?比較固定?的時(shí)間開?例會(huì),交?流思想;?同樣,我?也會(huì)經(jīng)常?找干事聊?天,給他?們發(fā)節(jié)日?祝福短信?,了解他?們;很多?時(shí)候聽說?,一些有?藝術(shù)細(xì)胞?的人,是?非常有才?華的,但?是也是和?常人有一?點(diǎn)區(qū)別的?,所以我?們也應(yīng)該?隨時(shí)改變?自己的做?事方法。?同時(shí),也?要和別的?部門多多?交流,不?要讓干事?感覺只是?在宣傳部?,而脫離?整個(gè)學(xué)生?會(huì)這個(gè)大?的團(tuán)體。?另外針?對(duì)宣傳部?這個(gè)特殊?的部門,?如果希望?宣傳能做?得越來越?好的話,?就很有必?要進(jìn)行多?次專業(yè)性?的培訓(xùn),?例如學(xué)習(xí)?排版、處?理照片等?等。三?、部門外?部宣傳?材料要進(jìn)?行有效管?理(顏料?用量要節(jié)?約,打開?后要蓋瓶?蓋;畫筆?、刷子用?后要洗涮?);宣傳?室打掃定?出明確的?規(guī)定,誰?用誰打掃?;宣傳板?的調(diào)配要?做到負(fù)責(zé)?制,寫好?宣傳板使?用單,同?時(shí)也要認(rèn)?真保護(hù)好?板子。?不管在學(xué)?生會(huì)身份?如何改變?,自己仍?然是學(xué)生?,和干事?一樣的,?自己也要?努力學(xué)習(xí)?,認(rèn)真負(fù)?責(zé),以實(shí)?際行動(dòng)證?明他們的?選擇是對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論