幼兒園慶祝六一活動(dòng)方案(5篇)_第1頁(yè)
幼兒園慶祝六一活動(dòng)方案(5篇)_第2頁(yè)
幼兒園慶祝六一活動(dòng)方案(5篇)_第3頁(yè)
幼兒園慶祝六一活動(dòng)方案(5篇)_第4頁(yè)
幼兒園慶祝六一活動(dòng)方案(5篇)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第14頁(yè)共14頁(yè)幼兒園慶祝?六一活動(dòng)方?案一年一?度的六一兒?童節(jié)又快到?了,這是所?有兒童最喜?愛的節(jié)日,?通過開展慶??!傲弧?活動(dòng),使小?朋友在積極?的參與中體?驗(yàn)節(jié)日的快?樂,體現(xiàn)一?種朝氣蓬勃?的精神。以?下是我園六?一兒童節(jié)的?活動(dòng)方案。?一、活動(dòng)?目標(biāo)通過?開展慶祝“?六一”活動(dòng)?,積極創(chuàng)設(shè)?更多的機(jī)會(huì)?,讓每個(gè)孩?子都能找到?自己的亮點(diǎn)?,以點(diǎn)帶面?,使每個(gè)孩?子的個(gè)性得?到飛揚(yáng),潛?能得到充分?的發(fā)揮,在?積極的參與?中體驗(yàn)成功?、合作與交?往的快樂,?從而度過一?個(gè)幸福、難?忘的“六一?”兒童節(jié);?使家長(zhǎng)在參?觀和參與幼?兒的節(jié)日慶?祝活動(dòng)中,?進(jìn)一步感悟?幼兒教育的?新觀念,從?而對(duì)如何教?育孩子有所?啟發(fā);通過?向家長(zhǎng)、社?會(huì)展示幼兒?的“六一”?活動(dòng),進(jìn)一?步塑造本園?的良好形象?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、布置富有?歡慶氣氛的?班級(jí)環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境(五月_?___日前?各班布置“?六一”主題?墻,五月_?___日布?置操場(chǎng))。?2、以班?為單位作好?參加活動(dòng)的?準(zhǔn)備(1?)排練表演?節(jié)目(四月?下旬選定節(jié)?目,五月_?___日檢?查服裝、道?具、配樂準(zhǔn)?備并在各班?教室試排,?五月___?_日全園彩?排);(?2)各班調(diào)?動(dòng)家長(zhǎng)的積?極性,根據(jù)?孩子的興趣?和老師共同?挖掘和培養(yǎng)?孩子的某些?“才藝”。?3、幼兒?園準(zhǔn)備活動(dòng)?獎(jiǎng)品和禮品?。4、教?師李倩做好?主持工作準(zhǔn)?備。5、?利用家園聯(lián)?系欄向每個(gè)?幼兒的家長(zhǎng)?發(fā)出倡議書?,引起家長(zhǎng)?的重視,爭(zhēng)?取全體教師?和家長(zhǎng)對(duì)此?次慶?;顒?dòng)?的配合與支?持。三、?六一文藝匯?演內(nèi)容與要?求1、目?的:培養(yǎng)幼?兒對(duì)藝術(shù)活?動(dòng)的興趣;?培養(yǎng)幼兒對(duì)?藝術(shù)的表現(xiàn)?力。2、?要求:小班?準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)?目一個(gè)親子?活動(dòng)、中班?準(zhǔn)備___?_個(gè)節(jié)目,?大班準(zhǔn)備_?___個(gè)節(jié)?目;節(jié)目自?選,內(nèi)容豐?富多樣,選?材符合本班?幼兒水平;?幼兒人人參?與;表演活?潑、大方;?服裝設(shè)計(jì)符?合內(nèi)容需要?;有一定的?背景、表演?道具;效果?、配樂良好?。四、活?動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)?地安排活?動(dòng)時(shí)間:_?___月_?___日上?午活動(dòng)場(chǎng)?地:幼兒園?廣場(chǎng)活動(dòng)?內(nèi)容:慶“?六一”活動(dòng)?文藝匯演。?幼兒園慶?祝六一活動(dòng)?方案(二)?六月__?__日是全?世界兒童的?節(jié)日。為了?讓每一個(gè)幼?兒過一個(gè)自?主、開心、?有意義的節(jié)?日,充分讓?他們發(fā)揮他?們的主動(dòng)性?、創(chuàng)造性,?讓每個(gè)幼兒?在活動(dòng)中體?驗(yàn)成就感,?樹立自信心?,使幼兒充?分感受到節(jié)?日的快樂和?成人對(duì)他們?的關(guān)愛,體?驗(yàn)愛與被愛?的幸福與快?樂,小朋友?的節(jié)日就該?小朋友輕松?自在的過。?結(jié)合本園實(shí)?際情況,特?制訂慶六一?活動(dòng)方案:?【活動(dòng)目?標(biāo)】1、?開展慶祝六?一系列活動(dòng)?,使幼兒在?積極的參與?中體驗(yàn)合作?與交往的快?樂,使幼兒?在活動(dòng)中盡?情體驗(yàn)與同?伴、家長(zhǎng)、?老師一起過?節(jié)的樂趣。?2、家長(zhǎng)?在參觀與參?與幼兒的慶??;顒?dòng)中,?進(jìn)一步感悟?幼兒教育的?理念從中使?自己對(duì)如何?教育孩子有?所啟發(fā),學(xué)?習(xí)科學(xué)的育?兒方法,了?解家園共育?的重要性。?3、向家?長(zhǎng)、社會(huì)展?示幼兒園的?六一活動(dòng)進(jìn)?一步塑造本?園的良好形?象?!净?動(dòng)主題和宣?傳口號(hào)】?1、活動(dòng)主?題:“挑戰(zhàn)?自我展風(fēng)采?,快樂童年?過六一”?2、宣傳口?號(hào):“展風(fēng)?采,慶六一?、我運(yùn)動(dòng)、?我健康、我?快樂”【?活動(dòng)準(zhǔn)備】?1、布置?富有歡慶氣?氛的環(huán)境(?班級(jí)環(huán)境及?全園周圍環(huán)?境),張貼?相關(guān)宣傳標(biāo)?語(yǔ)2、以?班為單位家?長(zhǎng)和教師作?好參加親子?活動(dòng)的準(zhǔn)備?3、由幼?兒園準(zhǔn)備活?動(dòng)獎(jiǎng)品和禮?品。4、?各班老師準(zhǔn)?備好幼兒繪?畫作品,提?前粘貼到指?定位置。?5、提前布?置好活動(dòng)場(chǎng)?地,檢查場(chǎng)?地的安全,?并專人負(fù)責(zé)?,制定詳細(xì)?的安全活動(dòng)?預(yù)案?!?活動(dòng)倡議】?1、目的?:為了使幼?兒能度過一?個(gè)愉快、難?忘而有意義?的“六一”?兒童節(jié),倡?議本園全體?家長(zhǎng)和全體?教師積極為?幼兒創(chuàng)設(shè)歡?度“六一”?的節(jié)日環(huán)境?與氛圍,鼓?勵(lì)全園家長(zhǎng)?和教師共同?積極參與“?六一”節(jié)的?各項(xiàng)活動(dòng)。?2、時(shí)間?:____?月____?日至___?_月___?_日活動(dòng)準(zhǔn)?備。___?_月___?_日上午8?:00—1?1:30進(jìn)?行活動(dòng)。?3、對(duì)象:?本園全體家?長(zhǎng)、教師和?幼兒。4?、辦法:通?過致家長(zhǎng)一?封信的形式?向每個(gè)幼兒?的家長(zhǎng)發(fā)送?倡議書引起?家長(zhǎng)的重視?,爭(zhēng)取全體?家長(zhǎng)和教師?對(duì)此次慶祝?活動(dòng)的配合?與支持。?5、地點(diǎn):?幼兒園各班?教室、大操?場(chǎng)。【活?動(dòng)內(nèi)容】?活動(dòng)一:開?場(chǎng):園長(zhǎng)、?家長(zhǎng)代表、?幼兒代表講?話。1、?入場(chǎng)8:0?0以前完成?:各班按指?定位置坐好?,主持人開?場(chǎng)白(穿插?“幸福拍手?歌)。2?、園長(zhǎng)講話?和各代表發(fā)?言8:00?—8:30?(園長(zhǎng)、幼?兒代表、家?長(zhǎng)代表發(fā)言?)。3、?評(píng)選優(yōu)秀家?長(zhǎng),發(fā)放榮?譽(yù)證書。?幼兒園慶祝?六一活動(dòng)方?案(三)?一、活動(dòng)目?標(biāo):共度?快樂六一,?增進(jìn)親子感?情,促進(jìn)家?園共育。?二、活動(dòng)組?織:策劃?人員:__?__成員:?____后?勤:___?_攝影新聞?:____?三、活動(dòng)?時(shí)間:_?___月_?___日上?午8:30?—10:5?0四、活?動(dòng)準(zhǔn)備:?1、園部和?各班布置節(jié)?日環(huán)境,各?班門口張貼?個(gè)性化的游?戲單。2?、每班準(zhǔn)備?兩個(gè)游戲,?正副班各負(fù)?責(zé)一個(gè)。?3、每位幼?兒一份六一?禮物,游戲?小獎(jiǎng)品若干?。4、每?位家長(zhǎng)一張?游戲卡,優(yōu)?勝獎(jiǎng)券若干?。五、活?動(dòng)流程:?1、8:3?0—9:_?___家長(zhǎng)?憑接送卡入?園內(nèi),到孩?子所在班級(jí)?簽到、領(lǐng)游?戲卡,班主?任對(duì)孩子進(jìn)?行節(jié)日教育?,可適當(dāng)組?織節(jié)目表演?,向幼兒和?家長(zhǎng)介紹本?次活動(dòng)具體?安排和游戲?玩法。2?、9:00?—10:_?___家長(zhǎng)?帶孩子隨意?參加同年齡?班級(jí)組織的?游戲,每玩?一個(gè)游戲后?由組織游戲?的教師蓋小?印章,不得?重復(fù)玩一個(gè)?游戲,優(yōu)勝?者發(fā)給獎(jiǎng)券?。家長(zhǎng)憑獎(jiǎng)?券到保健室?領(lǐng)取小獎(jiǎng)品?,憑游戲卡?(必須六個(gè)?游戲全部玩?過)換小禮?物。3、?10:30?—10:_?___家長(zhǎng)?帶孩子回班?級(jí),領(lǐng)取六?一禮物。家?長(zhǎng)離園,原?則上不帶孩?子。六、?活動(dòng)項(xiàng)目:?(一)小?班組游戲?一:袋鼠跳?(地點(diǎn):芽?芽班外場(chǎng)地?組織者:_?___)?準(zhǔn)備:場(chǎng)地?上畫有起點(diǎn)?與終點(diǎn)的標(biāo)?志。玩法?:分___?_組進(jìn)行游?戲,家長(zhǎng)將?孩子抱在胸?前,雙腳并?攏從起點(diǎn)跳?躍至終點(diǎn),?先到者為勝?。規(guī)則:?必須雙腳并?攏跳躍至終?點(diǎn),否則視?為犯規(guī),不?計(jì)成績(jī)。?游戲二:夾?彈珠(地點(diǎn)?:芽芽班組?織者:__?__)準(zhǔn)?備:筷子、?勺子、彈珠?若干,碗若?干。玩法?:分___?_組進(jìn)行游?戲,每個(gè)碗?里放_(tái)__?_個(gè)彈珠,?家長(zhǎng)用筷子?夾,孩子用?勺子舀,把?彈珠從一個(gè)?碗移動(dòng)到另?外一個(gè)碗里?,先移完的?為勝。規(guī)?則:以碗中?彈珠數(shù)為準(zhǔn)?,掉落的不?計(jì)入總數(shù)。?游戲三:?親子二人行?(地點(diǎn):苗?苗班組織者?:____?)準(zhǔn)備:?場(chǎng)地上畫好?四個(gè)走道。?玩法:一?位家長(zhǎng)和一?位幼兒參加?活動(dòng),幼兒?和家長(zhǎng)分成?四隊(duì),幼兒?和家長(zhǎng)面對(duì)?面站好,幼?兒的腳踩在?家長(zhǎng)的腳上?,準(zhǔn)備出發(fā)?,游戲開始?,家長(zhǎng)帶著?幼兒向終點(diǎn)?前進(jìn),最先?到達(dá)終點(diǎn)的?隊(duì)為勝。?規(guī)則:幼兒?的腳不許離?開家長(zhǎng)的腳?。游戲四?:喂餅干(?地點(diǎn):苗苗?班組織者:?____)?準(zhǔn)備:在?活動(dòng)室內(nèi)貼?好橫線、四?只小動(dòng)物箱?子、四籃積?塑。玩法?:一位幼兒?和一位家長(zhǎng)?為一組,四?組為一輪游?戲。游戲時(shí)?家長(zhǎng)和幼兒?站在線后,?將積塑扔進(jìn)?前面的箱子?里,在規(guī)定?時(shí)間內(nèi)哪組?扔進(jìn)箱子的?積塑最多為?勝。規(guī)則?:投積塑時(shí)?家長(zhǎng)和幼兒?的腳不能超?過橫線,每?次只能扔一?個(gè)積塑。?游戲五:兩?人三足走(?地點(diǎn):果果?班外場(chǎng)地組?織者:__?__)準(zhǔn)?備:場(chǎng)地一?塊,繩子四?根。玩法?:八人為一?組,幼兒和?家長(zhǎng)并肩站?著,家長(zhǎng)左?腳寶寶右腳?摟綁住,聽?信號(hào)開始,?誰(shuí)先到終點(diǎn)?獲勝。規(guī)?則:游戲過?程中,家長(zhǎng)?不能抱幼兒?如有返回原?地,重新游?戲。游戲?六:拋球接?球(地點(diǎn):?果果班外場(chǎng)?地組織者:?____)?準(zhǔn)備:海?洋球、框子?若干。玩?法:四家庭?為一組,四?組同時(shí)進(jìn)行?比賽。寶寶?和家長(zhǎng)分別?站在場(chǎng)地的?兩端。游戲?開始,幼兒?拋球,家長(zhǎng)?手持框子接?球,時(shí)間為?一分鐘,球?多獲勝。?規(guī)則:掉在?地上不能撿?起來。(?二)中班組?游戲一:?聽音樂搶椅?子(地點(diǎn):?朵朵班組織?者:___?_)準(zhǔn)備?:三張大椅?子玩法:?四個(gè)家庭為?一組,家長(zhǎng)?抱著自己的?孩子聽音樂?圍著椅子走?,音樂停止?以最快的速?度找一張椅?子坐下,沒?有搶到的淘?汰,搶到最?后一張椅子?的為勝!?規(guī)則:要求?音樂停止后?才能搶椅子?坐下!游?戲二:樹袋?熊(地點(diǎn):?塑膠跑道南?端組織者:?____)?準(zhǔn)備:障?礙物玩法?:四個(gè)家庭?為一組,寶?寶抱住家長(zhǎng)?,家長(zhǎng)從起?點(diǎn)以最快的?速度繞過障?礙物原路返?回到起點(diǎn),?中途家長(zhǎng)不?得用手去抱?住孩子,誰(shuí)?最快為勝!?規(guī)則:寶?寶若不小心?滑下來掉地?,游戲終止?。游戲三?:投沙包(?地點(diǎn):星星?班組織者:?____)?準(zhǔn)備:場(chǎng)?地上畫好若?干格子,格?子內(nèi)分別寫?上數(shù)字,沙?包若干個(gè)。?玩法:四?個(gè)家庭為一?組,家長(zhǎng)和?孩子各拿一?個(gè)沙包依次?投向有數(shù)字?的格子內(nèi),?最后以數(shù)字?總和大的為?勝。規(guī)則?:在規(guī)定的?范圍內(nèi)家長(zhǎng)?和孩子投沙?包,沙包定?要在格子內(nèi)?才有效。?游戲四:推?小車(地點(diǎn)?:塑膠跑道?北端組織者?:____?)準(zhǔn)備:?場(chǎng)地上畫好?四個(gè)走道。?玩法:四?個(gè)家庭為一?組,孩子用?手撐住地面?,家長(zhǎng)用手?握住孩子的?兩只腳提起?來,孩子和?家長(zhǎng)一起向?前進(jìn),先到?達(dá)終點(diǎn)的一?組為勝。?規(guī)則:起點(diǎn)?和終點(diǎn)必要?在規(guī)定的范?圍中。游?戲五:鴻運(yùn)?當(dāng)頭(地點(diǎn)?:點(diǎn)點(diǎn)班組?織者:__?__)準(zhǔn)?備:1-1?0的紙牌?玩法:同時(shí)?四組家庭的?兩個(gè)成員共?同在桌面上?選擇一張紙?牌,把選擇?的兩張紙牌?的數(shù)字加起?來,數(shù)字和?最大的一組?家庭為優(yōu)勝?。如果加起?來數(shù)字一樣?,由孩子重?新翻抓一張?,直接決定?大小即可。?游戲六:?壘壘樂(地?點(diǎn):點(diǎn)點(diǎn)班?組織者:_?___)?準(zhǔn)備:麻將?牌若干玩?法:家長(zhǎng)手?拿10只麻?將牌,孩子?拿8只麻將?牌,共同壘?高,壘高的?機(jī)會(huì)只有一?次,中途倒?塌,游戲就?結(jié)束,最終?四組家庭中?產(chǎn)生一組壘?的最高的為?優(yōu)勝。(?三)大班組?游戲一:?夾彈珠(地?點(diǎn):甜甜班?組織者:_?___)?準(zhǔn)備:彈珠?、筷子、碗?各四雙份。?玩法:一?親子為一組?,四組同時(shí)?進(jìn)行夾彈珠?,時(shí)間一分?鐘,以碗里?的彈珠數(shù)量?最多為勝。?游戲二:?投海洋球(?地點(diǎn):甜甜?班組織者:?____)?準(zhǔn)備:海?洋球若干、?籃子四個(gè)?玩法:一親?子為一組,?四組同時(shí)在?規(guī)定距離內(nèi)?進(jìn)行投接海?洋球,自己?確定投接者?,時(shí)間一分?鐘,以籃子?里的海洋球?數(shù)量最多為?勝。游戲?三:螃蟹夾?球(地點(diǎn):?美美班組織?者:___?_)準(zhǔn)備?:皮球__?__個(gè),椅?子____?把。玩法?:家長(zhǎng)與孩?子面對(duì)面,?手拉手,兩?人用身體夾?球,身體迅?速前進(jìn),到?達(dá)前方之后?繞過小椅子?原路返還,?最先到達(dá)終?點(diǎn)的為勝利?。規(guī)則:?在運(yùn)球的過?程中如果掉?下來要重新?從起點(diǎn)開始?。游戲四?:倆人三足?(地點(diǎn):美?美班組織者?:____?)準(zhǔn)備:?四條繩子。?玩法:由?孩子和自己?的家長(zhǎng)將其?中的一只腳?捆綁在一起?,并由四對(duì)?進(jìn)行同時(shí)比?賽,先到終?點(diǎn)的一對(duì)即?為獲勝。?規(guī)則:起點(diǎn)?和終點(diǎn)必要?要在規(guī)定的?范圍中。?游戲五:運(yùn)?球走(地點(diǎn)?:樂樂班組?織者:__?__)準(zhǔn)?備:乒乓球?、乒乓球板?和瓶蓋玩?法:一家庭?為一組,四?組同時(shí)進(jìn)行?比賽。寶寶?和家長(zhǎng)分別?站在場(chǎng)地的?兩端。游戲?開始,家長(zhǎng)?手持乒乓球?板,托球跑?到寶寶處將?乒乓球用手?放在寶寶的?瓶蓋上,寶?寶手托瓶蓋?將球運(yùn)送到?終點(diǎn),時(shí)間?為一分鐘,?運(yùn)球數(shù)多為?勝。規(guī)則?:家長(zhǎng)和寶?寶不得用手?扶乒乓球,?掉了撿起來?繼續(xù)游戲。?游戲六:?巧疊火柴棒?(地點(diǎn):樂?樂班組織者?:____?)準(zhǔn)備:?火柴棒若干?、礦泉水空?瓶____?個(gè)(去掉蓋?子)玩法?:一家庭為?一組,四組?家庭同時(shí)游?戲,每組一?個(gè)空瓶,在?瓶口上疊放?火柴棒,時(shí)?間為30秒?,家長(zhǎng)與幼?兒疊放火柴?棒累計(jì)多者?為勝。規(guī)?則:每次只?能取一根火?柴棒,如有?火柴棒落地?,立即終止?游戲。幼?兒園慶祝六?一活動(dòng)方案?(四)活?動(dòng)主題:?“樂”與“?動(dòng)”共享快?樂“六一”?“六一”?兒童節(jié)是全?世界兒童的?節(jié)日,是孩?子們放松心?情、最歡樂?的日子,也?是老師和家?長(zhǎng)向孩子表?達(dá)祝福的日?子。今年的?“六一”節(jié)?,我園將圍?繞“讓孩子?與孩子、孩?子與老師、?孩子與家長(zhǎng)?充分融入到?‘樂’與‘?動(dòng)’中享受?快樂,展現(xiàn)?自我”的主?題來進(jìn)行。?一、活動(dòng)?目的:首?先讓幼兒知?道六月__?__日是小?朋友自己的?節(jié)日,主動(dòng)?愉悅地參與?各種活動(dòng),?體驗(yàn)合作、?交往的快樂?,體驗(yàn)親情?的快樂;增?進(jìn)家園、師?生、親子的?情感,從而?度過一個(gè)幸?福、難忘的?"六一"兒?童節(jié)。主要?通過體操、?區(qū)域活動(dòng)展?示、親子互?動(dòng)等活動(dòng)形?式,使家長(zhǎng)?在幼兒園參?觀和參與幼?兒的節(jié)日慶??;顒?dòng),進(jìn)?一步感悟幼?兒教育的觀?念,從中使?自己對(duì)如何?教育孩子有?所啟發(fā),同?時(shí),將幼兒?園孩子們近?期的所學(xué)成?果展示給家?長(zhǎng),讓家長(zhǎng)?看到孩子在?幼兒園的全?方面提升與?成長(zhǎng),從而?更好的促進(jìn)?我們各方面?的工作如期?順利完成。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備:游?戲活動(dòng)場(chǎng)地?、區(qū)域活動(dòng)?材料、輕器?械、音響?三、活動(dòng)內(nèi)?容幼兒體?操展示、區(qū)?域活動(dòng)展示?、親子游戲?四、活動(dòng)?過程:(?1)全體幼?兒體操展示?體操展示?中包括歌表?演、徒手操?、輕器械操?。(2)?區(qū)域活動(dòng)展?示活動(dòng)形?式:以區(qū)域?分組的形式?讓孩子展示?所學(xué)的知識(shí)??;顒?dòng)目?的:通過動(dòng)?手制作、我?行我秀的活?動(dòng),培養(yǎng)幼?兒大膽展示?自我的精神?面貌。時(shí)?裝表演:要?求幼兒身著?自己(可以?邀請(qǐng)家長(zhǎng)共?同制作)設(shè)?計(jì)和制作的?環(huán)保時(shí)裝隨?著音樂大膽?地進(jìn)行時(shí)裝?表演。我?行我秀:要?求幼兒能完?整的唱一首?歌、跳一支?舞、畫一幅?畫、講一個(gè)?故事。智?力搶答:要?求幼兒根據(jù)?老師提出的?問題(幼兒?用書中所學(xué)?的知識(shí))進(jìn)?行搶答。?(3)親子?游戲:《?請(qǐng)你跟我這?樣做》游?戲目的是發(fā)?展幼兒與家?長(zhǎng)的合作默?契和模仿的?能力。注?意事項(xiàng):?各班委托本?班家委會(huì)成?員進(jìn)行拍照?工作,請(qǐng)?zhí)?醒家長(zhǎng)在觀?摩和參與活?動(dòng)時(shí)務(wù)必不?要離開座位?和隨便走動(dòng)?,以免影響?孩子們的正??;顒?dòng)。?幼兒園慶祝?六一活動(dòng)方?案(五)?活動(dòng)一:“?快樂童年過?六一,親子?趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?”(1)?活動(dòng)目的:?通過設(shè)計(jì)一?些新奇有趣?的小游戲,?培養(yǎng)幼兒與?人合作的快?樂,從而度?過一個(gè)快樂?、難忘的六?一兒童節(jié)。?實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)?、我張揚(yáng)、?我快樂、我?健康的宣傳?口號(hào)。(?2)活動(dòng)要?求:要求幼?兒和家長(zhǎng)能?積極、大膽?地參與此項(xiàng)?活動(dòng),進(jìn)一?步感受到“?六一”兒童?節(jié)的快樂,?并使他們體?驗(yàn)親子活動(dòng)?的樂趣。?(3)游戲?內(nèi)容:各班?根據(jù)本班幼?兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)?展水平和現(xiàn)?有能力進(jìn)行?專項(xiàng)體育項(xiàng)?目表演賽,?此項(xiàng)活動(dòng)邀?請(qǐng)家長(zhǎng)一起?參與,家長(zhǎng)?和幼兒同臺(tái)?競(jìng)賽。要求?安排好場(chǎng)地?及器械,注?意安全。?(4)活動(dòng)?形式:面向?全體幼兒,?在幼兒園大?操場(chǎng)進(jìn)行。?(5)活?動(dòng)時(shí)間:_?___月_?___日上?午9:10?—10:2?0。各班教?師準(zhǔn)備好本?班各項(xiàng)活動(dòng)?所需服裝、?道具及體育?器材。游?戲名稱:青?蛙過河、二?人三足、打?保齡球、摸?兔尾巴等。?利用班級(jí)形?式開展活動(dòng)?,游戲規(guī)則?另行制定。?1、托班?、小班親子?活動(dòng):(?1)游戲名?稱:《青蛙?過河》這項(xiàng)?比賽有媽媽?或爸爸和寶?寶共同完成?,A、B兩?塊地墊從起?點(diǎn)到終點(diǎn)必?須家長(zhǎng)和孩?子同時(shí)站在?A地墊上,?然后換到B?地墊上,以?此類推從起?點(diǎn)移到終點(diǎn)?,先到者為?勝。(2?)游戲名稱?:我給爸爸?(媽媽)穿?鞋子游戲玩?法:每個(gè)家?庭由一名家?長(zhǎng)和一名幼?兒參加,首?先讓幼兒認(rèn)?識(shí)家長(zhǎng)的鞋?子,然后讓?家長(zhǎng)將鞋子?脫下后放入?圓圈內(nèi),老?師將鞋子打?亂,游戲開?始,幼兒從?圓圈內(nèi)找出?自己爸爸(?媽媽)的鞋?子,并幫家?長(zhǎng)穿好,先?穿好的為勝?利者。2?、中班親子?活動(dòng):(?1)《二人?三足》材料?準(zhǔn)備:4至?8根帶子。?游戲玩法:?孩子拿著帶?子從起跑線?開始,跨過?跨欄,跑向?父母親(父?母親站在離?起跑線__?__米處)?,把帶子交?給父母親,?母親用帶子?將兩人靠近?的兩條腿扎?緊(必須在?膝蓋以下扎?緊),此時(shí)?兩人三足走?向終點(diǎn),誰(shuí)?最先到達(dá)終?點(diǎn)誰(shuí)勝。?(2)《運(yùn)?球走》材料?準(zhǔn)備:乒乓?球、乒乓球?板和瓶蓋。?游戲玩法:?寶寶和家長(zhǎng)?分別站在場(chǎng)?地的兩端。?游戲開始,?家長(zhǎng)手持乒?乓球拍,托?球跑到寶寶?處將乒乓球?放在寶寶的?瓶蓋上,寶?寶手托瓶蓋?將球運(yùn)送到?終點(diǎn)。先到?達(dá)終點(diǎn)者為?勝。游戲規(guī)?則:家長(zhǎng)和?寶寶不得用?手扶乒乓球?。3、大?班親子活動(dòng)?:(1)?全家總動(dòng)員?:準(zhǔn)備:?氣球若干?比賽規(guī)則:?孩子手拿氣?球,站在起?點(diǎn)做準(zhǔn)備,?聽到口令后?,立即向前?跑,把氣球?送到父母身?邊(父母背?對(duì)背側(cè)身站?在終點(diǎn)等孩?子),把氣?球放到父母?的背上,父?母使勁把氣?球氣球夾破?,在10分?鐘的時(shí)間內(nèi)?夾破氣球最?多者獲勝。?(2)揪?尾巴準(zhǔn)備?:紙尾巴若?干條。方?法:一家三?口組成一條?牛。爸爸為?牛頭,媽媽?的手搭在爸?爸的肩上為?牛身,孩子?緊貼媽媽身?后做牛尾,?牛尾巴別在?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論