作文指導(dǎo)夾敘夾議課件新人教版市公開(kāi)課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

中考滿分作文技法導(dǎo)航單元作文指導(dǎo)(三)夾敘夾議1/48“夾敘夾議”是記敘中有議論，議論中有記敘，把議論穿插于詳細(xì)論述和形象描寫(xiě)中。二者關(guān)系是：“敘”是“議”基礎(chǔ)，“議”是“敘”升華。二者有機(jī)結(jié)合，水乳交融，能使文章內(nèi)蘊(yùn)豐富，枝繁葉茂，使得文章主題能水到渠成、瓜熟蒂落地自然體現(xiàn)出來(lái)?？紙?chǎng)上許多高分作文，基本都善于“夾敘夾議”。那么，詳細(xì)該如何做呢？下面將一一論述。技法導(dǎo)航2/48一、“敘”幾個(gè)方式和技巧寫(xiě)好“敘”，是出色完成夾敘夾議第一步。這里“敘”，主要是指記敘和描寫(xiě)。由于“敘”是“議”基礎(chǔ)，因此，提供一股有活力“敘”之源頭活水，“議”才能“水到渠成”，最后令主題枝繁葉茂。技法導(dǎo)航3/48一般說(shuō)來(lái)，“夾敘夾議”中“敘”有下列三種常見(jiàn)形式：1.記敘性論述：帶有很強(qiáng)敘事性，一般要求把事件過(guò)程寫(xiě)清楚，因此，要非常注意敘事連貫性。這種方式，很適合一事一議時(shí)使用。2.描寫(xiě)性論述：有濃厚描寫(xiě)色彩，一般都會(huì)出現(xiàn)人物和情節(jié)，適用于描述一種場(chǎng)景或情境。技法導(dǎo)航4/483.議論性論述：它最大特點(diǎn)是“概括性”。一般會(huì)選擇幾個(gè)有關(guān)事例，采取排比句式聯(lián)結(jié)在一起，造成酣暢淋漓，大氣磅礴效果，極具感染力。技法導(dǎo)航5/48二、“議”幾個(gè)方式和技巧寫(xiě)好“議”，是出色完成夾敘夾議第二步?！白h”是夾敘夾議語(yǔ)段關(guān)鍵、靈魂，是事例論述意義之所在?！白h”，有三種常見(jiàn)議論方式：分析性、感悟性和對(duì)比性議論。1.分析性議論：是最常見(jiàn)一種議論形式，通過(guò)度析“敘”內(nèi)容，來(lái)揭示“敘”內(nèi)涵和意義，透析它實(shí)質(zhì)，使讀者能夠悟道明理。技法導(dǎo)航6/48楊絳《老王》：但不知為何，每想起老王，總以為心上不安。由于吃了他香油和雞蛋?由于他來(lái)表達(dá)感激，我卻拿錢(qián)去欺侮他?都不是。幾年過(guò)去了，我漸漸明白：那是一種幸運(yùn)人對(duì)一種不幸者愧怍。(總結(jié)、深化、點(diǎn)睛、啟迪兼有。)技法導(dǎo)航7/482.感悟性議論：在“敘”基礎(chǔ)上展開(kāi)，著重體現(xiàn)作者感想和領(lǐng)悟。這一類(lèi)在學(xué)生習(xí)作中利用最廣?！赌_步》：下山之后，我心情久久不能安靜。走山路其實(shí)就像走人生之路。面向某些困難時(shí)，我要迎難而上，邁大腳步勇敢地跨過(guò)去；技法導(dǎo)航8/48而面向另某些困難時(shí)，我要用巧妙靈活腳步迂回、側(cè)面處理。爸爸腳步給了我很大啟示，我后來(lái)要用勇敢、靈活、聰明腳步走好我人生路！(對(duì)比上下山腳步不一樣，得出結(jié)論：人生路上腳步，要勇敢，還要靈活。)技法導(dǎo)航9/483.對(duì)比性議論：先論述、挖掘所“敘”事例，然后再舉事例與之比較分析，找出二者相同點(diǎn)或不一樣點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比，孰優(yōu)孰劣，態(tài)度分明地體現(xiàn)褒貶?！赌莾?，尚有愛(ài)》：那個(gè)冬天，也許是小女孩死喚醒了人們愛(ài)心，那個(gè)小鎮(zhèn)上再也沒(méi)有貧窮受苦人，由于他們都受到了大家?guī)椭?，技法?dǎo)航10/48整個(gè)小鎮(zhèn)展現(xiàn)出一片安詳景象。小女孩很開(kāi)心，由于她懂得，那兒，尚有愛(ài)。(敘議結(jié)合，對(duì)比式“議”。和誰(shuí)對(duì)比？和原文中人們態(tài)度，和主人公命運(yùn)對(duì)比——最后還世界一種溫暖，這就是對(duì)比顯示褒貶態(tài)度。)技法導(dǎo)航11/48【滿分作文一】沒(méi)有獎(jiǎng)品第一名“這次考第一名要給你們獎(jiǎng)品?！崩蠋熜τ卣f(shuō)。晨曦微風(fēng)吹走了困意，在鋪滿陽(yáng)光路上，仰望明凈天空，我快步向前走去……中考滿分作文12/48教室里一片混亂。教科書(shū)張牙舞爪地到處占據(jù)著地盤(pán)，課桌凌亂地簇?fù)碓谝黄?，?yáng)光被切割成大大小小碎片。一地金燦燦光。講臺(tái)上大大小小粉筆頭和砸壞了三角板，淺白色筆跡在黑板上暈開(kāi)一片，右上角已經(jīng)含糊得看不清了，但誰(shuí)都懂得這個(gè)不大不小日子——期末考試。中考滿分作文13/48走進(jìn)考場(chǎng)，似乎只是一秒之隔，就身處于煉獄中，煎熬……提起筆，很輕快，但卻沒(méi)有下筆勇氣。望著試卷上沖我獰笑字符，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭。突然，身后一陣窸窣。轉(zhuǎn)過(guò)頭，卻什么都沒(méi)有發(fā)生，什么都沒(méi)有。只是感覺(jué)桌子，輕微地顫動(dòng)了一下。X從雪白試卷中抬起頭，看了看我，明媚微笑，在臉上跳動(dòng)。中考滿分作文14/48我轉(zhuǎn)過(guò)身，打算繼續(xù)做沒(méi)完沒(méi)了試卷，可是心卻躁動(dòng)起來(lái)，再也靜不下來(lái)了。此時(shí)，陽(yáng)光肆虐地劈開(kāi)窗簾，洶涌了一屋子陽(yáng)光。再一次，身后桌子，挪動(dòng)起來(lái)。有什么東西掉了！我俯下身，一張白色紙團(tuán)卻已被靈巧地?fù)炱?，與X目光猛然相撞我，心不懂得為何，猛然顫動(dòng)了一下。中考滿分作文15/48又是一陣窸窣。我不由得看了看身邊Y，在微亮光中，他嘴角翹起，淺淺地笑著，似乎胸有成竹樣子，筆下，一張紙條，慘白地躺在那里。他似乎也感受到了一陣熾熱目光，驀地抬起頭，一種空洞不著名恐懼，刺破陽(yáng)光，嘩一下裂成碎片，再也找不到了。中考滿分作文16/48哨聲吹響了。仿佛轟一聲掀開(kāi)鍋蓋，教室里，沸騰了。一屋子人，一臉興奮地嘰嘰喳喳討論起來(lái)，一臉如釋重負(fù)輕松和快活。陽(yáng)光，孤零零地被我們拋在腦后……后來(lái)漸漸懂得，Y，名列第一，X，并列第一。望著他們那燦爛如花笑臉，我想到了那肆虐陽(yáng)光，尚有那慘白紙團(tuán)……中考滿分作文17/48“Y同窗，X同窗將贏得老師承諾特殊獎(jiǎng)品?！崩蠋熢谥v臺(tái)上快樂(lè)地說(shuō)。不過(guò)我懂得，他們成績(jī)，也猶如易碎陽(yáng)光同樣，不值得尊重！不懂得尊重自己和他人人，他成功，是不具有任何價(jià)值，是不值得贏得老師獎(jiǎng)品。“這樣第一名沒(méi)有獎(jiǎng)品！”我心里暗暗地說(shuō)。中考滿分作文18/48點(diǎn)評(píng)：這是一篇典型先敘后議文章，前面主要論述了X、Y同窗考試時(shí)作弊而取得并列第一名事情，最后三段作者對(duì)此現(xiàn)象刊登了自己見(jiàn)解，議論了這種行為。這是一種很有個(gè)性、思想學(xué)生，能把“獎(jiǎng)品”與“誠(chéng)信”這個(gè)宏大命題聯(lián)系起來(lái)，體現(xiàn)了對(duì)學(xué)習(xí)中不誠(chéng)信現(xiàn)象焦慮，深刻地反應(yīng)了當(dāng)下社會(huì)現(xiàn)實(shí)。這篇文章敘得生動(dòng)，議得精彩，不但切中時(shí)弊，并且讓人深思。中考滿分作文19/48【滿分作文二】挫折，你好！不急于抽芽在春，不煩于成長(zhǎng)在夏，不悲于落葉在秋，不懼于蓄勢(shì)在冬。我家院子里那棵梧桐樹(shù)從我有記憶起，就靜默地站在蓋屋子時(shí)和石灰那個(gè)地方。當(dāng)架在它旁邊葡萄架上樹(shù)枝蔓延時(shí)，梧桐樹(shù)就在那兒，用緘默詮釋著存在。中考滿分作文20/48在我梳著“朝天辮”蹦跳在院子里時(shí)代，它看上去是那么偉岸，我張開(kāi)懷抱緊緊地貼著它，卻怎么也抱不過(guò)來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，墻上統(tǒng)計(jì)我身高坐標(biāo)已躥過(guò)了160厘米高度。我開(kāi)始用自己迅速成長(zhǎng)諷刺它遲緩生長(zhǎng)。可媽媽說(shuō)，它扎根土地可是充滿了石灰苦澀，在生存磨難中它已足夠頑強(qiáng)。中考滿分作文21/48都說(shuō)其他植物在梧桐樹(shù)下長(zhǎng)不好，又由于想要照顧能結(jié)出可口果實(shí)葡萄樹(shù)，家里人將梧桐樹(shù)遲緩伸向葡萄樹(shù)一邊臂膀截肢。伴隨樹(shù)葉與枝條從空中落下，梧桐樹(shù)那本就與年歲不相稱(chēng)瘦小身軀變得愈加夸張：它就像一根脆弱傘柄，擎著一張被風(fēng)雨刮掉了二分之一傘面。中考滿分作文22/48恰恰也是在這個(gè)季節(jié)，狂風(fēng)暴雨用不知從哪兒集來(lái)怒火，多次瘋狂地襲擊這個(gè)院落?？傄詾槟ルy會(huì)使它更脆弱，有了這些痛苦經(jīng)歷，它會(huì)用愈加遲緩速度、愈加懦弱態(tài)度看待后來(lái)生活。可是當(dāng)綠色再一次來(lái)臨在它身上時(shí)，我分明看見(jiàn)了它用強(qiáng)大力量將壓著它根部地磚推高，以它身軀為圓心向外擴(kuò)散。中考滿分作文23/48驚異于它力量同步，我又看見(jiàn)了它頭頂上擠滿了密密麻麻包裹著溫馨紫色花朵。當(dāng)花朵盛放，溢得滿院子梧桐花清香恬淡。一串串花苞包裹著淡紫與淺黃交錯(cuò)繾綣夢(mèng)，我想它夢(mèng)里一定也有挑戰(zhàn)挫折艱苦，更有對(duì)挫折感激。難道它是要借盛開(kāi)花來(lái)把心中對(duì)磨難感激和迎接挑戰(zhàn)宣言娓娓道來(lái)？中考滿分作文24/48這時(shí)梧桐樹(shù)樹(shù)干還是躊躇著不愿變粗。我想，一定是生存磨難讓梧桐樹(shù)選擇了不一樣于粗壯、成材另一條道路。它用濃密花香渲染自己成長(zhǎng)，體現(xiàn)自己存在。在磨難后，它成長(zhǎng)愈加順暢。樹(shù)是人旗，它用自己經(jīng)歷指導(dǎo)人們：也許磨難是在讓人們摸索更適合自己路，讓自己成長(zhǎng)愈加順暢。中考滿分作文25/48胸中帶著我家那堅(jiān)強(qiáng)梧桐，我期盼著挫折來(lái)助力我成長(zhǎng)。挫折，你好！點(diǎn)評(píng)：作者托物言志，用家中梧桐樹(shù)作主角，贊美面向挫折勇毅態(tài)度。在此文中夾敘夾議起到了至關(guān)主要作用。開(kāi)篇含蓄點(diǎn)題，然后是一次次“敘”梧桐變遷，中考滿分作文26/48小魔方站作品盜版必究語(yǔ)文27/48更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！28/4829/4830/48附贈(zèng)中高考狀元學(xué)習(xí)辦法31/48群星璀璨---近幾年全國(guó)高考狀元薈萃32/48

前言

高考狀元是一種特殊群體，在許多人眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目標(biāo)星星那樣遙不可及。但事實(shí)上他們和我們每一種同窗都同樣平凡而一般，但他們有是不平凡不一般，他們不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有某些獨(dú)到個(gè)性，又有著某些共性，而這些對(duì)在校同窗尤其是將參與高考同窗都有一定借鑒意義。33/48青春風(fēng)采34/48青春風(fēng)采35/48北京市文科狀元陽(yáng)光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語(yǔ)文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語(yǔ)141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院36/48來(lái)自北京二中，高考成績(jī)672分，尚有20分加分。“何旋給人最深印象就是她笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聽(tīng)見(jiàn)她笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f(shuō)，何旋是個(gè)陽(yáng)光女孩。“她是學(xué)校照相記者，非常外向，假如加上20分加分，她成績(jī)應(yīng)當(dāng)是692?！眳抢蠋熣f(shuō)，何旋考出好成績(jī)秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛(ài)心。考試結(jié)束后，她還問(wèn)我怎么給邊遠(yuǎn)地域?qū)W校捐書(shū)”。37/48班主任：我以為何旋今天取得這樣成績(jī)，我以為，很主要是，何旋是土生土長(zhǎng)北京二中學(xué)生，二中教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)和能力。我以為何旋，她取得今天這樣好成績(jī)，一種起源于她扎實(shí)學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)，尚有一種非常主要，我以為尤其想提，何旋是一種尤其充滿自信，充滿陽(yáng)光這樣一種女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一種最?lèi)?ài)笑，并且她笑尤其感染人。因此我以為她很陽(yáng)光，并且充滿自信，這是她突出這樣一種特點(diǎn)。因此我以為，這是她今天取得好成績(jī)當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常主要。38/48高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語(yǔ)文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語(yǔ)141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心39/48班主任孫燁：楊蕙心是一種目標(biāo)高遠(yuǎn)學(xué)生，并且具有較好學(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)效率高是楊蕙心一大特點(diǎn)，一般同窗兩三個(gè)小時(shí)才能完成作業(yè)，她一種小時(shí)就能完成。楊蕙心分析問(wèn)題能力很強(qiáng)，這一點(diǎn)在日?？荚囍心軌蝮w現(xiàn)。每當(dāng)楊蕙心在某科考試中出現(xiàn)了問(wèn)題，她能很快找到問(wèn)題原因，并立即拿出處理措施。40/48孫老師說(shuō)，楊蕙心學(xué)習(xí)效率很高，認(rèn)真執(zhí)行老師復(fù)習(xí)要求，往往一種小時(shí)能完成他人兩三個(gè)小時(shí)作業(yè)量，并且計(jì)劃性強(qiáng)，善于自我調(diào)整。另外，學(xué)校尚有一群與她實(shí)力相稱(chēng)同窗，他們經(jīng)常在一起切磋、交流，形成一種良性競(jìng)爭(zhēng)氣氛。談起自己高考心得，楊蕙心說(shuō)出了“聽(tīng)話”兩個(gè)字。她以為在高三沖刺階段一定要跟隨老師腳步。“老師介紹都是數(shù)年積累學(xué)習(xí)辦法，肯定是最有益?！备呷龘?dān)心學(xué)習(xí)中，她常做事情就是告誡自己要堅(jiān)持，不能由于一次考試成績(jī)就否認(rèn)自己。高三幾次模擬考試中，她成績(jī)始終穩(wěn)定在年級(jí)前5名左右。41/4842/48上海2023高考理科狀元--武亦文武亦文格致中學(xué)理科班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：復(fù)旦經(jīng)濟(jì)高考成績(jī)：語(yǔ)文127分?jǐn)?shù)學(xué)142分英語(yǔ)144分物理145分綜合27分總分585分43/48

“一分也不能少”

“我堅(jiān)持做好每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，每天放學(xué)回家看半小時(shí)報(bào)紙，晚上10：30休息，感覺(jué)很輕松地度過(guò)了三年高中學(xué)習(xí)?！碑?dāng)?shù)弥约焊呖汲煽?jī)后，格致中學(xué)武亦文遺憾地說(shuō)道，“平時(shí)模擬考試時(shí)，自己總有一門(mén)滿分，這次高考卻沒(méi)有出現(xiàn)，有些遺憾。”

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堅(jiān)持做好每個(gè)學(xué)習(xí)步驟

武亦文高考高分來(lái)自于她日常嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)習(xí)態(tài)度，堅(jiān)持認(rèn)真做好每天預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)?！案咧腥?，歷來(lái)沒(méi)有熬夜，上課跟著老師走，確保課堂效率?！蔽湟辔慕榻B，“班主任王老師對(duì)我成長(zhǎng)起了很大引導(dǎo)作用，王老師辦事很認(rèn)真，凡事都會(huì)投入自己所有精力，看重做事過(guò)程而不重成果。每當(dāng)學(xué)生沒(méi)有取得好成果，王老師也會(huì)淡然一笑，鼓勵(lì)學(xué)生重視學(xué)習(xí)過(guò)程。”

45/48上海高考文科狀元--- 常方舟曹楊二中高三(14)班學(xué)生班級(jí)職務(wù)：學(xué)習(xí)委員高考志愿：北京大學(xué)漢字系高考成績(jī)：語(yǔ)文121分?jǐn)?shù)學(xué)146分 英語(yǔ)146分歷史134分 綜合28分總分575分 (另有附加分10分)46/48“我對(duì)競(jìng)賽題同樣發(fā)怵”

總結(jié)自己成功經(jīng)驗(yàn)，常方舟以為學(xué)習(xí)高效率是最主要原因，“高中三年，我每天晚上都是10:30休息，這個(gè)生活習(xí)慣雷打不動(dòng)。上午總是6:15起床，以確保八小時(shí)左右睡眠。平時(shí)功課再多再忙，我也不會(huì)‘開(kāi)夜車(chē)’。身體健康，體力充沛才能確保有效學(xué)習(xí)。”高三階段，有同窗每