教科版聲音是怎樣產(chǎn)生的課件市公開課一等獎?wù)n件省賽課獲獎?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

1/25聽一聽，猜一猜你們聽到了什么？點擊聲音ABCDEFG2/25溫馨提醒：

利用身邊物體，使它們發(fā)出聲音.使身邊物體發(fā)出聲音3/25聲音是怎樣產(chǎn)生的（教科版）四年級科學(xué)上冊課件4/253.說：用自己話描述試驗現(xiàn)象，并由組長填寫統(tǒng)計單。2.摸：在敲同步摸一摸音叉和鼓，你有什么感覺？1.看：四人小組合作,輪流敲一下音叉和鼓，注意觀測音叉和鼓發(fā)出聲音時現(xiàn)象。試驗要求5/25物體名稱發(fā)聲時物體發(fā)聲部分現(xiàn)象音叉鼓實驗記錄單6/25物體名稱發(fā)聲時物體發(fā)聲部分現(xiàn)象音叉顫動、抖動鼓跳動、動實驗記錄單7/25物體名稱發(fā)聲時物體發(fā)聲部位現(xiàn)象音叉顫動、抖動鼓跳動、動橡皮筋尺子實驗記錄單8/25物體名稱發(fā)聲時物體發(fā)聲部位現(xiàn)象音叉顫動、抖動鼓跳動、動橡皮筋跳動尺子上下運動實驗記錄單9/25一種物體在力作用下，不停反復(fù)地做來回運動，這種運動稱為振動。10/25

用擊打過音叉輕輕觸及水面，水面有什么變化？說明了什么?11/25聲音是由物體（振動）而產(chǎn)生的。試驗小結(jié)：12/25準備好了嗎?

快來回答吧!

通過試驗，我們懂得了聲音是由物體振動產(chǎn)生，并且所有振動物體都能發(fā)出聲音。你能說出下面這些發(fā)聲物體是哪個部位在振動嗎？13/25什么地方在振動？14/25什么地方在振動？15/25由翅膀振動發(fā)出聲音蚊子嗡嗡16/25青蛙呱呱叫靠氣囊振動發(fā)聲17/25溪水叮咚由于水振動產(chǎn)生聲音18/25

你們是通過身體哪個部位聽到老師聲音？19/25

聲音能帶給我們哪些方便呢？

來說一說聲音作用吧！20/2521/25電子音樂網(wǎng)捕魚圖片22/25

你想利用聲音來做什么呢？

奇思妙想！23/25你學(xué)到了什么？課堂小結(jié)：24/251.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增加方式唯一途徑2.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟是我國實行可連續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略必然選擇3．必須尊重和認同傳統(tǒng)文化4．結(jié)識世界要以發(fā)揮

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