六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第7課 漂浮的畫 人教新課標(biāo)

六年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第7課漂浮的畫人教新課標(biāo)教學(xué)目標(biāo)了解漂浮的畫的概念和特點(diǎn)。能夠運(yùn)用色彩和線條表現(xiàn)畫面的層次感與空間感。掌握水彩畫的基本技法，并能夠靈活運(yùn)用。提高學(xué)生的觀察能力，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)其藝術(shù)特長(zhǎng)和審美素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)理解漂浮的畫的概念和特點(diǎn)。運(yùn)用色彩和線條表現(xiàn)畫面空間和層次感。教學(xué)難點(diǎn)提高學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和突破創(chuàng)新思維的難點(diǎn)。運(yùn)用水彩畫的基本技法，靈活表現(xiàn)畫面的層次感與空間感。教學(xué)準(zhǔn)備PPT課件。水彩畫顏料、畫板、畫筆等。多媒體設(shè)備。教學(xué)過(guò)程第一步：導(dǎo)入新課通過(guò)多媒體設(shè)備展示漂浮的畫的圖片，讓學(xué)生感受畫面的層次感和空間感。向?qū)W生提問，引導(dǎo)其思考：這幅畫有何特點(diǎn)？你覺得畫面中的物體是在哪里？畫面呈現(xiàn)的是什么狀態(tài)？這幅畫給你什么感覺？第二步：講解通過(guò)PPT講解漂浮的畫的定義、特點(diǎn)以及歷史背景。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)畫家的構(gòu)思、設(shè)計(jì)、創(chuàng)意和表現(xiàn)手法，并分析造成畫面層次和空間感的因素。著重介紹畫面顏色、線條的運(yùn)用，以及如何利用畫面元素來(lái)塑造畫面的層次感與空間感。第三步：操作練習(xí)學(xué)生模仿漂浮的畫的構(gòu)圖，利用線條畫出多種物體，并運(yùn)用水彩畫顏料進(jìn)行涂色。指導(dǎo)學(xué)生利用色彩的分明對(duì)比和透明度，線條的線寬差異、明暗變化，以及重復(fù)疊加等手法，來(lái)表現(xiàn)畫面的層次感。學(xué)生分組完成一幅漂浮的畫，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意設(shè)計(jì)和個(gè)性化表現(xiàn)。第四步：交流展示學(xué)生展示各自的作品，并進(jìn)行評(píng)價(jià)和討論。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的創(chuàng)意思維和觀察能力，并鼓勵(lì)其發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。教學(xué)效果評(píng)估學(xué)生對(duì)漂浮的畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法有了更深入的理解。學(xué)生掌握了水彩畫的基本技法，并運(yùn)用到實(shí)際繪畫中。學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新意識(shí)得到了提升。學(xué)生的合作能力得到了鍛煉。學(xué)情分析通過(guò)本課教學(xué)，學(xué)生可以更好地理解漂浮的畫的特點(diǎn)和表現(xiàn)手法，掌握水彩畫的基本技法，并且在創(chuàng)作上得到鍛煉和提高。其他教學(xué)建議鼓勵(lì)學(xué)生多多嘗試和實(shí)驗(yàn)，創(chuàng)造