體育與健康人教3～4年級(jí)全一冊(cè)武術(shù)組合動(dòng)作教學(xué)設(shè)計(jì)

體育與健康人教3～4年級(jí)全一冊(cè)武術(shù)組合動(dòng)作教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的通過(guò)本教學(xué)活動(dòng)的開展，讓學(xué)生了解武術(shù)的基本組合動(dòng)作，掌握簡(jiǎn)單的武術(shù)技巧，提高身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)學(xué)生的體育意識(shí)和健康意識(shí)。二、教學(xué)內(nèi)容武術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作的學(xué)習(xí)與練習(xí)武術(shù)組合動(dòng)作的學(xué)習(xí)與練習(xí)三、教學(xué)重點(diǎn)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)武術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作的理解和掌握能力，讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)動(dòng)作的技巧和流程。指導(dǎo)學(xué)生逐步了解武術(shù)組合動(dòng)作的訓(xùn)練要點(diǎn)，結(jié)合具體實(shí)踐進(jìn)行練習(xí)和鞏固。四、教學(xué)難點(diǎn)武術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作的復(fù)雜程度和學(xué)習(xí)難度較高，需要學(xué)生反復(fù)練習(xí)和掌握。學(xué)生對(duì)武術(shù)組合動(dòng)作的理解逐步加深，需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行鞏固和練習(xí)。五、教學(xué)方法示范教學(xué)：通過(guò)自己的身體實(shí)際動(dòng)作演示，讓學(xué)生清晰了解動(dòng)作要點(diǎn)和流程。訓(xùn)練實(shí)踐：通過(guò)訓(xùn)練實(shí)踐鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)動(dòng)作掌握能力和組合動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力?；?dòng)交流：讓學(xué)生之間互相交流、對(duì)比技巧和組合動(dòng)作的完成情況，促進(jìn)學(xué)習(xí)效果更佳。六、教學(xué)流程1.引入為了讓學(xué)生更好地了解本次武術(shù)訓(xùn)練的目的和意義，教師可以以提問(wèn)的方式進(jìn)行引入，例如：“現(xiàn)在的孩子們，大多數(shù)都喜歡打電子游戲，你們覺(jué)得每天晚上坐著打游戲會(huì)對(duì)身體變得更好嗎？”讓學(xué)生思考并交流自己的觀點(diǎn)。2.武術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作展示與訓(xùn)練教師完成以下基礎(chǔ)動(dòng)作的展示并要求學(xué)生跟隨練習(xí)并掌握：五福拜年式：右拳握手，雙臂寬開跨立，小腿與腳跟交叉，右腳向前邁一步，雙拳向上劃弧線貫穿雙耳，向下合攏，分別交叉于小腹前6-10厘米處，右腳簡(jiǎn)單跨步左腳。金雞獨(dú)立式：左腳微微坐著腳后跟，右腿彎曲，右拳抬至左肩，右掌從肩頂處向前出發(fā)，左拳下置，左手在自己的胸前護(hù)住。雙手一起向前推出來(lái)，右腿推出后再縮回原位。掌上反擊式：右腳向前邁一步，右拳藏于胸前，左手握拳放臉前方。向前踢出右腿，同時(shí)下壓放開右拳向?qū)Ψ匠鋈?。左腿被舉起，右腿被彎曲至臀部水平，左腕反手抵住右腕，右拳抵住左腕，手肘向前伸展，右腳朝右前方邁出1-1.5倍肩寬距離，重量保留在右腿上。3.武術(shù)組合動(dòng)作的學(xué)習(xí)展示與實(shí)踐教師完成如下組合動(dòng)作的演示，并讓學(xué)生跟隨實(shí)踐：右側(cè)步踢腿式：右腳略微踮起，左腳往右一步，右腿舉腿向前直踢，同時(shí)右拳也向前打出。右橫掃腿：從右側(cè)步踢腿式的姿勢(shì)開始，右腿往左劃削，同時(shí)右拳由上往下?lián)舸?。下撤步順?shì)發(fā)力：從右橫掃腿式的姿勢(shì)中，右腳繼續(xù)向左撤回，左腿向前邁一步，同時(shí)右拳也向前突出。4.基礎(chǔ)動(dòng)作與組合動(dòng)作的結(jié)合通過(guò)上述基礎(chǔ)動(dòng)作的練習(xí)，使學(xué)生掌握武術(shù)基礎(chǔ)動(dòng)作的要點(diǎn)并熟練運(yùn)用。而且通過(guò)學(xué)習(xí)組合動(dòng)作的實(shí)踐，學(xué)生將基礎(chǔ)動(dòng)作與組合動(dòng)作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)武術(shù)技巧的理解與掌握能力。5.總結(jié)教師總結(jié)了本次武術(shù)課程的內(nèi)容、效果、意義等，鼓勵(lì)學(xué)生在之后的日常學(xué)習(xí)生活中多進(jìn)行身體鍛煉，提高身體素質(zhì)、協(xié)調(diào)能力和健康水平。七、教學(xué)評(píng)價(jià)通過(guò)觀察、記錄學(xué)生表現(xiàn)情況的方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)糾正。通過(guò)監(jiān)督、督促學(xué)生完成各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度。通過(guò)定期進(jìn)行測(cè)試或練習(xí)，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況并為下一步教學(xué)提供及時(shí)依據(jù)。八、教學(xué)資源教師需要準(zhǔn)備的教學(xué)資源包括：標(biāo)準(zhǔn)化武術(shù)場(chǎng)地或?qū)Ｓ镁毠Ψ?。武術(shù)服、手套、鞋子等裝備物品。教學(xué)相應(yīng)設(shè)備、器材等。九、教學(xué)注意事項(xiàng)武術(shù)訓(xùn)練屬于高強(qiáng)度活動(dòng)，注意安全和保護(hù)好每一位學(xué)生的身體