第六單元 綜合性學(xué)習(xí) 身邊的文化遺產(chǎn)課件(共19張PPT)部編版八年級上

第第頁第六單元綜合性學(xué)習(xí)身邊的文化遺產(chǎn)課件(共19張PPT)部編版八年級上(共19張PPT)

綜合性學(xué)習(xí)

身邊的文化遺產(chǎn)

學(xué)習(xí)目標(biāo)

01

對我國的世界文化遺產(chǎn)有一些基本了解，感受中國古代文明的輝煌，體會中國文化的博大精深，了解古代遺跡所具有的寶貴價值。(重點(diǎn))

02

通過課前搜集的資料及圖片，創(chuàng)設(shè)情境，在自主、合作、探究中學(xué)習(xí)知識。(難點(diǎn))

03

感受中國文明的燦爛輝煌，激發(fā)熱愛祖國的情感。(素養(yǎng))

導(dǎo)入

在悠久的歷史長河中，祖先為我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)，那是中華民族生生不息的文化血脈，是炎黃子孫之代代傳承的文化基因，是我們的歷史，亦是我們未來屹立于世界民族之林的自信心源頭。今天，就讓我們一起來追溯祖國的文化遺產(chǎn)。

【課前準(zhǔn)備】

1.搜集身邊的文化遺產(chǎn)資料，并且進(jìn)行必要的整理和補(bǔ)充。

2.小組成員對搜集的材料進(jìn)行整理、篩選、探究，自主設(shè)計活動展示形式，為課堂展示做準(zhǔn)備。

萬里長城

故宮

福建土樓

北京天壇

我是小小宣講家

【一】

學(xué)校準(zhǔn)備在校園宣傳欄里介紹“身邊的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”，請你參與活動宣傳。從下圖中選擇一個自己所探尋、了解到的“非遺”內(nèi)容，抓住主要特點(diǎn)，為大家做一個簡要介紹。

答案(示例一)蘇東坡傳說。相傳蘇東坡徐州、黃州、杭州三個地方做過“東坡肉”。在任徐州知州時，他帶領(lǐng)百姓抗洪筑堤保城，百姓紛紛殺豬宰羊上府慰勞，東坡推辭不掉，收下后親自指點(diǎn)家人燒制紅燒肉回贈老百姓。大家食后都覺得此肉肥而不膩、酥香味美，一致稱它為“回贈肉”。

(示例二)黃梅戲，起源于湖北黃梅縣，發(fā)展壯大于安徽安慶。黃梅戲與京劇、越劇、評劇、豫劇并稱“中國五大戲曲劇種”，也是安徽省的主要地方戲曲劇種。黃梅戲是由山歌、秧歌、茶歌、采茶燈、花鼓調(diào)，先于農(nóng)村，后入城市，逐步形成發(fā)展起來的一個劇種。它吸收了漢劇、楚劇、高腔、采茶戲、京劇等眾多劇種的因素，逐漸形成自身的藝術(shù)特點(diǎn)。黃梅戲唱腔淳樸流暢，以明快抒情見長，具有豐富的表現(xiàn)力；表演質(zhì)樸細(xì)致，以真實(shí)活潑著稱。一曲《天仙配》讓黃梅戲流行于大江南北，在海外亦有較高的聲譽(yù)。2023年5月20日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，黃梅戲被列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

(示例三)湖北大鼓，原稱“鼓書”“打鼓說書”“打鼓京腔”“說善書”等，是一門以說、唱為主的曲藝形式，是湖北四大地方曲藝之一。湖北大鼓可以一人說唱，也可以二人對口唱或者多人群口唱等，并有二胡、三弦等樂器伴奏。代表曲目有《花和尚》《羅成代嫁》《滴血成親》《四下河南》《反唐》《征東》《南京》《北京》等。湖北大鼓是流行于湖北武漢、孝感、黃岡一帶的說唱藝術(shù)。2023年6月7日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，湖北大鼓被列入第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

(選擇圖上任何一個地方的“非遺”內(nèi)容，圍繞特點(diǎn)概述，表達(dá)清楚即可)

我是小小解說員

【二】

下面是“中國文化遺產(chǎn)圖標(biāo)”，根據(jù)你的觀察和理解，請用簡潔的語言向大家描述該圖標(biāo)的內(nèi)容和寓意。

答案(1)內(nèi)容：圖標(biāo)內(nèi)圈是四只神鳥圍繞著太陽飛行，外圈上下分別書有“中國文化遺產(chǎn)”的漢字和漢語拼音。

(2)寓意：中國文化遺產(chǎn)圖標(biāo)表達(dá)了我國人民追求光明、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧包容的精神寓意，彰顯了我國人民保護(hù)祖國文化遺產(chǎn)的強(qiáng)烈責(zé)任心和神圣使命感，更展現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)文化的強(qiáng)烈凝聚力、向心力，以及自強(qiáng)不息、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。

文化遺產(chǎn)我推薦

【三】

學(xué)校團(tuán)委擬開展“我心中的文化遺產(chǎn)”評選活動，請你在全省范圍內(nèi)推薦一項文化遺產(chǎn)參評，并從不同角度寫出兩條推薦理由。

知識鏈接文化遺產(chǎn)包括物質(zhì)文化遺產(chǎn)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。物質(zhì)文化遺產(chǎn)指具有歷史、藝術(shù)和科學(xué)價值的文物，包括古遺址、古建筑以及歷史上重要的藝術(shù)品、圖書等。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)指世代相傳且表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的音樂、舞蹈、傳說、習(xí)俗、手工藝等。

(1)我推薦的文化遺產(chǎn)名稱：______________

(2)推薦理由：_____________________________________________________________

_____________________________________________________

(示例)豫西獅舞

①音樂、舞蹈、道具、服飾等，給人以強(qiáng)烈的視覺沖擊和美的享受；

②表演形式熱情奔放，體現(xiàn)出中原人民耿直、豪爽的性情。

文化遺產(chǎn)我保護(hù)

【四】

1.請根據(jù)下圖的信息，就如何保護(hù)文化遺產(chǎn)提出兩條可行性建議。

答案(示例一)加大向游客宣傳保護(hù)文化遺產(chǎn)的力度。

(示例二)發(fā)出“文明旅游，保護(hù)文化遺產(chǎn)”的倡議書。

(示例三)在有節(jié)制的開發(fā)過程中注意保護(hù)文化遺產(chǎn)，避免環(huán)境污染。

2.我們應(yīng)怎樣更好地保護(hù)文化遺產(chǎn)？

答案(1)首先從自身做起，愛護(hù)它、宣傳它、發(fā)揚(yáng)它，做好承接與傳承的橋梁。

(2)讓人們明白遺產(chǎn)是底蘊(yùn)，是民族的根基，沒有遺產(chǎn)就沒有民族，就沒有國家。只有傳統(tǒng)的傳承的，才是民族的。

(3)用自己的實(shí)際行動保護(hù)它，同破壞它的人進(jìn)行堅持堅決的抗?fàn)帯?/p>

(4)開辦遺產(chǎn)文化學(xué)習(xí)、講座、競賽等靈活積極的活動。讓人們耳濡目染，感受傳統(tǒng)文化的魅力和存在的必要性。

(5)必須以法律的形式條文進(jìn)行規(guī)范和監(jiān)督，維護(hù)獎勵，破壞嚴(yán)懲。

從同學(xué)們的分享中，我們可以