工作自我反思自我改進范文(通用3篇)

1/1工作自我反思自我改進范文(通用3篇)反思自己的缺點和工作中的不足，發(fā)覺自己在工作中的確存在不同程度的不足。以下是為大家整理的關于工作自我反思自我改進的文章3篇,歡迎品鑒！

第一篇:工作自我反思自我改進

轉瞬間，我來學校已有一年零九個月了，從一個實習生到川科老員工，這段時間是我成長過程中的重要歷程;這一年多的時間里，在高院以及全部同事關心與支持下，我學習了許多，收獲了許多;從高校生轉變?yōu)樯鐣?，依靠于川科院給我機會，供應這個平臺，所以我從內(nèi)心深處對學校表示感謝。同時，我也知道自己存在許多不足，在仔細學習了勁霸老總洪忠信的講話，我樂觀響應學校"對比檢查查擺問題'的號召，對自己進行深化剖析，反思自我，只有找出問題才能更好地解決問題!

作為教學秘書兼老師，我主要有以下反思及改進思路：

1、工作還不夠細心：作為教學秘書，我是老師與學校各職能部門的中間人，起著傳輸紐帶的作用，但是在這上傳下達的過程中我做得不夠好，學校下達的各種文件、通知等我應當認真閱讀，問清相關事項，不然總是等老師向我問起才知道這個我不清晰那個不清晰，這樣反復，很影響工作效率。自從發(fā)覺這個問題以后，我就不斷在改進，爭取第一時間把握學校文件、通知等主要內(nèi)容，尤其是關鍵信息，盡可能站在老師立場去想可能會消失的問題，然后向有關領導詢問，盡量避開傳達過程中一問三不知的狀況消失，真正發(fā)揮紐帶作用。

2、組織協(xié)調(diào)力量、溝通表達力量欠缺：從小到大，別人對我的評價都是說有些內(nèi)向，而且多年成長中，與人溝通也僅限與同學、父母親人等，以至于不擅長與生疏人溝通溝通;但畢業(yè)以后，來到這個社會高校，接觸的都是不熟悉的人，在工作過程中，我這個崗位也打算了需要跟多部門打交道，在表達過程中有時候會表述不清讓人誤會意思或缺乏重點讓人干焦急，這樣對工作開展都特別不利。對此，我對自己要求在說話之前肯定要想清晰如何去說才能讓別人最清晰你的意思，規(guī)律清楚，思維縝密，語言簡練，重點明確;此外我也需要多看，多寫、多聽，留意觀看別人如何講話，把握技巧，提高最對語言的組織力量。

3、管理力量需提高：教學秘書這個崗位是一個管理崗位，但是我始終沒有行使我的管理職能;做經(jīng)管學院教學秘書時，每天跟同事在一起，關系都很好，對于我的工作大家也都比較協(xié)作支持，談不上真正的管理，但現(xiàn)在是管理學部教學秘書，工作對象多了幾倍，有時候碰壁了才知道管理的重要性!以后要多向領導們學習如何管理，堅持自己的原則底線，必要時請示領導，便于工作開展。

4、新聞寫作力量欠缺：在前來與高院面試的時候，高院就問過我寫作力量怎么樣，當時覺得自我感覺良好，后來工作了才發(fā)覺高估自己了，每次同學交給我的稿子我都不知從何改起，最終還需要高院親自修改，不能很好地完成此項工作，是我始終歉疚的!但我會不斷學習新聞寫稿，把握其規(guī)律，規(guī)范用語，積累詞匯，不斷進步。

5、缺乏授課閱歷和技巧：現(xiàn)在是第三學期上課了，雖然沒有第一次站上講臺那么緊急和慌亂，但是我去聽閱歷豐富的老師上課，覺得自己仍舊有差距，如何提高課堂教學質(zhì)量，跟上老老師幾十年的工作閱歷呢?我的總結是唯有多讀多看多聽多做多學。正好作為教學秘書，我常常查課，在這過程中，我也在不斷學習其他老師的授課方式，平常也與各位同事不斷溝通溝通，促進自己學習和提高，積累授課閱歷。

6、社會閱歷和專業(yè)學問有待提高：從大四下學期實習我就來到了學校，雖然身份換了，但環(huán)境還是從一個學校到另外一個學校，沒有真正經(jīng)受社會生活，也沒有在企業(yè)從事與本專業(yè)相關的工作，所以在給同學上課時我也不能給同學供應相關共享;作為一個本科生，專業(yè)學問學習不夠扎實，這也是自己不斷在反思改進的地方。當今時代學問更新?lián)Q代的周期越來越短，每個人都需要不斷學習才能適應工作要求。老師是學問的傳播者和制造者，更要不斷地用新的學問充實自己。從今以后我更要多看專業(yè)書籍、掃瞄行業(yè)新聞，把握行業(yè)最新動態(tài)，留意業(yè)內(nèi)專家點評，與在企業(yè)中從事人力資源管理的同學、伴侶多聯(lián)系、溝通，了解企業(yè)實際人力資源管理，結合相關實例進行講解學問點;假如有機會進企業(yè)實踐學習，我會爭取，為做一名優(yōu)秀的雙師型老師而努力奮斗。

7、其它問題：對同學關注比較少，心態(tài)有些消極，簡單短時間懈怠，患有拖延癥等。對同學：以后我會留意其進展性、人文性，提倡以"主動參加、樂于探究、溝通與合作'為主要特征的學習方式，使同學能夠樂觀主動地獵取學問，學會觀看、學會思索、學會選擇、學會推斷、學會合作、學會創(chuàng)新等;對自己：學會愛生活、愛學習，樂觀面對和分解壓力，克服惰性，以新觀念引領自己的工作。

其次篇:工作自我反思自我改進

敬重的領導：

在"傳達文件'和"會議通知'這兩件事上的工作失誤，反思了幾天，我覺得沒有一點客觀緣由，這完全是我的錯，我必需獨自去擔當后果。在x局長和x主任語重心長地找我談過后，我更覺得不能推卸責任了?；叵胍荒甓鄟淼墓ぷ鳎易吡撕枚鄰澛?，犯了太多過錯，這樣糊涂下去，并無半點好處，只能是害了自己、毀了前程、辜負了領導、家人的期望。所以我必需英勇地面對錯誤，綻開深刻的自我批判，盼望能夠懸崖勒馬，亡羊補牢，猶未遲也。

檢討一：屢次犯同樣的錯誤，我自己都覺得太不應當了，這證明白我的思想作風沒有端正，崗位責任意識不強。辦公室是一個部門的"喉舌'，是部門有效運轉的樞紐。沒有劇烈的責任意識，是無法勝任的。我明顯沒有意識到自己的崗位責任，明顯放松了對自己的要求。態(tài)度打算一切，這是做好工作的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就會在同樣的問題上多次犯錯，以至累教不改，無可救藥，之后自然便是領導寒心、自己灰心、家人難過。

"傳達文件'的失誤在于我的惰性，把自己凌駕于領導之上，妄圖猜想，認為領導不在，就可以省事了，結果只能是耽擱領導的工作方案，換我做領導，也是忍無可忍的。"會議通知'事隔"傳達文件'不久，在x局長的反復吩咐下，我仍舊無視領導的指示，又胡亂猜想x局長是和x主任在一起的，既然電話打不通就可以不聯(lián)系了，并沒有意識到自己的嚴峻失職。其實若x局長自己來通知會議，又要我何用?通知四人開會，二人未通知到，后果真是不堪設想，換我做領導，這樣不聽從領導、不敬重領導的下屬正是不要也罷。

檢討二：工作作風的不扎實，自然打算了工作力量的缺乏。我在工作上犯了這么多差錯，就是由于方法簡潔、力量不強，沒有樹立雷厲風行的工作作風，沒有全局觀念和崗位意識，有些工作又缺乏主動性，造成了今日的一錯再錯，自己也很圓滿，更不要說領導的絕望了。

工作了一年多，還是犯這樣那樣的錯誤，我不得不去檢討自己的工作力量和辦事效率，許多基礎性工作需要在領導的反復督促下才能完成，有的還是未能達到領導的要求?，F(xiàn)在連"傳達文件'和"會議通知'這樣的小事都辦不好，我實在是問心有愧，無地自容啊!

作為x工作的一個新人，通過這次教訓，我自覺還缺乏三股勁頭：一是面對新挑戰(zhàn)、新變化，有畏難心情，缺乏堅韌拼搏的"狠勁';二是面對成果，簡單產(chǎn)生自滿心情，缺乏搶抓機遇、乘勢而上、再上新臺階的"韌勁';三是面對形勢的變化，精力難以集中到辦公室工作的這個中心上來，缺乏沉下心來、埋頭苦干的"鉆勁'。

痛定思痛，我必需毅然決然地擔當責任，不能說挨了領導的批判，就心里不服，產(chǎn)生怨氣，更加消極怠工。只有眼光放長遠了，才能發(fā)覺這次的教訓是特別準時的，借檢討的機會，我能充分看到自己的缺點。這件事不能就這么過去，我必需書面檢討，以此鞭策。

檢討人：互信

第三篇:工作自我反思自我改進

敬重的領導：

您好!

x月x日，在工作中，我犯了一個嚴峻的錯誤，工作沒有做完字，被領導準時發(fā)覺，才未鑄成大錯，兩天來，我仔細反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和擔心，在此，我謹向領導及各位同學做出深刻檢討，并將我兩天來的思想反思結果向領導及各位同學匯報如下：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求，工作不嚴謹?shù)谋囟ńY果，也是與我公司要求背道而行。經(jīng)過兩天的反思，我對自己的工作成長經(jīng)受進行了具體回憶和分析。始終以來，我對自己的要求還是比較高的，時時到處也都能遵守相關規(guī)章制度，從而努力完成各項工作。但近來，由于工作漸漸走上了軌道，而自己對公司也有了肯定了解，漸漸開頭放松了對自己的要求。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對各位同學對我的關懷同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就特別欠缺。眾所周知，作為一名客服人員，行為舉止不僅僅代表個人，更重要的是代表公司形象，既然公司有該項制度，不僅僅是制約客戶，同時也是制約我們員工自己，這充分說明，我從思想上沒有把工作的方式方法重視起來，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責任心，現(xiàn)在，我深深感到，這是一個特別危急的傾向，也是一個極其不好的苗頭，假如不是領導準時發(fā)覺，并要求自己深刻反省，而放任自己連續(xù)放縱和進展，那么，后果是極其嚴峻的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的準時，這在我今后的人生成長道路上，